Классы "Интеллект Украины" в школах Одессы. Особенности проекта, отзывы и общение родителей

[Nautilus]

Предлагаю делиться информацией, опытом и общаться в этой теме родителям учеников и планирующим учить детей по данной методике, т. к. бегать и собирать информацию по темам разных школ не совсем удобно, особенно, если школа набирает проектные классы впервые.

Интеллект Украины в Одесской области

ІНТЕЛЕКТ УКРАЇНИ

Материалы
логин/пароль batky/batky


Список школ, которые набирают классы "Интеллект" на 2016/2017 учебный год: № 13, 21, 26, лицей 53, 53 I-й ступени (начальная), 62, 67, 92, 107, 118, 119
(возможно, список неполный, можно редактировать)

Информационная группа ВК, здесь можно посмотреть видео с уроков и прочесть отзывы родителей без купюр, также есть ответы на вопросы по набору классов на территории Украины, условия поступления в классы, примерный список вопросов тестирования от авторов.

---------- Сообщение добавлено 24.05.2016 в 09:57 ----------

Особенности программы:
- Нет учебников. Дети учатся по пособиям - учебник-тетрадь по каждому предмету. Комплект учебников-тетрадей сменяется ежемесячно. Формат пособий - А4;
- Пособия для обучения платные (2015/2016 уч. г. - 195 грн./мес.);
- Программа соответствует базовой программе МинОбразования для общеобразовательных школ, но расширена за счёт более всестороннего охвата материала;
- Отсутствие русского языка/чтения/литературы в программе;
- Изучение английского языка 3 раза в неделю;
- Учитель обязательно проходит обучение и сертификацию для преподавания в рамках проекта ИУ;
- Подача материала интерактивная - дети поют, просматривают видеоматериал, обязательны физкультминутки и минутки релаксации в течение урока;
- Для поступления в проектный класс ребёнку необходимо пройти тестирование;
- Для обеспечения эффективного учебного процесса класс должен быть укомплектован экраном (не меньше 42") и ноутбуком, что ложится на плечи=кошельки )) родителей.

Родители детей, которые отучились или учатся по данной программе, пожалуйста, дополняйте эту информацию
Интеллект Украины в Одесской области

ІНТЕЛЕКТ УКРАЇНИ

Материалы
логин/пароль batky/batky

Стоимость обучения = стоимости раздаточного материала (учебники, тетради), который заказывается. Около 250 грн. в месяц.

[lexzx]

нам говорили 32-35 слов это хорошо)

нет таких требований....Важнее общий уровень развития ребенка, чем техника чтения. Научить читать (отработать навык) легче, , чем научить ребенка мыслить и рассуждать во всех сферах.

[tanyusha]

нет таких требований....Важнее общий уровень развития ребенка, чем техника чтения. Научить читать (отработать навык) легче, , чем научить ребенка мыслить и рассуждать во всех сферах.

Конечно важно понимать текст, конечно важно логически размышлять .... спросили какая норма , я передала то что сказала нам учитель и психолог

[lexzx]

Конечно важно понимать текст, конечно важно логически размышлять .... спросили какая норма , я передала то что сказала нам учитель и психолог

все что могли сказать - норма 35 слов на конец года. Других "норм" быть не может. Тем более на момент поступления - а спрашивали именно об этом!.
Извините, если резко, но так рождаются слухи.

[crazyjune]

все что могли сказать - норма 35 слов на конец года. Других "норм" быть не может. Тем более на момент поступления - а спрашивали именно об этом!.
Извините, если резко, но так рождаются слухи.

Не одной Танюше озвучивали такие нормы. Может они и не определяющие, но желаемые. А вот действительно ли есть необходимость в такой технике чтения с 1 сентября надо спрашивать у родителей, чьи дети учатся по программе.

