| ||
Тема: Беспределы в школах.
Беспределы в школах.
Появились случаи в школах,что учителя позволяют себе бить детей.Ваше мнение.Рассказывайте о подобных случаях.
[MOD] Правила темы: в этой теме рассказываем о случаях беспредела со стороны учителей, работников школ по отношению к детям, которые произошли/происходят в школах.
Последний раз редактировалось Машинка; 23.03.2012 в 14:28.
Маме моей она эту лабуду и преподнесла. Мамуся ее спокойно так переспросила: "А покажите-ка, пожалуйста, как именно она должна делать глаза, чтоб Вам был виден в них блеск? Мы дома будем репетировать перед зеркалом!" Училка юмора не поняла и натужно пыталась воспроизвести дикий интерес к предмету.Сообщение от Дайкири
Но после этого уже не так придиралась - только гоняла по всем темам и правилам, если уж вызывала
А меня даже заставили контрошу по математике в 8 классе переписать - математичка хваталась за сердце и говорила, что ее не поймут, если она поставит 5, ведь там без подробностей - только короткие решения и ответы. А вторая математичкаА мне за диктанты ставили 5 не проверяя, потому что почерк ужасный был, но писал я без ошибок, все уже привыкли
А по математике ставили четверки потому я в контрольных работах сразу ответы писал без решений.. Ну хорошо в уме считаю. Это оказалось плохим качеством
Плюсики не лезут - нате хоть смайликиМогла бы и 4 влепить за отсутствие смайликов в тексте...
[QUOTE=Марина-0309;4812483]Была у нас в школе учительница биологии, учила еще мою маму, так что сами понимаете, мы ее застали уже не в молодом возрасте, уже тогда она себя вела не очень адекватно (хотя биологию знали все на 5+), школу закончила давно, встретила как-то знакомого, и он мне поведал, что эта самая учительница разбила стулом голову соседскому сыну, ребенок уже 3 недели лежит в реанимации!!!(помните школьные железные стулья?)
А это случайно не школа №55? А то у нас такой же случай! Мы ее убрали со своего кл. и сосед. класс тоже, а уволили ее только за мальчика..
Собрать стадо из баранов легко, трудно собрать стадо из кошек. (с)
а как родился, сразу и начать обучение.
хотя возможно есть методики обучения и во внутриутробном состоянии.
Знаю два вида безбожников. Одни-атеисты, вторые верующие любой религии.YMK1
А вообще, есть какая-то, ну, инструкция что-ли какие оценки за что ставятся. Я с этим оценочным беспределом боролась все старшие классы моего старшего сына. Особенно "умиляют" оценки по предмету, выставленные в журнал за поведение.
А инструкция таки существует...
http://ostriv.in.ua/index.php?option=com_content&task=view&id=4022&Itemid=960&ft=0
Здесь можно посмотреть критерии оценивания по физике.
Или по математике
http://ostriv.in.ua/index.php?option=com_content&task=view&id=93&Itemid=1006&ft=0
PS: И еще, предлагаю определиться и родителям и детям, что для вас важнее в результате - оценка или знания?"
Последний раз редактировалось mirag; 05.04.2009 в 18:59.
Лично для меня важно и то,и другое.Знания должны оцениваться справедливо.
[QUOTE=ПУФОНЯ;4824354]да, именно 55....
+1. Оценка дается ребенка, как вознаграждение за старания в учебе, или наказание за лень. И если эти оценки ставятся несправедливо, то это однозначно отражается на характере ребенка, на его психике. Он делает выводы, что жизнь в принципе штука несправедливая. Хоть это так и есть, но для всех выводов свое время. Нельзя малышу говорить, что нет деда мороза, а школьнику, что любую оценку можно купить.
Думай, когда говоришь. Думай, кому говоришь. Думай, что говоришь.
прочитал первые несоклько страниц темы.
обнаружилась единственная разумная мысль.
