Гимназия № 7 (Обсуждение)

[Julia1879]

А она не описала вымогателя????))))))
Был ли преступник в маске... в гриме.... ????))))))))))

Бред


[MOD] Флуд

[Манефа]

Почему бред? Почему не удобно открыть счет? Если есть определенная сумма,то почему нельзя открыть счет ? Конечно зачем отчитываться ,можно просто макаронные изделия на уши повесить!Тут и понятно что учителям не перепадает,о них никто и не говорит. А если не официально,то почему 500,кто придумал,откуда взял сумму?Я так понимаю что не директор,он же денег не берет.

Вы повторяетесь..... я выше уже сказала по поводу открытия счета и отчетности по нему, здесь этого никто не будет делать, а неофициально и назначает сумму директор и потом все деньги идут туда же... недумаете же вы что сборы в школе могут обойти директора?... я думаю, что первоклашки набраны и нет смысла уже обсасывать эту тему... поберегите свои силы на следующий год - если вы пойдете сюда....

[Снежка (Лена)]

Девочки... ну к чему это всё?)))
В Гимназии есть расчётный благотворительный счёт (он указан в дневниках наших деток) и попечительский совет, и родительский комитет в каждом классе... и отчётность присутствует...
Об этом я знаю не по-наслышке))) С учётом запросов родителей... основными инвесторами, консультантами, помощниками... являются они же - родители)))
И мы все прекрасно знаем... что по техническому оснащению и по оприходовании материальных ценностей на баланс школы... Гимназия лидирует.... является лучшей.

[Julia1879]

Девочки... ну к чему это всё?)))
В Гимназии есть расчётный благотворительный счёт (он указан в дневниках наших деток) и попечительский совет, и родительский комитет в каждом классе... и отчётность присутствует...
Об этом я знаю не по-наслышке))) С учётом запросов родителей... основными инвесторами, консультантами, помощниками... являются они же - родители)))
И мы все прекрасно знаем... что по техническому оснащению и по оприходовании материальных ценностей на баланс школы... Гимназия лидирует.... является лучшей.

А кто спорит?

[Снежка (Лена)]

А кто спорит?

Судя по всему ни кто не спорит... мы лишь подтверждаем сей факт))
Ведь Государство не в состоянии позволить 22.5 тыс. школ обеспечить достойного финансирования((( Слава Богу отчисления по защищённым статьям ещё производится (заработная плата и коммунальные услуги). А вот по остальным статьям - финансы поют романсы. - пустое место((( будто таких затрат в школах нет(((
Поэтому первостепенная задача которая стоит перед школами - это поиск инвесторов.
Которые финансируют ремонт и обслуживание технических средств, классов, помещений... транспортные услуги, канцелярские и хозяйственные потребности... подписка на периодические издания и методические для учителей и учащихся... художественная литература для пополнения библиотечного фонда, командировки учителей... проведение научных, учебных, познавательный семинаров... приобретение медикаментов... можно ещё долго перечислять... ... ...

[Лапка]

Добрый день
Была очень рада знакомству с вашей гимназией, все понравилось, особенно масштабность мероприятий и серьезный подход ко всему, даже к любой мелочи. Это очень важно.
Как и обещала, кусочек грандиозного праздника, который называется Имидж-проект. Давно я не видела подобных концертов в рамках школы! МОЛОДЦЫ!
Смотрите обязательно в HD качестве

[Снежка (Лена)]

Добрый день
Была очень рада знакомству с вашей гимназией, все понравилось, особенно масштабность мероприятий и серьезный подход ко всему, даже к любой мелочи. Это очень важно.
Как и обещала, кусочек грандиозного праздника, который называется Имидж-проект. Давно я не видела подобных концертов в рамках школы! МОЛОДЦЫ!
Смотрите обязательно в HD качестве

Спасибо за видео... снято настоящим профи

Имидж-проект проходил в детском центре "Молодая гвардия" ... танцы... выступление агитбригад))) и самое главное - награждение дипломами... грамотами... учеников и их родителей, учителей гимназии.
Каждому было подарено яблоко из оникса и сердечко)))
А в конце детей ожидал сюрприз - ... шаропад.

