| ||
Изменения в системе школьного образования
По телевидению вещают, что будут изменения в системе школьного образования. Интересно, не вернут ли десятилетнее образование вместо 12-летнего? В нашей школе после 9 класса уходят почти все ученики!
Ещё ходят разные легенды по поводу встепительных экзаменов - что вместе с тестированием будут ещё и вступительные экзамены в вузы!!! Это правда?
АПД. Простыни (много букв) под спойлер! Инструкция: https://forumodua.com/showthread.php?t=939270&p=20853165&viewfull=1#post20853165
Последний раз редактировалось Almond; 17.02.2020 в 13:05.
Ну потопали Вы в инет? Ну и что?Сообщение от Panty
Еще один яркий пример. Умножение числа на дробь. В школе по программе учат разделить число на знаменатель, а потом умножить на числитель. Я своих заставляю наоборот, сначала умножить на числитель, а потом делить на знаменатель. Учитель утвержает, что я не прав, что они таким образом учат нахождение части от целого.
Я задаю встречный вопрос - а когда вместо цифр будут многочлены, как они будут умножать. И тут идет "гениальный" ответ - а мы потом будем ПЕРЕУЧИВАТЬ!
И такого маразма выше крыши.
Про гексогены и оксигены рассказать?
Спасибо, электронный проект "Моя школа" (http://www.odessa.ua/ru/news/39467/ ) это, наверное, совсем неплохо. Только один вопрос: кто это все будет оплачивать и технически исполнять, ведь выдать информацию каждому родителю о его ребенке еженедельно надо, банально , выписать и передать ? Это что, отдельные штатные единицы в школе ( операторы) ? Вроде таких должностей в школах нет или это будут финансировать родители? Или кто, как ?
Если я скажу что мой ребенок учится не по традиционной системе, Вам станет легче? Это был наш выбор. В Вашем случае либо Вы согласны с программой, либо одно из двух. Третьего не дано. Ах, нет дано, переход на домашнее обучение с поиском правильных методик,учебников,преподавателей.Ну потопали Вы в инет? Ну и что?
Еще один яркий пример. Умножение числа на дробь. В школе по программе учат разделить число на знаменатель, а потом умножить на числитель. Я своих заставляю наоборот, сначала умножить на числитель, а потом делить на знаменатель. Учитель утвержает, что я не прав, что они таким образом учат нахождение части от целого.
Я задаю встречный вопрос - а когда вместо цифр будут многочлены, как они будут умножать. И тут идет "гениальный" ответ - а мы потом будем ПЕРЕУЧИВАТЬ!
И такого маразма выше крыши.
Про гексогены и оксигены рассказать?
Догадайтесь с трех раз кто это будет финансировать.Вот темка по электронным журналам и дневникам:
https://forumodua.com/showthread.php?t=89983
Мое мнение это будут учителя переучиваться и конечно дополнительные должности появятся по тех.поддержке.
Последний раз редактировалось Panty; 22.02.2012 в 12:59.
Железная логика. То есть, если Вы утром обнаружили, что на тротуаре, по которому ходили каждый день, установили барьеры, то, по-вашему есть два варианта - одеть кеды, спортивную форму и перепрыгивать их, или построить себе альтернативный тротуар.Если я скажу что мой ребенок учится не по традиционной системе, Вам станет легче? Это был наш выбор. В Вашем случае либо Вы согласны с программой, либо одно из двух. Третьего не дано. Ах, нет дано, переход на домашнее обучение с поиском правильных методик,учебников,преподавателей.
.
Может проще убрать барьеры?
Т.е. Вы хотите сказать, что уволив Табачника, тем самым в миг решится вопрос с содержанием учебников? Наша песТня хороша, начинаем все сначала...или же ширше мыслите.Железная логика. То есть, если Вы утром обнаружили, что на тротуаре, по которому ходили каждый день, установили барьеры, то, по-вашему есть два варианта - одеть кеды, спортивную форму и перепрыгивать их, или построить себе альтернативный тротуар.
Может проще убрать барьеры?
Это не новая программа и не новые учебники.
та да...плохо...и у меня такое впечатление,что лучше - НЕ БУДЕТ.
Ну вот уверена я в этом.
Целостная система образования сломана. Восстановить еще пока можно,но не будет этого ни при нынешней власти,ни при следующей.
Интересная аналитика на школьную тематику: http://dotu.ru/2005/05/12/20050512-nam_nuzhna_inaya_shkola/
Кто слушал Табачника? Для выпускников три вида экзаменов: школьные выпускные, независимое тестирование и + вступительные в конкретный институт. Жаль детей и их родителей.
Может быть ноги растут отсюда?
Интересная формулировка, "Елементи проекту окупні у формі державно-приватного партнерства з економічною рентабельністю"...Про Національний проект ВІДКРИТИЙ СВІТ
Назва проекту: «Відкритий світ» – створення інформаційно-комунікаційної (4G) освітньої мережі національного рівня.
Національний пріоритет "Нова якість життя" згідно з Указом Президента України від 08.09.2010 року № 895.
Суть проекту: Створення національної освітньої інформаційної мережі.
Створення освітньої інфраструктури на основі бездротової мережі 4-го покоління.
