Ришельевский лицей

[Большая Фея2]

Вы, конечно, Игорь в чем-то правы, что лицею было бы хорошо оставаться учебным заведением для будущих инженеров, которые очень хотят учиться. Но в том, что лицей превращается в престижную школу, виноваты не родители, а стремительно катящаяся в бездну система образования. Не все могут спокойно не замечать, что в школах детей не учат, поэтому родители ищут оставшиеся шансы для детей получить образование. Мы также как и Вы любим своих детей, считаем их самыми умными и талантливыми, а что касается подготовки в лицей, так Ваш сын тоже, я уверена, не проснулся однажды со знанием математики. Может, просто, ему больше в школе повезло с учителем математики. Лицей же не может стать школой для тех, кому повезло с учителем математики.

[ТОМЭТ]

Усугублю тему. Через 3-7 лет все будет гораздо хуже.
https://ukraine.segodnya.ua/ukraine/...u-1419230.html

Общеобразовательных школ практически не останется. Младшая, средняя и старшая школа будут учиться по отдельности. Средняя школа будет называться гимназией, а старшая – лицеем. Общеобразовательными останутся частные школы, спортивные и художественные лицеи. Закон еще допускает, что в гимназии смогут учиться школьники с 1 по 9 класс. Но не старшеклассники. Что касается опорных школ, то они будут только до девятого класса.

Но черчение лучше, чем например "фонетический разбор слов". Или кому-то он пригодился?

[Игорь*]

зачем же отсекать))) в наш ИКТ класс поступил мальчик из Мариинки))) и тааааак ему всё нравится мама говорит.
хотя изначально безумно не хотел, говорил ей - что провалит экзамен спецом

Может я не правильно выразил мысль, или Вы не правильно меня поняли, но я имел ввиду другое.
1. В лицей имеют право поступать все дети, с любых школ и гимназий. Цель их поступления - дальнейшее углубленное изучение математики, физики, химии и биологии, программирования.
2. Для поступления в РЛ есть "цена входа". И это не деньги, это вступительные экзамены.
3. Успешно сдав экзамены ребенок попадает в число избранных, которые будут углубленно изучать выбранный предмет.
4. И тут возникает вопрос. Для чего углубленно изучать предмет? С какой целью?
5. Здесь появляется такое понятие как "непрерывное образование". Выбранный предмет в РЛ должен хоть каким-то образом прослеживаться в выборе ВУЗа.
6. Когда на выходе из лицея и на входе в ВУЗ мы получаем актеров, психологов, филологов, юристов, и других гуманитариев, возникает вопрос - ЗАЧЕМ? Зачем ты пять лет занимал место в РЛ, чтобы потом плюнуть на выбранную тобой науку, и пойти в гуманитарии? В таком случае, ты на входе в лицей перешел дорогу другому ребенку, который может быть реально хотел стать математиком, физиком, химиком, биологом, инженером, но в тот момент он оказался слабее тебя. Может у него был талант к какому-то предмету, но он из более слабой школы, или у родителей не хватало денег на репетитора.
7. Это тот случай, когда размывается дух и суть лицея. Когда он превращается в престижную школу.
8. По окончании лицея перед выпускником открываются три условных направления:
а) Классические университеты + медицинские.
б) Инженерные ВУЗы
в) Гуманитарные ВУЗы.
Последнее отбразываем сразу, как непрофильное. Остаются первых два. С первым понятно - это классическое направление РЛ.
Второе ну очень близкое направление. Там тоже нужна физика, там тоже нужна математика. Там физика, математика, инженерия часто переплетены в одном предмете. И вот в этом направлении не хватает одного маленького предмета - Черчение.

[kuzka]

Может я не првильно выразил мысль, или Вы не правильно меня поняли, но я имел ввиду другое.

2. Для поступления в РЛ есть "цена входа". И это не деньги, это вступительные экзамены.

Вот насмешили.... сорри... Есть подозрение, что вы много не знаете за лицей....
А РЛ на сегодня в Одессе одно из лучших учебных заведений...
И не вам решать кому, где и какое образование получать и куда ребенок пойдет потом... Если ребенок поступил, то он занимает свое место...
и да - я не мать

[Игорь*]

Но в том, что лицей превращается в престижную школу, виноваты не родители, а стремительно катящаяся в бездну система образования. Не все могут спокойно не замечать, что в школах детей не учат, поэтому родители ищут оставшиеся шансы для детей получить образование. .

