Изменения в системе школьного образования

[Artek555]

По телевидению вещают, что будут изменения в системе школьного образования. Интересно, не вернут ли десятилетнее образование вместо 12-летнего? В нашей школе после 9 класса уходят почти все ученики!
Ещё ходят разные легенды по поводу встепительных экзаменов - что вместе с тестированием будут ещё и вступительные экзамены в вузы!!! Это правда?

АПД. Простыни (много букв) под спойлер! Инструкция: https://forumodua.com/showthread.php?t=939270&p=20853165&viewfull=1#post20853165

[Panty]

Если бы спортсменами..., главное, чтобы не солдатами

НВП никто не отменял.

[Aqua Regia]

Такие ситуации бывают, когда учитель долго и нудно просит донести до класса хоть пару работ для оценки, а ученик устойчиво эти просьбы игнорирует. И лишь в конце семестра удивляется, почему всё так.
Получить "среднюю" оценку - это ещё не большое горе по сравнению с "1"-"2".

Если я правильно поняла ситуацию, что это единственная невысокая оценка в табеле на фоне более высоких оценок по другим предметам.

работы были все.Я сама каждую неделю за этим следила.Если болели,узнавали что надо нарисовать.Просто мы не художники.
Да это была единственная низкая оценка в табеле,причем за все 5 лет обучения.)
Скажу больше.Когда я стала во втором семестре рисовать за ребенка(а рисую я,мягко говоря,более чем хорошо,учителю тоже не все подходило.То тема не раскрыта,то тень не так падает).Короче не получала я больше 8 бал.)))О чем здесь говорить.)
Радует то,что ее убрали быстренько,т.к. достала она своим "тонким художественным вкусом "не только нас.

Я тоже "за",чтобы эстетические предметы шли как факультатив.

[rizy]

Какие нормы ГТО, блин?! У нас пол класса с нарушениями осанки, кривые, больные. Пусть лучше сделают физру в удовольствие детям? теннис, футбол, тренажеры, волейбол и т.д.

[Valka]

Какие нормы ГТО, блин?! У нас пол класса с нарушениями осанки, кривые, больные. Пусть лучше сделают физру в удовольствие детям? теннис, футбол, тренажеры, волейбол и т.д.

еще природоведение на улице, и основы здоровья тоже не сидя в классе рассматривая картинки.

[Panty]

Какие нормы ГТО, блин?! У нас пол класса с нарушениями осанки, кривые, больные. Пусть лучше сделают физру в удовольствие детям? теннис, футбол, тренажеры, волейбол и т.д.

С учетом того, что сейчас большинство школьников "с нарушениями осанки, кривые, больные" и т.д., то не нормы ГТО с футболом-волейболом, а наоборот что-то типа йоги или ушу. А для тех кто хочет заниматься активными видами спорта развивать спортивные секции, как это заметила NeSahar.

---------- Сообщение добавлено 16.09.2015 в 13:27 ----------

еще природоведение на улице, и основы здоровья тоже не сидя в классе рассматривая картинки.

Для этого есть экскурсии.

[rizy]

еще природоведение на улице, и основы здоровья тоже не сидя в классе рассматривая картинки.

У меня в начальной школе в сентябре-октябре, в мае все уроки природоведения были на улице.

[Valka]

Жаль Вас не могу заплюсовать. Нет ничего лучше, чем учить предмет в реальной жизни. Предмет природоведение для этого самый подходящий.

[rizy]

Жаль Вас не могу заплюсовать. Нет ничего лучше, чем учить предмет в реальной жизни. Предмет природоведение для этого самый подходящий.

Помню, что вели дневник погоды в тетради по природоведению. Когда изучали масштаб, выходили на улицу и что-то там измеряли, рисовали по группам. Изучали деревья, собирали гербарии. Учитель шел мимо какого-нибудь цветка и рассказывал про цветок с элементами уже ботаники.
Карту местности точно также составляли именно на улице.
Еще нам учитель очень много интересного рассказывала вне программы. Приносила из дома энциклопедии, журналы разные, книги. Давала домой почитать.

---------- Сообщение добавлено 16.09.2015 в 15:13 ----------

http://www.odcrisis.org/shkolnye-nou-xau-novogo-uchebnogo-goda/

[Татьяна24]

Ну это смотря,какую тему дети проходят...В 1 классе природа и у нас на улице проводилась,желудей полкило домой дите принесло.А сейчас у них тема "Вселенная.Солнечная система."Так что ж им на улице делать??

