Ведь признайтесь хотя бы себе : большинство из нас "рабы оценок" наших детей. Этот чертов суммарный бал аттестата ! А директор , да он же бог , или нет "царь", как он недавно представил себя у нас на собрании.
|
Ведь признайтесь хотя бы себе : большинство из нас "рабы оценок" наших детей. Этот чертов суммарный бал аттестата ! А директор , да он же бог , или нет "царь", как он недавно представил себя у нас на собрании.
Может...
Но мне, кажется, что интерес жизнью лицея начал подменяться вмешательством в его управление. Вы же не указываете пилотам самолета как им управлять и что делать? Или все родители имеют профильное образование и опыт управления школой?
Вот и получается, что недостаток знаний и опыта подменяется эмоциями. Эмоции выплескиваются в виде хайпа. Хайп заканчивается метанием какашек.
Результат? Падение имиджа лицея. Из храма математики, физики, химии и биологии он превращается в клуб неуравновешенных родителей...
Повторю ещё раз вопросы родителей:
1- разрешительные документы на обучение несовершеннолетних детей вне стен лицея ( в прошлом году дети шли на уроки в здание физфака и чуть не стали жертвами дтп, после этого ходить туда перестали)
2- отопление
3 - Охрана, согласитесь наличие охранника на входе их как то дисциплинирует
Уже даже не поднимаю вопрос о состоянии аудиторий универа
В учебный процесс никто не вмешивается
Вас не волнуют вышеуказанные вопросы ?
Ответ на первый пункт - читайте Закон об образовании:
.Стаття 1. Основні терміни та їх визначення
1. У цьому Законі терміни вживаються в такому значенні:
1) автономія - право суб’єкта освітньої діяльності на самоврядування, яке полягає в його самостійності, незалежності та відповідальності у прийнятті рішень щодо академічних (освітніх), організаційних, фінансових, кадрових та інших питань діяльності, що провадиться в порядку та межах, визначених законом;
Перефразируя нашего бывшего президента спрошу - каких, @@@@@, вам еще разрешений не хватает? В законе же четко написано:
5. Мережева форма здобуття освіти - це спосіб організації навчання здобувачів освіти, завдяки якому оволодіння освітньою програмою відбувається за участю різних суб’єктів освітньої діяльності, що взаємодіють між собою на договірних засадах.Короче, вместо кидания какашек, берите в руки Закон и читайте. Поверьте, лишние знания не помешают...5. Заклад освіти для здійснення статутної діяльності може на договірних засадах об’єднуватися з іншими юридичними особами, створюючи освітні, освітньо-наукові, наукові, освітньо-виробничі та інші об’єднання, кожен із учасників якого зберігає статус юридичної особи.
Это Вы так рассуждаете, потому что лично Вас и Вашего ребенка, к счастью,это не зацепило. Давайте не будем забывать, что речь шла о детях, и педагоге. Причем не просто педагоге, а человеке, от которого напрямую зависели оценки, участие в олимпиадах, и даже призовые места на этих олимпиадах, потому как оказывается, одни имеют доступ к подобным задачам, а другие -нет.Эти пацаны напрямую зависимы были от педагога. Дети и подростки в том числе иначе к этому относятся, миллион книг на эту тему написано, и лишь , становясь взрослее, понимают, что их использовали, манипулировали и т.д. Недавний пример, когда за рубежом посадили в тюрьму известного футбольного тренера... Лишь ставь взрослыми,заговорили его многочисленные жертвы. Так что никто из пострадавших ребят, уверена, не думал о политической карьере сына директора....
Читаю и понимаю, что не даром есть фраза ... не сотвори себе кумира... Вместо обсуждения по существу все скатывается к тому, что не трогайте ВЯК, не трогайте сына, на трогайте... вдруг станет еще хуже... Почему нельзя критиковать то, что вызывает вопросы? Почему надо замалчивать факты? Я думаю, что все хотят сделать лицей лучше и критика тоже путь к улучшению...
хочу тоже своей историей поделиться, я обратила внимание на РЛ не так давно, когда сын закончил 4 класс, стала интересоваться, когда объявили набор в 5-6 класс, стали готовиться, не получилось поступить - много желающих, сейчас готовимся с сыном поступлению в 7 классе, я не знаю, получится ли поступить, но то что сын хорошо подтянул украинский, математику и уже учит физику - это факт, так что даже если не поступит, то хоть выучить, что в принципе и является основной целью. Поэтому, если РЛ будет объявлять набор в каждом классе, есть все шансы, не занимаясь там, получить хорошие знания. Тем более, что есть видеоуроки и рекомендуют хорошую литературу. Так что лицей проделывает большую работу по популяризации знаний и за это вам большое спасибо. Мне кажется, что дополнительное дистанционное образование от РЛ было бы хорошим выходом для тех, кто не смог поступить, но хочет получить знания больше школьных.
https://www.youtube.com/playlist?list=PLMMQk-gv-0weTm_AVg-xbKIy_HWFFYfmA
а литературу рекомендуют на форуме, я пока сыну нашла физику белорусскую, изучаем, очень доступно
https://www.twirpx.com/file/1300479/
Последний раз редактировалось OXANA ALEX; 06.07.2019 в 20:34.
13.07.2019
Запомните эту дату!
13 июля стартовала первая твердотопливная ракета РЛ-1
https://www.facebook.com/100001966955259/videos/2384367921638750/?t=3
https://www.facebook.com/100001966955259/videos/2384389094969966/?t=3
https://www.facebook.com/100001966955259/videos/2384395511635991/?t=69
Очень интересное журналистское расследование по Ришельевскому лицею:
https://www.*******/news/2457242/cto...ideo-dokumenty
Последний раз редактировалось Рузвельт; 19.07.2019 в 07:37.
Что же тут интересного? Ложь, перекрученные факты и пара крошек правды.
За такое "расследование" нужно в суд подавать.
Социальные закладки