Последний раз я видел Валерия Яковлевича на выпускном. Это был выжатый, как лимон, совершенно опустошенный и обессиленный человек. Он еле держался. На его голову в этом году свалилась множество проблем. И реформа образования (с 5-6 классами), и дистанционка с карантином, и нехватка помещений, и прибабахнутые "яжематери", и много того, чего мы еще не знаем.
И в тоже время на ФБ вижу всегда жизнерадостную и веселую Буйневич. В ее "царстве" все прекрасно! Там "лучшие школы", там "очень хорошие преподаватели", там "замечательные директора школ", там ФСЁ ХАРАШО!
Только я не понимаю, почему Колебошин своим здоровьем должен решать проблемы Буйневич?
Жестче нужно быть Валерий Яковлевич. Жестче!

[ТОМЭТ]

в) Гуманитарные ВУЗы.
Последнее отбразываем сразу, как непрофильное.

Как обычно все переверну.

Является ли... консерватория гуманитарным вузом?
А слышали ли Вы о диесах (не диезах), почему в октаве 8 нот, а не 9 или 52, чем отличатся октавы, почему людям с абсолютным слухом сложно угадать октаву, но ноту они угадывают, и т.д. Думаю конечно они могут и не знать об этих явлениях (и не знают), но ведь это приятно знать больше.

А политика? Только подумайте сколько парадоксов в выборных системах (от голоса Люксембурга в ЕС, до выборов выборщиков, от парадокса выборов в демократии (парадокс Эрроу) и до к чему приводит мажоритарная система и это далеко не все).

Как в этом всем разобраться без хорошей мат и физ подготовки?

Но ФОНЕТИЧЕСКОГО разбора слов должно быть меньше! (И про Карфаген там что-то).

[Игорь*]

А РЛ на сегодня в Одессе одно из лучших учебных заведений...

Так думали в физико-математической школе №116.
Потом так думали в школе №43, куда перешли математики, и в 117-й, куда перешли физики.
Напомните, пожалуйста, фамилию выпускника РЛ, который брал медали по физике на международных олимпиадах, и в каком году?
А так да - лучшее учебное заведение...

[kuzka]

Так думали в физико-математической школе №116.
Потом так думали в школе №43, куда перешли математики, и в 117-й, куда перешли физики.
Напомните, пожалуйста, фамилию выпускника РЛ, который брал медали по физике на международных олимпиадах, и в каком году?
А так да - лучшее учебное заведение...

Когда Вы посмотрите рейтинги Одессы по разным олимпиадам, ЗНО и тд, то вероятно поймете, почему РЛ лучший и почему ученики не берут медали...

[Rozaliya]

Зарегистрировались на интеллектуальный марафон, какой класс тоже нигде не спросили...
Пробное тестирование прошли.
Вопрос, когда ждать приглашение на сам марафон? или самим надо мониторить когда он будет и просто зайти на сайт?

[ТОМЭТ]

и почему ученики не берут медали...

У меня есть свое видение. Но хотелось бы кратко услышать Ваше.
Кратко опишу свое - необходимо сравнить юг и север страны по ЗНО. Будет не в пользу юга. Потому медали по международке должны быть на севере (Киев, Харьков).
Но для Одессы РЛ это правая ветвь Гауссовой ф-ции.

А ЗНО это вообще зло (натаскивание на стандартные задачи).

[kuzka]

У меня есть свое видение. Но хотелось бы кратко услышать Ваше.
Кратко опишу свое - необходимо сравнить юг и север страны по ЗНО. Будет не в пользу юга. Потому медали по международке должны быть на севере (Киев, Харьков).
Но для Одессы РЛ это правая ветвь Гауссовой ф-ции.

А ЗНО это вообще зло (натаскивание на стандартные задачи).

Зло не зло, а что есть, то есть...
Мое мнение (вероятно субъеективное), но ... отсутствие мотивации преподователей. и как следствие - слабая подготовка учеников (из-за отсутствия нормальной подготовки)
Это если говорить за олимпиады... потому как олимпиады - это спорт... и очень важен тренер...
ЗНО - откровенно слабая и коррумпированная система образования...

[пампушечка]

Так думали в физико-математической школе №116.
Потом так думали в школе №43, куда перешли математики, и в 117-й, куда перешли физики.
Напомните, пожалуйста, фамилию выпускника РЛ, который брал медали по физике на международных олимпиадах, и в каком году?
А так да - лучшее учебное заведение...

так а чего вы тут спрашиваете,спросите у известного и талантливого учителя этого предмета,что так?почему нет межнаровцев?

[Игорь*]

так а чего вы тут спрашиваете,спросите у известного и талантливого учителя этого предмета,что так?почему нет межнаровцев?

Одно дело подготовить одного "межнаровца", другое дело подготовить курс видеолекций для миллионов школьников. Честь ему и хвала!

А вот когда учитель(ница) биологии говорит ХБ классу, что сделает все, чтобы они не поступали на биофак ОГУ, то тут надо подумать, на своем ли она месте...