[Счастливая 30]

Спасибо за видео... снято настоящим профи

Имидж-проект проходил в детском центре "Молодая гвардия" ... танцы... выступление агитбригад))) и самое главное - награждение дипломами... грамотами... учеников и их родителей, учителей гимназии.
Каждому было подарено яблоко из оникса и сердечко)))
А в конце детей ожидал сюрприз - ... шаропад.

Классные подарки!А кто их закупал?Родители детей,которым они вручались?Или школа?

[Solanac]

Супер-красиво, здорово,ярко-Молодцы!!!!

[Людмила РумБа]

Очень красивый праздник! Женщина, которая всех обнимает (кажется, довольно искренне), это директор?
А танцевальные номера это что за коллективы?

[Снежка (Лена)]

Классные подарки!А кто их закупал?Родители детей,которым они вручались?Или школа?

Подарки закупались организаторами этого праздника)))) В котором велика роль детей... родителей... администрации Гимназии №7 и Детского центра "Молодая гвардия"... классных руководителей... преподавателей...)))

Моим детям очень приятно было именно на сцене получить благодарность за старательность....

[LoraHauret]

Почему бред? Деньги собирались одним из классов возле КТ "Звездный",все об этом знают...и это совсем не смешно

Действительно не смешно… Я бы тоже возмутилась… Какие-то шпионские игры…
У нас в классе все прошло весьма цивилизованно… никто не назначал встреч в «безопасных» местах… Написали заявление, деньги документально оформили, как взнос в благотворительный фонд школы…Обсудили насущные вопросы…
Полагаю, Ваша ситуация говорит об уровне доверия после создавшегося ажиотажа. Очень печальный факт, что из-за нескольких недовольных расплачиваться приходится остальным.

Для уточнения, у вас на собрании кто-то поднял волнующие вопросы? Кто-то высказал дельные предложения и показал дорогу к коммунизму и светлому будущему?

Лапка, видео классное! Очень понравилось! Спасибо

[Kushachok]

Добрый день
Была очень рада знакомству с вашей гимназией, все понравилось, особенно масштабность мероприятий и серьезный подход ко всему, даже к любой мелочи. Это очень важно.
Как и обещала, кусочек грандиозного праздника, который называется Имидж-проект. Давно я не видела подобных концертов в рамках школы! МОЛОДЦЫ!
Смотрите обязательно в HD качестве

Суперовский ролик! Спасибо.

[ЁлкаПалка]

Добрый день
Была очень рада знакомству с вашей гимназией, все понравилось, особенно масштабность мероприятий и серьезный подход ко всему, даже к любой мелочи. Это очень важно.
Как и обещала, кусочек грандиозного праздника, который называется Имидж-проект. Давно я не видела подобных концертов в рамках школы! МОЛОДЦЫ!
Смотрите обязательно в HD качестве

Очень красиво! Праздник удался! Прекрасная, дружеская, по-семейному теплая и уютная атмосфера присутсвовала в зале! Как в настоящей, сплоченной СЕМЬЕ!

[Лапка]

всем спасибо за хорошие отзывы и за +++ )))
и сразу вопрос - планируются ли в гимназии русские классы? очень переживаю из за того что муж категорически против укр обучения, а из русских школ выбора на котовского практически нет(( был бы в гимназии первый класс с русским языком обучения, я была бы просто счастлива!

[Marusjaя]

всем спасибо за хорошие отзывы и за +++ )))
и сразу вопрос - планируются ли в гимназии русские классы? очень переживаю из за того что муж категорически против укр обучения, а из русских школ выбора на котовского практически нет(( был бы в гимназии первый класс с русским языком обучения, я была бы просто счастлива!

