| ||
Мечты мечты где ваша сладость , это самая насущная проблема , которую решать никто не собирается , там где строят заправки и шаурму , там школы не строят , а вот высотку на пустыре в 20 этажей поставить это да , а вот куда потом детей из этих высоток в школу водить никого не интересует . Я на Поскоте живу , район расстроился и растет дальше , а не одной школы не построили , рядом со мной между домами огромный пустырь туда школа просто просится , но 100% засунут дом .
Кстати про директоров ты зря , есть достаточно много школ где директора сидят уже по 30-40 лет , есть которым уже хорошо за 70 , они же ничего не хотят менять , все по старинке , а дорогу надо давать молодым и прогрессивным .
Я в чудесном возрасте дурь выветрилась ,опыта набралась ,до маразма далеко
интересно, а те, кто уже сидит по 20-30 лет будут силеть еще 12?)
Граница между светом и тенью — ты. (Ежи Лец)
Здравствуйте, уважаемые учителя.
Прошу прощения, что пишу в Вашей теме...но перерыла весь интернет и пока результат 0, может Вы что-то посоветуете![]()
Подскажите, пожалуйста, где можно уточнить информацию относительно профильных дисциплин для экономического класса. Дело в том, что когда в 1 классе ребенка определили в экономический класс, то разъяснение было одно (в этом классе изучают и математику и языки и другие образовательные предметы в достаточном количестве и что это лучший вариант чем чисто математический - где много математики и практически нет языков или гуманитарный, где наоборот), а на сегодняшний день нам руководство говорит, что экономический - это оказывается гуманитарный класс и поэтому......
На сайте Министерства образования, совсем ничего не нашла про углубленное изучение экономики (нормы часов и дисциплины), другие предметы пожалуйста.
Возможно, в ходе происходящих событий и больших перемен - произошли какие-то изменения и в нашей программе обучения для экономического класса.
Как же найти истину?
Буду благодарна за любой совет! Спасибо!
EdEra
5 год ·
Наступної суботи, 23 вересня, у Києві відбудеться семінар для ініціативних вчителів «EdLabs: Як реалізувати шкільну ініціативу?»https://www.facebook.com/events/1965...&fref=mentions, присвячений проектному менеджменту та краудфандингу в освіті. Тому якщо ви маєте ідеї змін у своїй школі – приєднуйтеся! А сьогодні останній день реєстрації, тому покваптеся заповнити реєстраційну форму за посиланням: goo.gl/forms/HMXfcna0Cur3JsPX2.
Що на вас чекає? Упродовж дня ви будете шукати інноваційні рішення для школи разом з тими, кому вже вдалося реалізувати свої проекти, зможете обмінятися досвідом та ідеями з колегами, в ігровій формі дізнаєтеся про основи проектного менеджменту. Семінар організовують Центр Інноваційної Освіти "Про.Світ", GoFundEd та America House Kyiv. Детальніше за посиланням: goo.gl/koyRE4.
Українським вчителям більше не потрібно буде робити перепис та вести облік дітей, охоплених освітою. Таке рішення прийняв Уряд сьогодні, 13 вересня 2017 року, затвердивши Порядок ведення обліку дітей шкільного віку та учнів. Цей документ замінить Інструкцію з обліку дітей і підлітків шкільного віку, що була затверджена ще 2000 року.
Прем’єр-міністр України Володимир Гройсман нагадав, що під час цьогорічної серпневої конференції педагогічних працівників до нього зверталися вчителі з проханням зняти з них обов’язки щодо всеобучу.
«Їхнє питання було абсолютно справедливе. Ця постанова Уряду якраз і вирішує проблему перепису дітей. Більше вчителі не повинні цим займатися. Ми почули проблеми, які ставлять українські вчителі», – зазначив Володимир Гройсман.
У Порядку, зокрема, вказано, що ведення обліку дітей шкільного віку здійснюють районні, районні у містах держадміністрації та міські, селищні, сільські ради, у тому числі ОТГ, їх виконавчі органи із залученням відповідних територіальних органів Нацполіції та служб у справах дітей. Їм заборонено залучати працівників навчальних закладів до організації та ведення цього обліку.
http://mon.gov.ua/usi-novivni/novini...postanova-kmu/
Светлана, большое спасибо за приятную новость.
От работы дохнут кони, ну а я - Бессмертный Пони =))
Мой ребёнок проучился в экономическом классе 8 лет. Для каждого класса часы вариативной составляющей разные. В 5 кл 0,5, поэтому просто 1 раз в 2 недели была экономика, в 6 кл уже больше - экономика 1 р в неделю, + ещё 1 математика, в 7 кл просто 1 р в неделю экономика, а в 8 кл уже 2 экономики в неделю, + ещё 1 география, т.е. 3 географии в неделю. В 9 уже не знаю, т.к. от экономики ребёнок устал и мы ушли))
Well, show me the way
To the next whiskey bar...
Так их же вроде уже оставили на усмотрение администрации школы , хотите проводите , хотите нет .
И в общем-то это привычка , так учились наши бабушки , мамы , мы так же должны учится и наши дети )). Ну и советское образование было самым лучшим в мире , только живем мы хуже всех , а образование однозначно лучшее .
Я сторонник того , что у других надо брать лучшее и из своего выбрать лучшее тогда будет толк .
Последний раз редактировалось byyf; 15.09.2017 в 11:07.
Я в чудесном возрасте дурь выветрилась ,опыта набралась ,до маразма далеко
ну какой праздник? У дочки подружка в 3-м классе на линейку идти не хотела. У нас линейка біла только в первом классе и я думаю єтого достаточно. Єто интересно только первій раз. Потом мі переехали в страну, где нет линеек. В начале біло странно, что дети без цветов и бантов. Но теперь нормально. В Канаде школа начинается 6-7-8 сентября. ( у всех по-разному). Ребенку назначается день, когда ребенок приходит на 2-3 часа в первій день школі. Там он знакомится с новім учителем и детьми в малой группе (6-8 детей).
Социальные закладки