| ||
Нет. Вспомните, нам преподавали русскую классику (по крайней мере то поколение, которое училось до перестройки) и мы ее терпеть не могли в большинстве своем, настолько грубо и глупо все было затоптано школой.
Я категорический противник того, чтобы чужие и неумные дяди и тети лезли в душу ребенка со своей инвалидной жизненной философией.
ॐ नमः शिवाय
Я категорически против такого рода "уроков" в общеобразовательной школе! Есть воскресные школы при церкви - там занятия ведут те, кто МОЖЕТ и ДОЛЖЕН, тем, кто ХОЧЕТ. Нет оценок, есть беседа. А в школе... Толку не будет - будет маразм, даже если вводить как факультатив.
В конце концов "Чтобы воспитать учеников, нужно сначала воспитать учителей". Зачем изобретать велосипед?
А если не в общеобразовательной, то где? В ВУЗе вроде бы уже поздновато узнавать такие основы... К тому же, молодёжь сегодня даже на общеобразовательную школу частенько забивает.
Нибиру
есть ВОСКРЕСНЫЕ школы!!! Там эти уроки к месту и с душой!
Да, Вы правы. По воскресеньям молодёжь особенно горит желанием посещать доп. школы.
Ну, лет в 15, пожалуй, пару раз сходил бы. По крайней мере, в том возрасте чем-то таким интересовался.Сообщение от Нибиру
Неординарным Вы, однако же, ребёнком были. Я бы даже сказал - золотым. Сколько себя помню - дискари одни, тусовки да девки...
блин, а ты абсолютно права)))
но я, как ярая идеалистка, вот прямо сижу и вижу эту картину -
осознанные учителя, осознанные ученики, знания переходящие из рук в руки, картина мира, видение бога и вселенской любви...
..ааааа....опять на утопию потянуло.......спать)))
Так одно другого не исключает. Не скажу, что таскался исключительно по дискотекам, но дома мало сидел. Как же - юность, след Цветочной Революции, драки "по честности", вытертый джинс и колючий бисер, первый джаз-бенд в ДК, СамИздат, виниловые пластинки и магнитофонные ленты, сочная зелень и вечная весна.Неординарным Вы, однако же, ребёнком были. Я бы даже сказал - золотым. Сколько себя помню - дискари одни, тусовки да девки...
Главное, чтобы дети не узнали. А то вдруг авторитет пошатнется?
Не хватает мокша-экстракта и отдельного острова.
что есть мокша- естракт?Не хватает мокша-экстракта и отдельного острова.
Фантастическое вещество.что есть мокша- естракт?
Это О. Хаксли, "Остров". Насколько мне известно, нет ничего похожего на мокша-экстракт, даже близко.-- "Что в имени?",-- со смехом отозвался доктор Роберт. -- Все что угодно. К несчастью, Муруган воспитывался в Европе, и потому он называет это наркотиками, испытывая, в силу условного рефлекса, закономерное отвращение. Мы же называем это препаратом мокша -- проявителем реальности, пилюлей красоты и истины. Непосредственный опыт подтверждает, что эти имена даны препарату заслуженно.
проявитель реальности и истины..прикольно ..сьел таблетку и просветлел))
есть!..только не каждому суждено сьесть эту "таблетку" в этой жизни))Насколько мне известно, нет ничего похожего на мокша-экстракт, даже близко
я к счастью лично знаю нескольких проглотивших)))))))
Не буду ломать тебе кайф, пересказывая "Остров". Я читал сначала "Врата восприятия" (от которых так тащился некий Джеймс "Джимми" Самюэль Моррис) с приложением "Небеса и Ад", а потом только "Остров". "Остров" - как развитие идей из "Врат восприятия".
В такую воскресную школу, как в "Острове" я бы обязательно ходил. Безо всякого экстракта. В нашей суровой действительности молча подразумевается, что математика и физика - самые сложные предметы, а жизнь - фигня, в общем-то. Поэтому в школе учат математике и физике, а жизни не учат, мол, сами научатся. Странно, правда?
ну как ты научишь жизни?)))
каждый в своем котелке..неведомо куда вообще угодил..пока ребенок раздуплится где он..так хоть математику знать будет))))
пусть лучше учят математике и физике все же..
если честно, то точные науки я осознала , когда увидела общую картину мира...
вот вопрос...для детей изучение этих предметов происходит неосознанно, как базис для возможного использования в будущем..
Нибиру
я ходила полгода (было мне, вроде, 14), когда стала интересоваться. Учили старославянский по церковным книгам, пели в хоре, разбирали определенные моменты по библии. В любом случае, это было более органично, чем то, что пытались преподнести в школе... Возможно, родителям следует чуть раньше задуматься и пару раз прийти вместе с ребенком. Если ему нужно - дальше сам будет ходить. Возмножно (не знаю), при церквях есть занятия не только по воскресеньям...
ПыСы. При всем при том так и не покрестилась, осталась даже не очень в "сочуствующих" - скорее отнесу себя к "толерантным".
Это вопрос очень сложный, поскольку действительно много конфессий и вероисповеданий. И преподавать должны подготовленные люди. Поэтому то и говорится в опросе про "основы религии", где можно рассказать вообще, что такое религия, историю развития различных направлений. Лично я со школы начал сам читать книги, причем читал все подряд (индуизм, буддизм, христианство), мне было интересно, думаю я не один такой.
Поднимался вопрос об "основах религиозной культуры" - а она очень отличается не только от религии к религии, но и внутри одной веры.
именно по этому, когда говорят про инквизицию, подразумевают все христианство, не разделяя восточную церковь от западной
Да-да. Это за границей все злые и недобрые. А тиунское управление при Синоде, организованное в 1721 году, совместно с Раскольнической Конторой (1764) занималась исключительно просветительской работой. А Приказ духовных дел? Тоже помогал в искоренении невежества и принудительном насаждении толерантности, ну заодно чистота православия блюлась. Приказ инквизиторских дел вообще назывался так по недоразумению, верно? Новокрещенская контора? Консистории? Тебе это о чем-то говорит вообще?именно по этому, когда говорят про инквизицию, подразумевают все христианство, не разделяя восточную церковь от западной
Ваши права
Тема: 
Ответить с цитированием
Социальные закладки