[Bird]

Так думали в физико-математической школе №116.
Потом так думали в школе №43, куда перешли математики, и в 117-й, куда перешли физики.
Напомните, пожалуйста, фамилию выпускника РЛ, который брал медали по физике на международных олимпиадах, и в каком году?
А так да - лучшее учебное заведение...

Солецкий - золотую в 2016. Сулима - серебряную в 2018(?)
Да, в Харькове образование сильнее.

[Большая Фея2]

Последний раз я видел Валерия Яковлевича на выпускном. Это был выжатый, как лимон, совершенно опустошенный и обессиленный человек. Он еле держался. На его голову в этом году свалилась множество проблем. И реформа образования (с 5-6 классами), и дистанционка с карантином, и нехватка помещений, и прибабахнутые "яжематери", и много того, чего мы еще не знаем.
И в тоже время на ФБ вижу всегда жизнерадостную и веселую Буйневич. В ее "царстве" все прекрасно! Там "лучшие школы", там "очень хорошие преподаватели", там "замечательные директора школ", там ФСЁ ХАРАШО!
Только я не понимаю, почему Колебошин своим здоровьем должен решать проблемы Буйневич?
Жестче нужно быть Валерий Яковлевич. Жестче!

Этого никто не понимает, и почему у младшей в 90 школе убрали немецкую специализацию и в единственной немецкой школе в Одессе сократили количество немецких часов; вопросов много, ответ один - с целью улучшения. Вот некоторые "яжематери" пытаются снизить влияние этих улучшений для своих детей. Думаю, Вам, как отцу биолога, это должно быть понятно.

[пампушечка]

Этого никто не понимает, и почему у младшей в 90 школе убрали немецкую специализацию и в единственной немецкой школе в Одессе сократили количество немецких часов; вопросов много, ответ один - с целью улучшения. Вот некоторые "яжематери" пытаются снизить влияние этих улучшений для своих детей. Думаю, Вам, как отцу биолога, это должно быть понятно.

у меня ответ только один,сократили немецкие часы,потому что тот бардак и беспредел,который творился с немецким языком в школе с углублённым изучением немецкого перешёл все разумные и неразумные грани и пределы.
от количества часов/минут немецкого языка,знаний и навыков у детей по немецкому языку в 90 шк нисколько не увеличилось,а вот занятость и востребованность в репетиторстве у местных учителей возросли в разы.
это тема не 90 шк,оффтоп не будем разводить,но вы явно путаете тёплое с мягким.

[Игорь*]

Этого никто не понимает, и почему у младшей в 90 школе убрали немецкую специализацию и в единственной немецкой школе в Одессе сократили количество немецких часов; вопросов много, ответ один - с целью улучшения. Вот некоторые "яжематери" пытаются снизить влияние этих улучшений для своих детей. Думаю, Вам, как отцу биолога, это должно быть понятно.

Вы хотите, чтобы Колебошин помог вашему ребенку с изучением немецкого? Это не профиль РЛ.

[ЭргоМама]

Зарегистрировались на интеллектуальный марафон, какой класс тоже нигде не спросили...
Пробное тестирование прошли.
Вопрос, когда ждать приглашение на сам марафон? или самим надо мониторить когда он будет и просто зайти на сайт?

По видимому на почту придет приглашение 30.01.Ждем

Игорь,вы не гуманитарий часом?!Так много текстов на свободные темы...

[Acrobat]

Зарегистрировались на интеллектуальный марафон, какой класс тоже нигде не спросили...
Пробное тестирование прошли.
Вопрос, когда ждать приглашение на сам марафон? или самим надо мониторить когда он будет и просто зайти на сайт?

По видимому на почту придет приглашение 30.01.Ждем

Предполагаю, что будет так же, как в прошлом году - в день онлайн тура зайти на сайт под своим логином и паролем и в разделе "Интеллектуальный марафон" вместо тестового задания выбрать задания за свой класс. Любое время с 10:00 и завершить до 20:00.

[Mariya1984]

Последний раз я видел Валерия Яковлевича на выпускном. Это был выжатый, как лимон, совершенно опустошенный и обессиленный человек. Он еле держался. На его голову в этом году свалилась множество проблем. И реформа образования (с 5-6 классами), и дистанционка с карантином, и нехватка помещений, и прибабахнутые "яжематери", и много того, чего мы еще не знаем.
И в тоже время на ФБ вижу всегда жизнерадостную и веселую Буйневич. В ее "царстве" все прекрасно! Там "лучшие школы", там "очень хорошие преподаватели", там "замечательные директора школ", там ФСЁ ХАРАШО!
Только я не понимаю, почему Колебошин своим здоровьем должен решать проблемы Буйневич?
Жестче нужно быть Валерий Яковлевич. Жестче!

Потому что Буйневич отвечает за образование города, а лицей это область.