|
Я тренер по каратэ, тренирую детей (самым маленьким 4годика) Поэтому сталкиваюсь ежедневно с десятками ситуаций общения подопечных как в группе так и вне нашего клуба.... Мои высказывания это концентрация 15 летнего опыта и те ребятишки которые пришли в наш клуб в 5-6 летнем возрасте сейчас выпускники ВУЗов - они наглядный пример становления и утверждения личности.
Ваш пример один из путей решения проблемы (так сказать познание друга эмпирически-физическим путем![]()
...Мы не учим драться, Мы учим , - побеждать!
В том возрасте, в котором помню - очень редко дрался (в неосознанном не помню)
Но это к делу отношения не имеет)
Не думаю что вопрос к инструктору по технике безопастности"А Вас в детстве часто током било?" ..будет иметь какое либо отношению к его рекомендациям по технике безопасности, основанным не столько на его личном опыте сколько на его знаниях)
...Мы не учим драться, Мы учим , - побеждать!
Ну вы и сравнили. Я вообще не рассматриваю ВАс как "инструктора по не даванию сдачи". Я задала вопрос - потому что не встречала мужчин, которые бы в детстве не дрались и при этом не были "мальчиками для битья". Спросила, просто как выросшего мальчишку. По ответу поняла - все таки дрались, хоть и редко.
Что касается разговоров об "уйти од конфликта" "формировать уверенность в себе" и т.п. - ИМХО это только теоретические разговоры, как на практике это применить - непонятно. Уверенного в себе ребенка как раз будут прессовать в первую очередь - проверять на прочность так сказать. Сужу по рассказам знакомых ребят + по наблюдением за школьной жизнью сына. Как я уже писала - уверенность в себе + полный игнор задирающего его пацана довела моего чада до визита на Слободку к сурдологу с подозрением на повреждение слухового нерва. Вот вам и "уверенная бесконфликтность".
Mawpa, я думаю, что в Вашем случае описываются ребята постарше 2-3 лет, о которых мы в основном здесь говорим. Конечно, в Вашем случае нужно один раз хорошенько дать отпор. Даже если преимущество не в вашу пользу, все равно зауважают и больше не подумают трогать...а вот уважение сверстников как раз вырабатывает уверенность в себе
Мне нравится иногда, на людях, притворяться приличным человеком.
Вчера на площадке пыталась я говорить с мальчиком 3 раза. - Не дерись, мы же на одной площадке, давай дружать......... Он старше моего на года 2, а то и больше. Но когда тот пацан захватил за шею моего и прижал лицом в песок, сам навалился на него..... можете мня ругать, но я сама его прихватила и сказала - еще раз тронешь моего ребенка , руки оторву!!. Родителей по близости не наблюдалось. Я решила уйти, одеваю сына, а тот стоит и из далека камни бросает. И как после таких ситуевин учить не давать сдачи???
Ко мне на ТЫ
Ник 08.03.06
Ева 17.06.11
Педагогический прием может быть разным. Мой дядька тоже как-то пошел в школу разбираться с мальчиком, который его дочку все время обижал. Сказал, еще раз тронешь моего ребенка- оторву то, что мешает плохому танцору. Не педагогично- зато действенно, обидчик отстал...
Мне нравится иногда, на людях, притворяться приличным человеком.
Дети в таком возрасте не понимают, что могут нанести опасную травму, а родитель, который с ним гуляет, может просто этого не увидеть (ну сидит человек читает, допустим, или по телефону говорит...).
По этому реагировать родителям нужно незамедлительно и адекватно - в идеале, попытаться объяснить почему так делать нельзя.
И что бы вы не говорили в 2 года ОНИ ничего не понимают, а просто пробуют "на зуб". А учить или не учить "давать сдачу" в 1,5-2 года рановато, некоторые только ходить-то толком и разговаривать начинают.
Мы со "сдачей" столкнулись после 3.5 лет - в детском саду.
А на детской площадке, если мама находится рядом, а не сплетничает с подругами - никто к вам не полезет и плевать в вас не будет. Как правило, при ежедневном посещении одной и той же площадки знакомятся не только дети, но и их родители. Так что никто не обижался, если другая мама оттаскивала моего малыша тычущего лопатку ком-то в рот и наоборот. Мы все подстраховывали друг-друга.
