Воспитанный без каких-либо запретов ребенок не может самостоятельно определить хорошее и плохое, ведь он не получает ориентиров, позволяющих отделить одно от другого. Правильно выстроенная система запретов и ограничений способствует уменьшению количества наказаний.
Ребенок, который знает, что «можно» и «нельзя», выстраивает свое взаимодействие с миром в этой системе координат и чувствует себя более уверенно.
Вводить определенные ограничения в жизнь ребенка нужно очень постепенно. Существует теория, что количество запретов не должно превышать возраст ребенка плюс 2, то есть, например, годовалому ребенку под силу усвоить 2-3 «нельзя», а ребенок-трехлетка может держать в голове еще пару дополнительных ограничений. Так или иначе, старайтесь не обесценивать слово «нельзя», используя его по поводу и без.
Социальные закладки