Какие фильмы и мультфильмы Вы порекомендуете для воспитания детей?

[Odessitochka]

Дам несколько ссылочек, может кому-то пригодится.

Здесь можно смотреть мультики он-лайн:

http://multiki-online.net/priklyucheniya-malenkogo-parovozika/


Моему сыну ( нам 3 годика) очень понравились: Приключения маленького паровозика, Незнайка, Ну погоди, Питер Пэн, Феи, Диего, Даша следопыт.

Паровозики из Чаггингтона http://www.youtube.com/watch?v=eg4aeS290uc&feature=related


Из своего детства запомнились : Аленький Цветочек, Сказка о спящей царевне и семи богатырях, Красавица и Чудовище, Русалочка, Мишки Гамми, Домовенок Кузя, а помните еще какой веселый и добрый мульт был про чертенка, Тринадцатый его звали! Когда их учили пакостям, а он вместо этого, что-то хорошее делал, вместо кнопки на стуле, цветы девочке подарил.. http://www.youtube.com/watch?v=dFxTyN_Rcuk

[Лилёк]

а есть полнометражный питер-пен??? мульт.

[Мама Максима]

а есть полнометражный питер-пен??? мульт.

Есть, две части. Качала где-то на просторах инета, точнее не помню.

[Мороз]

Чем для детей опасны мультфильмы

взгляд психолога на обсуждаемые тут мультики

Там какие-то бездетные психологи пишут, делите всё на два.
Им кажется, что дети смотрят один мультик весь день или год, тогда как в эпоху компьютеров дети имеют возможность из всего мульта смотреть лишь нужный отрезок, да ещё несколько раз. Останавливать мульт на паузу и начинать смотреть другой.
Эти два заключения ТЕХ психологов, взаимоисключающие.
«Маша и Медведь» воспитывает в ребенке садиста.
"Лунтик" воспитывает в ребенке жертву.

Вероятно, сексологическое образование у автора статьи не ахти.

[4е]

Эти два заключения ТЕХ психологов, взаимоисключающие.
«Маша и Медведь» воспитывает в ребенке садиста.
"Лунтик" воспитывает в ребенке жертву.

Отчего же: Маша наводит ужас на округу и "пинает" всех, кто подвернется,
а Лунтика только ленивый не пнёт, а он в ответ - ничего.

ИМХО: две крайности ...

[Мороз]

Отчего же: Маша наводит ужас на округу и "пинает" всех, кто подвернется,
а Лунтика только ленивый не пнёт, а он в ответ - ничего.

ИМХО: две крайности ...

Ну и?
А если ребёнок смотрит оба мульта подряд? Уравновешивает крайности.

Я же сказала "дети смотрят мульты не по одному в год".

[4е]

Ну и?
А если ребёнок смотрит оба мульта подряд? Уравновешивает крайности.

Я же сказала "дети смотрят мульты не по одному в год".

или получаем неврастеника

У детей нет готовой модели поведения и они копируют, то что им приемлимо и нравится из внешеней среды, набираясь положительного и отрицательного опыта.

Родителей дети обычно видят реже, чем мультики.

[Сюрикен]

лунтик самый лучший мультфильм для детей

[Мороз]

Я тоже так думаю. )

[Спилия]

Фильм "Поллианна" по книге Элеонор Портер, написанной в 1913 году и давно ставшей классикой. Можно смотреть лет с 8-10, В нём простой взгляд на жизнь: всегда уметь радоваться, чтобы ни случалось.



Такие фильмы удивительным образом действуют на людей. Фильм о людях-ангелах, которые к счастью сейчас ещё есть.

[Truly]

Мнение родителей о современном:

"Затерянный остров -2". С самого начала фильма мы дергались на каждом косяке, а они там с первых минут. И тут же осаждали себя. Фильм исключительно детский и для детей и относиться к нему нужно именно как к детскому фильму. Нашему восьмилетнему сыну очень понравился. Если к фильму относиться правильно, как к детскому, то он становится добрым, развлекательным фильмом для семейного просмотра. Ну, типа советского "старика-хоттабыча", или сказки "Морозко".