[Nautilus]

тогда тем более не понимаю,зачем набирают таких разношёрстных детей??если они себя позиционируют как ИУ и отбирают интеллектуалов,то пусть выдвигают требования:читать 50 сл в минуту,пересказывать текст,уметь считать и решать примеры,логика и т.д и т.п...не справился с поставленной задачей,до свидания.
а то один читает уже книжку на 20 стр,а другой три абзаца...как не натаскивай менее читающего ребёнка летом,он не догонит ребёнка хорошо читающего...ведь хорошо читающего ребёнка мама тоже может летом натаскивать и что тогда?я так понимаю,что программа ИУ будет требовать своего,им всё равно сколько и кто читает..начнутся догонялки,будут равняться на лучших,как ни крути,но кто то будет отстающим...собственно не трудно догадаться кто?тот кто читает меньше.

Тогда ИУ должны набирать равных интеллектуалов +- на одном уровне,ведь так и детям будет проще,среди равных легче же адаптироваться.

это личное дело каждого родителя,но мне сложно понять зачем сразу кидать ребёнка в такие стрессовые и неравные условия?и зачем ИУ набирает тогда слабее деток,если они считают себя супер "лицейскими классами"?

мне кажется, что у тебя много заблуждений относительно целей, задач и методики проекта ИУ. ИУ не отбирает интеллектуалов, он их формирует. У разработчиков есть свои, методологические и практические обоснования и критерии, которые применены в программе. Они никому ничего не должны, они просто собрали лучшие учительские наработки в одну программу и внедрили, чтобы было легче и детям, и учителям.
Про догонялки - опять же, ты просто не видела, как проходят уроки и какими приёмами дети обучаются читать. Нет никакого соперничества. Наоборот, обучение чтению проходит так, что трудно не научиться - дети повторяют слоги, пропевая их под музыку, таким образом одновременно задействуются зрительный, слуховой и речевой анализаторы.

По поводу отбора читающих детей - это не прихоть разработчиков, они не обязывают детей читать (по данной программе можно прекрасно научиться читать + проект ИУ предоставляет бесплатную подготовку у учителя, который будет вести класс ИУ). Но на сегодняшний день у нас в городе получилось, что это банальная конкуренция, если в прошлом году на начало апреля мы подавали заявление на тестирование 60-ми, то в этом году на те же числа было 150 заявлений и их продолжают подавать. Школа набирает всего 2 класса и, естественно, что попадают в класс ИУ дети, которые набрали больше баллов.

[lexzx]

Не одной Танюше озвучивали такие нормы. Может они и не определяющие, но желаемые. А вот действительно ли есть необходимость в такой технике чтения с 1 сентября надо спрашивать у родителей, чьи дети учатся по программе.

я сегодня упрямой буду. Это может быть желание конкретного учителя и усё! Макс.кол-во баллов наберет ребенок прочитавший намного меньше.
Естественно, ребенку читающему легче - но это же не к требованиям, а реальность.

[crazyjune]

я сегодня упрямой буду. Это может быть желание конкретного учителя и усё! Макс.кол-во баллов наберет ребенок прочитавший намного меньше.
Естественно, ребенку читающему легче - но это же не к требованиям, а реальность.

Выше уже написали почему такие требования. Конкуренция. Можете быть вредной или нет, а факт остаётся фактом. Когда из 200 человек надо выбрать 60, то каждый балл имеет значение. Когда 60 выбирают из 80, требования снижаются. Хотя, если честно, на мой взгляд, тесты как тесты. Ничего конкретного с интеллектуальным развитием не имеют. Проверяют уровень общей подготовки, не более. Могут дать какую-то оценку, если ребенок реально никогда ничего подобного не делал и вопросы не репетировал. А когда он неделями натренирован на решение подобных задач, то они не интеллектуальный уровень не показывают, ни общее развитие.

[M@nuna]

нам говорили 32-35 слов это хорошо)

35 слов это норма на конец первого класса даже в иу, это именно чтение полных слов..не по слогам . мне говорили при поступлении 12 это хорошо,больше это просто супер..но допускается чтение по слогам

[M@nuna]

нет таких требований....Важнее общий уровень развития ребенка, чем техника чтения. Научить читать (отработать навык) легче, , чем научить ребенка мыслить и рассуждать во всех сферах.

