Психотерапия - в чем польза?

[das37]

Тему открывала не я,а на вопрос,какое отношение фантазия о многожизненности имеет к психологии,Вы так и не ответили.
Короче,если какие-то ученые и пытаются подтвердить человеческую фантазию о риенкорнации(кстати совсем не факт,что это им удастся), то это точно не психотерапевты.

Повторюсь, психо - переводится как душа, логия - наука. Психология - наука о душе.

[das37]

так ответьте же на вопрос: в чем польза психотерапии?

За Вами не угонишься. Как вариант - польза в том, что рождаясь человек уже имеет определённые задатки сформированные в прошлых воплощениях. Пример, в интеллигентной семье рождается ребёнок получает великолепное образование, вырастает - подонок.

[vogue_ss]

За Вами не угонишься. Как вариант - польза в том, что рождаясь человек уже имеет определённые задатки сформированные в прошлых воплощениях. Пример, в интеллигентной семье рождается ребёнок получает великолепное образование, вырастает - подонок.

Очень удобно,когда не несешь ответственность за свою жизнь и за воспитание своих детей............а смысл их вообще воспитывать,если решающее значение имеет прошлая жизнь?

[Тот еще Тип]

Психологи, психиатры, нейрофизиологи, теологи всего порядка 300 человек из 30 стран мира. К сожалению перечислять их по фамилии займет много времени и места.

Это вообще не аргумент. Церковь святого Муна, например, насчитывает миллионы последователей. В сайентологах - тысячи знаменитейших и популярнейших героев таблоидов. И что? Относиться к каждому чиху как к свершившемуся и непреложному факту? А изложите кратко методологию этих исследований...

[Успокоительница]

Фантазии о много жизненности вызваны памятью о прошлых жизнях. Американские ученые провели исследования и выяснили, что многие дети до трёх лет помнят о прошлых своих воплощениях. Правда теперь они не знают, что со всем этим делать т.к. если принять всё это за правду, то придется пересмотреть не только "научные" постулаты, но и многие религиозные несоответствия. Хотя на Востоке порядка миллиарда человек абсолютно нормально воспринимают идею реинкарнации и не парятся по этому поводу.

Должна выразить вам благодарность,за прмой разговор о психотерапии.Вы третий из всех встретившихся мне до сих пор психотерапевтов,кто не прикидывается православным.
Открывая эту тему я как раз и хотела обнаружить именно этот факт-психотерапевты никакого отношения к православной концепции не имеют ,так как их мировозрение лежит на дуалистической платформе.
И на универсальнсть в работе с представителями той или иной религии претендовать не может-только с теми, кто относит себя к "Востоку".Нам ,православным там делать нечего.
Всех Благ!

[СЕРЖzijgila]

Пример, в интеллигентной семье рождается ребёнок получает великолепное образование, вырастает - подонок.

образование-неработка опыта
подонок - (сигментация статтуса)выбор целей
толи пример не удачный толи я не вьехал
онож не одно и тоже

[Тот еще Тип]

образование-неработка опыта
подонок - (сигментация статтуса)выбор целей
толи пример не удачный толи я не вьехал
онож не одно и тоже

смотри не зависни, формалист...

[СЕРЖzijgila]

формалист-это что
и к чему
обьекты обсуждения уже имеют форму

[Тот еще Тип]

Это к тому, что слово "подонок" не должно быть рассмотрено формально в данном случае, как и "образование". Читай "интеллигентная, во всех смыслах положительная семья, так воспитывала сына, а он вырос - и стал поступать нехорошо, т.е., не сообразуясь со шкалой ценностей своей семьи. Может быть, даже сидел (с)"

[vogue_ss]

Товарищи,вы не замечаете,как тема вашего спора разнится с темой о пользе психотерапии?

[СЕРЖzijgila]

Это к тому, что слово "подонок" не должно быть рассмотрено формально в данном случае, как и "образование". Читай "интеллигентная, во всех смыслах положительная семья, так воспитывала сына, а он вырос - и стал поступать нехорошо, т.е., не сообразуясь со шкалой ценностей своей семьи. Может быть, даже сидел (с)"

я так и понял но вопрос остается открытым так как ценности есть хоть и вечные но при ограничении доступа к ним шкала автоматически
снижается чтоб сооброзоваться с формулой - не ставь недостижимых целей иначе здохнеш в коплексах
P.S,это сообщение больше описывает вред современной психиатрии
в предлагаемых обстоятельствах
P.S.S.сидел значит просто дурак причем здесь подонок?

[das37]

Очень удобно,когда не несешь ответственность за свою жизнь и за воспитание своих детей............а смысл их вообще воспитывать,если решающее значение имеет прошлая жизнь?

Гораздо удобней воспитывать детей если ты уже знаешь их изначальные предрасположенности.

[das37]

образование-неработка опыта
подонок - (сигментация статтуса)выбор целей
толи пример не удачный толи я не вьехал
онож не одно и тоже

Извините пример действительно не удачный, но общий смысл думаю понятен.

