Детский психолог

[mia0309]

Добрый вечер.Моей дочке 6 лет.В следующем году идти в школу и меня очень беспокоит ,что она и цифры и буквы разворачивает в зеркальном отражении.Третий год занимается с преподавателем и все равно пишет все в зеркальном отражении ,да и читает периодически так же.Может ли дочь быть скрытой левшой или проблема надумана?Заранее благодарна.

[SWOY]

Добрый вечер.Моей дочке 6 лет.В следующем году идти в школу и меня очень беспокоит ,что она и цифры и буквы разворачивает в зеркальном отражении.Третий год занимается с преподавателем и все равно пишет все в зеркальном отражении ,да и читает периодически так же.Может ли дочь быть скрытой левшой или проблема надумана?Заранее благодарна.

Обратитесь к логопеду в Психоневрологический диспансер на Канатной, они умеют определять причину.

[DJ RICKY]

Здравствуйте!Моей девочке 1 год и 5 месяцев.Хочу ее научить справлятся со стрессом без груди.Ситуация такая, когда не получает то что хочет начинает истерить,падать на пол,бить меня.Когда начинает бить Ставлю на пол и строгим голосом говорю. Что мне неприятно,не нравится и отхожу на два шага.Обычно продолжает скандалить дальшеПеремирия в основном происходит через грудь.Когда вижу что успокоиться у нее не получается даю грудь.Начала вводит Тайм ауты. Мне говорят что она не может упокоится без груди и это нехорошо.Мне удается успокоить ее без груди, отвлечь от истерики редко пока.Чувствую что она пытается продавить меня и через истерику добится желаемого.Слово нельзя звучит для нее редко.В принципе все что не представляет угрозы для жизни я разрешаю.Сегодня в торговом центре стояли возле терминала снимали деньги и я не пустила ее в магазин игрушек.Держала ее на руках.Она начала вырываться,убегать.Я за ней ,возвращать.Легла на пол плачет,кричит.На руки взять не возможно выгибается.Я стараюсь сохранять спокойствие ,не кричу.И тихонько седею.(даю ей время и жду пока она будет готова на контакт.Обычно через какое то время она начинает тянутся ко мне и ищет грудь.Понимаю что она взрослеет и надо научить ее справлятся без груди.Или ище рано?

[SWOY]

Здравствуйте!Моей девочке 1 год и 5 месяцев.Хочу ее научить справлятся со стрессом без груди.Ситуация такая, когда не получает то что хочет начинает истерить,падать на пол,бить меня.Когда начинает бить Ставлю на пол и строгим голосом говорю. Что мне неприятно,не нравится и отхожу на два шага.Обычно продолжает скандалить дальшеПеремирия в основном происходит через грудь.Когда вижу что успокоиться у нее не получается даю грудь.Начала вводит Тайм ауты. Мне говорят что она не может упокоится без груди и это нехорошо.Мне удается успокоить ее без груди, отвлечь от истерики редко пока.Чувствую что она пытается продавить меня и через истерику добится желаемого.Слово нельзя звучит для нее редко.В принципе все что не представляет угрозы для жизни я разрешаю.Сегодня в торговом центре стояли возле терминала снимали деньги и я не пустила ее в магазин игрушек.Держала ее на руках.Она начала вырываться,убегать.Я за ней ,возвращать.Легла на пол плачет,кричит.На руки взять не возможно выгибается.Я стараюсь сохранять спокойствие ,не кричу.И тихонько седею.(даю ей время и жду пока она будет готова на контакт.Обычно через какое то время она начинает тянутся ко мне и ищет грудь.Понимаю что она взрослеет и надо научить ее справлятся без груди.Или ище рано?

Вы года на три раньше начали говорить с ней строгим голосом и ждать от ребенка осознания своего поведения и возможности его контролировать.

Ваша дочь переживает кризис первого года жизни со всеми прелестями новообразований для родителей. Чем больше Вы будете что-то запрещать, тембольше желания нарушить этот запрет будет у ребенка.

Попытайтесь не вкладывать, пока-что, назидательный смысл в свои слова, а лишь говорите что собираетесь делать и "хладнокровно" следуйте своей цели.
Дети в таком возрасте довольно быстро понимают твердость авторитета взрослого и усваивают необходимость принятия его правил.

[DJ RICKY]

Вы года на три раньше начали говорить с ней строгим голосом и ждать от ребенка осознания своего поведения и возможности его контролировать.

Ваша дочь переживает кризис первого года жизни со всеми прелестями новообразований для родителей. Чем больше Вы будете что-то запрещать, тембольше желания нарушить этот запрет будет у ребенка.

