Падение нравов в современном обществе

[AlexL]

Ты , возможно пожил не в том Союзе...
Наверное, всего лишь период перестройки тебе видится СССР-ом...
Эту ошибку я наблюдаю среди людей, родившихся в 70-е.
Суровые старушки были всегда, так же, как и жлобская молодёжь. Смотри "ширше"...
Я лично против безумной демократии. Именно она ведёт к тому, о чем ты написал (я выделила)

Конечно можно говорить что это был не тот СССР, но это был именно тот в котором я жил, и не думаю что он прямо за 10 лет так деградировал, чпок и поперла гопота из колоний, и быдло всякое, не так быстро дело делается, ...в тему вспомнил немного забавную ситуацию, если можно назвать её забавной. ...жил на 7-й фонтана, и там во дворе у нас была огромная глубокая грязная лужа, на пол двора, отделявшая двор от частного сектора, и вот пьяные мужики не доходив до дома падали рядом с этой лужой, и лежали там по нескольку дней, толи мертвые, оли успевали сходить ещё повысить градус не представляю себе как у них получалось , и обычно 2 всегда лежало,...а мы совсем малые бегали по этой луже в резиновых сапогах, и пускали там кораблики , и волны которые мы создавали так плавно омывали их пузатые вонючие тела ,и взрослым было похрен, ходили перепрыгивая через них, потомучто падали они обычно на узкой тропинке

[yaga]

... а я вспоминаю , как "ломали" - нет , не в младших классах, а постарше , как "давили" индивидуальность, собственное мнение ( человеком с твердыми своими убеждениями труднее управлять ), как не любили детей-личностей .... Ну не призвана советская школа была воспитывать Личность - только ячейку общества, надежного рабочего муравья. Как я мучалась в старших классах - мне постоянно говорили о моем "самомнении", "гордости", "заносчивости"... И родители не помогли - они ведь тоже "продукт" своего времени :"раз старшие говорят, значит они правы!" А умение отстаивать свою точку зрения - это вообще был криминал : как это так ?!? Завуч сказал, а ты - по своему ?!?

Я рада , что мой ребёнок уже гораздо свободнее от подобного "давления!...

Подобное давлени - да! Ломают старательно... Но, видимо, от природы есть люди, которых этот самый шк. период в ст. классах не очень то и способен сломать. Я не мучалась вовсе... С учителями проблем не было...

[Кандрат Касьяныч]

все как положено по биологоии - есть альфа-лидеры и пытающиеся стать альфами беты, есть ушедшие в сторону гамма-лидеры собирающие свою часть пирога, которая остается поскольку альфам некогда - борьба за власть знаете ли. строили строили в колонны а все одно получаются стаи

[yaga]

...и взрослым было похрен, ходили перепрыгивая через них, потомучто падали они обычно на узкой тропинке

Как ты это явление назовешь? Низкие нравы общества 80-х? Или яркий запоминающийся эпизод, из ряда вон выходящий?

[Танюша ТТ]

Как ты это явление назовешь? Низкие нравы общества 80-х? Или яркий запоминающийся эпизод, из ряда вон выходящий?

Пример, на мой взгляд, хорошо иллюстрирует не показную высокую нравственность тогдашнего времени ( " мы солидарны с голодающими народами Африки ! " ) , а истинное положение вещей - полнейшее равнодушие к "ближнему" и всем проблемах, "впритык" не касающимся себя.

[Кандрат Касьяныч]

вот тута перекликается с этой темой.
http://vitus-wagner.livejournal.com/158089.html?thread=3721609#t3721609
кратце:
- современная система образования - это part-time тюрьма
- воспитывать лучше в разновозрастных сообществах

[yaga]

вот тута перекликается с этой темой.
http://vitus-wagner.livejournal.com/158089.html?thread=3721609#t3721609
кратце:
- современная система образования - это part-time тюрьма
- воспитывать лучше в разновозрастных сообществах

...которые в советское время специально создавались для подростков - Клуб Юных Моряков при Дворце Пионеров, Школа Юних Географов при соответствующем факультете МГУ, клуб Планета при Географичесоком обществе...