еще природоведение на улице, и основы здоровья тоже не сидя в классе рассматривая картинки.

[Valka]

У нас пока в классе , живую и не живую природу учим по картинкам...

елудей полкило домой дите принесло

)))))))))))))

[Ласси]

Ну это смотря,какую тему дети проходят...В 1 классе природа и у нас на улице проводилась,желудей полкило домой дите принесло.А сейчас у них тема "Вселенная.Солнечная система."Так что ж им на улице делать??

! О! а мы по этой теме писали реферат. )

[Оксана Р]

Мы рефераты с 3-го класса пишем.С 1 изучаем природу по гадким картинкам-не каждый взрослый разберет эти фото

[Наташа_Т]

А разве в старшей школе есть эти предметы?

Есть...Я в 11 классе увидела предмет "Людина и свит". А труд в 9 закончился))) Больше они не трудятся).

[NeSahar]

В средней школе эти предметы есть до класса 8-го, а труды и физкультура до 11-го выпускного.

Зато будем все спортсменами, как это было каких-то 100 лет назад. Так и тянет лозунгами заговорить)))

Я говорила о музыке и ИЗО.
Трудов у нас в 1-й гимназии вообще не было, что меня вовсе не радовало.

Если б спортсменами...

[Panty]

Я говорила о музыке и ИЗО.
Трудов у нас в 1-й гимназии вообще не было, что меня вовсе не радовало.

Если б спортсменами...

Музыка и ИЗО до 8-го, а труды выше подсказала Наташа до 9-го включительно, странно что у вас в одной из лучших гимназий города их вообще не было, т.к. по ним должны оценивать, или же у вас совсем другие учебные планы, куда не все предметы входят. В общеобразовательных школах полный боекомплект.

[NeSahar]

Музыка и ИЗО до 8-го, а труды выше подсказала Наташа до 9-го включительно, странно что у вас в одной из лучших гимназий города их вообще не было, т.к. по ним должны оценивать, или же у вас совсем другие учебные планы, куда не все предметы входят. В общеобразовательных школах полный боекомплект.

Если честно, там и так большая нагрузка. Так что, трудов только и не хватало. В том плане, что и так помногу уроков в день выходило. Зато этики-эстетики-народознавства в полном комплекте и чуть ли не до финиша.

[Panty]

Если честно, там и так большая нагрузка. Так что, трудов только и не хватало. В том плане, что и так помногу уроков в день выходило. Зато этики-эстетики-народознавства в полном комплекте и чуть ли не до финиша.

Этики и эстетики до утра, потому что статус гимназии обязывает, зато без трудов, а у нас начались раздельные труды и больше вышивать мы не будем, лобзики, отвертки, шурупы, выжигательные инструменты входят в нашу жизнь))

[NeSahar]

Этики и эстетики до утра, потому что статус гимназии обязывает, зато без трудов, а у нас начались раздельные труды и больше вышивать мы не будем, лобзики, отвертки, шурупы, выжигательные инструменты входят в нашу жизнь))

Я вас умоляю... Заменяла я и этику, и народознавство. Для разных классов одно и то же, только букоФФки разные)))

[Panty]

Я вас умоляю... Заменяла я и этику, и народознавство. Для разных классов одно и то же, только букоФФки разные)))

У нас такой прелести пока что нет, так что я не знаю что у них общего)))

[OksanaO]

Я говорила о музыке и ИЗО.
Трудов у нас в 1-й гимназии вообще не было, что меня вовсе не радовало.

Если б спортсменами...

А зачем нужна оцениваемая музыка и ИЗО в 6 и 7 классах?
В 5-ой гимназии труды к сожалению есть. Сейчас расскажу чем мой мальчик занимался в 6-ом классе: аппликации детсадовского уровня, вышивание крестиком на бумаге, вышивание тамбурным и стебельчатым швом на ткани, кукла из пластикового стакана и пластилина, игрушка из помпонов. И все эти шедевры оценивались, и далеко не у всех оценки были положительными. В 7-ом классе: 1-ый урок - опять аппликация, 2-ой - опять вышивание крестиком. И вот уже третий год меня мучает вопрос: "Зачем? Зачем на это тратить время при том, что у детей по семь уроков каждый день?"