По поводу игрушек -твоё-моё: всегда брали то, что не жалко и дети все играли всеми игрушками - иногда мамы вмешивались, чтоб малышня реально не побилась.
Сейчас нам 7 лет - поверьте, детские "разборки в песочнице" "отдыхают" по сравнению с "разборками" первоклассников. И родители здесь порой показывают себя не с лучшей стороны.
Это моё мнение.
Последний раз редактировалось DejaVue; 28.05.2010 в 18:32.
Безопаснее не прикусывать язык, а держать его за зубами.
Ужо простите не всю темку прочитала, нужен совет. Малому 2 года вот на днях будет. Как его научить давать сдачи? Его колотят, кусают, а он кричит, плачит и закрывается ручкой, но сдачи не дает. Разниму или дождусь, чтоб закончилось и спрашиваю: "Почему сдачи не дал?". Он мне: "Бла, бла, бла", - на своем. Говорю: "Он твой друг?", "Да", - отвечает малой. А то так ручкой по перилу стукнит и пойми что это значит. Было дело друган подходил и просто так по голове лупить начинал, прошло слава Богу.
Что такое бах знает и показывает как надо давать сдачи, а давать не хочет. Правда в последнее время на маме с папой тренироваться начал драться. Тут чаще объясняю, что нельзя или в ответ иногда даю.
Да, сдача должна быть хоть как-то осознанна. Нужно понимать, когда именно к ней прибегать и в какой форме. Я по своему сыну не вижу, что готов в этом разобраться пока что. Ведь одно дело толкнуть в ответ, если тебя упорно толкают и совсем другое - палкой или тем же камнем зарядить. Особенно, если толкнули нечаянно.
Вот сегодня наш товарищ по играм ткнул палкой малому в лицо. Не попал, к счастью, я радом стояла, успели увернуться. Но он совсем не хотел ударить сына, просто так неуклюже попытался ее дать. Хотя мой малый испугался. И что же - в ответ тоже палкой ткнуть?
Те, що нас не вбиває - мутує та пробує ще раз (с)
ИМХО, эту тему нужно начать разбиратЬ, когда ребенок начнет хорошо говорить. Так как такой вопрос требует именно разговоров, причем не одного. Мой к 2м годам говорил уже сложными предолжениями - поэтому я его в этом возрасте и начала просвещать - когда, кому, и как давать сдачи. Если ребенок еще не заговорил - лучше отложить эту тему на полгодика-годик
Почему непоследовательно? Очень даже логично. У моего до сих пор такое правило от нас навязанное: первым не бей, но если ударили - врежь в ответ.
Почему непоследовательно? Очень даже логично. У моего до сих пор такое правило от нас навязанное: первым не бей, но если ударили - врежь в ответ.[/QUOTE]
ТОже надо знать когда можно дать сдачи а когда нет. Малышня гоняет, ничего не замечая , бывает случайно кто-то зацепит, это же не повод для разборок.
Ко мне на ТЫ
Ник 08.03.06
Ева 17.06.11
Абсолютно верно. Я же писала - обсуждать когда кому и как давать сдачи. На самом деле, дети очень рано понимают, нарочно их ударили или нет.
З.Ы. было дело в садике, малому было где то два с половиной. Баловались с другим мальчиком, и тот его случайно оцарапал до крови. Когда за малым пришла бабушка, она обнаружила воспитательницу в панике, маму второго мальчика в шоке, самого мальчика в истерике - и только наш деть спокойно твердил - не надо его ругать, он же не нарочно, все в порядке.![]()
я наблдала в парке картину, когда мальчик лет 3,5 за то,что ему другой мальчик лет 2 не дал игрушку, подошел (сначала отошел и взял камень) и дал по голове камнем (того малыша мама уже посадила в коляску и мирно складывала в корзину игрушки ,т.е. её из-за коляски не видно было).......мама в это время спокойно стояла в стороне.....очухалась только тогда, когда другая мама встала и увидела что её ребенок плачет и у него всё лицо в крови........та за своего и драпануа бегом оттуда.......
Да уж, это ужасный пример.![]()
Мне нравится иногда, на людях, притворяться приличным человеком.
Социальные закладки