Во всех этих клубах и дворцах дети делились на группы по возрасту при одном руководителе (или двух).
Сейчас это все есть примерно в таком же раскладе.
Или я чего -то не поняла?

[Кандрат Касьяныч]

насколько я помню из участия во всяческих кружках там все таки
а) общаются дети разного возраста и взрослые (причем это как правило более живое общение чем выучил-ответил)
б) ствятся реальные цели (и появляется реальная, а не выдуманная, иерархия, она не обижает - если кто-то может, знает, умеет больше - и я так хочу - появляется стимул для развития а не грызни)
в) опять таки замкнутое искуственное общество школьных классов размыкается во внешний мир

есть и сейчас и было раньше. только % вовлечения (как мне кажется) очень невысокий.

[Fireball]

насколько я помню из участия во всяческих кружках там все таки
а) общаются дети разного возраста и взрослые (причем это как правило более живое общение чем выучил-ответил)
б) ствятся реальные цели (и появляется реальная, а не выдуманная, иерархия, она не обижает - если кто-то может, знает, умеет больше - и я так хочу - появляется стимул для развития а не грызни)
в) опять таки замкнутое искуственное общество школьных классов размыкается во внешний мир

есть и сейчас и было раньше. только % вовлечения (как мне кажется) очень невысокий.

Сейчас оно имеет характер скорее даже просто объединений по интересам (без какой-то организации) - собрались и делают что-то своё либо общаются. То, что я видел такого типа (да, группы разновозрастные) - довольно спокойные, мирные. Правда наверняка сильно зависит от специфики интересов, их объединяющих.

[yaga]

часть реферата И. Л. Морозова

***
ПСИХОЛОГИЧЕСКАЯ ТРАКТОВКА ПОЛИТИЧЕСКОГО ТЕРРОРИЗМА

С психологической методы трактовка терроризма второй половины ХХ века объединяла советских и зарубежных ученых, не смотря на всю разницу мировоззренческих, идеологических и операционных принципов.

Психологи практически всегда трактовали террориста как ущербную, неполноценную личность, пожизненного аутсайдера в любой социальной группе (школа, вуз, семья, друзья). В террористы, с этой позиции, должны идти социально дезадаптированные и несостоявшиеся люди, пребывание в террористической группировке которым дает некое чувство психологической компенсации своей неполноценности. Подобную трактовку можно найти и в современных научных публикациях российских психологов.
К примеру, Л.С. Ватова объясняет терроризм как производную от психологии агрессивной деструктивности - вандализма, столь широко распространившуюся в российском (и не только) обществе в 90-х годах ХХ века.

Трактуя вандализм как проявление терроризма, исследователь указывает на синтез биогенетических (наследственные патологии, черепно-мозговые травмы и т.д.) и онтогенетических (воспитание, социальная среда) факторов.
Однако исследователи обходят стороной тот факт, что среди террористов как ХХ века, так и современности, постоянно встречаются выходцы из богатых и социально престижных слоев, а в леворадикальных группировках они вообще доминируют.
К особенности последних лет российской научной мысли можно отнести наиболее активное (по сравнению со всеми предшествующими периодами) подключение к антитеррористическим задачам ученых психологических и психиатрических профилей, методологически трактующих феномен террористического насилия через личностные свойства, психотравмы и особенности той или иной социокультурной среды, влияющей на психологию становления личности террориста.

В данной связи заслуживает внимания классификация психологических ролей, исполняемых участниками террористической группировки, излагаемая профессором С.В. Цыцаревым: лидеры (люди с неадекватным мышлением, глубоко убежденные в своей мировоззренческой правоте и потому стремящиеся "исправить" окружающий мир); авантюристы (люди антисоциального типа поведения, приходящие в террористическую группировку не по идеологическим соображениям, но в поисках "острых ощущений", легко меняющие свое "занятие" в самом широком спектре – политический террорист, участник криминальных группировок, наемный киллер и т.д.); идеалист (восприимчивые к психологическому манипулированию люди, которых убедили в "несправедливости" окружающей их жизни, социально-политических отношений в обществе и убедили в необходимости борьбы за "справедливость").
Психологическое направление понимания глубинных первопричин политического экстремизма и терроризма весьма многогранно, охватывает как внутриличностные проблемы человека, так и его дисгармонию в отношениях с внешней социальной средой (выдвигаются трактовки современного социума как крайне благоприятной среды для культивирования разных видов насилия и их морального оправдания).

