Детский сад №19

[max_]

был праздник! случайно попала- была в восторге. наша группа готовила спектакль. детки читали стихи, танцевали и было реальное представление. также поздравляли именинников месяца зал был красиво украшен,детки пели песни и дарили подарочки мамам и друг другу.

[Ната+5]

Должен быть еще праздник - отдельно по каждой группе. Вроде бы детки готовятся. Пока ничего определенного не говорили.

[helga08]

праздник осени должен быть в начале ноября

[софико]

здраствуйте!напишите пожалуйста в личку сколько вам выходит в месяц оплата за садик?нам очень понравился садик, стали на учет

праздник осени должен быть в начале ноября

[Мария22]

Добрый день! Подскажите пожалуйста , может кто-то знает телефоны детского психолога Веры Игоревны? Она вроде в этом детском саду работает. Очень надо!

[Цукатик]

Девочки, подскажите, пожалуйста, с какого возраста деток берут в сад. И еще, если не сложно, скажите, что нужно помимо прививок? Рассматриваю этот садик как достойный вариант, куда можно отдать свое чадо.

[***Незабутка***]

Добрый день! Подскажите пожалуйста , может кто-то знает телефоны детского психолога Веры Игоревны? Она вроде в этом детском саду работает. Очень надо!

700-20-27 с 12-00 до 16-00!

[natashaxx]

всем добрый день хочется узнать подробно о ценовой политике как официально так и нет сколько уходит в месяц и первоначальный взнос

[Valentin$ka]

и мне можно, пожалуйста, ориентировочную стоимость в месяц. И берут ли деток в середине года?Весной, например

[АлТан]

120+240+10+....

[солнце 88]

Оплата как во всех государственных садиках!+замечательные условия+сильная подготовка к школе+английский язык с чудесным педагогам!!!самый уютный и хороший садик нашего района!!!!

[Cello-Skazka]

Оплата как во всех государственных садиках!+замечательные условия+сильная подготовка к школе+английский язык с чудесным педагогам!!!самый уютный и хороший садик нашего района!!!!

соглашусь с Вами почти полностью: да, очень уютный и чистый садик, прекрасный коллектив заботливых воспитателей, нянечек и остальных сотрудников, территория и условия в целом уникальные для центра города. Единственное, в чем позволю себе усомниться - "английский язык с чудесным педагогом"... Если имеется ввиду парень по имени Дима, то откуда информация, что он ПРЕПОДАВАТЕЛЬ АНГЛИЙСКОГО? Он по диплому музыкант, выпускник одесской консерватории. Насколько могу судить, преподавать иностранный язык (даже на уровне дет.сада) имеет право лишь человек с соответствующим дипломом ПЕДАГОГИЧЕСКОГО ВУЗа, который не только профессионально владеет самим языком, но также изучал методику его преподавания, возрастную психологию малышей, и весь остальной комплекс профильных дисциплин (+ прошел соответствующую ПЕДАГОГИЧЕСКУЮ практику). Все остальное - извините, "художественная самодеятельность". Понятно, что научить детей считать "по-английски" до 10 и рассказать, что красный это "рэд", а голубой "блю", может почти кто (и даже что) угодно - хотя бы известные мультики про Дашу-следопыта. Но есть ли это грамотный курс изучения ЯЗЫКА? Большой вопрос... Недаром известная пословица говорит, что пироги должен печь пирожник, а сапоги тачать сапожник. На пост-советском пространстве нередко сталкиваемся с обратной ситуацией - но столь же нередко в подобных случаях пироги получаются "резиновые", а сапоги... сами знаете

[солнце 88]

Насколько я знаю он окончил РГФ ОНУ Мечникова.Детям нравится уже хорошо!я например своего непоседу до десяти по русски с трудом научила считать.а по английски за два занятия научился!

[***Незабутка***]

соглашусь с Вами почти полностью: да, очень уютный и чистый садик, прекрасный коллектив заботливых воспитателей, нянечек и остальных сотрудников, территория и условия в целом уникальные для центра города. Единственное, в чем позволю себе усомниться - "английский язык с чудесным педагогом"... Если имеется ввиду парень по имени Дима, то откуда информация, что он ПРЕПОДАВАТЕЛЬ АНГЛИЙСКОГО? Он по диплому музыкант, выпускник одесской консерватории. Насколько могу судить, преподавать иностранный язык (даже на уровне дет.сада) имеет право лишь человек с соответствующим дипломом ПЕДАГОГИЧЕСКОГО ВУЗа, который не только профессионально владеет самим языком, но также изучал методику его преподавания, возрастную психологию малышей, и весь остальной комплекс профильных дисциплин (+ прошел соответствующую ПЕДАГОГИЧЕСКУЮ практику). Все остальное - извините, "художественная самодеятельность". Понятно, что научить детей считать "по-английски" до 10 и рассказать, что красный это "рэд", а голубой "блю", может почти кто (и даже что) угодно - хотя бы известные мультики про Дашу-следопыта. Но есть ли это грамотный курс изучения ЯЗЫКА? Большой вопрос... Недаром известная пословица говорит, что пироги должен печь пирожник, а сапоги тачать сапожник. На пост-советском пространстве нередко сталкиваемся с обратной ситуацией - но столь же нередко в подобных случаях пироги получаются "резиновые", а сапоги... сами знаете

А откуда вы так осведомлены?можно поинтересоваться!)