Попытайтесь не вкладывать, пока-что, назидательный смысл в свои слова, а лишь говорите что собираетесь делать и "хладнокровно" следуйте своей цели.
Дети в таком возрасте довольно быстро понимают твердость авторитета взрослого и усваивают необходимость принятия его правил.

Спасибо большое!

[Docdoc]

Такой вопрос: сын обожает машины.... И особенно важно вечером играть с ним вместе, именно в машинки. Смущает одно:я беру ту,какая мне нравится, а он настаивает, чтобы я взяла ту, которую он мне сам выбрал:"не так, не этой". И еще настаивает как именно я должна с ней играть) моя фантазия зачастую ему не нравится) все в порядке?)

Ув. Sweety а теперь представьте себе, что ваш сын устроился на работу и начальник ему говорит – ты сделай эту работу, а сын говорит – нет, я эту работу делать не буду, а буду делать вот эту. А вы дорогой бос делайте не это, а вот это, да не так, как вы обычно делаете а так, как я вам скажу – абсурдная ситуация неправда ли. Несмотря на всю абсурдность ситуации – вы готовите ребёнка к такому развитию ситуаций – это недопустимо. Ребёнок должен научиться выполнять сначала требования родителей, потом воспитателей, потом учителей, потом начальников. Он должен научиться играть по вашим правилам, а не вы по его – иначе его ждёт печальное будущее. Задайте себе вопрос – кто хозяин в вашей семье? Подсказка хозяин тот, кто обеспечивает семью и несёт за неё ответственность, а тот, кто ответственность не несёт – не может быть хозяином по определению.

[Проскура Василий]

Ув. Sweety а теперь представьте себе, что ваш сын устроился на работу и начальник ему говорит – ты сделай эту работу, а сын говорит – нет, я эту работу делать не буду, а буду делать вот эту. А вы дорогой бос делайте не это, а вот это, да не так, как вы обычно делаете а так, как я вам скажу – абсурдная ситуация неправда ли. Несмотря на всю абсурдность ситуации – вы готовите ребёнка к такому развитию ситуаций – это недопустимо. Ребёнок должен научиться выполнять сначала требования родителей, потом воспитателей, потом учителей, потом начальников. Он должен научиться играть по вашим правилам, а не вы по его – иначе его ждёт печальное будущее. Задайте себе вопрос – кто хозяин в вашей семье? Подсказка хозяин тот, кто обеспечивает семью и несёт за неё ответственность, а тот, кто ответственность не несёт – не может быть хозяином по определению.

Угу, очень правильно! Надо с пеленок начинать делать из детей роботов-исполнителей чужой воли

[Ирина Викторовна]

Здравствуйте!Моей девочке 1 год и 5 месяцев.Хочу ее научить справлятся со стрессом без груди.Ситуация такая, когда не получает то что хочет начинает истерить,падать на пол,бить меня.Когда начинает бить Ставлю на пол и строгим голосом говорю. Что мне неприятно,не нравится и отхожу на два шага.Обычно продолжает скандалить дальшеПеремирия в основном происходит через грудь.Когда вижу что успокоиться у нее не получается даю грудь.Начала вводит Тайм ауты. Мне говорят что она не может упокоится без груди и это нехорошо.Мне удается успокоить ее без груди, отвлечь от истерики редко пока.Чувствую что она пытается продавить меня и через истерику добится желаемого.Слово нельзя звучит для нее редко.В принципе все что не представляет угрозы для жизни я разрешаю.Сегодня в торговом центре стояли возле терминала снимали деньги и я не пустила ее в магазин игрушек.Держала ее на руках.Она начала вырываться,убегать.Я за ней ,возвращать.Легла на пол плачет,кричит.На руки взять не возможно выгибается.Я стараюсь сохранять спокойствие ,не кричу.И тихонько седею.(даю ей время и жду пока она будет готова на контакт.Обычно через какое то время она начинает тянутся ко мне и ищет грудь.Понимаю что она взрослеет и надо научить ее справлятся без груди.Или ище рано?

