2я=1г+1с
5я=4г-2с
7я=5г-1с
Вывод 5 груш тяжелее.
Во втором задании у вас в вопросе где-то описка - или найвищий, или найнижчий. Какой?
| ||
Тема: Домашние задания
2я=1г+1с
5я=4г-2с
7я=5г-1с
Вывод 5 груш тяжелее.
Во втором задании у вас в вопросе где-то описка - или найвищий, или найнижчий. Какой?
Там гномов 7 или семья?)
Если их 7. То
х+х+1+х+2+х+3+х+4+х+5+х+6=77
7х+21=77
х=8 - у мелкого
у самого высокого - 8+6=14
если бы все гномы получили одинаковое кол-во грибов, то это было бы по 11шт. (77:7=11)Сообщение от сОседКа_дьЯвоЛа
но т.к. каждый следующий получал на один гриб больше, то у среднего оставляем 11шт, а у соседних действуем по правилу: у левого забираем и даем правому 1/2/3 гриба соответсвенно, т.е.
11, 11, 11, 11, 11, 11, 11
11-3, 11-2, 11-1, 11, 11+1, 11+2, 11+3
8, 9, 10, 11, 12, 13, 14
это объяснение для малышей, для старших можно составить и решить уравнение:
х+(х+1)+(х+2)+(х+3)+(х+4)+(х+5)+(х+6)=77
на ход решения не влияет вопрос, т.к. всё равно мы сможем найти кол-во грибов у каждого гнома)
п.с. когда просите помощь, указывайте задания для какого класса
Людей мучают не вещи, а представления о них.
Форумчане подскажите пож-та как справляетесь с информатики англ,очень интересует где можно найти дом задание по Робочий зошит Информатика 4 клас Корниенко,Крамаровська,Зарецька и робочий зошит англ мова 4 клас Карпюк. Очень буду благодарна ,помогите найти ответы....
ГДЗ Робочий зошит Карпюк 4 клас:
http://4book.org/gdz-reshebniki-ukra...s-karpyuk-2015
ГДЗ Информатика Корниенко:
http://4book.org/gdz-reshebniki-ukra...klas-kornienko
Добрый вечер. Помогите решить задачку по математике 4 класс
ПОСУДИНА МIСТКIСТЮ 12Л НАПОВНЕНА ХЛIБНИМ КВАСОМ. ЯК РОЗДIЛИТИ МIЖ ДВОМА СIМЯМИ ПОРIВНО КВАС, ЯКЩО Е ТIЛЬКИ ДВI ПОРОЖНI ПОСУДИНИ МIСТКIСТЮ 8Л I 5Л
нашла такой ответ:
Налить в посудину на 8 литров. Затем с 8 литров перелить в посудину с 5 литрами, останется 3 литра. Эти 3 литра перелить одной семье. Затем проделать это же еще раз. И у тебя получится 6 литров. Оставшийся квас отдать второй семье.
обозначим посуду на 12л как I(первую), на 8л как II(вторую), на 5л как III(третью) ... это не обязательно, но так проще тут объяснить)
из I переливаем во II, т.е. получаем в I - 4л, во II - 8л, в III - 0л
из II переливаем в III, т.е. получаем в I - 4л, во II - 3л, в III - 5л
из III переливаем в I, т.е. получаем в I - 9л, во II - 3л, в III - 0л
из II переливаем в III, т.е. получаем в I - 9л, во II - 0л, в III - 3л
из I переливаем во II, т.е. получаем в I - 1л, во II - 8л, в III - 3л
из II переливаем в III, т.е. получаем в I - 1л, во II - 6л, в III - 5л
из III переливаем в I, т.е. получаем в I - 6л, во II - 6л, в III - 0л
задача решена)
Людей мучают не вещи, а представления о них.
в вашем решении нужна еще одна емкость)
а её по условию нет(((
Людей мучают не вещи, а представления о них.
Задача сводится к получению 6 литров 2 раза.
