Я не зря спрашивал про - зачем мне решать эти задачи, какой в этом смысл? Если задачи исходят от преподавателя и ученик их решает, то здесь работает инстинкт послушания авторитету( в лице учителя ).
Вот именно как попугайчика я и буду воспринимать ИИ. То есть, попугай умеет мимикрировать под человека, пародировать его голос. А ИИ умеет мимикрировать под человека, пародируя его мозг. Но, так же, как и попугай не является человеком, а только симулирует его голос, так и ИИ не будет являться полноценным аналогом человека, а только симулятором его мозга.ну ладно не собаками, с попугайчиками не пробовали обсуждать "будет ли создание полноценного ИИ доказывать/опровергать существование души" ?![]()
Предлагаю считать ИИ полноценным тогда, когда у него появятся чувства, инстинкты, желания...то есть если будет создана программа способная самообучаться, делать анализ поставленных задач и создавать программы с оптимальным алгоритмом решения этих задач, вы ей откажете в праве называться ИИ?
Социальные закладки