Поверьте, не везде
Важно не наличие таблички у двери, а важно качество. В данной школе это скорее не медпункт, а мед служба-вряд ли Вы встретите в других школах кабинеты массажа, физиотерапии, стоматологический, а также постоянное присутствие на рабочем месте врача, а не только школьной медсестры. Кроме этого, не слышала, чтобы в других школах детям силами медслужбы проводилась общеукрепляющая или профилактическая терапия, а также качественно отслеживалась история ребенка: чем болел/болеет, состоит ли на диспансерном учете, по какой причине, какая группа здоровья, какая диете и т.д.
Школа не специфическая-специфической может быть, к примеру, манера общения

Школа, скорее, специализированная: санаторного типа для детей со сколиозом, но принципиальная разница в количестве финансирования, выделенного на содержание школы вряд ли есть. И нужно быть большим хозяйственником ( а директор именно таким и есть), чтобы учебное заведение функционировало на должном уровне, при этом не перекладывая львиную долю расходов на плечи родителей.
Кроме этого, есть много деталей, подтверждающих то, что в школе есть авторитетный руководитель. Например, сколько хожу по школе, еще не сталкивалась со сбивающими с ног учениками, несущимися по коридору; матов во все услышание, курения под стенами школы, сорванных уроков и откровенного хамства. При этом дети постоянно заняты на внешкольных мероприятиях, которые сменяются одно за другим; в акциях школьного самоуправления, где детям дается право участвовать в организации функционирования школы; в различных кружках.
Так что, я думаю, без лишней неискренности и не правдивости, директору и персоналу, который с ним работает, есть чем запомниться тем, кто учился или учится в данной школе (даже если фамилии со временем уходят из памяти )
Социальные закладки