Перед моими глазами лежат издания прошлых лет, осторожно листая страницы, погружаешься в далекие девяностые, в то время, когда создавалась первая украинская гимназия.

  Показать скрытый текст

это давалось нелегко

В Одессе появилась на свет украинская гимназия. О ее рождении сообщали не только одесские службы информации, не только киевские газеты и телерадиовещательные компании. Слух, о гимназии достиг Канады и Австралии. Почему такое внимание? Ясно, что для Одессы украинский язык, как язык постоянного общения — редкость. И каждый новый шаг в этой области — радостное событие.
Украинской школе не просто пробиться в Одессе, но она пытается. Пытается вернуть прошлое, вернуть корни, вернуть собственную культуру. Культуру, с которой не стыдно выйти в Европу.
Именно с украинско-канадской конференции привезла Светлана Васильевна методические пособия, касеты с уроками, диапозитивы. Тот необходимый учебный материал, который есть на Западе. Материал, который дает возможность англоязычным детям быстрее выучить украинский язык, чем нашим.
В школе набрали восемь классов - на конкурсной основе. Детей везут сюда даже со Слободки.
Порто-Франко// 1991 г.//

Как нам стало известно» школа-гимназия № 42 в этом году набрала 8 первых классов, в которых преподавание будет вестись на укранпском языке. В дальнейшем вся школа перейдет на украинский язык обучения. О том, какие трудности встречаются на этом пути, наш разговор со Светланой Васильевной МЕЛЬНИК директором школы-гимназии.

— Светлана Васильевна, все-таки удивительно, что вам удалось набрать столько первоклашек. Это означает, что действительно родители ощутили необходимость обучать детей на украинском языке?

— А вы знаете, у нас уже есть пакет заявлений от родителей и на 9-й первый класс, но еще неизвестно, будет ли возможность этих детей принять. Одесса, без сомнения, имеет свою специфику, и поэтому нам пришлось поработать над тем, чтобы школа имела в глазах родителей какую-то дополнительную привлекательность. Набор в школу проходил на конкурсной основе, и мы уже полгода занимаемся с нашими будущими учениками. Потому знаем, что есть среди родителей те, кого интересует украинский ясык и украинская национальная культура, но есть и те кто пришел по другим причинам.

— И что же привлекательного в вашей гимназии?

— Во-первых, как во всякой гимназии, английский язык с первого класса, а во-вторых — целый цикл предметов художественно-эстетической направленности. Зто ритмика, лепка, пение, рисование (шире, чем в обычных школах). И все это, повторюсь, на базе украинской национальной культуры.
Мы бы хотели прививать нашим ученикам высокий общий уровень культуры, потому что, к сожалению, сейчас слово «интеллигент» иногда звучит чуть ли не как бранное.

Вечерня Одесса// 1991 г.//

ЯК ДВА БОЛІ НАРОДИЛИ ІДЕЮ
В ОДЕСІ ПОЧАЛА ДІЯТИ ПЕРША УКРАЇНСЬКА ГІМНАЗІЯ. ЩО В ОСНОВІ її ДІЯЛЬНОСТІ?
Довгий час у нас всіляко пропагувалася думка, що не талант і сумлінність окремо го індивідума визначають успіх якоїсь справи, а під. тримка її «масами». Мовляв, незамінимих людей нема. Відповідне соціальне замовлення щодо цього виконувала наша школа. Нівелювання особистостей досягло такого ступеня, що зустріти нині непересічну, оригінально мислячу людину надто важко. А найдраматичніша ситуація, знову ж таки, де? В школі, й системі навчання-Проблему цю вже гаразд осягнули в нашому суспільстві — теоретично. З практикою важче, бо якщо й народжуються новаторські ідеї, втілювати їх треба якраз отим особистостям, яких так бракує. Тому й радує кожна зустріч зі справжнім вчителем— за покликанням, не лише за фахом.

