Тема: 
www.smarsy.com
| ||
www.smarsy.com
Неужели гимназия недостаточно информирует родителей о своей деятельности? Почему такие противоречивые выводы о результатах ее работы?
Кому-то нравится дисциплина, обучение в гимназии кому-то нет. Но обсуждают обычно тех кто достоин, других наверное просто не за что.Выводы каждый делает для себя сам.Сообщение от Україна
А придя на родительское собрание поразилась масштабом ремонтных работ, все везде подготовлено к началу учебного года и классы, и коридоры, и столовая...чистота и порядок, что очень радует.
Nobody is perfect
Я как мама пока первокласницы и педагог(не гимназии), очень рада, что моя дочка не будет ходить в школу в юбке, из под которой выглядывают чулки!!!
Зачем вообще таким девочкам учиться,вот если бы было побольше мам, которые не позволяют в таком виде ходить в школу, то возможно дети были бы поумнее!, т.е не отвлекаясь на внешний вид думали об учёбе.
Вы рады, а дочка может и нет... )
Спасибо)
Я думаю, что на этапе школьницы девочкам уже надо прививать понятия о вкусе и пошлости, так что как раз здесь этим тоже занимаются... а (извените меня за грубость) бл-шек и так сейчас достаточно сверх меры... и ходить в школу с выглядующими чулками в 12- 16 лет это пошло и если вы как мама это поддерживаете... то и вам расхлебывать... в Гимназии ходят девочки в коротких юбках, но с допустимой длинной..... есть такие родители которые других детей осуждают, а на своего ребенка насмотреться немогут и в этом все проблема, когда надо присмотреться именно к своему ребенку своевременно....
Плохого ничего нет. Просто всему свое место и время. Человек существо социальное... Соответственно придерживается определенных правил поведения, стиля одежды, разговора... Как будет выглядеть борец в кимоно на деловой встрече предприятия? Или наоборот, деловой человек, решивший поплавать в бассейне в любимом деловом костюме?
А кто такой подросток? Взрослый человек, находящийся в поисках своего места под солнцем))) Иначе говоря, подросток ищет то, в чем он особенный, не такой, как другие...того, что ему нравится, подходит...
А что может быть лучше, чем примерить на себя "костюмы" разных ситуаций, тенденций и веяний...
Любящий родитель, на мой взгляд, обязательно даст ребенку возможность самовыражения и в то же время объяснит, в каких ситуациях это будет приемлемо, а в каких - отнюдь...
Последний раз редактировалось LoraHauret; 29.08.2011 в 15:10.
Я не мама, я ученица гимназии... слава богу,бывшаааяяяя))))
ах мамочка...если бы была зависимость между внешним видом и умственными способностями....моя дочка благодаря своему увлечению учит японский и весьма успешно...и мне все равно как она выглядит...главное, что я, поддерживая ее, я знаю ее друзей...живу ее жизнью и мне она рассказывает все-все!!!! а чаще преподносят неприятные сюрпризы девочки, которых мамаши пытаются вышколить, натянув форму и завязав дурацкие банты...такие детям не свойственно самостоятельно мыслить , потому что их ставят в рамки и они бояться огорчить мамочку и это вдалбливается с раннего детства, и главное когда они вырываются на волю в лет 15, тогда ховайсь)) они отрываются по полной... и мамочки недоумевают..."какая была примерная девочка"...поверьте мне - свободный человек это счастливый человек...не это ли главное для ребенка? а форма это первая маленькая, но все же ступень к подчинению воли подростка педагогам (я не говорю о младшей школе)
100 процентов и еще, обычно в достойные люди выходят бывшие троечники
alinaz8, у Вас весьма интересная, нестандартная точка зрения. Я во многом с Вами согласна. Если ограничивать ребенка в нежном возрасте, он, скорее всего, будет отрываться по полной в подростковом...
И зависимости между внешностью ребенка и его умственными способностями тоже особо не вижу... Согласна также, что способность самостоятельно мыслить и принимать решения - незаменимый навык в жизни...
А вот насчет свободы...
Знаете, кто-то из мудрых сказал: «Дайте человеку свободу и он не будет знать, что с ней делать»…
Свобода – понятие весьма относительное. Вы тоже не даете своей дочке полную свободу и нашли способ контролировать своего ребенка. Но контроль – это ограничение свободы…
Моя старшая дочь с Вашей примерно одного возраста – перешла в седьмой класс. Я тоже знаю ее друзей и подруг и дочь тоже со мной делится, советуется, мы обсуждаем разные ситуации…
Но мне сложно представить, что я буду жить жизнью ребенка…А когда же я буду жить своей жизнью? Я живу вместе с ребенком, а не ее жизнью.. У детей своя дорога, у нас своя.
Все что можно сделать, на мой взгляд, это поделиться своим опытом, наблюдениями, дать возможность сделать самостоятельный выбор, поощрить хороший результат, поддержать, если что-то не получается так, как хочется...
Папа и мама являются основой основ, нерушимым, идеальным авторитетом для маленького ребенка. И если сказать ребенку, что чашка с чаем горячая, а затем дать возможность выбора - ребенок обязательно потянется, чтобы проверить. Это его выбор. Но в следующий раз, когда вы скажете, что в розетку не стоит вставлять шпильки, ребенок вам поверит, прислушается, а вы будете уверены, что ваши слова не канули в Лету. Он поверит вам на слово, без шокотерапии… И это тоже будет его выбор… Но ведь, именно взрослый сформировал этот выбор своим поведением. Это как, свобода ребенка или нет? Энергию маленького ребенка достаточно легко перенаправить: если нельзя это потому, что… то можно это, потому, что… А вот в подростковом… А что если у ребенка «рамки» не выставлены, он не боится огорчить мамочку, зная, что та ее всегда и во всем поддержит, и в один прекрасный день решит попробовать каково это быть совсем взрослой с первым авторитетно-симпатичным подростком или попробовать наркотики и попросит маму подержать свечку с обратной стороны двери? (Это к утрированному примеру) Интересно же… Мама и папа поймут, их авторитет на уровне подружки – потом расскажу им как было…, а вот что подумают одногодки? Как я буду выглядеть в их глазах?...О! Это важно…И как тут проконтролировать, если стоишь за дверью, а ребенок не знает рамок?