[#KLIM#]

Спорить о том, что лучше для ребёнка, по-моему потерянное время. Дети разные... родитель сам интуитивно понимает, что его чаду лучше.
Опять же.. ребёнок - не раб.. заставить смотреть то, что ему не нравится.. практически невозможно.
У меня до 3х лет был жёсткий отбор по мультикам. Был период долгих пересмотров (по месяцам), когда сыновья требовали один мультфильм.. и могли смотреть его сутками. Сейчас они больше играют, конструируют. Наверно переросли (либо насытились).
Есть у меня болванка... с "воспитательными" мультами (опять же.. сама составляла).
"Маша больше не лентяйка"
"Как Маша поссорилась с подушкой"
"Маша и волшебное варенье" (ну с этими и так всё ясно)
"Бегемот и солнце" (о жадности и дружбе)
"Без этого нельзя" (о семье)
"Что такое хорошо"
"Дудочка и кувшинчик" (о лени и трудолюбии)
"Храбрый заяц"
"Как стать большим" (о трудолюбии и ответственности)
"Лень" (81г)
"Нехочуха"
"Ох и Ах", "Ох и Ах идут в поход"
"Ослик-огородник" (о дружбе, труде)
"Песенка мышонка"
"Про бегемота и прививки" (актуальная тема )
"Просто так"
"Пустомеля"
"Приключения Хомы", "Раз горох, два горох" (о дружбе суслика и хомяка.. жадности.. и прочем)
"Сказка про лень" (76г)
"Так сойдёт"
"Цветик-семицветик"
"Хочу бодаться"
"Чьи в лесу шишки"
"Заяц Коська и родничок" (это уже больше обучающий мульт.. о круговороте воды в природе)
И отдельно укажу "Сказки-невелички" - коротенькая трилогия о "волшебных" словах вежливости, непослушании и хвастовстве.

[Gerty]

Вот суперский мультик,на который наткнулись совсем недавно,житейские ситуации спетые очень приятным голосом,чудные стишки и музычка,для ребятишек самое оно,мои в восторге))) сама эти песенки днями под нос мурчу)))

в теме про развивалки его давно предлагали к просмотру,но я как-то прозевала)))

[Eva_B]

Прочла заголовок, затем первый пост и не смогла удержаться. Ведь не секрет, что сейчас фильмы и мультфильмы не обременены духовностью и моралью. То что делается для детей, вообще подается очень примитивно, штампованно. Думаю, никто не будет спорить, что лучшие в плане воспитания фильмы и мультфильмы делались в СССР. Но что в итоге получилось? Людям захотелось совсем не того, чему их учили с детства, а много сортов колбасы, джинсов и модной музыки. Я к тому, что можно, конечно, насоветовать, набросать названий, но вы уверены, что фильмы и мультфильмы действительно оказывают влияние на воспитание, или это гораздо более сложный процесс, где наглядные пособия - лишь микроскопическая часть, а может быть и вообще не играют никакой роли? Извините, если совсем оффтоп, просто недавно думала об этом, пришлось близко к сердцу.

[NeMo]

Прочла заголовок, затем первый пост и не смогла удержаться. Ведь не секрет, что сейчас фильмы и мультфильмы не обременены духовностью и моралью. То что делается для детей, вообще подается очень примитивно, штампованно. Думаю, никто не будет спорить, что лучшие в плане воспитания фильмы и мультфильмы делались в СССР. Но что в итоге получилось? Людям захотелось совсем не того, чему их учили с детства, а много сортов колбасы, джинсов и модной музыки. Я к тому, что можно, конечно, насоветовать, набросать названий, но вы уверены, что фильмы и мультфильмы действительно оказывают влияние на воспитание, или это гораздо более сложный процесс, где наглядные пособия - лишь микроскопическая часть, а может быть и вообще не играют никакой роли? Извините, если совсем оффтоп, просто недавно думала об этом, пришлось близко к сердцу.

Всё должно быть гармонично. Необязательно забирать джинсы и колбасу, для того, чтобы воспитывать. Естественно хотелось. Потому что не было, просто напросто.

[Eva_B]

Всё должно быть гармонично. Необязательно забирать джинсы и колбасу, для того, чтобы воспитывать. Естественно хотелось. Потому что не было, просто напросто.

Ну сами по себе джинсы, конечно, не порок. Давайте я по-другому сказать попробую. Вот, сотни миллионов советскх граждан выросли на прекрасных, добрых мультиках и фильмах. Читали такие же хорошие, добрые книжки. А в это время за рубежом дети росли на идиотских Том и Джерри и им подобных, фанатели на глупых комиксах, которые ничему не учат. Каков итог? Можно ли сказать, что СССР вырастил больше хороших, высоконравственных людей? Как вы думаете?

[Truly]

Ну сами по себе джинсы, конечно, не порок. Давайте я по-другому сказать попробую. Вот, сотни миллионов советскх граждан выросли на прекрасных, добрых мультиках и фильмах. Читали такие же хорошие, добрые книжки. А в это время за рубежом дети росли на идиотских Том и Джерри и им подобных, фанатели на глупых комиксах, которые ничему не учат. Каков итог? Можно ли сказать, что СССР вырастил больше хороших, высоконравственных людей? Как вы думаете?

