Дурное влияние мультфильмов на психику детей

[stern]

...Мультики жестоки, поведение женщин зачастую похабное, вырисованы они действительно весьма эротично и им приписываются мужчкие черты. Неужели вы думаете, что это влияние проходит бесследно после просмотра мультика? Сейчас, по-моему,и так много доказательств дезориентации молодежи касательно поведения, связанного с половой принадлежностью. Я не говорю, что это полная заслугамультфильмов, но тем не менее -без них не обошлось.

Наше право (и обязанность) в этом случае выбирать и при этом объяснять почему именно так, а не иначе, пока мама/папа для чада авторитет, этим нужно пользоваться.
Мы с малым не смотрим джетикс/никелодион не потому что нельзя, а потому что они забиты второсортной продукцией.
Да, убил время на объяснения что то, что там показывают - чушь, не правильно и так делать нельзя, это некрасиво, а это, на самом деле очень больно, а это - обидно. Пока помогает, малый сам выбирает что ему смотреть и я пока доволен его выбором. Важно не делать из junk "запретного плода", а просто объяснить что там не так.

Топ 5 мультов малого:
Cars
Ежик в тумане (смотрит с откытым ртом)
Каникулы в Простоквашино
Бобик в гостях у Барбоса
The Little Mermaid

ИМХО пока порядок...

[marsala]

И что? Я во втором классе точно так же делал, только не палка, а железный прут, и не Супермэн, а Д'Артаньян. Такое всегда было, вне зависимости от того американский ли это мульт или советский фильм.

вы наверное в детстве пытались фехтовать подражая мушкетёрам. Но врядли носились с дубиной наперевес.( это уже не по сценарию )

[Magnesia]

Ок, девочки, пожалуй оставляю я этот бесперспективный спор Каждый имеет то, во что верит. Я ничего подобного ни за своими детьми ни за их товарищами не наблюдаю

Зы.У меня и канала такого нет Оно и хорошо, наверно

Я не могу сказать, что в ролике всё преувеличено, но с Natallya во многом согласна. Если ударяться в крайности, тогда какой стереотип поведения прививает, скажем, "поединок" Волка и Зайца? Всё хорошо без ярлыков: американские - плохо, старые наши - хорошо! Николодеон канал как канал - выбирайте, как родители, что можно- что нельзя. Мультик про "Деток" считаю тупым до крайности, а вот "Аватара" сама смотрю с ребёнком. Каждому поколению - своё, мы в детстве были Алёнушками, они - шпионками из Джетикс.

[Natallya]

Лера, у тебя нет ссылок на эти измерения агрессии? Интересно бы почитать, а то так что-то непонятненько

[ides]

Я кстати всегда сравниваю наш "Ну, погоди" и их "Том и Джери", по сути одно и тоже, один бегает за другим, но в наших мультфильмах нет такого количества жестокости

[-LERA-]

Я кстати всегда сравниваю наш "Ну, погоди" и их "Том и Джери", по сути одно и тоже, один бегает за другим, но в наших мультфильмах нет такого количества жестокости

Том и Джери - персонифицирован... там животные олицетворяют людей... Они совершенно разные в деталях))) ЗЫ: Наталья, данные из книги... попробую найти ее в электронной версии... ))))

[Natallya]

Я кстати всегда сравниваю наш "Ну, погоди" и их "Том и Джери", по сути одно и тоже, один бегает за другим, но в наших мультфильмах нет такого количества жестокости

Насколько я помню препарирование мультфильмов типа "Том и Джери" и "Ну погоди!" действительно хорошими детскими психологами, их "вредность" отнюдь не в жестокости, а в отрыве от реальности - падая с высоты, получая какие-то серьезные травмы и т.п., персонаж "встал, отряхнулся, пошел" - это куда губительней для детского формирования реальности, чем пресловутая "жестокость". Ребенок перестает отдавать себе отчет о том что опасно, а что нет, у него ведь нет соответствующего жизненного опыта... Потому я детям, как можно стремительней, ввела в обиход понятие "понарошку" - то есть, в жизни так не бывает Дети умные, им куда проще объяснить, чем запрещать

[Natallya]

Наталья, данные из книги... попробую найти ее в электронной версии... ))))

Пожалуйста, вдруг найдется, было бы здорово.

