Изменения в системе школьного образования

[Artek555]

По телевидению вещают, что будут изменения в системе школьного образования. Интересно, не вернут ли десятилетнее образование вместо 12-летнего? В нашей школе после 9 класса уходят почти все ученики!
Ещё ходят разные легенды по поводу встепительных экзаменов - что вместе с тестированием будут ещё и вступительные экзамены в вузы!!! Это правда?

АПД. Простыни (много букв) под спойлер! Инструкция: https://forumodua.com/showthread.php?t=939270&p=20853165&viewfull=1#post20853165

[Hanna2015]

Вы уже совсем в другую степь. Семейное воспитание и школьное не подменяют, а лишь дополняют друг друга.
Ваше ИМХО не совпадает с основами дидактики, которой обучают в педколледжах и вузах. Когда учитель пишет конспект урока, он обязательно должен сформулировать 3 цели: образовательную, воспитательную и развивающую. Любого урока. Обязательная триединая цель.
Поэтому учитель ОБЯЗАН ставить воспитательные цели, равно как образовательные и развивающие.
https://studfile.net/preview/6207751/page:2/

Какая еще дидактика, какая воспитательная цель? Это из какого года, собсно?
Предмету своем учить нужно как можно лучше и эффективнее - а планы можно делать по международному образцу, за это только похвалят.
https://www.teachingenglish.org.uk/article/lesson-plans

[OVN]

Из любого года. Дидактика - наука об обучении.
Спросите у любого педагога.
Международного образца не существует, в каждой стране своя система обучения и требования к оформлению документации.
"Работай как можно лучше, какие там правила и требования" - это демагогия.

[Angelinushka]

Простите, бред. Нормальный человек, и учитель в том числе, любит своих близких. А учеников любить не обязательно - достаточно уважения и дружелюбия. Ну и конечно знать свой предмет + уметь его преподавать.

Иначе, любить 300 человек на разных параллелях- это как? А если взрослым преподаешь, их тоже любить обязательно?

Каждый способен понять лишь то, что позволяет его развитие. Даже не хочу пускаться в объяснения элементарных вещей)

[Игорь*]

Если на то пошло, любое общение с ребенком - это в чем то воспитание. Но учитель не должен ставить себе воспитательных целей ( ИМХО).

Воспитывает семья, и точка.

Более того, попытки воспитания вне семьи в подавляющем большинстве случаев обречены на провал. К примеру, если в семье папа бьет маму- сын тоже будет бить девочек и женщин. И учитель ничего поделать не сможет. Это так, к примеру ( хотя пример реальный)

Тут даже дальше Википедии ходить не надо...

Педаго́гика (др.-греч. παιδαγωγική «искусство воспитания» от παῖς «мальчика » → παιδος «подросток» + ἄγω «веду») — наука о воспитании и обучении человека, прежде всего в детско-юношеском возрасте.

Предмет педагогики — целостный педагогический процесс направленного развития и формирования личности в условиях её воспитания, обучения и образования. Объект педагогики — воспитание как сознательно и целенаправленно осуществляемый процесс. Объектом педагогики выступают те явления действительности, которые обусловливают развитие человеческого индивида в процессе целенаправленной деятельности общества. Эти явления получили название образования. Оно и есть та часть объективного мира, которую изучает педагогика.

[montana27]

воспитание это такой скользкий вопрос в наше время. есть сейчас какие то рычаги давления на тех, кто срывает уроки? в наше время за дверь выгоняли и потом с родителями к директору. сейчас ни-ни деточку выгнать. мамаши и довоспитывались, что на них детки видимо кладут с прибором, толку от общения с ними нет. что имеют права делать учителя на уроке? выгнать за дверь совсем уже нельзя?

[OVN]

Выгнать нельзя. Мало ли куда уйдёт и что сделает. Учитель отвечает за жизнь и здоровье ученика в течение всего учебного времени.
Увы, школьные учителя - одна из самых бесправных категорий в этом смысле.

[S Nat]

воспитание это такой скользкий вопрос в наше время. есть сейчас какие то рычаги давления на тех, кто срывает уроки? в наше время за дверь выгоняли и потом с родителями к директору. сейчас ни-ни деточку выгнать. мамаши и довоспитывались, что на них детки видимо кладут с прибором, толку от общения с ними нет. что имеют права делать учителя на уроке? выгнать за дверь совсем уже нельзя?

