Анализ программы «Вести» 20.03.2014 в 20:00
21 марта 2014 г. в 10:53
На этой странице находится детальный разбор сюжетов программы «Вести», которая вышла в эфир канала Россия 20.03.2014 в 20:00.
Видео можно посмотреть здесь
.
Голосование правительства за присоединение Крыма
Репортаж освещает голосование в Госдуме по поводу присоединения к России новых субъектов федерации.
Использованные методы:
— Лингвопропаганда. Корреспондент говорит, что нежелание некоторых депутатов голосовать вызвало у остальных «откровенное недоумение» и «категорическое непонимание». В связи с чем идет гиперболизация негативной реакции на решение воздержаться от голосования по поводу присоединения Крыма в состав РФ.
— Дезинформация. Корреспондент, не указывая источник и обоснования такого заявления, говорит, что «пенсии вырастут в два раза», а так же в Крыму люди будут «получать пособия, которых и не было никогда».
Возвращение военного-морского училища
В сюжете корреспондент рассказывает о переходе черноморского училища им. Нахимова в состав российских военно-морских сил.
Использованные методы:
— Слоганы. Корреспондент при рассказе использует следующий слоган: «Неизменным остается главное: корни традиции и подготовка,» — для акцентирования внимания зрителя и создания определенной атмосферы. При этом в сюжете на наш взгляд нарушен баланс мнений.
— Лингвопропаганда. При подборке людей, у которых корреспондент берет интервью, существует только одна точка зрения: «В училище всегда мы чувствовали себя частью России». Другие точки зрения при этом не показываются.
Действия Украины
В репортаже сообщается о прекращении Украиной председательства в СНГ и введении визового режима с Россией.
Использованные методы:
— Неявное утверждение. Репортёр сообщает, что в украинских сёлах «к трудностям привыкли», комментируя возможное усложнение процесса пересечения границы, намекая на то, что неожиданные проблемы – частая ситуация на Украине.
— Афоризмы. Словами «трёх сестёр - Украины, Белоруссии, России» корреспондент апеллирует к простой идее исторической связанности стран, пытаясь таким образом свернуть обсуждение проблемной ситуации.
— Лингвопропаганда. Корреспондент использует такой приём, как ирония. «Инициатива киевских властей вызвала недоумение… самих киевских властей», где … — хорошо поставленная авторская пауза. Неявное акцентирование "это, к слову, больше 13% ВВП Украины".
Выдача российских паспортов
В сюжете корреспондент рассказывает о том, как жители Крыма активно получают российские паспорта. При этом показывается мнение только тех людей, которые испытывают ликование и не показывают другие точки зрение на обмен паспортов с украинских на российские. В целом по сюжету используются методы лингвопропаганды и добрых слов.
Использованные методы:
— Лингвопропаганда. Корреспондент использует такие слова как «историческая связь с духовной родиной», «факт принадлежности к единой нации», «возвращение права на самоидентификацию».
— Добрые слова. «Пятьдесят счастливчиков полуострова,» — говорит нам корреспондент. При общении с населением он показывает только мнения людей, которые активно поддерживают фразу «Слава России» и не показывает другую точку зрения.
Передел бизнеса
В целом сюжет показывает ситуацию, которая есть на Украине. При этом показываются кадры устрашения, которые не соответствуют действительности.
Использованные методы:
— Демонизация. В сюжете показывается, как «наряд милиции вынужден спасаться бегством», «обещают кровавую войну России и готовы превратить Крым в пустыню»
— Полуправда. В сюжете используются непроверенные кадры с сайта youtube.com.
— Ложь. Корреспондент используют фразу «украинские власти зачищают любое инакомыслие», что не соответствует действительности.
Санкции ЕС по отношению к России
В данном включении корреспондента показывается ситуации, которая проходит в Брюсселе, и освещается информация о том, какие меры может ввести ЕС по отношению к России из-за ситуации в Крыму.
Использованные методы:
— Дезинформация. В сюжете корреспондент высказывает свою точку зрения, и включение начинается со слов «предположу, что это выступление Обамы оказалось неким сигналом для Европы, которая под таким давлением США оказалась в очень не простой ситуации. При этом с одной стороны ей необходимо наказать Россию, не потеряв лицо перед Америкой, с другой стороны Европа не хочет проиграть материально.»
— Логические ошибки. Корреспондент указывает на то, что «мы знаем», при этом нет ссылки на источник информации, и эта фраза повторяется на протяжении всего репортажа. Также корреспондент ссылается на «как говорят здесь в кулуарах», не называя источник информации.
— Ложь. Репортер говорит, что «Франция, которая заключала контракт на вертолетоносцы Мистраль, не готова выплачивать неустойку», на самом деле ранее Франция объявила, что может разорвать контракт.
Вашингтонский сценарий
В сюжете рассказывается о произошедшем увольнении ведущей с Russia Today. При этом в сюжете наблюдается целый ряд логических ошибок.
Использованные методы:
— Логические ошибки. В сюжете указывается, что все было спланировано фондом внешнеэкономической инициативы, «который проводил мощную компанию поддержки американского вторжения в Ирак, а среди партнеров фонда была компания, которая занималась пиаром Михаила Саакашвили в 2008 году, когда Грузия напала на Южную Осетию», при этом источник информации не называется.
Евреи на Украине
Сюжет рассказывает про обеспокоенность евреев происходящими на Украине событиями.
Использованные методы:
— Ложь. В сюжете показываются кадры, которые якобы происходят сейчас, но фактически это запись, которая была сделана в самом начале Майдана.
Следствие по вопросу Ашуркова
Репортаж о возможной съёмной квартире Ашуркова.
Использованные методы:
— Логические ошибки. Корреспондент неоднакратно выдаёт своё (или редакционное) мнение за факт, например, сообщая, что Алексей Навальный и Владимир Ашурков «регулярно встречаются с иностранными спонсорами», высказывая неподтверждённое мнение о том, что Ашурков действительно снимает эту квартиру и примерная оценочная стоимость месячной ренты составляет 1 млн. рублей.
— Анонимные авторитет. Корреспондент произносит: «о, что ФБК – инструмент для выкачивания денег – аналитикам давно понятно», не указывая при этом ни одного из таких аналитиков, таким образом, это утверждение невозможно ни подтвердить, ни опровергнуть, а следовательно и строить, основываясь на нём, какие-либо предположения.
— Лингвопропаганда. Используются эмоционально яркие слова и выражения, такие как: «роскошные двухуровневые апартаменты», «служанка» (вместо более уместного и нейтрального «домработница»), «инструмент для выкачивания средств», «свой любимый Лондон» (про возможные перемещения Ашуркова), «выглядит, мягко говоря, подозрительно».
— Цитаты без контекста. Несколько раз в сюжете даются цитаты из якобы переговов с участием Алексея Навального и Владимира Ашуркова. При этом не указываются ни источники получения записей данных переговоров, ни полный их текст, ни хотя бы общая суть.
— Очернительство. Весь сюжет является примером применения данного метода. Рассказывается о неком возможном правонарушении, факт свершения и точную суть которого ещё никто не установил. Тем самым намеренно провоцируется негативное восприятие личностей, которых связывают с этим событием. Даже если в итоге эта информация будет опровергнута, негативное отношение не исчезнет.
https://www.facebook.com/notes/%D0%B...76628889218987
Тема: 
Сообщение от akada
), страницу пока оставила, родня в Германии - переписываемся.
Показать скрытый текст
Социальные закладки