"супер"
А еще лучше-во сне!!! У учителя тогда главная задача будет-усыпить детишек!!! А вообще, ребенок-зеркало семьи и его поведение - открытая книга для учителя, сразу видно, кто в семье как к кому относится и т.д. и т. п. Бить ребенка за то, что его не научили дома элементарному уважению - глупо, с ним можно справиться и не унижая, нужно только знать на чем сыграть.
Согласна, 99 % детей вменяемы и "поддаются дрессировке", т.е. обучаемы, направляемы и адекватны. А что делать с 1%, который ну никак и ни в какие рамки, ни дома, ни в школе? Что делать детям и учителю с таким подарком?А еще лучше-во сне!!! У учителя тогда главная задача будет-усыпить детишек
Не обучаемые дети - это патология,поддающаяся диагностике.Дети с такой патологией обучаются по специальным методикам и к ним соответствующие требования.Если у ребенка такой патологии не выявлено,то это значит,что к ребенку просто не найден подход..........а это уж не ребенка проблемы.Кроме того такой подарок - это повод к саморазвитию,возможность научиться чему-то новому.Так что не бывает плохих детей - бывают плохие воспитатели(родители в том числе)
О, если учитель будет оттачивать всю дорогу свое мастерство преподавателя и воспитателя на этом одном бедном ребенке, боюсь это может не понравиться остальным 32 ученикам класса, которые тоже требуют внимания, понимания, подхода и т.д. Они-то не виноваты, что нормально воспитаны, а времени на все 33 может не хватить, да и методики могут не сработать! Кроме того, комиссия вряд ли определит отклонения в психике или умственном развитии, это для них целый гембель. Кроме того, психолог определяет при поступлении в школу адекватность ребенка и как-то подписывает ему бумаги - значит, и комиссия решит - что нормален!Не обучаемые дети - это патология,поддающаяся диагностике.Дети с такой патологией обучаются по специальным методикам и к ним соответствующие требования.Если у ребенка такой патологии не выявлено,то это значит,что к ребенку просто не найден подход..........а это уж не ребенка проблемы.Кроме того такой подарок - это повод к саморазвитию,возможность научиться чему-то новому.Так что не бывает плохих детей - бывают плохие воспитатели(родители в том числе)
Психолог-то определяет и комиссия видит, но за деньги можно любую справку купить.
Вот-вот
Более всего в благополучии своего ребенка должны быть заинтересованы РОДИТЕЛИ.Родители имеют массу времени и возможностей найти подход к ребенку до школы.Родители должны понимать,что если у них трудный ребенок,плохо от этого будет прежде всего ему,ребенку........поэтому родителям следует позаботиться о том,чтобы ребенок чувствовал себя комфортно в коллективе.........а это возможно,если его научили вести себя в коллективе. Если же родители стремяться только спихнуть ребенка на чужие руки - несчастный тот ребенок - имеем,что имеем - что хотим иметь
Правильно! У моего сына в классе есть мальчик от которого стонут все дети и учителя , но изо всех учителей только два смогли найти к нему подход. На их уроках он сидит тихо ,детям и учителям не мешает, ведет себя так будто его нет в классе. Значит подход к нему есть, все зависит от умения и желания педогогов!Не обучаемые дети - это патология,поддающаяся диагностике.Дети с такой патологией обучаются по специальным методикам и к ним соответствующие требования.Если у ребенка такой патологии не выявлено,то это значит,что к ребенку просто не найден подход..........а это уж не ребенка проблемы.Кроме того такой подарок - это повод к саморазвитию,возможность научиться чему-то новому.Так что не бывает плохих детей - бывают плохие воспитатели(родители в том числе)
Мечта женщины - быть женщиной мечты.
По просьбе родителей психолог может в любом классе сделать диагностику психологического состояния детей. В нашем классе после такой диагностики выявилось 5 детей (из 30) с нормальными показателями! 60 % детей с повышеным уровнем тревожности, 5 с высоким уровнем агрессии ( среди них даже одна тихая отличница!).
Мечта женщины - быть женщиной мечты.
Ваши права
Ответить с цитированием
Социальные закладки