Как такового списка нет)))
Нужно искать, но если искать, то можно найти много интересного, о чем так красноречиво умалчивает, пиар менеджер от бизнеса, под названием церковь.
Содержание светского и религиозного образования в различных странах определяется особенностями законодательно установленных в этих странах государственно-конфессиональных отношений. Они выражаются в следующих основных формах: объявление той или иной религии государственной (Греция, Дания, Египет, Иордания, Исландия и др.), отделение церкви от государства (Болгария, Венгрия, Португалия, Словения, Франция и др.), автономия и суверенность государства и церкви в принадлежащей каждому сфере (Италия, Испания, Монголия, Польша, Румыния и др.).
А у нас государство официально светское, не религиозное... даже не смотря, на то что христиан много. (думаю, после заселения пустующих территорий, этот вопрос будет более сем спорным)
Далее, все ихние религиозные отношения строго задокументированы и в отличии от нашей страны, где кто больше проплатил, тот и больше ухватил (это я не о простых, нормальных людях)... Законы там работают четко... часто в неимоверной педантичностью.
«Каждый ребенок имеет право на доступ к образованию в области религии или убеждений в соответствии с желанием его родителей или, в соответствующих случаях, законных опекунов и не принуждается к обучению в области религии или убеждений вопреки желаниям его родителей или законных опекунов, причем руководящим принципом являются интересы ребенка» (ст. 5, п. 2).48 (48 Религия и закон: Конституционно-правовые основы свободы совести, вероисповедания и деятельности религиозных организаций // Сб. правовых актов с комментариями. – М., 1996. – С. 11.)
Еще: Шесть конфессий «государственного соглашения» могут посылать своих собственных преподавателей в государственные школы, если ученики, их родители или школьные органы запрашивают их. Школьные власти и представители церкви конфиденциально устраивают эти занятия, в этом случае конфессии несут бремя финансовых расходов. Конфессии, не имеющие формального государственного соглашения, лишены такой возможности работы в государственных школах.
По правилам тех государств, в которых официально приняты религиозные уроки.... В школах должны быть представлены все главенствующие религии в равной степени.
Только у нас в городе православие представлено: Украинская православная церковь, Украинская православная церковь Киевского патриархата и Украинская автокефальная православная церковь, Русская православная церковь (зарубежная), не присоединившаяся к РПЦ во время подписания 17 мая 2007 года Акта о каноническом общении РПЦЗ с РПЦ Московского Патриархата, Русская православная старообрядческая церковь (Белокриницкого согласия), Русская православная старообрядческая церковь (Безпоповского согласия), Русская истинно-православная церковь, Украинская греко-католическая церковь (УГКЦ),
Римско-католическая церковь (РКЦ).
И сколько же часов нужно предоставить на каждую отдельную церковь? Даже если преподавать предмет будет не отдельно взятый ПОП из каждой религии.
Сколько часов останется детям на математику и другие, более полезные предметы?
Я не говорю, что у нас с нашим общим бесзаконием, вряд ли будут придерживаться принятых правил в тех государствах, где таки да, есть религиозные уроки в школах:
1. Возможность освобождения от уроков религии неверующих учеников.
2. Введение для неверующих учеников параллельного предмета, нейтрального по отношению к религии. Обычно это этика, история религии, религии мира и т.д. Не посещающие уроков религии ученики обязаны посещать уроки по указанным неконфессиональным дисциплинам.
3. Гарантирование в школе уроков религии для детей, придерживающихся любых признаваемых государством исповеданий, при наличии в классе определенного количества учеников, представляющих ту или иную конфессию. Так, например, в большинстве земель Германии таких учеников должно быть не менее 12, в Финляндии – 3 и т.д.
Социальные закладки