[marsala]

Я кстати всегда сравниваю наш "Ну, погоди" и их "Том и Джери", по сути одно и тоже, один бегает за другим, но в наших мультфильмах нет такого количества жестокости

согласна. и утюгами головы не разбивают друг другу. а если волк упал то встаёт и хромает показывая что это больно ( в отличие от Тома который как птица-Феникс возрождается в тысячный раз)

[ides]

Насколько я помню препарирование мультфильмов типа "Том и Джери" и "Ну погоди!" действительно хорошими детскими психологами, их "вредность" отнюдь не в жестокости, а в отрыве от реальности - падая с высоты, получая какие-то серьезные травмы и т.п., персонаж "встал, отряхнулся, пошел" - это куда губительней для детского формирования реальности, чем пресловутая "жестокость". Ребенок перестает отдавать себе отчет о том что опасно, а что нет, у него ведь нет соответствующего жизненного опыта... Потому я детям, как можно стремительней, ввела в обиход понятие "понарошку" - то есть, в жизни так не бывает Дети умные, им куда проще объяснить, чем запрещать

я вобщем-то не конкретно за Ну погоди писала, а так сказать обобщенно

[stern]

я вобщем-то не конкретно за Ну погоди писала, а так сказать обобщенно

ИМХО, это нормально для Американцев, у них не много другая культура, а так как Штаты впереди планеты всей, то и наши не брезгуют слизать пару штампов - корпоративчик-с.

[-LERA-]

