| ||
Изменения в системе школьного образования
По телевидению вещают, что будут изменения в системе школьного образования. Интересно, не вернут ли десятилетнее образование вместо 12-летнего? В нашей школе после 9 класса уходят почти все ученики!
Ещё ходят разные легенды по поводу встепительных экзаменов - что вместе с тестированием будут ещё и вступительные экзамены в вузы!!! Это правда?
АПД. Простыни (много букв) под спойлер! Инструкция: https://forumodua.com/showthread.php?t=939270&p=20853165&viewfull=1#post20853165
Последний раз редактировалось Almond; 17.02.2020 в 13:05.
К сожалению, опыт последнего года показал как раз обратное. Лучше хорошо знать хоть один иностранный язык, чем русский и украинский вместе взятые. Мы не знаем, что ждет наших детей в будущем, но что-то мне подсказывает, что ни в нашей стране, ни в соседнем государстве ничего хорошего их не ждет. Так что знание хотя бы английского языка считаю обязательным. Но и достаточное знание украинского и русского языков только прибавит ребенку плюсов.Сообщение от Panty
Проснулась, умылась, нарядилась, улыбнулась и пошла УКРАШАТЬ МИР !
Соглашусь с Вами, что иностранный язык знать нужно, но при этом знать украинский и русский грамотно писать и говорить обязательно, поскольку они пригодятся и понадобятся в первую очередь. ИМХО.
Мы недавно с сыном про запорожских козаков читали, так про них пишут, что владели они 12-ю языками....
А музыка, труды и рисование, физкультура должны быть, но не на оценку....
Английски - это как раз тот предмет который может понадобиться весьма неожиданно. Уже сейчас руководители предпочитают специалистов со знанием английского. В том числе людей технических специальностей. Такого можно и на предприятие партнера послать пообщаться с коллегами, и на конференцию поучиться, а то и докладик прочитать для престижа родной фирмы. Если специалист английским не владеет - стоимость его поездок возрастает вдвое, т.к. с ним нужно послать кого- то в качестве переводчика. Это немалые деньги. Пока что фирмы на это идут, т.к большинство технарей не англоязычны. Но ещё лет двадцать- двадцать пять - и эта практика себя изживет...
В общем, не зависимо от склонности, язык знать надо. Ну и другие предметы тоже.... Мало ли что понадобится
изымаются, но мне так не показалось, что прям упрощаются до минимума...
Мы по моему живем в Украине, а не в Англии, и на мой взгляд русский и украинский нужно знать на 5, чтобы каши в голове не создать, а английский учить нужно, но не ставить во главу угла.
Английский это как раз тот предмет, который можно при желании быстро выучить, когда есть цель...правда с учетом геополитики скоро понадобиться учить и китайский, чтобы общаться с партнерами.
Девочки, мы говорим о школе, а не о работе, вначале началка, потом средняя, затем старшая и ВУЗ, и только потом уже работа.
Поправки все прочитали?
Прочитала, сравнила "до и после", не такие уж сильные послабления)) Особенно улыбнуло "изымается термин". Да фиолетово ребенку, учить суть понятия/процесса и как он называется, или как он называется будет упомянуто вскользь или только в календарных планах учителя.
Последний раз редактировалось Наташа_Т; 27.11.2014 в 17:27.
Never give up!
да
---------- Сообщение добавлено 27.11.2014 в 18:26 ----------
++++
И со всеми согласны?
Соглашусь на 100% или хотя бы адекватное отношение учителей, потому что когда в 7 классе учитель труда, рисования,музыки, физкультуры кричит о супер важности своих предметов, близко не хотят понимать,что не все дети развиты одинаково. Опять вернусь к чудо учителю труда и рисования в 20 школе, идет родительское собрание, на котором она показывает работу (поделку из салфеток) одного из мальчишек и брезгливо помахивая ею говорит "что я должна поставить за это?" и в открытую говорит,что дети неумехи, они не понимают важности предмета РИСОВАНИЯ, что оценка за 7 класс идет в аттестат и как они будут жить с такими навыками, я встаю и говорю-мне 35, я сделала карьеру и хорошо зарабатываю, у меня семья и двое детей и при этом я как и в детстве не могу ровную линую без линейки провести, а рисовать так и подавно не умею и мне это в жизни не мешает абсолютно и я не считаю,что учитель вправе так чехвостить ребенка, если ему рисование, труд,физ-ра, музыка не даются, поставьте ту оценку,что заслуживает ребенок без оскорблений, на что она сказала,что таланты надо развивать, просто я ленивая)))-я не спорила и забрала ребенка из этой школы, не только из-за этого,там вообще школа ужасающая, но таких претензий к детям в 72 школе нет.