Давать заочные советы по интернету, как и что делать с годовасиком - это, конечно, "благодарное" дело )))
Поделюсь опытом отлучения от груди. Своим, естественно.
Оба раза уезжала на неделю, оставляя детей на любящих бабушек.
Убивалось, так сказать, сразу несколько зайцев: отлучались от груди, я отдыхала (что я считаю немаловажным моментом в процедуре "деланья детям хорошей мамы" - как в анекдоте про цимес для мамы по субботам), плюс дети начинали маму во мне ценить после разлуки по-новому, уже как что-то более дорогое, что можно и потерять.
Удачи Вам! Сделайте малышке "хорошую маму"! )))

[DJ RICKY]

Давать заочные советы по интернету, как и что делать с годовасиком - это, конечно, "благодарное" дело )))
Поделюсь опытом отлучения от груди. Своим, естественно.
Оба раза уезжала на неделю, оставляя детей на любящих бабушек.
Убивалось, так сказать, сразу несколько зайцев: отлучались от груди, я отдыхала (что я считаю немаловажным моментом в процедуре "деланья детям хорошей мамы" - как в анекдоте про цимес для мамы по субботам), плюс дети начинали маму во мне ценить после разлуки по-новому, уже как что-то более дорогое, что можно и потерять.
Удачи Вам! Сделайте малышке "хорошую маму"! )))

Бабушка в КрымуИ я не выдержу разлуки

[consult]

Здравствуйте!Моей девочке 1 год и 5 месяцев.Хочу ее научить справлятся со стрессом без груди.Ситуация такая, когда не получает то что хочет начинает истерить,падать на пол,бить меня.Когда начинает бить Ставлю на пол и строгим голосом говорю. Что мне неприятно,не нравится и отхожу на два шага.Обычно продолжает скандалить дальшеПеремирия в основном происходит через грудь.Когда вижу что успокоиться у нее не получается даю грудь.Начала вводит Тайм ауты. Мне говорят что она не может упокоится без груди и это нехорошо.Мне удается успокоить ее без груди, отвлечь от истерики редко пока.Чувствую что она пытается продавить меня и через истерику добится желаемого.Слово нельзя звучит для нее редко.В принципе все что не представляет угрозы для жизни я разрешаю.Сегодня в торговом центре стояли возле терминала снимали деньги и я не пустила ее в магазин игрушек.Держала ее на руках.Она начала вырываться,убегать.Я за ней ,возвращать.Легла на пол плачет,кричит.На руки взять не возможно выгибается.Я стараюсь сохранять спокойствие ,не кричу.И тихонько седею.(даю ей время и жду пока она будет готова на контакт.Обычно через какое то время она начинает тянутся ко мне и ищет грудь.Понимаю что она взрослеет и надо научить ее справлятся без груди.Или ище рано?

Добрый день!
Поведение, что Вы описали: бросание на пол, громкий крик, может быть еще топание ног, когда ребенок требует желаемого, яркие эмоциональные взрывы - все это естественные поведенческие проявления для детей 1-2 лет.
Может еще так себя вести, когда родители не понимают, чего именно хочет ребенок из-за непонимания речи ребенка, которая еще автономная и не совсем сформирована.
Отучайте от груди дочку постепенно, чтобы не провоцировать эмоционального напряжения. Дети, которых резко "отрывают" от груди, позднее могут очень сильно требовать любви и внимания к ним, стремиться к зависимости или наоборот, избегать в будущем близости в отношении с людьми, чтобы вновь не было повторений неприятных переживаний.
Вам больше терпения, спокойствия и уверенности в воспитании дочи !

[DJ RICKY]

Спасибо!

[Eta]

Ув. Sweety а теперь представьте себе, что ваш сын устроился на работу и начальник ему говорит – ты сделай эту работу, а сын говорит – нет, я эту работу делать не буду, а буду делать вот эту. А вы дорогой бос делайте не это, а вот это, да не так, как вы обычно делаете а так, как я вам скажу – абсурдная ситуация неправда ли. Несмотря на всю абсурдность ситуации – вы готовите ребёнка к такому развитию ситуаций – это недопустимо. Ребёнок должен научиться выполнять сначала требования родителей, потом воспитателей, потом учителей, потом начальников. Он должен научиться играть по вашим правилам, а не вы по его – иначе его ждёт печальное будущее. Задайте себе вопрос – кто хозяин в вашей семье? Подсказка хозяин тот, кто обеспечивает семью и несёт за неё ответственность, а тот, кто ответственность не несёт – не может быть хозяином по определению.

Может я не так прочитала, или не так поняла.... Т.е, мой ребенок хочет играть и у него в голове есть сценарий, а я говорю " слышишь, малявка, ты кто такая? Ты кто в нашей семье? Я ТЕБЕ говорю, быстро взяла зеленую машинку и катись отсюда". ))) лично в моей игре куклы делали то, что хочу Я, лично в брата игре, я делала то, что он просит. Т.е вы предлагаете убить на корню порыв ребенка, его лидерские качества?