абсолютно верно! Мой малый все задания рассуждал вслух, на вопросы отвечал развернуто очень и за счет этого набрал баллы, комиссия сказала что это очень важный фактор для иу т.к. у детей много заданий построено именно на логическом мышлении

[M@nuna]

Пампушечка, а чего вы считаете что читающие дети сильнее остальных? Не читающий ребенок, может быть значительно умнее и более развитый всесторонне ..а у читающего все знания могут заканчиваться на знании букв и умении их складывать в слово

[gt256]

Ого, какой жаркий спор по-поводу скорости чтения ))
Итак, 35 слов в минуту при поступлении - никто не требовал. Мой ребенок при поступлении читал едва 5 слов в минуту.
После каждого месяца обучения проводится проверка техники чтения. И рез-ты отправляются в Харьков (анонимно, без указания фио детей).
Норма на конец сентября была 10 слов.
Норма на декабрь - 30 слов.
Если добросовестно выполнять все домашние задания, то ребенок легко выучивается читать.
Как я написал выше, в августе мой ребенок читал 5 слов в минуту, в марте он читает уже 86 слов в минуту.
И да, в классе есть дети которые читают уже 120+ слов в минуту.

[sea]

Ого, какой жаркий спор по-поводу скорости чтения ))
Итак, 35 слов в минуту при поступлении - никто не требовал. Мой ребенок при поступлении читал едва 5 слов в минуту.
После каждого месяца обучения проводится проверка техники чтения. И рез-ты отправляются в Харьков (анонимно, без указания фио детей).
Норма на конец сентября была 10 слов.
Норма на декабрь - 30 слов.
Если добросовестно выполнять все домашние задания, то ребенок легко выучивается читать.
Как я написал выше, в августе мой ребенок читал 5 слов в минуту, в марте он читает уже 86 слов в минуту.
И да, в классе есть дети которые читают уже 120+ слов в минуту.

это требования? а есть требование, а то реально стало страшно(

[lexzx]

это требования? а есть требование, а то реально стало страшно(

ИУ соответствует гос.стандарту, т.е.программные требования в обычном классе и в ИУ одинаковы. НО методика обучения позволяет добиться других результатов.
Технику чтения отслеживают и видят отличие от классов по традиц.программе. Сравнить можно лишь успехи ребенка в начале года с его результатами позже. Нормы одинаковы, не пугайтесь.

[Nautilus]

После каждого месяца обучения проводится проверка техники чтения. И рез-ты отправляются в Харьков (анонимно, без указания фио детей).
Норма на конец сентября была 10 слов.
Норма на декабрь - 30 слов.

Нам этого даже не озвучивали, учимся и учимся. Результаты скорости чтения родителям давали только один раз - после 1-й четверти, тогда у всех она выросла примерно на 30%, если правильно помню.
Честно говоря, не очень уделяю этому внимание, т. к. основная программа всё равно для первоклассников ), есть кое-что сверх, ну и что? Главное, чтобы было желание учиться. По своему сыну вижу, что к концу года оно выросло, уроки делаются намного быстрее, любознательность увеличивается ).

[gt256]

это требования? а есть требование, а то реально стало страшно(

Нет конечно )). Требование на первое полугодие было 30 или 40 слов. На конец года, скорее всего не намного выше, чем за полугодие. Эти цифры я привел как пример прогресса. Те кто в сентябре читали 40 слов, сейчас у них скорость 120, у нас за сентябрь была скорость 15, стала 80+. Вообще, эта гонка за скоростью, прекратилась через несколько месяцев, и начиная с какого-то момента, основное внимание стали уделять интонациям. А то когда ребенок читает, непонятно -
восклицательное предложение или вопросительное. Зато теперь они не просто читают, а во время диалогов ещё пытаются менять голоса (типа мужской, женский, добрый, страшный).