на скорую руку примерно так: 1)переливаем из 12л посудины квас в 5-литровую, осталось 7 литров, которые заливаем в 8-литровую посудину. Получили в 12-литровой пусто, 5 л полные и 7 литров в 8-литровой. Переливаем 5-литровую канистру назад в 12-литровую, а потом в пустую 5-литровую заливаем из 8-литровой емкости, в которой было 7 литров. Получаем в 12-литровой 5 литров, в 5-литровой 5 литров, в 8-литровой 2 литра. Затем выливаем 5-литровую канистру в 12- литровую, в которой было 5 литров, а станет теперь 10 литров, 5 -литровая - пустая, в 8- литровой 2 литра. Выливаем из 12-литровой канистры в 8-литровую, где было 2 литра, 6 литров. Получаем в 12-литровой 4 литра, в 5-литровой пусто, в 8-литровой все 8 литров. Затем из 8-литровой канистры переливаем 5 литров в 5-литровую. Получаем в 12-литровой, как было 4 л, в 5-литровой 5 л, а в 8-литровой 3 литра. Из 5-литровой канистры сливаем квас в 12-литровую канистру, где было 4л, а станет 9 л. В 5- литровой пусто, а в 8-литровой 3 литра по-прежнему. Теперь перельем эти 3 литра из 8 литровой в 5-литровую канистру. Имеем в 12-литровой 9 литров кваса, в 5-литровой 3 литра, а 8-литровая - пустая. Предпоследнее переливание)) Из 12 литровой канистры, где было 9 литров, переливаем в 8-литровую канистру. Имеем в 12-литровой 1 литр, в 5-литровой 3 литра, в 8-литровой - 8 литров. Теперь последнее переливание! Из 8 литровой канистры переливаем в 5 литровую, где было 3 литра, недостающие 2 л. Получаем в 12-литровой канистре 1 л, в 5-литровой - 5 литров, а в 8-литровой, вуаля! 6 литров. Их сразу отдаем 1 семье. Второй отдаем (перелив из 5 л емкости 5 л в 12-литровую, где был 1л) большую емкость 12-литровую, в которой тоже 6 литров. Пустая 5-литровая емкость остается переливальщику.
Простите, в какую школу ходите?
Never give up!
Спасибо огромное!!!Помогите пож-та ещё по информатике,книга есть,нашла ,а вот робочий зошит не вижу автор Корниенко,Крамаровская,Зарецкая,буду очень благодарна
ГДЗ для рабочей тетради по информатике Корниенко точно нет, есть только сама тетрадь из-ва "Ранок":
http://www.ranok.com.ua/info-informa...oji-16686.html
Да очень жаль....подскажите ещё где саму книгу читать,у меня скачать не получается,книг нет ,вообще.....может кому-то ещё пригодится....заранее очень благодарю!!!!!
Вам учебник по информатике нужен или тетрадь к учебнику? Если учебник, то вот здесь читаете он-лайн в хорошем качестве:
http://pidruchniki.in.ua/informatika-4-klas-korniyenko-2015/
Здесь скачиваете:
http://4book.org/uchebniki-ukraina/4-klass/1863-informatika-4-klas-kornienko-2015
Тетрадь по информатике покупается на книжной базе, потому что в ней нужно писать.
Последний раз редактировалось Panty; 02.10.2016 в 20:37.
Как ребенку объяснить?"n в квадрате 225,n =15".Как узнать,что n=15?
15х15=225. а квадрат - это число само на себя. как-то так.... а какой это класс?
что я могу сделать для тебя, Вирджил?.....
я так думаю, что это 5 класс
такие задания решаются методом подбора: надо подобрать число, которое при умножении на само себя дает заданный результат
иногда еще пользуются готовыми таблицами квадратов чисел
Людей мучают не вещи, а представления о них.
Это мы понимаем.Не понятна последовательность нахож
дения этой "н".Чтобы найти "н"надо...?
надо вспомнить, что по таблице умножения 10*10=100, что мало ... тогда берем 11*11 и т.д. пока не получим нужный результат
Людей мучают не вещи, а представления о них.
Ваши права
Ответить с цитированием
Социальные закладки