Стандартизація та уніфікація методик навчання та створення централізованої системи навчання та оцінки знань учнів (надання 1,5 млн. школярам нетбуків з пільговим підключенням до інтернету)
Впровадження інформаційно-комп’ютерних технологій в систему управління освітніми установами.
Стратегічні цілі:
Підвищення конкурентної спроможності країни.
Зайняття провідних позицій в світі за якістю надання освіти та досягнення комп'ютерної грамотності.
Створення умов для розвитку національної науки та наукомістких технологій.
Ефективна розбудова інформаційного суспільства.
Підготовка покоління української інтелектуальної еліти.
Інтеграція в європейську та світову системи освіти.
Економічна доцільність:
Впровадження ІКТ забезпечить темпи зростання економіки України (3/4 доданої вартості забезпечуються за рахунок впровадження сучасних технологій).
Досягнення інформаційно-інноваційного прориву.
Елементи проекту окупні у формі державно-приватного партнерства з економічною рентабельністю.
Соціальний ефект:
Забезпечення рівної можливості доступу школярів до якісних навчальних програм незалежно від місця проживання.
Підвищення якісного освітнього рівня.
Створення платформи для ефективного доступу населення до інформації та ІКТ.
Термін реалізації: 4 роки.
Загальний обсяг фінансування: Орієнтовно 5 млрд. грн.
http://www.ow.org.ua/company/
Елена Ельникова зарегестрировала авторское право на компьютерную программу "Net Школа Україна" и продает онную по 300 енотов.
Не хило - с каждой школы страны по 300 уёв
поучайте лучше вАших паучАт...
Да это единоразовая плата, которая с вероятностью 100% будет милостиво оплачена из бюджета. А вот обслуживание ежемесячное за чей счет будет? Программист, который будет сопровождать эту программу, и оператор для ввода данных. Риторический вопрос))ответ и так очевиден.
Там есть еще "тумбочка" (фонд школы) где ежемесячно оседает 30-40 тыс. родительских гривен.
У нас этим занимается единственный учитель информатики в школе. Стоимость радости - 30 грн.\месяц.
Never give up!
Мне не кажется ответ таким очевидным, Ведь не каждая семья может позволить себе дополнительные , ежемесячные проплаты еще и за такие услуги. А если ребенок не один? Или другой вариант: мама не работает и сама ответственно занимается воспитанием и образованием своих детей, то зачем ей эта електронная информация, когда она и так всегда все в полной мере знает. А для семей со средним достатком вполне хватает тех выписок оценок, которые каждую неделю бесплатно делает классный руководитель. Ну и основное, если родитель халатно относится к своему чаду, то не спасет такое положение не электронная информация ни какая другая. Только головная боль для учителей и проблемы для родителей.
Для вас не очевидно что эти расходы повесят на родителей? Поверьте, мне эта система тоже и даром не нужна. Нам все оценки каждый день в дневник ставят.
В старшей школе даже если такая мама ответственная, неработающая, будет в школе "ночевать", то увидит, что далеко не все учителя ставят оценки сразу в журнал. Они их заносят себе в тетрадку. Опустим почему и для чего
Never give up!
Мы еще до старшей школы не доросли) Я пока только за младшую могу говорить.
В старшей конечно уже другой компот.
Знать бы еще кому, и на каком основании))
Ельникова последняя в списке правообладателей, а первыми идут россияне. Исайкин, зам. директора компании «РООС» (г.Самара), разработавшей систему «Net Школа», А Шабашев руководитель проекта «NetSchool» – «Сетевой Город. Образование», зам. генерального директора ЗАО «ИРТех»
http://www.npstoik.ru/vio/inside.php?ind=articles&article_key=49
В России бесплатное пользование системой возможно только первый год, и только в облегченном варианте))) потом таки придется покупать, и еще и оплачивать ежегодное сопровождение.30 октября 2007 г. официально вышла украинская локализованная версия NetSchool – система Net*Школа Україна.
Этот продукт вобрал в себя все достоинства российской версии NetSchool. В то же время, он полностью учитывает специфику украинской общеобразовательной системы:
интерфейс и документация полностью переведены на украинский язык;
обеспечена корректная обработка символов украинского алфавита;
отчёты в системе ориентированы на 12-балльную шкалу оценок вместо 5-балльной шкалы;
в классном журнале введена поддержка тематических оценок;
раздел "Документы" наполнен нормативной базой Министерства образования и науки Украины;
учтены другие особенности документооборота и кадрового учёта в украинской школе.
Продажей продукта Net*Школа Україна, технической поддержкой, обучением пользователей на территории Украины занимаются два представителя. Для украинских пользователей работают два независимых сайта поддержки: http://www.netschool.net.ua и http://net.elnik.kiev.ua, на которых можно узнать подробности.
Новое! 4 мая 2009 г. вышли в свет обновления систем Net*Школа Україна и Net Місто до версии 1.1. Главное изменение – в механизме выставления тематических оценок (требования приказа МОН Украины № 496 по ведению классных журналов).
http://www.net-school.ru/netukraine.php
http://www.net-school.ru/purchase.php
По-поводу электронной школы. Если одно электронное устройство информацию выдает, то другое должно его принять. Если вы не хотите принимать информацию, или второго ЭУ нет, то и проблемы нет.
Ваши права
Тема: 
Ответить с цитированием
Социальные закладки