З такого знайомства для мене почався візит у школу № 42, що на Котовському житловому масиві. Зі знайомства з її директором С. В. Мельник. Бо розмовляючи то з нею, то з її колегами, спостерігаючи за якимись моментами тутешнього шкільного життя, переконалася: сьогоднішній день школи, а ще більше— день завтрашній визначаються її присутністю тут. Я, трохи тепер уже знаючи Світлану Василівну, остерігаюся, що з цим твердженням вона може не погодитися. Адже не один раз зауважила у розмові: «Ми не робим чогось зовсім нового, це вже існує, ми лише впроваджуємо запозичений досвід». І ще весь час наголошувала: «У мене чудовий колектив, хороші спеціалісти, розумні вихователі. З ними можна гори звернути». Усе так але... Ті ж учителі перейшли в школу-новобудову, багато років пропрацювавши в інших, не знічев'я — потягнулися якраз на вогник, запалений невгамовною Мельник. А задумала вона, українська «філологиня», випускниця нашого Одеського університету, справу, яка кілька років тому могла видатися у кращому разі нерозумною, а декому «пильному» і буржуазно - націоналістичною: створити на базі 42-ї українську гімназію з естетично - ХУДОЖнім нахилом, що базувався б на українській народній культурі.

До цього часу С. В. Мельник директором не була — починала піонервожатою, потім вчителювала, виконувала обов'язки організатора позашкільного виховання. Скрізь працювала, як кажуть, з віддачею, але коли отримала «свою» школу, оцю новобудову, здається, сили потроїлися та й ідей нових народилося у голові безліч. За дві речі болить у неї серце найбільше: тривожить занепад рідної української мови, культури і той нікудишній рівень освіченості (не лише освіти!), який дає нині школа своїм вихованцям. У цих двох болях і народилася мрія, яку довго не виношувала, не плекала наодинці: відразу взялася до діла й інших педагогів захопила ідеєю.

Комусь може здатися, що Світлана Василівна — чи то авантюристка, чи то хоче, щоб про неї «заговорили». Та я беруся одразу таким заперечити: вона рекламу своїй діяльності не робить, а займається конкретними справами. Почала з того, що відвідала у Харкові школу з художньо - естетичним нахилом, запозичила все цікаве, прийнятне. І в Одесі не з одним директором радилася, перш ніж наполягати на визначенні сьогоднішнього статусу школи: українська гімназія з естетично - художнім нахилом. А скільки літератури «перелопатила»! І добре розуміючи, що сьогодні без матеріальної бази таке діло не підняти, об'їздила не лише Одесу, а й Україну в пошуках то меблів, то іншого необхідного. Їй уже багато вдалося надбати, і напевне ж тут «виною» не тільки інтелігентність, кмітливість директора, а і її жіноча довгокоса та чорноброва врода. Подивишся на неї і подумаєш: кому ж, як не їй, бути директором першої української гімназії у місті.

5 грудня школа святкувала (саме так!) рік зі дня свого відкриття. Лише рік. А коли оглянути зроблене, то треба казати: уже цілий рік. Бо вдалося-таки чимало. З першого вересня 1990-го працює вже один клас першокласничків. який навчається за програмою гімназії, українською, з англійською з першого року, з отим мистецьким нахилом. Того дня, коли я була у школі, якраз проводився набір на конкурсній основі на наступний навчальний рік. Планується мати вже три гімназчні класи. Отже, не авантюру затіяла Мельник —усе робиться продумано, поступово, з розумом. І тут їй найперша помічниця — завуч молодших класів Т. М. Бєлослудцева. Вони прагнуть створити найголовніше — україномовне середовище. Самі розмовляють гарною українською й інших учителів заохочують. Ті й не противляться навпаки, планують з деяких предметів переходити на цю мову викладання у старших класах, які поки що навчаються за звичайною програмою. Власне, чого їм противитися, коли при вступі на роботу директор ставила умову: з часом перейдете на українську. Всі дивляться у майбутнє, та й сьогоднішнє безкультур'я страхає. Хочеться хоч тут, у школі, створити якийсь оазис духовності.

