Практика пустоты или пустая практика

[Пустой]

избавиться от "мусора" в голове- от всех категорий
Что есть человек Пара слов о пустоте, пара пустых слов
Как выйти из... Спина- прошлое человека
Практика по... Продолжение практики. Небольшой совет
Упражнение по дыханию. Звуки.
Практика для выравнивания энергий. Простой способ регулирования энергии.
О состоянии неума.Хороший вопрос
Немного продолжим разговор о яхте
Для тех, кто ищет истину, напомню
Что такое внимание
человек в кинотеатре
о "жёсткой" практике, только для чела и для тех кому очень надо
рак
пройти и исследовать
энергетический поводок ума

[a33]

Да, быть честным с собой - это ещё та котовасия ..
Автор темы, между прочим, был честен в том, что ни разу не смешивал то сообщение, где он говорил от себя, с тем, где говорило свыше.

[joedan]

Потому что это просто невозможно разделить. Разве что хирургически..

[a33]

Чел, вот честно и любя, не отрекаясь, любопытствую, скажите, зачем душе стульчик?

[Seth@]

Окна Овертона, в такой трактовке ....

... это иллюзия.
....это тоже иллюзия.
... В социум можно попасть только пройдя через количество окон Овертона
... сразу в бан.

"Окно О́вертона (Окно дискурса) — социологическая концепция существования рамок допустимого спектра мнений в публичных высказываниях политиков и активистов с точки зрения текущего общественного дискурса."
И не в "бан", а в "игнор" ...
Откуда вообще тяга называть "вещи" не своими именами ? Если к Вам придет клиент и начнет рассказывать о проблемах в карбюраторе имея ввиду колеса Вы сможете его нормально обслужить ?

На этой площадке периодически появляются "просветители", они не более чем лекторы. Тянуть кого-то за уши, или учить нет такой задачи.

Чтение лекций это процесс обучения, "не более чем лекторы" это не более чем учителя (преподаватели), почему в Вашем представлении у учителей нет задачи учить ?

[чeл]

"Окно О́вертона (Окно дискурса) — социологическая концепция существования рамок допустимого спектра мнений в публичных высказываниях политиков и активистов с точки зрения текущего общественного дискурса."
И не в "бан", а в "игнор" ...
Откуда вообще тяга называть "вещи" не своими именами ? Если к Вам придет клиент и начнет рассказывать о проблемах в карбюраторе имея ввиду колеса Вы сможете его нормально обслужить ?



Чтение лекций это процесс обучения, "не более чем лекторы" это не более чем учителя (преподаватели), почему в Вашем представлении у учителей нет задачи учить ?

В данном случае бан=игнор, бан в контексте бана на форуме может использовать модератор и то, насколько помню это должен быть супер модератор.
А пользователю, не обязательно быть супер пользователем, чтоб оградить себя от "ненужного". Поэтому в данном случае, считаю контекст уместным и обсуждать ради обсуждения не вижу смысла.
Окно Овертона, на мой взгляд, достаточно четко описывает происходящее с психикой.
Отметил, что как раз проходя через такие окна и происходит адаптация к социуму.
Речь не идёт о том, почему социум настолько чудовищный что для него пепелище это реальность. Например когда я родился, он уже на том моменте был и мне пришлось, обманывая себя встраиваться в социум. В моем случае, это не затронуло всего меня, я встраивался по необходимости и всегда видел эту грань, где я вынужден быть частью социума и той частью, где я вне социума. Мне есть с чем сравнивать, я не гасил себя чтоб войти в массы.
Поэтому на своем примере, я рассматриваю процесс деградации как принятие того что мне неприродно посредством изменения "нормы" чтоб можно было сосуществовать с остальными персонажами.
Если Вы вникните как именно работает понятие "окно Овертона", то увидите возможно в себе как то что Вы для себя считаете нормой, стало быть именно нормой и те состояния, когда эта сегодняшняя норма была отвратительна и невозможна.
А "лектор", да имел узкие но очень глубокие знания и пропустить подобные лекции мог только тот кто не хочет учиться. Любой специалист, всегда имеет узкий спектр своей специализации..за счёт этого достигаются глубины познания в вопросе.
Поэтому например всем известное голосование, само по себе чудовищно. Но стало нормой, которая делегирует правоту большинству. Большинство, всегда не имеет глубинных понятий о вопросе и при любом голосовании, большинство всегда ошибается. Но так и живём, приняв херню за норму. Можете спроецировать это на специалистов в своей области, можете спроецировать это на общие выборы..оно всегда будет одинаково.
Честно, я не знаю почему Вы настаивали "на проблемах в карбюраторе"..это сфера Ваших собственных исследований.