Как предмет в программе должны быть три языка...
Насчет того какой понадобится - это смотря у кого какие планы. Хотя и они могут поменяться
не со всем, но все равно остается достаточно материала, главное, чтоб они еще не забыли то, что изъяли из 4-го класса включить в программу 5-го класса, а не оставить пробел для самостоятельного освоения на летних каникулах с родителями....
Попеть да, а разбирать по нотам песни, типа учитель играет,а дети должны назвать ноты-может например Вашему ребенку это отдых,а моему ужас-ужасный, не любит он музыку, но поскольку учителя можно задобрить скачиванием и записью симфоний на диски, чем занимается наш папа, то терпимо, но это он у меня уже умный в 8 классе и музыка последний год. Черчение вместо труда-обожает, физ-ру тоже, рисовать он особо не умеет, но учитель детей не грузит, потому тоже нормальная оценка.
Ой, не знаю... Я таких пИдагогов отшиваю легко, они видать это видят и по сыну ощущают и не цепляются ко мне и моему ребёнку.
Не представляю как можно не любить музыку! А оценка- это самое главное?
Переоценив себя ты недооцениваешь других.
По поводу рисования ,у меня дети в 7 классе,закончили оба художественную школу.Их работы посылали на выставки за границу и на наших выставках (городских)их работы были.Стенгазеты в школе постоянно рисуют.Приходят дети домой и говорят-наша учительница сказала ,что мы вообще рисовать не умеем(лично они).Меня это убило.Пошла в школу узнавать,что ж это за чудо учитель,ну наверное учитель какой то великий мастер.Выяснилось ,что учитель вообще не знает что такое изо и с чем его едят.Она оказалась экономистом ,а в школу просто от безысходности пришла.Мне все стало понятно,попросила нашу учительницу из художки подойти к этому чудо учителе и объяснить что к чему и что не стоит травлей заниматься на уроке,если по этому предмету она полный ноль.Теперь у нас твердая 11 ))))Смех и грех.По музыке тоже самое))
" Только тогда, когда любим мы, можем называться людьми"
Те шедевры, которые мы приносим по изо из школы, достойны серебряной калоши. А вот к учителю из ШРР ходит с удовольствием, рисует от души.
Если не повезло с учителем, это не значит, что предмет плох или не нужен и его надо исключить из программы. Мы с ребенком работаем на результат, а не на оценки.
Вот сегодня получил по русскому за самостоятельную 5. Я ему объяснила, что это оценка учителю, а не ему. Если педагог позволяет себе систематически опаздывать на урок, по пол урока беседовать на отвлеченные темы, не задавать д\з, в тетрадях никаких записей, то что она может требовать от детей?! Ты научи сначала, а потом делай выводы. Мне ее оценка как рыбе зонтик.
Переоценив себя ты недооцениваешь других.
В жизни можно любить и не любить всё, что угодно. О вкусах, как говорится, не спорят. А плохая оценка портит ребёнку настроение - это как минимум, а как максимум - аттестат, если ребёнок уходит после 9 класса. Предметы эстетико-художественного цикла оцениваться не должны. Кажется, с прошлого года оценки по музыке, ИЗО, физ-ре и основам здоровья отменили. То есть детям, которые сейчас во втором классе, и тем, кто идут за ними, повезло))
Нет, их отменили еще раньше, но только в младшей школе. Также в младшей школе не оценивается информатика. Еще и по труду надо отменить оценивание.
Never give up!
Чем раньше, тем лучше)) Жаль, что мой ребёнок под эту песню не попал (( По физ-ре мне всё равно, у ребёнка - спецгруппа, по-любому - зачёт. А вот рисование, мягко говоря, задолбало: рисовать не учит, но 8 лепит. Правда, после похода одной мамочки, объяснившей учительнице, что мы не в художественной школе, уже пошли 9)) Видать, талант начал пробиваться))
Well, show me the way
To the next whiskey bar...
Ну не любит он Моцарта и Бетховена, так что теперь убить его? Так и там они не слушают просто,а должны слышать ноты,а это 100 % не его. Хотел бы он быть музыкантом-пошел бы в музыкальную школу, почему оценка по музыке должна портить аттестат?
Ваши права
Тема: 
Ответить с цитированием
Социальные закладки