[Cello-Skazka]

А откуда вы так осведомлены?можно поинтересоваться!)

Сорри, не совсем понятно, о каком именно предмете осведомленности Вы спрашиваете (в моем посте есть несколько утверждений)... Если речь о первом предложении поста - утверждаю из собственного родительского опыта (дочка в этом садике уже третий год) и опыта знакомства со многими другими дет.садами. Если имеете ввиду вопрос о дипломе и специальности - то свидетельствую об этом открыто на правах человека, преподающего с 1993 года и поныне в упомянутом ВУЗе и знавшего Дмитрия в роли студента-скрипача все годы его обучения.
Если же речь о моем суждении по поводу того, кто имеет право преподавать ин.язык - высказываю его, исходя из знания видов педагогической специализации. Для аналогии приведу пример: ни один (!) выпускник муз.академии (даже лауреат множества самых престижных конкурсов) не имеет официального права быть учителем музыки в самой обычной общеобразовательной школе (при том, что имеет право преподавать в музыкальной школе и даже в училище, и при том, что собственно музыкально-профессиональные требования к педагогу в обычной школе, естественно, намного ниже) - и объяснение простое: это две разные специальности. Таким же образом, даже самый прекрасный переводчик с соответствующим проф. дипломом - еще не преподаватель языка, это также разные специальности...

Попутно: если "насколько я знаю" ника "солнце 88" действительно соответствует истине и Дмитрий после окончания консерватории получил второе высшее образование на РГФ университета - публично приношу извинения в необоснованных (в таком случае) сомнениях в его лингво-педагогической компетентности. Мне данный факт неизвестен (что не отрицает саму его возможность); что бесспорно: после окончания консерватории он работал и сейчас работает артистом группы вторых скрипок оркестра Одесского оперного театра (см. официальную инфо на сайте театра: http://opera.odessa.ua/ru/kollektiv/orkestr/)

[Glamour girl]

Я думаю самое главное не образование а внутреннее жедание работать с детьми, умение найти с ними общий язык. Я понятия не имею какой вуз Дмитрий окончил для меня самое главное что ребенок от него в восторге и результат есть

[солнце 88]

Я думаю самое главное не образование а внутреннее жедание работать с детьми, умение найти с ними общий язык. Я понятия не имею какой вуз Дмитрий окончил для меня самое главное что ребенок от него в восторге и результат есть

Полностью поддерживаю!!!

[Anna_28]

Дорогие родители в таком возрасте главное не образование преподавателя или воспитателя,а на сколько человек любит детей,детский коллектив и на сколько может найти общий язык с детьми,понять детскую психологию,очень часто можем встречать воспитателя с 2 мя высшем образованием,но так относятся к детям, что со стороны противна смотреть, из нас большинство имеет детей,но почему то в садик идём почти без знании,но с садика требуем всё,хотим что воспитатели за год детей научили всему,но почему то за целую жизнь мы не можем своих детей научить элементарным вещам.

[Tvoya_Planeta]

Дорогие родители в таком возрасте главное не образование преподавателя или воспитателя,а на сколько человек любит детей,детский коллектив и на сколько может найти общий язык с детьми,понять детскую психологию,очень часто можем встречать воспитателя с 2 мя высшем образованием,но так относятся к детям, что со стороны противна смотреть, из нас большинство имеет детей,но почему то в садик идём почти без знании,но с садика требуем всё,хотим что воспитатели за год детей научили всему,но почему то за целую жизнь мы не можем своих детей научить элементарным вещам.

[max_]

Большинство Родителей приводят в сад ребенка в 8 утра и забирают в 7 вечера. Когда же им заниматься с ребенком? Садик ( старшие группы) и предназначен для того, чтобы обучать детей и готовить их к школе. Эта программа финансируется государством и мы с вами платим налоги из которых платят зарплаты педагогам и воспитателям. И говоря о садах "в общем", на счет воспитателей, которые к детям подход имеют- вашими бы устами да мед пить))) у подруги недавно в садике выяснили, что воспитатели сливают первое во второе и заставляли деток это кушать((( и таких историй ...... Сами знаете. К сожалению эта система сейчас далека от идеала. И родители не надеясь, что в саду их детей будут обожать и "на ручках носить" вправе ожидать хотя бы, что там будут заниматься образованием детей.

И еще. Девочки! пожалуйста не нужно на любое сообщение, которое хоть чуточку отличается " от курса партии", забрасывать тему сообщениями о том, какой прекрасный наш сад и все, что в нем происходит, и все все все воспитатели и тд и тп. Ники в теме повторяются и становится заметным, что это одни и те же люди, что ессно наводит на определенные мысли )))) ну мы же в 21 веке живем. Это же просто смешно выглядит. Неужели вы не понимаете, что все родители понимают, что вы сотрудники и просто делают "лицо". Мы все прекрасно знаем и плюсы и минусы сада. И каждый сам делает свои выводы