|
http://www.mon.gov.ua/main.php?query=education/average/new_pr
Сам зацени.
Особенно это: http://www.mon.gov.ua/education/average/new_pr/ukr_lit.doc
Пісні літературного походження
“Ще не вмерла Україна” П. Чубинського, М. Вербицького — національний гімн нашої держави.
Легенда про дівчину-Україну, яку Господь обдарував піснею, “Молитва” О. Кониського.
“На долині туман” В. Діденка — пісня, що стала народною.
ТЛ: пісня-гімн. Розуміти і вміти пояснити специфіку пісні лiтературного походження.
Переказувати історію створення національного гімну.
Розповісти про зв’язок народної легенди про дівчину-Україну, яку Господь обдарував піснею, з “Молитвою” О. Кониського.
Виразно і вдумливо читати пісні. Визначати і коментувати провідні мотиви, пояснювати роль символів у них.
Вивчити напам’ять: “Ще не вмерла Україна”; “Молитва”.
Осмислення почуття патріотизму, віри у щасливе майбутнє свого народу.
Последний раз редактировалось РА; 31.07.2010 в 22:58.
Мы знаем, что делать, задача ясна.
Но ваши ошибки не наша вина.
Проблема языка на Украине специально создана негодяями. первым был хохлатый коммунист Кравчук. тварь. которая даже наворовать ничего не сумела толкомЯ, а попросту просрала все на Украине. его программа совместно с НАТО уничтожения ракетных шахт под Первомайском принесла ему в карман копейки. А Украине горе на века! вдумайтесь!
Те взрывы под руководством НАТО - НАВСЕГДА!!!! отравили тамошнюю почву отходами ракетного элементов топлива. никто просто не позаботился о том. что перед взрывами нужно очистить емкости промстоков в шахтах. Или денег на это не пожелали дать.
Итог- тамошняя земля и подпочвенные воды навсегда отравлены. Умирают и болеют люди...А у Кравчука даже морда не треснула. он и заложил тогда наше горе языковое...
http://lit.1september.ru/articlef.php?ID=200301507
"Программа по литературе 10—11-е классы. Профильный уровень"
http://www.uroki.net/docrus/docrus10.htm
"Программа по литературе 5–11-й классы*
для сравнения..
Последний раз редактировалось Фэй; 31.07.2010 в 23:43.
Социальные закладки