Наталья, только ради вас)) специально скачала книгу, порылась в сотне страничек. Вобщем вот (тут не только про мультики, скинула все главу):
"На человека воздействует все, что его окружает: пространство, предметы быта, книги, фильмы, спектакли, - ибо все имеет информационно-энергетические поля и взаимодействует с полевыми структурами человека.
Тестирование позволяет определить степень и качество этого воздействия. Если книги, фильмы несут в себе элементы агрессии, они могут вызвать деформацию полевых структур человека, с легко предсказуемыми последствиями.
С августа 1945 года происходит увеличение подсознательной агрессии в информационных структурах Земли. Стратегические ресурсы духовности израсходованы сейчас почти полностью, а жизнь ежедневно добавляет новые порции агрессии.
Особенно высок уровень агрессии в массовом западном искусстве, построенном на принципах конкуренции и пропаганды силы. Когда бесконечный поток видеофильмов хлынул в нашу страну и стал неуправляемым, процесс воздействия на подсознание человека вышел из-под контроля.
Даже безобидные, на первый взгляд, детские мультфильмы в большинстве своем содержат программы насилия, и, что усугубляет опасность, в мягкой, изящной "упаковке". Информация, вызывающая положительные эмоции, проходит в подсознание беспрепятственно, внедряется глубоко и сохраняется очень долго, так как подсознание работает в автономном режиме, может принимать информацию самостоятельно и некритично.
Для оценки воздействия на человека некоторых советских и зарубежных фильмов воспользуемся основными параметрами: уровнем сознательной и подсознательной агрессии. Мы уже говорили, что значение подсознательной агрессии любого объекта должно быть отрицательным. Талантливые произведения всегда несут в себе заряд гуманизма и имеют уровень подсознательной агрессии очень низкий. В поэзии А.С. Пушкина, например, предельно низкий показатель подсознательной агрессии.
Но вернемся к массовому искусству. Тестирую очень известный фильм "Том и Джерри": сознательная агрессия - ноль, подсознательная - плюс восемьдесят. Далее - детская классика "Белоснежка и семь гномов": сознательная агрессия - минус сорок, подсознательная - плюс шестьдесят. Эти фильмы, при внешней доброте, вносят в подсознание внутреннюю жестокость, и после их просмотра уровень подсознательной агрессии ребенка повышается в несколько раз. Сейчас, к сожалению, дети стали отвечать за нарушения законов, а это значит, что начинается распад либо души, либо психики, либо тела. Когда этот распад начинается с одно-двухлетнего возраста, это ведет к деградации личности ребенка, дети фактически становятся нежизнеспособными.
Так зачем усложнять и отягощать жизнь детей еще и разрушительным искусством?
Посмотрим, какие фильмы еще недавно заполняли у нас экраны кинотеатров и телевизоров. Фильм "Золушка" имеет сознательную агрессию минус пятьдесят, подсознательную - минус двадцать; "Кавказская пленница" - минус сто шестьдесят и минус сто соответственно; "Ну, погоди": плюс двадцать и минус сто двадцать; "Белое солнце пустыни": минус шестьдесят и минус пятьдесят; "Солярис": ноль и минус двести десять; "Андрей Рублев": плюс двадцать и минус двести сорок. Вот то, чем мы жили, что называется Искусством.
Исследуя уровень подсознательной агрессии различных социальных групп людей, в том числе политических деятелей, популярных певцов, артистов эстрады, я еще раз увидел безукоризненность действия системы полевой саморегуляции, четко выраженную систему регулирования.
Это определяется тем, что человек, стоящий на сцене, оказывает очень сильное воздействие на подсознание зрителей или слушателей. Поэтому общаться и работать с большой аудиторией людей может только человек с минимальным уровнем подсознательной агрессии и максимальной наполненностью любовью, иначе их духовным структурам может быть нанесен большой вред. Bсe звезды нашей эстрады, театра и кино имеют очень низкий уровень подсознательной агрессии, исключений не бывает. Даже незначительный рост агрессии приводит к "выбраковке" жизнью: человек может потерять способности, талант, неожиданно заболеть, уйти со сцены из-за несчастного случая, либо волею судьбы и "случая" его карьера начнет разрушаться без видимых причин.
Поэтому высший профессионализм певца и актера должен включать в себя не только сугубо профессиональные качества, но и сопровождаться внутренней добротой и наполненностью любовью. И развивать в себе эти качества, работать над ними необходимо постоянно. На первый взгляд, это удивительно, но этот же механизм работает и в сфере политики. Политик с высокой подсознательной агрессией не имеет перспектив. Воля и интеллект здесь оказываются на втором месте.
Очень опасна подсознательная агрессия для молодых - особенно для беременных - женщин, потому что дух матери становится телом ребенка, и чем глубже проникновение агрессии, тем оно опаснее. Женщина, не отвергающая сознанием позицию насилия, причиняет вред своей психике всего на два процента, но если через год-два у нее родится ребенок, то искажения его психики могут достигать восьмидесяти процентов, потому что тело ребенка формируют мысли матери.
Знания об этом были у народов всегда. В эпоху Возрождения беременных женщин водили на выставки, окружали красивыми вещами, музыкой и любовью. в русских деревнях знали: то, что видит, думает, чувствует будущая мать, очень сильно влияет на ребенка и старались оберегать женщину даже от лишнего чужого взгляда. А теперь представим нашу современницу, обруганную в очередях, придавленную в транспорте, "отдохнувшую" на очередном западном видеофильме...
Мы очень упрощенно представляем себе механизм кармы, не всегда можем увидеть весь процесс полевой саморегуляции, насколько он четко, сложно и не всегда понятно работает.
Этика, гигиена духовной жизни сейчас должны быть не лозунгом, а результатом глубокого понимания мира и его законов. Сложность заключается в том, что надо научиться соединять противоположные понятия: идеализм и материализм, религию и науку, логику и интуицию, высокую духовность и практицизм, совмещать постоянную любовь к миру и людям с повседневными эмоциями.
Сейчас воздействие людей друг на друга превратилось в неуправляемый процесс, и искусству в этом принадлежит не последняя роль.
Начиная с середины прошлого века, с развития импрессионизма и других видов искусства, ориентированных на подсознание, защитить его от проникновения туда агрессии становится все сложнее.
Большинство работ западных художников имеет низкую духовность и высокий уровень подсознательной агрессии. Такие картины деформируют биополевые структуры и, по сути дела, вредят людям. Можно увидеть на выставках и картины, которые забирают энергию у человека, уходит человек после такой выставки уставший и разбитый, не понимая, в чем дело.
Неожиданным открытием для меня оказалась выставка ритуальных картин австралийских художников, проходившая весной. Протестировав несколько работ, я был удивлен силой их положительного воздействия на основные, самые главные параметры человека: наполненность любовью и соединение с Космосом. Я остановился перед одной из картин. На ней нет изображения конкретных предметов, она состоит из точек, черточек, пятен. Находясь у картины, я почувствовал, что она взаимодействует со мной, подошел ближе и попал в информационное поле картины. Ощущение было странным: вдруг изменился масштаб, появилось состояние завороженности и нереальности. Параметры воздействия картины при тестировании оказались великолепными: очень высокие духовность, душа и наполненность любовью, агрессия сознательная и подсознательная предельно низкие.