Не знаю точно как в Чехии, но в Англии родители очень боятся школы... ребенка могут отстранить от занятий, а это в свою очередь ведёт к прогулам ( ведётся статистика посещаемости ребенка) и если процент дойдёт до 97% то будут только звонить а если меньше 90% то могут вызвать соц.службу ( она легко может забрать ребенка у родителей до выяснения ) причём пропуски по болезни тоже отражаются в общей статистике. Сопли, кашель и температура 37 с копейками не повод пропускать школу ( ну с Covid уже повод). А если вы вдруг решили с каникул вернутся на день позже или раньше ( билеты на самолёт дорожают в каникулы раза в 2-3) то штраф, за день до 80 фунтов, а если вовремя не заплатите то в геометрической прогрессии. И могут даже через суд взыскать.
Во общем дети с семей которые получают хоть какие-то бенефиты боятся школы как инквизию.
Причем даже если ребёнок после школы поведёт себя как-то хулиганских, можно сообщить в школу где он учится и они примут меры.
P.S. ну и там конечно же есть булинг, и неадекватные родители и дети, но рычаги есть.

[montana27]

Выгнать нельзя. Мало ли куда уйдёт и что сделает. Учитель отвечает за жизнь и здоровье ученика в течение всего учебного времени.
Увы, школьные учителя - одна из самых бесправных категорий в этом смысле.

а куда может уйти если на входе охранник, который никуда не выпустит? тем более без вещей

[Nautilus]

воспитание это такой скользкий вопрос в наше время. есть сейчас какие то рычаги давления на тех, кто срывает уроки? в наше время за дверь выгоняли и потом с родителями к директору. сейчас ни-ни деточку выгнать. мамаши и довоспитывались, что на них детки видимо кладут с прибором, толку от общения с ними нет. что имеют права делать учителя на уроке? выгнать за дверь совсем уже нельзя?

нельзя. У меня в классе так довыгонялись, что ребенок в 11 лет перестал ходить в школу и погиб, катаясь между вагонами трамвая. Родители были не алкоголики, но слишком жестко наказывали и ругали, ребенок решил, что никому такой не нужен, курил, стал тусоваться с детьми алкоголиков и преступников... Тут проблема в отношениях взрослых и дома, и в школе. Дома может быть безразличен или слишком в жётских рамках находится, в школе уже ярлык негодяя, который он подтверждает.
Учитель имеет право и обязан написать докладную записку на имя директора о срыве уроков с просьбой направить школьного психолога для присутствия на уроках и ведения дневника поведения. Если есть письменное согласие (это маленькая записочка, которую обычно дают на собрании в первом классе) на сбор информации и индивидуальную и коллективную работу психолога, психолог проводит занятия с классом и индивидуально с ребенком. Если такого согласия нет - с классом в целом на коммуникацию.
Если результат отсутсвует, директор обращается в службу по делам детей - проводит работу с родителями.
Просто школа не хочет этим заниматься. Да, им тяжело, много разной, в т. ч. и бумажной работы, но если родители не хотят или не могут справиться сами, школа им обязана помогать...

[montana27]

школа ни хрена делать не хочет, из за чего страдает весь класс т.к некоторые особо «умные» учителя говорят что они худший к класс( чего не может быть в этой школе)) тем деткам не психолог, а ремня бы смачного... и опять таки, в школе охранник не выпустит, ребенок ( в 7 классе деточки уже) никуда не выйдет, не хочет учиться- пусть под дверью с той стороны стоят. с чего у нас директора такие пуганные стали и вынуждают учителей терпеть таких долбоящеров?

[Nautilus]

школа ни хрена делать не хочет, из за чего страдает весь класс т.к некоторые особо «умные» учителя говорят что они худший к класс (
чего не может быть в этой школе)) тем деткам не психолог, а ремня бы смачного... и опять таки, в школе охранник не выпустит, ребенок (в 7 классе деточки уже) никуда не выйдет, не хочет учиться - пусть под дверью с той стороны стоят. с чего у нас директора такие пуганные стали и вынуждают учителей терпеть таких долбоящеров?

ну что тебе сказать...
В 7-м классе они всё равно дети, несовершеннолетние потому такими и называются, что не могут еще в полной мере понимать значения происходящего и тем более последствий своих поступков... потому мы и даны им как взрослые, которые могут направить и показать... Ну выгонят его другую школу, оттуда - в следующую, дальше - готовый рецидивист, т к в детстве ему все взрослые показали, что он никому не нужен.
Психолог в школе поставлен в штат для того, чтобы проводить коррекционную работу (это и есть ремень, только не физический, а умный ремень ). И классный руководитель, чтобы контактировать с родителями, и социальный педагог... Говорить детям, что они худшие - это от бессилия и от усталости. Всё это печально. Жаль и тех, и этих. Но взрослые всё-таки взрослые... Если ничего не менять, ничего не изменится!

