|
Моё мнение было адресовано конкретному человеку с его конкретной жизненной ситуацией.
Вы среагировали, в данном случае, неверно, думая о своём. Так как у вас единственная дочь - девочка и вы не можете знать, что такое, когда первый - мальчик, а вторая - девочка именно в том случае, о котором говорилось выше.
не удивительно, что заново
происходит перерождение отношений
подростковый кризис - кризис идентичности или кризис социального развития, напоминающий кризис 3 лет ("Я сам"), только теперь это "Я сам" в социальном смысле.
В литературе описан как "возраст второй перерезки пуповины, "негативная фаза полового созревания". Характеризуется падением успеваемости, снижением работоспособности, дисгармоничностью во внутреннем строении личности. Человеческое Я и мир разделены более, чем в иные периоды.
Кризис относится к числу острых.
ещё вчера это была ваша малышка, а сегодня она угрюмый подросток (я утрирую, но чаще всего именно так)
возраст от 13-15 (варьируется) - это взрыв гормонов и активный рост, смена интересов и авторитетов
взрослые в этот период совершенно не являются авторитетом и уж, тем более, родители (как ни прискорбно)
чаще на поведение и мировоззрение подростка влияют их друзья
частые смены настроения, "уход в себя", иногда кажется, что "не достучаться"
это такой период, когда родное детё становится как-будто неродным
несколько простых советов, надеюсь, помогут:
1. если не хочет разговаривать, не лезьте в душу
2. контроль не снижайте, но он должен быть незаметным
3. старайтесь держать себя в руках и не срываться, больше понимания и терпения
просто постарайтесь понять, что ребёнку тоже очень тяжело, с его телом происходят такие метаморфозы, становится неуклюжим
отсюда и неуверенности полный вагон
не до уроков, снижается работоспособность, телу надо взять силы на рост
начинает активно волновать противоположный пол
когда я работала в школе, то всегда говорила, что конец 7-го и 8-й класс надо пережить
и переживали..
это пройдёт, устаканится, сейчас главное не испортить окончательно отношения, хотя этот период явл. подготовительным этапом к уходу из "родительского гнезда", сепарация (отделение) от родителей
я, думаю, что психолог Вам об этом не раз рассказывал, а самое главное - вспомните себя (это очень помогает)
удачи Вам![]()
тщеславие - мой любимый грех..(с)
Из любопытства шерстю "детские" форумы
Дневник..
не понимаю, почему ребенок должен уважать взрослого, только потому, что он взрослый
не понимаю, почему ребенок должен уважать преподавателей, возможно ,это посредственная личность, кое как, сдавшая на диплом...
не понимаю, зачем оправдываться..
Там еще много...
Ко мне на ТЫ
Ник 08.03.06
Ева 17.06.11
Торри, вам ещё долго до понимания. ))
Вот у нас сейчас подружка есть, уже полгода дрессирую её родителей. Сегодня выясняется, что деть в 3.5 года не знает, что такое ЮЛА.
У меня сестра сейчас в "переходном" возрасте. И крестница. Какие рекомендации по снижению интернет-зависимости от соц. сетей (типа "вконтакте")? У сестры введены жесткие ограничения, но это не помогает. Как только она дорывается до компа становится просто невменяемой. Оттащить нереально. Они же там общаются еще со всякой шелупонью... Страшно. Как научить этих коммуникабельных девочек быть осмотрительнее и осторожнее и не трепаться о себе на весь интернет?
Не сиди просто так, думай что-то (с)
Запретить подростку интернет, можно конечно, вот только толку не будет, более того, может возникнуть конфликт. Можно не запрещая ничего, не ограничивая, показывать другую сторону жизни, и другую сторону общения, поездки, активные развлечения вроде коньков или роликов, кино, ну, то что человеку интересно. Вот о безопасности общения(имею ввиду подозительных незнакомцев) она должна знать, вы с ней говорили об этом?
Последний раз редактировалось K@rin; 12.02.2012 в 15:32.
Психотерапевт психоаналитической ориентации
Здесь нужна тонкая линия влияния.
Если ниточка контакта не оборвана, то можно реально влиять на выбор друзей,
ибо с мнением родителей будут считаться.
Но для этого нужно уметь слушать, не отмахиваясь.
Одна из ошибок некоторых взрослых, что они проблемы своих детей считают "детскими",
и не относятся к ним серьёзно. Не слушают, не сопереживают.
Как результат, контакт теряется, и некоторые родители просто не знают,
чем заняты их дети: с кем дружат, как живут.
И не могут уже ни на что влиять.
Как же так, у ребёнка в таком зрелом возрасте нет постоянного круга общения по интересам? Он никогда не ходил ни в какие кружки-секции-танцы?
Реальная помощь - это сесть в инете вместе с ребёнком, и, играя, учить общаться с теми, кто сидит на "том конце". Это весело, шутливо, познавательно и сближает вас с детьми.
Например, кто-то в инете пишет " я - lexar, мне 17 лет, и я очень умный мальчик", сразу смейтесь вместе с дочкой над таким заявлением и представляйте, что там сидит лысый дядька 55 лет, бездетный, но задвинутый на девочках-припевочках".
Затем, как-то идя с дочкой в кино или из школы, покажите ей на улице самого мерзкого прохожего и проведите параллель с тем "мальчиком" из инета, сказав, вот, смотри, этот дядька и писал тебе в инете разные нежности, хочешь с ним познакомиться сейчас?". Я думаю, дочка брезгливо отвергнет ваше предложение.
Цель такого воспитания: соединить реальность и виртуальность в сознании подростка, рассказать, что "там" - это чаще всего безвкусная реклама, а не жизнь. Старайтесь, чтобы ребёнок стал задавать вам вопросы о том, как ему реагировать на то или иное сообщение из инета, но всё это должно быть без занудства и нотаций, станьте, на время, девочкой-подружкой, а не мамой.
Социальные закладки