[das37]

Это вообще не аргумент. Церковь святого Муна, например, насчитывает миллионы последователей. В сайентологах - тысячи знаменитейших и популярнейших героев таблоидов. И что? Относиться к каждому чиху как к свершившемуся и непреложному факту? А изложите кратко методологию этих исследований...

Методология такова, брались врождённые особенности:
1) врожденный страх по отношению к тем или иным явлениям в младенчестве или грудном возрасте;
2) необычные интересы и игры, которые обнаруживаются у младенцев;
3) необычные способности и манеры поведения, которые нередко проявляются у детей и о которых они не могли узнать в младенчестве;
4) привычки и пристрастия;
5) темперамент;
6) рано развивающаяся сексуальная реакция;
7) застенчивость перед людьми того же пола...........список не полный.
Далее рассматривался каждый отдельный пункт и особенности поведения "помнящего" ребенка.
Например пункт 7. Во многих случаях дети, помнящие, что в прошлой жизни у них был противоположный пол, в младенчестве ведут себя соответственно тому полу, который имели. Такие дети часто отрицают или притворяются, что отрицают, понятие пола, принятое современной анатомией. Например, некоторые девочки говорят, что они мальчики, носят одежду для мальчиков, играют в мальчишечьи игры и хотят, чтобы их называли мужским именем.

[vogue_ss]

Гораздо удобней воспитывать детей если ты уже знаешь их изначальные предрасположенности.

тобиш,если он изначально расположен быть подноком,твоя задача лишь усовершенствовать его в его предрасположености?

[das37]

тобиш,если он изначально расположен быть подноком,твоя задача лишь усовершенствовать его в его предрасположености?

Предупрежден - значит вооружен. Зная предрасположенность ребёнка на этапе с 5 до 14 лет есть возможность изменить заложенные особенности. Не зная предрасположенности, сделать это очень трудно т.к. не знаешь, на что обратить внимание в первую очередь.

[Elisabeth]

Повторюсь, психо - переводится как душа, логия - наука. Психология - наука о душе.

Вещи не всегда являются таковыми, какими они выглядят на первый взгляд. Вот например, в определении слова психология в словаре, среди прочего сказано: "Хотя буквально П. означает науку о душе, вопрос о реальности души доныне спорен с традиционно научных позиций: пока душу не удается "научно" обнаружить и доказать или опровергнуть её существование, экспериментировать с нею. Душа остается эмпирически неуловимой. В этом - одна из особенностей П." И так далее и тому подобное. Душа в психологии есть нечно совершенно отличное от"психики", которую можно изучать и с которой можно работать. То есть, как наука, психология (как и психотерапия) изначально основана на другом фундаменте и не признает простого "принятия" души как факта. А значит, к религиозности эти науки отношения вообще не имеют. (это для вас, Успокоительница, вы бы могли многое понять просто почитав словари).
Вывод: если психолог или психотерапевт признает наличие души как факт, то он автоматически выходит из области психологии в область религиозности и перестает быть "психологом" в широко принятом смысле этого слова. На данный момент в мире ситуация именно такова.

[vogue_ss]

Предупрежден - значит вооружен. Зная предрасположенность ребёнка на этапе с 5 до 14 лет есть возможность изменить заложенные особенности. Не зная предрасположенности, сделать это очень трудно т.к. не знаешь, на что обратить внимание в первую очередь.

А если и при этом он стал падонком,то что поделаешь? такова воля судьбы,педрасположеностьВот если бы не заморачивались на тему предрасположеностей,то обратили бы внимание на бОльшее
Люди вырастают падонками не от предрасположености,а от родительской незаинтересованности,которая может присутствовать в семьях различных социальных прослоек.
Как же ж уважающий себя интеллигент может подумать:
"у меня сын вырос подонком.может я что-то не так делал,может мало внимания уделял его потребностям (душевным)"? Легче думать,что я интеллигент,мой дед интеллигент,и ты интеллигентом быть обязан,а если не стал,значит ты просто предрасположен быть ублюдком из-за своей прошлой жизни

[das37]

Вывод: если психолог или психотерапевт признает наличие души как факт, то он автоматически выходит из области психологии в область религиозности и перестает быть "психологом" в широко принятом смысле этого слова. На данный момент в мире ситуация именно такова.

К сожалению вынужден с Вами согласится. Хотя до 19 в. психология не была независимой научной дисциплиной. То, что мы сейчас называем психологией, в действительности было частью философии. К сожалению я не большой специалист в традиционной на нашей территории христианской методикой, но то что на востоке называют "психология" имеет над религиозный характер. Т.е. есть душа, есть проблема, есть метод её разрешения в независимости кто ты по вероисповеданию или полный атеист. Больше всего меня поразило высказывание, что если методика не подтверждена трехсот летней практикой она не имеет права называться научной. Согласитесь, это весомый аргумент.

[das37]

А если и при этом он стал падонком,то что поделаешь? такова воля судьбы,педрасположеностьВот если бы не заморачивались на тему предрасположеностей,то обратили бы внимание на бОльшее

Извините, Вы наверное не внимательно прочитали предыдущие сообщения. Повторюсь есть возможность с 5 до 14 лет изменить предрасположенности ребёнка. Если по вине родителей это сделано не было, то винить они могут только себя, а не судьбу.