Це відчувають і батьки, які привели своїх діточок «на конкурс». С. В. Мельник задумала англійську з першого класу не лише задля того, щоб дати дітям необхідне, а й з хитринкою: привабити цим освічених, інтєлігентних батьків. А виявилося, що в 42-у нині прагнуть потрапити не лише задля англійської, а й з огляду на українську. Вдома нею не розмовляють, а закон про державну мову диктує своє, треба думати про майбутнє дитини. Та й не на шкоду їй знати ще одну мову, осягати багатющу культуру. Таку думку, зокрема, висловила мати Сашка Болгара, малого «абітурієнта», який щойно витримав тест психологів — і вони давали своє «добро», адже навантаження на дітей у цій школі більші, ніж у звичайних. А до цього Сашко і його ровесники ще відповідали на запитання вчительок молодших класів і англійської мови, демонстрували свої художні здібності художникові і музичні — професійним музикантам.

Ну що ж у праві чекати батьки, діти яких пройшли такий прискіпливий відбір? Насамперед на доброзичливу атмосферу, індивідуальний, диференційований підхід своїх чад. Хоче Світлана Василівна і її колеги, щоб гімназія була «школою радості». Що ж стосується навчальних планів, то передбачається поділ (за нахилом) на хорові і художні класи. У першому викладатиметься музична грамота та культура, оснви диригування, у другому малюнок, живопис, скульптура, але спільними для обох напрямків будуть ритміка, основи художнього танця, етика та етикет, торія культури і мистецв Усе це— не на шкоду точним, природничим дисціплінам. Адже з часом 10-11 класи матимуть змогу спеціалізуватися за таки напрямками: гуманітарний, музичний, художній, фізико-математичний.

...Не дарма у розмові Світлана Василівна весь час поверталася до згадки про стару школу, яка мала традиції, випускники якої вміли і вірш скласти, і намалювати щось до пуття, і до музичного інструменту з того боку підійти, і мовами кількома вільно володіли. Хіба зрівняти із сьогоднішнім загальним рівнем культури? "Ми не вигадуємо нічого нового, ми просто хочемо і повинні повернути дитині те, що їй належить по праву'' — ніби підвела риску нашій розмові директор.

Гімназія розмістилась у низинці між новими багатоповерховими «свічками» і старенькими особнячками. В цьому мені побачився певний символ: стоїть школа між старим і новим, і першому віддаючи данину, і до другого тягнучись. Важко Світлані Василівні нині: і людей бракує обдарованих, і традицій добрих, і підтримки дійової. Зате охочих застерегти, притримати — скільки завгодно. Проти таких головна зброя — переконаність у власній правоті і праведності справи, яку робиш. Такої переконаності, як мені здалося, педагогам школи-гімназії не позичати.

Г. ВЛАДИМИРСЬКА, кор. «Чорноморської комуни».

[Лапка]

я не стала все читать, извините))) Время сейчас далеко не 90-е )))
просто видать счастье у каждого свое.)) Гимназия понравилась, отношение к детям очень понравилось, я бы хотела, чтоб к моему первоклашке тоже относились хорошо и с уважением , будем ждать перемен ))))

[Marusjaя]

я не стала все читать, извините))) Время сейчас далеко не 90-е )))
))))

Дело не во времени, а в ответственном чувстве хранителя и продолжателя традиций.

Гимназия понравилась, отношение к детям очень понравилось, я бы хотела, чтоб к моему первоклашке тоже относились хорошо и с уважением , будем ждать перемен ))))

Мысли и желания материальны, в нужное время все сбывается.

[Талия2000]

Классные подарки!А кто их закупал?Родители детей,которым они вручались?Или школа?

а на вопрос и не ответили, кто закупал подарки гимназия или родители?)))))))))))))

[Виктор77]

а на вопрос и не ответили, кто закупал подарки гимназия или родители?)))))))))))))

Родители закупали