Подросток в любом случае будет стремиться социально адаптироваться…Думаю, вышколенность – понимание того, что верно или не верно в определенной ситуации, способность делать эффективный жизненный выбор…Ранее построенные отношения доверия дают громадные результаты, когда авторитеты рушатся и ребенок видит, что родители-то не идеальны… Очень важно, на мой взгляд, уважать себя и ребенка, быть откровенным с ним, объяснять причины и следствия, моделировать ситуации, давать ему СВОБОДУ выбора, не лезть в его личное пространство, доверять этим маленьким взрослым и… понимать, что у ребенка тоже есть право на собственные ошибки…
Всех поздравляю с 1 Сентября!!!! Учителей и детишек!!!!
Ну и конечно наших Первоклашек!!!!!
Вот пришел желанный час:
Ты зачислен в первый класс.
Ты, дружок, послушай нас,
Мы дадим тебе наказ:
Всем о школе расскажи,
Честью школы дорожи!
Содержи всегда в порядке
Книжки, прописи, тетрадки!
В школе должен научиться
Ты читать, считать, писать.
Не позволено лениться -
Нужно делать все на "пять"!
Должен знать ты на "отлично":
Драться в школе - неприлично!
Чтобы был всегда ты весел,
Больше пой хороших песен.
Чтобы был всегда здоров,
Кашу ешь, кефир и плов!
Слушай папу, слушай маму
И учительницу тоже...
И усваивай программу,
Если что, то мы поможем!
Если выполнишь наказ,
Во второй готовься класс!!!
Скажите пожалуйста, сегодня линейку снимало телевидение, может кто-то знает когда будут показывать? или может в интернет выложат?
Да кто как, в зависимости от своих целей и конечно же возможностей. Скажем прямо, первоклассные взносы давно на министерском учетеКонкретно, до 15 сентября, за наказом №436 від 11.05.2011 п.3.11., продолжается акция «Дай руку, першокласнику!»
Гимназия озабочена исключительно своим имиджем. Это же целый проект с соответствующим названием, и в котором для критики попросту нет места. Поэтому нет ничего удивительно в том что любая информация о существующих в школе проблемах воспринимается исключительно в рамках "имиджа". Действительно же удивительно, это когда участники "образовательного процесса", вполне понимая абсурд происходящего, увлеченно продолжают в него играть, удовлетворяясь игрушечными результатами, а потом искренне удивляясь встречая результаты подобных игрищ на каждом своем шагу.
В нашем классе когда снимали малышей, ой, пардон уже первоклассников, оператор сказал что это 38канал и мол смотрите родители в субботу утром!!!!!!!!
Nobody is perfect
Вот интересно, где эти соответствующие веб сайты, на которых якобы должна быть официально размещена фин. отчетность о потраченных деньгах из фондов?Да кто как, в зависимости от своих целей и конечно же возможностей. Скажем прямо, первоклассные взносы давно на министерском учете
Завтра в 9,20 по 38 каналу будут показывать 1 сентября!!!
Да не будет там ничего интересного. Покуда ответственные органы попустительствуют сбору денег мимо кассы, в отчетности можно рисовать все что угодно.
С 27 по 29 августа 2011 г. Институт Горшенина провел телефонный опрос на тему: «День знаний в Украине».
Всего согласно случайной выборке было опрошено 1000 респондентов в возрасте от 18 лет, во всех областных центрах Украины, городах Киеве и Севастополе. Квотами были регион проживания, пол и возраст респондентов. Погрешность репрезентативности исследования не превышает +/-3,2%.
Насколько Вы удовлетворены качеством школьного образования в Украине?
Полностью удовлетворен – 14,2%
Скорее удовлетворен – 19,3%
Скорее не удовлетворен – 23,4%
Полностью не удовлетворен – 24,1%
Затрудняюсь ответить – 19,0%
По Вашему мнению, за последний год качество школьного образования Украины улучшилось или ухудшилось?
Улучшилось – 13,1%
Не изменилось – 41,2%
Ухудшилось – 32,9%
Затрудняюсь ответить – 12,8%
С какими проблемами, по Вашему мнению, чаще всего сталкиваются родители школьников?
(можно указать несколько вариантов ответа)
Постоянные сборы денег на ремонт школы и подарки учителям – 53,8%
Покупка дорогих учебников и учебных материалов – 39,1%
Безразличное отношение педагогов к детям – 26,2%
Некомпетентность учителей – 24,9%
Низкий уровень безопасности детей в школе – 23,1%
Переполненные классы – 18,3%
Несовременные программы обучения – 13,3%
Затрудняюсь ответить – 4,6%
http://institute.gorshenin.ua/researches/88_Den_znaniy_v_Ukraine.html
http://osvita.ua/home/news/22069
Последний раз редактировалось Машинка; 02.09.2011 в 18:25.
И кого будут показывать? Слонопотамчика? Я понимаю, что дочка какого то завуча или начальницы младших классов но меру надо знать. Отстоять на линейке 1,5часа для первоклашек это просто ужас. Дочка аж расплакалась. Жара, толкотня, бардак на линейке полный. Рады были, когда это издевательство закончилось.
Ваши права
Ответить с цитированием
Социальные закладки