[Docdoc]

Может я не так прочитала, или не так поняла.... Т.е, мой ребенок хочет играть и у него в голове есть сценарий, а я говорю " слышишь, малявка, ты кто такая? Ты кто в нашей семье? Я ТЕБЕ говорю, быстро взяла зеленую машинку и катись отсюда". ))) лично в моей игре куклы делали то, что хочу Я, лично в брата игре, я делала то, что он просит. Т.е вы предлагаете убить на корню порыв ребенка, его лидерские качества?

Ув. Eta вы либо немножко не поняли, либо немножко перекрутили то, что написано. Поясняю любой ребёнок может играть, как он хочет, чем хочет. Он не может устанавливать в семье свои правила, в том числе и какой машинкой играть маме (если вы внимательно читали пост с вопросом Sweety). Но ребёнок не может например играть столько сколько «он хочет» для этого в семье «кто-то» должен установить режим проживания это рас.
Второе кто вам сказал, что у вашего ребёнка (например) есть лидерские качества, может их у него нет, и может вам надо воспитывать у него какие-то другие качества? Сейчас это очень распространённая ошибка родителей – все хотят, думают и воспитывают детей таким образом, как будто у нас все лидеры. На этот счёт ест хорошая украинская поговорка: «Де три українця, там чотири гетьмани». Как вы думаете, а сколько лидеров будет востребовано обществом? А как вы думаете, что будет с остальными «лидерами» не востребованными обществом?
Да ещё вопрос, что будет, если вы сядете за стол играть в карты, например в покер, а играть будете по своим правилам отличным от общепринятых?

[Eta]

Ув. Eta вы либо немножко не поняли, либо немножко перекрутили то, что написано. Поясняю любой ребёнок может играть, как он хочет, чем хочет. Он не может устанавливать в семье свои правила, в том числе и какой машинкой играть маме (если вы внимательно читали пост с вопросом Sweety). Но ребёнок не может например играть столько сколько «он хочет» для этого в семье «кто-то» должен установить режим проживания это рас.
Второе кто вам сказал, что у вашего ребёнка (например) есть лидерские качества, может их у него нет, и может вам надо воспитывать у него какие-то другие качества? Сейчас это очень распространённая ошибка родителей – все хотят, думают и воспитывают детей таким образом, как будто у нас все лидеры. На этот счёт ест хорошая украинская поговорка: «Де три українця, там чотири гетьмани». Как вы думаете, а сколько лидеров будет востребовано обществом? А как вы думаете, что будет с остальными «лидерами» не востребованными обществом?
Да ещё вопрос, что будет, если вы сядете за стол играть в карты, например в покер, а играть будете по своим правилам отличным от общепринятых?

Я с вами согласна, не всем лидерами быть! Играть сколько и как должен контролировать родитель, но, почему так смущает, что ребенок хочет, чтоб во время игры, мама играла по правилам ребенка.... Почему бы и нет? Это ведь игра!!!!! Поиграли по правилам ребенка и все. Это лично моё виденье! Я вас не критикую, а пытаюсь понять!

[Docdoc]

Я с вами согласна, не всем лидерами быть! Играть сколько и как должен контролировать родитель, но, почему так смущает, что ребенок хочет, чтоб во время игры, мама играла по правилам ребенка.... Почему бы и нет? Это ведь игра!!!!! Поиграли по правилам ребенка и все. Это лично моё виденье! Я вас не критикую, а пытаюсь понять!

Ув. Eta игра это часть жизни. Игра нужна на различных этапах воспитания и обучения, для того, что бы ребёнок в игровой форме без угрозы для жизни и безопасности усвоил основные правила жизни и поведения в обществе. Ребёнок не несёт ответственности, поэтому не может устанавливать правила игры другим - только себе. Если родители этого не понимают, то между ребёнком и родителем изначально складывается неправильный стереотип отношений, в ходе которого ребёнку "начинает казаться", что он может устанавливать правила везде и всем, а когда выходит за пределы родительской опеки, то сразу начинает получать сигналы обратного характера, что в свою очередь приводит к истерикам, неврозам, срыву адаптации. Искусство воспитания заключается в том, что бы научить ребёнка (сначала в игровой форме) выполнять требования общества при этом не утратив собственного достоинства.
Для проверки гипотезы предлагаю провести следующий психологический эксперимент. Выходите на ближайший перекрёсток любой дороги, где ездит много машинок и всем машинкам предлагаете ездить не так как они хотят, а так как вы им скажите и отпишитесь о результате. Не знаю как для вас, но для меня результат вполне прогнозируемый.