[Оксана111]

А почему все так за чтение переживают? Есть еще математика, письмо...

[lexzx]

А почему все так за чтение переживают? Есть еще математика, письмо...

Речь шла о собеседовании, на котором проверяют технику чтения. Заданий на письмо или решение примеров нет. Ну а дальше пошли рассуждения...

[Natalia Arikova]

Шановні батьки!
Одеська ЗОШ №60 здійснює набір чотирьох перших класів, два з яких працюватимуть в межах проекту "Інтелект України".
Це комплексна програма, яка закладає якісний фундамент для оволодіння різними науками, різних напрямків.
Цей проект дає комплекс знань, умінь, навичок для всебічного розвитку особистості.

Детальніше: http://intellect-ukraine.org
Поспішайте стати частиною Інтелекту!
телефони для консультації 0672812105, 0987743550
Кожної п’ятниці з 16.00 до 17.00 проходять курси « Адаптація дітей до школи» . Чекаємо всіх бажаючих!

[Givi2008]

Каким образом Вы собираетесь сравнивать результаты в начале года с его результатами позже? В начале года ребенку 7 лет, а в конце года ребенку 8 лет. Вы хотите сравнить результаты 7-ми летнего ребенка с результатами 8-летнего? Вполне естественно, что результат будет в любом случае потому что такая физиологическая особенность человеческого организма - развиваться вместе с ростом.

ИУ - это коммерческий проект со своими прелестями и недостатками. Причина появления этого проекта в одесских школах весьма банальна - это жажда наживы Каждый рыбак знает, что если нет клёва - надо сменить приманку. А клёва в одесских школах сейчас не так много. Экономический кризис сделал родителя привередливым. Родитель перестал клевать, родитель больше не хочет носить деньги в школу просто так. Вследствие чего на рынок образования была выброшена новая приманка в виде ИУ. Справедливо заметить, что благодаря правильно поставленной пиар кампании (в том числе на одесском форуме) наличие этого проекта увеличивает вступительный взнос в школы где-то в 2 раза, что делает это проект весьма рентабельным и перспективным. Когда приманка перестанет работать и родитель перестанет клевать, ему выкинут новую приманку и так далее. Коммерция есть коммерция.

Один заслуженный учитель Украины как-то сказал, что если ребенок занимает призовое место на олимпиаде, то это заслуга не школы и не учителей этой школы, а родителей, которые могут индивидуально заниматься воспитанием и обучением ребенка, водить его на частные занятия, нанимать ему дорогостоящих специалистов. .

ИУ соответствует гос.стандарту, т.е.программные требования в обычном классе и в ИУ одинаковы. НО методика обучения позволяет добиться других результатов.
Технику чтения отслеживают и видят отличие от классов по традиц.программе. Сравнить можно лишь успехи ребенка в начале года с его результатами позже. Нормы одинаковы, не пугайтесь.

[lexzx]

Технику чтения отслеживают и видят отличие от классов по традиц.программе. Сравнить можно лишь успехи ребенка в начале года с его результатами позже. Нормы одинаковы, не пугайтесь.

Каким образом Вы собираетесь сравнивать результаты в начале года с его результатами позже? В начале года ребенку 7 лет, а в конце года ребенку 8 лет. Вы хотите сравнить результаты 7-ми летнего ребенка с результатами 8-летнего? Вполне естественно, что результат будет в любом случае потому что такая физиологическая особенность человеческого организма - развиваться вместе с ростом.

.

Это "А поговорить?"
Вы не видели детей, кот.проучившись год аж никак не сдвинулись или чуть-чуть? и проучившись год по обычной программе и по программе ИУ, техника чтения будет различной. А и те, и те дети вырастут на год. И?
Вы вправе решать для себя , как и каждый. Если вас напрягает чья-то нажива, то как это связано конкретно с техникой чтения и вопросом "есть ли такая норма?" - на это был направлен мой ответ.

Удачного вам выбора вашего пути!