[-LERA-]

ПРОДОЛЖЕНИЕ:
Эта картина, не вызывая никаких сознательных ассоциаций, лечит энергетически человека, дает ему информацию, взаимодействует с человеком, как живое существо. После знакомства с выставкой я попробовал лечить рисунками и удивился силе их воздействия. Тогда я понял, в чем суть талисманов, мандал, икон. Имея активную полевую структуру, они гармонизируют не только дух, здоровье и судьбу, но и пространство вокруг себя. Икона, написанная духовным человеком, не только приобщает человека к Божественному, но лечит и защищает его. Современные картины должны создаваться, как иконы, ибо главная проблема нынешнего мира - бездуховность. Слепое следование западным тенденциям в искусстве усугубляет экономическую разруху духовным распадом. Колоссальный духовный потенциал, накопленный Россией десятилетиями душевных мук, похоже, уходит в песок. Если раньше картины в энергетическом плане были похожи на деревья с мощной корневой системой и густой кроной, то сейчас их можно сравнить с жалкими деревцами, растущими на болоте. Остался только ствол, то есть техническое исполнение.
Нынешний мир живет, в основном, потребностями эго, и эти чувства - крошечная верхушка айсберга, а то, что не на виду - наполненность любовью, Космосом и духовностью, - это отброшено, потому что не дает сиюминутного эффекта. Написав несколько картин, ориентированных на подсознание, я понял, что возможно существование принципиально иной живописи, которая в сотни раз мощнее может воздействовать на духовный мир человека. Соответственно, в сотни раз возрастают требования к художнику, его внутреннему миру, этике, его совершенству. Попытки некоторых художников создать лечебную живопись были бессмысленными, потому что под лечением они понимали лечение физическое. Наше тело слишком сильно зависит от состояния нашего духа, поэтому лечить могут те картины, которые наполнены духовностью и любовью.
Анализируя пути духовного развития и обновления, я провел тестирование некоторых стран для определения возможностей их духовного развития, протестировал взаимодействие понятий "культура" и "цивилизация". Само слово "культура" идет от слова "культ". Культовые сооружения, культ есть ориентация на нечто объединяющее всех, надматериальное. Таким образом, культура возникает как результат устремления к единству, к Божественному как высшему символу единства. Только после сформированного единства возможно разобщение, материализация или то, что мы называем цивилизацией. Культура определяет непрерывное духовное обновление народа, цивилизация работает на физическое обновление. Культура создает цивилизацию, но на определенном этапе цивилизация начинает отрицать и разрушать культуру.
Для того, чтобы процесс остался непрерывным, необходимо накопление духовных ценностей, в обществе должны существовать структуры, отвергающие только физическое, материальное благополучие и готовящие потенциал для нового подъема культуры. Сейчас возможностей для духовного обновления осталось очень мало, и это тем более актуально.