Вы, логикой сшили лектора и учителя, впрочем не важно. Да, у учителя нет задачи учить. Вас смущает такая формулировка?
На востоке учителя прогоняли тех кто набивался к ним в ученики. Учениками оставались только самые настойчивые..те кто реально хотел учиться.
Но, скорей всего Вы подразумевали классическое понятие "учитель"..например средняя школа.
Следуя Вашей логике, по окончанию учебного года и по результатам экзаменов, всех учителей надо было увольнять с пометкой о проф непригодности. Ведь они не справились со своей задачей учить?
То есть ученики, должны тогда знать предмет..их же должны были научить, ведь такая в Вашей системе установка.
Но увы, нет такой задачи учить..такая задача как учиться, должна быть у ученика. И если у него нет такой задачи, учитель особо не париться..не в его власти выгнать 90% балбесов из класса..у нас обязательная среднее образование. ВУЗ..туда уже доходят те, кто хочет учиться и там лектору вообще похер, слушаешь ты его лекции или нет..это кому надо? Студенту или лектору?
Лектор отчитал свой материал, это его задача... наверное были случаи, когда студент ничего не знал и оправдывал свое незнание нежеланием лектора его научить .я не знаю таких. Может это были Вы? Раз у Вас такое представление о процессе обучения, тоже не знаю..но всё может быть.
В целом, Я удивлен, что приходится писать такие очевидные вещи как то что учитель не садовник, его дело "сеять разумное, доброе, вечное"..а даже вопрос попадут ли его зерна в благодатную почву для него не так важен.
Помогать прорастающей траве сквозь асфальт, это не значит тянуть за стебли..это скорей убрать асфальт.
Но откуда в поле асфальт, а вот он и сформирован прохождения и сознания через окна Овертона.
Так и получается замкнутый круг, сознание деградирует до норм социума, чтоб потом искать себя в этом..уже деградирующем состоянии. И самое прелестное, если удается откатить себя на предыдущую версию..называть это духовным ростом. Что может расти духовно? То что изначально было совершенным?



Сорри, я не очень активный пользователь форума и технически довольно сложно бегать искать недостающие звенья цепи, чтоб открылась возможность "ответить взаимностью". Но я всегда это делаю мысленно.

[Seth@]

Речь не идёт о том, почему социум настолько чудовищный что для него пепелище это реальность. Например когда я родился, он уже на том моменте был и мне пришлось, обманывая себя встраиваться в социум. В моем случае, это не затронуло всего меня, я встраивался по необходимости и всегда видел эту грань, где я вынужден быть частью социума и той частью, где я вне социума. Мне есть с чем сравнивать, я не гасил себя чтоб войти в массы.

Ну, социум не подстраивается под Вас, а Вам не приходило в голову что социум состоит из таких как Вы ?

Поэтому на своем примере, я рассматриваю процесс деградации ...

Эээ ... Вы деградацию называете саморазвитием ?

Если Вы вникните как именно работает понятие "окно Овертона", то увидите возможно в себе как то что Вы для себя считаете нормой, стало быть именно нормой и те состояния, когда эта сегодняшняя норма была отвратительна и невозможна.

Ну , вник ... технология самообмана

Но, скорей всего Вы подразумевали классическое понятие "учитель"..например средняя школа.

Нет, я этого не подразумевал , поэтому все что Вы написали после этой фразы не имеет смысла.

[чeл]

Ну, социум не подстраивается под Вас, а Вам не приходило в голову что социум состоит из таких как Вы ?


Эээ ... Вы деградацию называете саморазвитием ?


Ну , вник ... технология самообмана


Нет, я этого не подразумевал , поэтому все что Вы написали после этой фразы не имеет смысла.

Ок, если бан не подходит..тогда игнор, согласен. Вы убедительны.

[a33]

Ок, если бан не подходит..тогда игнор, согласен. Вы убедительны.

Точные науки не изучают только начиткой лекций. Лекция и практика, лекция и практика.
Харе Кришна, Харе Рама .. кто и как включен в мир. У Вас другой принцип в рассмотрении, только и всего.
Само .. само .. само .. может хватит, мир взломает и этот Ваш орех.
Чур, потом не сожалеть, что поздно.

[a33]

В целом, Я удивлен ...

Кто этот Я?

[чeл]

Точные науки не изучают только начиткой лекций. Лекция и практика, лекция и практика.
Харе Кришна, Харе Рама .. кто и как включен в мир. У Вас другой принцип в рассмотрении, только и всего.
Само .. само .. само .. может хватит, мир взломает и этот Ваш орех.
Чур, потом не сожалеть, что поздно.