Также заслуживает упоминания трактовка профессора М.М. Решетникова, смещающего акцент на феномен массовой психологической травмы поколения, которое передает свои фобии и нереализованные агрессивные желания детям через формируемый "образ врага" - новое поколение, прошедшее подобную психологическую обработку в ходе подобного воспитания, взрослея, формирует в своих рядах идеальную социальную базу для террористических организаций.

***
Около месяца назад на еврейском кладбище был совершен акт вандализма. Не первый и, к сожалению, нет надежды, что последний...

[pupsa]

и я еще раз повторяю, что деградировало общество!!!! и именно оно нас толкает на такую жизнь!!!

Что ж ты хочешь..... люди уже перестали выходить замуж и жениться. Что уж тут говорить...

[Man_ka]

Однако исследователи обходят стороной тот факт, что среди террористов как ХХ века, так и современности, постоянно встречаются выходцы из богатых и социально престижных слоев, а в леворадикальных группировках они вообще доминируют.

Ха, почему-то сразу вспомнила Ленина, ведь революционеры даже тех времен - 19-века, по большей части были их "приличных" слоев.

[Angel Fly]

Читаю тему очень внимательно)
Так вот, что меня улыбнуло. Мне кажется, что старшее поколение всегда говорит подрастающему, что молодежь распустилась, а раньше все было намного лучше.
Люди не меняются, какие бы времена ни были..Есть как пороки, так и добродетель.

[yaga]

Читаю тему очень внимательно)
Так вот, что меня улыбнуло. Мне кажется, что старшее поколение всегда говорит подрастающему, что молодежь распустилась, а раньше все было намного лучше.
Люди не меняются, какие бы времена ни были..Есть как пороки, так и добродетель.

Когда я была такой, как наши с тобой дети, проходила в шортиках мимо старушек... бурчали, заразы... Безстыдство, МОЛ

[Angel Fly]

Когда я была такой, как наши с тобой дети, проходила в шортиках мимо старушек... бурчали, заразы... Безстыдство, МОЛ

И до сих пор, между прочим, бурчат
Боже збав, чтоб я такой стала..

[pupsa]

И до сих пор, между прочим, бурчат
Боже збав, чтоб я такой стала..

А мне нравится как сейчас..... Меньше ханжества стало....

[Good++++]

По-моему общество в целом стало гораздо более гуманным, но более распущенным.

Уж лучше сегодняшняя "распущенность", чем всеобщее доносительство, войны, нищета былых пуританских времён...

Лет ~надцать назад ходил в школу через Соборку и каждое утро в одно и тоже время меня поджидала одна бабулька, поднималась со скамейки, бежала за мной и вопила: "М-а-а-а-а-л-а-д-о-й человек! Скока время?"
Показал эту мадам своей бабушке, которая сказала мне:
"Эта барышня здесь на паперти всю свою молодость провела!"
Попросил ее пояснить своё выражение... Оказалось, что у соборной паперти в 20-30-е годы проститутки кучкувались...

[Angel Fly]

Мдя, оказывается самые правильные бабули с горячим прошлым.
А что, возможно и так, у кого рыльце в хорошем пуху, тот с годами все больше и больше праведника из себя строит..

[yaga]

Мдя, оказывается самые правильные бабули с горячим прошлым.
А что, возможно и так, у кого рыльце в хорошем пуху, тот с годами все больше и больше праведника из себя строит..

У кого рыло не в пуху, пусть первый бросит в меня камень!
Случай с бабушкой опускаем.)

[Demonsha]

Хех...падение нравов было всегда. Независимо от времени и года. У меня вот тоже было, позавчера, отмечала свой ДР, намешала спиртного, такое падение нравов было...ууууухх второй день стыдно