[OVN]

а куда может уйти если на входе охранник, который никуда не выпустит? тем более без вещей

А не дай Бог, в окно?...

[montana27]

в окно потому что с урока выгнали? а если в окно будет потому что дома мама запретила в комп играть? с такими «если» школы надо просто закрыть

[Nautilus]

в окно потому что с урока выгнали? а если в окно будет потому что дома мама запретила в комп играть? с такими «если» школы надо просто закрыть

учитель/воспитатель/вожатый/руководитель драмкружка на работе несёт уголовную ответственность за жизнь и здоровье вверенных детей.
Он же не обязательно сам захочет окно - случается, что угодно, пошёл в туалет, а там такой же выгнанный старшеклассник может предложить что-то, иди-знай... меня учительница во втором классе отправила во время продлёнки за пирожками, дала деньги - иду я назад по пустой лестнице (уроки в старших классах ещё идут) и тут такой "дядя" у меня эти пирожки выхватил, деньги рассыпались, так это были 80-е годы и это было самое безобидное для меня. А сейчас и айкосы, и ножики, и что угодно тех детей...

[montana27]

я могу только одно сказать- чтоб на перемене за ними так смотрели как боятся на словах

[OVN]

Не важно, боятся или нет, на словах или на деле. Права не имеют. Все. Если что-то случится - отвечать будут по полной. если нет - их счастье.

[S Nat]

Да просто можно в библиотеку ( ну в моей школе она была) отправить и пусть читает книгу , если на уроке вести себя не может. В библиотеке всегда была библиотекарша.
Было бы желание, а методы и способы всегда найти можно, а вот если нет желания... то беда...

[Nautilus]

Да просто можно в библиотеку ( ну в моей школе она была) отправить и пусть читает книгу , если на уроке вести себя не может. В библиотеке всегда была библиотекарша.
Было бы желание, а методы и способы всегда найти можно, а вот если нет желания... то беда...

нельзя - это нарушение права на образование, тем более, что библиотекарь - не педагог, во всяком случае по должности он отвественности за ребёнка нести не может. А такое дитятко ещё и книги попортить в состоянии назло...
Если у ребёнка такая педагогическая запущенность или проблемы со здоровьем, сейчас можно сделать класс инклюзивным, в него возьмут ассистента учителя, который будет помогать не только этому ребёнку, но и остальным отстающим. К инклюзивному классу как дополнение открывается ресурсная комната, где такие дети могут побыть для усрокрения или индивидуального прохождения материала.

[Hanna2015]

Из любого года. Дидактика - наука об обучении.
Спросите у любого педагога.
Международного образца не существует, в каждой стране своя система обучения и требования к оформлению документации.
"Работай как можно лучше, какие там правила и требования" - это демагогия.

Ну почему же, правила и требования есть, и много
И направлены они на эффективное обучение. И международные стандарты существуют, даже если Вы о них не знаете.
Не думаю что иностранный язык сильно от других предметов отличается в этом плане - а ведь заметное количество учителей сдают международные экзамены по методике.CELTA конечно накладно, а вот TKT многим по карману.

А вообще, читаю, и "радуюсь". И воспитывать учитель должен, и любить, и подход искать.
А учить когда? Потом люди удивляются- почему школьной базы не хватает и приходится платить за курсы и репетиторов. Да потому, что репетиторы и преподаватели курсов могут своим делом заниматься : неадекватам отказать в обучении, воспитание оставить родителям - и просто учить. Не вина школьных учителей, что они зачастую лишены такой возможности.

[Smartnu]

Совершенно верно то, что любая цель занятия триединая. Воспитательная задача- это совсем не о поведении ученика. Например, корпускулярно - волновой дуализм электрона. Обучающая цель: раскрыть природу электрона ( частица и волна) , развивающая цель: развить в детях умение анализировать, делать выводы и объединять полученные факты. Воспитательная цель: Содействовать в ходе урока формированию следующих мировоззренческих идей:
1) объективность и реальность окружающего мира;
2) причинно-следственные и другие связи между явлениями;
3) непрерывность изменений и развития в природе и обществе;
4) обусловленность развития химической науки потребностями производства, жизни и быта;
5) истинность научных знаний и законов природы.