Я думаю, что по смысловой нагрузке "Том и Джери" и гротескные комиксы хуже, чем советские мультфильмы, особенно в приближенной к реальности эстетике и с хорошим сценарием в основе. А про итоговые успехи общества в нравственности можно долго дискутировать)) СССР - не то, куда я хотела бы вернуться, хотя к совесткому периоду детства претензий нет вообще)) Но для теперешних детей имеет смысл объединять и на экране всё лучшее - отовсюду. И лучшего таки много в том же киношном Голливуде и даже у спорного порой Диснея.

п.с. Кстати, об объединении: недавно прибалдела (другого слова не подреру)))
от любимого советского мультика Маугли по забугорному Киплингу. И что плохого?!))

[Eva_B]

п.с. Кстати, об объединении: недавно прибалдела (другого слова не подреру)))
от любимого советского мультика Маугли по забугорному Киплингу. И что плохого?!))

Хорошей детской (и не только) литературы за рубежом немало, тут даже спорить глупо. Но вот видео-реализация часто хромает. Достаточно вспомнить Винни-Пуха. Наш, конечно, кажется примитивным. Сюжет урезан, персонажей не хватает, рисовка примитивная. Но какой он душевный, в сравнении с иностранным! Не смотря на недостающих героев и главы, по настроению он оказался гораздо ближе к оригиналу, думаю, никто не будет спорить. Американский очень поверхностный.

[print2004]

Из современных сказок для подросших детей "Ученик чародея" фэнтези, боевик, драма, комедия, приключения, .

Бальтазар Блейк (Николас Кейдж) — колдун, ученик Мерлина, ищущий его «наследника» — человека, магическая сила которого будет столь же высока, как и у самого учителя. Душа самой сильной злой колдуньи Морганы томится в кукле, но «черные» колдуны всего мира постоянно на протяжении столетий стремятся освободить её. Через многие столетия безуспешных поисков «преемника» и битв с «злобными освободителями» Морганы, «наследник», обычный парень из Нью-Йорка, Дейв Статлер (Джей Барушель), сам натыкается на Бальтазара. Бальтазар берется обучить его магии. После долгих и изнурительных тренировок Дейв начинает помогать своему учителю в борьбе против Хорвата, самого сильного из «освободителей» Морганы, и улицы мегаполиса превращаются в поле битвы магов.

Моему 12 летнему сыну очень понравился. Особенно перед началом изучения физики ))))))

[Bagirapuss]

Ну сами по себе джинсы, конечно, не порок. Давайте я по-другому сказать попробую. Вот, сотни миллионов советскх граждан выросли на прекрасных, добрых мультиках и фильмах. Читали такие же хорошие, добрые книжки. А в это время за рубежом дети росли на идиотских Том и Джерри и им подобных, фанатели на глупых комиксах, которые ничему не учат. Каков итог? Можно ли сказать, что СССР вырастил больше хороших, высоконравственных людей? Как вы думаете?

Нет, конечно, не больше. Но это потому, что люди не растут на одних фильмах и мультиках. Они растут в том мире, в котором родились. Человек - система сложная, и рассматривать его как плоскую картинку неразумно. Равно и как "черный ящик" - стимул на входе - результат на выходе. На деле разные люди выдают совершенно разную реакцию на один и тот же стимул.
Простой пример: я знаю двоих людей, где в семье отцы были алкоголиками. Все соответствующие данному обстоятельству атрибуты: пьяный папа, одежда - обноски, еда - что удалось добыть, матюки, мама вечно в синяках, ребенок тоже... Ну, классика.
Сейчас это взрослые люди. Один из них стал алкоголиком по образцу папы. Второй - успешным и самодостаточным человеком, который выпить может разве бокал вина или пива с семьей или коллегами по особым датам, и пьян не был никогда.
Почему так? Второй когда-то в детстве себе поклялся, что НИКОГДА не будет, как папа...
Похожий пример: две молодых женщины, обе преподаватели, обе учились в одной группе в одном провинциальном институте. Их кураторша была существом жутковатым: к студентам относилась, как к мусору, орала на них, вбивала им в головы, что они дуры и бездари, могла бросить просто в лицо их работу, если была недовольна чем-то.
Прошли годы, обе теперь сами преподают. Причем одна - ну, копия той кураторши. Она теперь отыгрывается на своих студентах, разве что руки распускать теперь нельзя. Но как их унизить, она все равно находит. Вторая - совершенно ангелоподобное существо, которое к своим студентам относится, как к своим детям.
Они просто по-разному отреагировали на одну и ту же ситуацию. Одна решила:"Ну, подождите, уж я отыграюсь, когда смогу", а вторая: "Никогда не позволю себе делать такое с людьми"
Сколько людей смотрели одни и те же фильмы - они стали одинаковыми людьми? Нет, конечно.
Думаю, на однотипных фильмах и мультиках пытаться воспитывать нельзя. Если человеку не будет, что с чем сравнивать, у него не разовьются ни эстетическое чувство, ни нравственные ориентиры.