Интересны параметры самих понятий "культура" и "цивилизация" с точки зрения энергетической. Так вот - "культура" характеризуется такими параметрами: сознательная агрессия - плюс десять, подсознательная - минус двести десять; понятие "цивилизация": сознательная агрессия - минус пятьдесят, подсознательная - плюс пятьдесят. Это энергетически подтверждает, что культура направлена на созидание, цивилизация несет элементы разрушения.
Я протестировал параметры некоторых стран, чтобы определить потенциал в развитии культуры и цивилизации, оценка производилась только по параметрам агрессии. Германия: сознательная - минус пятьдесят, подсознательная - плюс пятьдесят; США: сознательная - ноль, подсознательная - плюс двести; Япония: сознательная - минус сорок, подсознательная - минус десять; Россия: сознательная - плюс сто восемьдесят, подсознательная - минус двести десять. Анализируя приведенные цифры, можно сказать, что Германия - страна, идеально отвечающая понятию цивилизации; Америка -страна высочайшей цивилизации, но для дальнейшего развития ее потребуется большая работа по уменьшению уровня подсознательной агрессии; Япония совмещает и культуру, и цивилизацию и сохраняет потенциал на будущее; в Poccии сейчас нет цивилизации, но есть внутренняя культура, есть колоссальный потенциал для развития. Мне стало понятно пророчество многих ясновидцев, утверждавших, что спасение идет из России.
"

[marsala]

ИМХО, это нормально для Американцев, у них не много другая культура, а так как Штаты впереди планеты всей, то и наши не брезгуют слизать пару штампов - корпоративчик-с.

а какой мультфильм старше "Ну погоди!" или "Том и Джерри"?

[stern]

а какой мультфильм старше "Ну погоди!" или "Том и Джерри"?

Не знаю, но эта манера, думается, пошла еще со времен Чаплина.

[Natallya]

Дык и слизывают, да... Кстати, опять таки, даже тот-же "Том и Джери" изначально как детский мультик и не предполагался, как и огромное количество мультов Ворнер Бразерс и э-э... черт, отшибло название студий, сорри, склероз Суть в чем - большинство мультов, критикуемых как вредные для детей никогда не создавались для детей, это наши, родительские, проблемы, что мы позволяем смотреть детям и вникаем ли в их восприятие. А "Том и Джери" современного исполнения, если кто замечал, гораздо таки более "детские", мягкие и не провокационные. Сериал даже, если не ошибаюсь, называется несколько иначе, вроде того что - "Том и Джери в детстве", что-то такое

[Natallya]

а какой мультфильм старше "Ну погоди!" или "Том и Джерри"?

Том и Джери, конечно Мульт создавался еще в период ВОВ, и радовал солдат воевавших на фронтах за великую Американскую родину

[marsala]

Не знаю, но эта манера, думается, пошла еще со времен Чаплина.

манера? ну не знаю. Знаю одно- у американцев НЕТ своих сказок! Так что это ОНИ передирают сюжеты у других стран. в этом я почему-то уверена

[marsala]

Том и Джери, конечно Мульт создавался еще в период ВОВ, и радовал солдат воевавших на фронтах за великую Американскую родину

есть хоть одна американская сказка экранизированная?

[Natallya]

Лера, большое спасибо за труд
Я, конечно, рассчитывала на конкретную информацию о том, как именно проводятся подобные исследования и тестирования, но, если честно, не очень удивлена ее отсутствием Имхо - стандартная рефлексия на тему раньше - лучше, дальше - хуже; наше - духовное, чужое - бездушное... мда...