Даже не буду спрашивать о том где взялись точные науки и практика, это само собой разумеющееся и так работает ум.
И вообще, что Ви так нервничаете, пошумим и разбежимся по кладбищам и всех делов.

[Idumimo]

Кто этот Я?

а кто этот «не я» ?
было интересно, но сейчас к слову

[a33]

Даже не буду спрашивать о том где взялись точные науки и практика, это само собой разумеющееся и так работает ум.
И вообще, что Ви так нервничаете, пошумим и разбежимся по кладбищам и всех делов.

... ищи ветра в поле.

[joedan]

а кто этот «не я» ?
было интересно, но сейчас к слову

А кто этот "кто"..

[Seth@]

а кто этот «не я» ?
было интересно, но сейчас к слову

Хотите получить информацию - предоставьте информацию, сделка должна быть честной

[a33]

а кто этот «не я» ?
было интересно, но сейчас к слову

Вам пришло в голову, что это Я, Атман и супруг его смог удивить?
Я, как жена, не защищаю супруга, ни от кого. В безмыслии я посмотрела и не нашла чела. Посмотрела в чувства и нашла его там, да там он есть, там тепло.
Я писала Пустому некоторое время тому, что плюнула бы ему в лицо, и я знаю за что .. это из той же оперы, как говорил он - Я, до последнего не верил, что будет так. И это я - не Атман.
У меня болело сердце, а потом оно было как камень. Но нам встретилась женщина из беженцев. И она сказала пару слов так, что с сердца ветром сдуло. Очень интересной энергией область его наполнилась. Схожей на ту, с которой тем летом вернулся Пустой. Но опять таки, в его словах она не сказалась. И уже очень скоро этой энергии будет много, так что у каждого сердце будет ощущать иное. Не то что сегодня, не то что вчера.
И какого хрена тут делать "лектору"? Хочешь писать - пиши в зеркало и не пеняй на сами знаете что. Типа плохому танцору мешают зрители или билетер, я не могла не сказать .. настолько продвинутому по разговорам.
А играть если .. что вы, у меня память как у рыбки, ни хрена лишнего не помню.

[Idumimo]

Вам пришло в голову, что это Я, Атман и супруг его смог удивить?
Я, как жена, не защищаю супруга, ни от кого. В безмыслии я посмотрела и не нашла чела. Посмотрела в чувства и нашла его там, да там он есть, там тепло.
Я писала Пустому некоторое время тому, что плюнула бы ему в лицо, и я знаю за что .. это из той же оперы, как говорил он - Я, до последнего не верил, что будет так. И это я - не Атман.
У меня болело сердце, а потом оно было как камень. Но нам встретилась женщина из беженцев. И она сказала пару слов так, что с сердца ветром сдуло. Очень интересной энергией область его наполнилась. Схожей на ту, с которой тем летом вернулся Пустой. Но опять таки, в его словах она не сказалась. И уже очень скоро этой энергии будет много, так что у каждого сердце будет ощущать иное. Не то что сегодня, не то что вчера.
И какого хрена тут делать "лектору"? Хочешь писать - пиши в зеркало и не пеняй на сами знаете что. Типа плохому танцору мешают зрители или билетер, я не могла не сказать .. настолько продвинутому по разговорам.
А играть если .. что вы, у меня память как у рыбки, ни хрена лишнего не помню.

я совсем ничего не поняла
я не читала, что написал чел
взгляд выхватил Ваш вопрос «кто этот Я?»
память у меня да, таки как у рыбки, но не всегда ) и я вспомнила, Вы писали про, не помню точно имя, но что-то ласкательно уменьшительное, типа - гашек, мишик, бушик … точно другое, но наподобие…и писали «это моё не я»
вот об этом и спросила

[a33]

я совсем ничего не поняла
я не читала, что написал чел
взгляд выхватил Ваш вопрос «кто этот Я?»
память у меня да, таки как у рыбки, но не всегда ) и я вспомнила, Вы писали про, не помню точно имя, но что-то ласкательно уменьшительное, типа - гашек, мишик, бушик … точно другое, но наподобие…и писали «это моё не я»
вот об этом и спросила

Это неважно, Вы сможете эту энергию почувствовать, скоро.

[элькая]

Это неважно, Вы сможете эту энергию почувствовать, скоро.

Даже интересно как эту энергию почувствуют истеройдные типы)

[a33]

Даже интересно как эту энергию почувствуют истеройдные типы)

"Ответить взаимностью"?
Прежде скажи, что решили на семейном совете. Явно что-то отсвечивает.

[Idumimo]

Это неважно, Вы сможете эту энергию почувствовать, скоро.

загадошно )
как я пойму, что это и что это оно, если Вы не объясняете ?