[Sweety]

Ув. Sweety а теперь представьте себе, что ваш сын устроился на работу и начальник ему говорит – ты сделай эту работу, а сын говорит – нет, я эту работу делать не буду, а буду делать вот эту. А вы дорогой бос делайте не это, а вот это, да не так, как вы обычно делаете а так, как я вам скажу – абсурдная ситуация неправда ли. Несмотря на всю абсурдность ситуации – вы готовите ребёнка к такому развитию ситуаций – это недопустимо. Ребёнок должен научиться выполнять сначала требования родителей, потом воспитателей, потом учителей, потом начальников. Он должен научиться играть по вашим правилам, а не вы по его – иначе его ждёт печальное будущее. Задайте себе вопрос – кто хозяин в вашей семье? Подсказка хозяин тот, кто обеспечивает семью и несёт за неё ответственность, а тот, кто ответственность не несёт – не может быть хозяином по определению.

Я задумалась над вашим ответом... При этом у меня ребенок очень послушный: 99% что ни попрошу-все сделает.. Идем готовить грушевый пирог-он беспреослрвно взбивает миксером тесто со мной, принеси мне что-то из кухни- он бежит, мой руки-идет и моет и т.д..

[Mastima]

Меня зацепило, почему мама не должна играть по правилам ребенка в машинами? Ребенку было 2,5-3 года, ходили около трех мес к частному психологу, она говорила наоборот поначалу играть как ре захочет и тихонько, аккуратно вставлять коррекцию, потом только нагреть и предполагать свое, или менять роли, т е плохо себя начинать вести н-р, чтоб уже ребенок поправлял или говорил, что ему так не нравится, н-р. Такая игра нам тогда очень хорошо пошла.
Я до сих пор люблю играть, когда деть придумывает во что и как и чем, мне все равно какого цвета у меня в руках машинка и куда она едит, а вот когда я зову заниматься или предлагаю ну пусть будет собрать взрослый пазл, устраиваю веселые старты, те сама инициирую активность там уж будьте добры по моему сценарию. Я замечаю, что старший, когда пытаетсядобиться от младшей, чтоб она играла по его правилам, он проявляет гибкость, общая картина таже, но в машинке уже может ехать кукла, не на гонки, а сначала в магазин, а только потом на трек.

[*shokoladka*]

Здравствуйте! Пожалуйста, очень нужен подростковый психолог. Мальчику 10 лет.

[Docdoc]

Меня зацепило, почему мама не должна играть по правилам ребенка в машинами? Ребенку было 2,5-3 года, ходили около трех мес к частному психологу, она говорила наоборот поначалу играть как ре захочет и тихонько, аккуратно вставлять коррекцию, потом только нагреть и предполагать свое, или менять роли, т е плохо себя начинать вести н-р, чтоб уже ребенок поправлял или говорил, что ему так не нравится, н-р. Такая игра нам тогда очень хорошо пошла.
Я до сих пор люблю играть, когда деть придумывает во что и как и чем, мне все равно какого цвета у меня в руках машинка и куда она едит, а вот когда я зову заниматься или предлагаю ну пусть будет собрать взрослый пазл, устраиваю веселые старты, те сама инициирую активность там уж будьте добры по моему сценарию. Я замечаю, что старший, когда пытаетсядобиться от младшей, чтоб она играла по его правилам, он проявляет гибкость, общая картина таже, но в машинке уже может ехать кукла, не на гонки, а сначала в магазин, а только потом на трек.

Ув. Mastima вы перепутали коррекцию и воспитание. При коррекции, то что вы "накуздряли" действительно поправляют постепенно, вы же я надеюсь не зря три месяца ходили. И обратились наверно по поводу уже "накуздряянного" а не просто от нечего делать.
Ув. родители объясняю ещё раз!
Я говорю, как надо делать правильно, по науке и практике, что бы не было проблем в будущем.
К сожалению пока дети маленькие вы этих проблем не видите, а "вылазят" они в подростковом возрасте и позже. Я в силу специфики своей работы имею дело именно с последствиями неправильного воспитания и таких детей у нас каждый день десятки. Просто вы смотрите снизу, а я смотрю сверху - вижу уже готовые проблемы. Мня не нужно убеждать, что мама должна подчиняться ребёнку. Я твёрдо знаю - не должна!
Кто не согласен с моими рекомендациями - пусть делает, как считает нужным. Потом отпишитесь о результатах пожалуйста.

[Спец. педагог]

Мня не нужно убеждать, что мама должна подчиняться ребёнку. Я твёрдо знаю - не должна!
.

Не то что не должна, она не имеет право на это, иначе сама сделает из ребенка инвалида