Отношения с подростками

[ShtefanK]

Подскажите, с чего начать: подросток 15 лет, жил с мамой и теперь нужно наладить контакт, мне как дяде- ближайшему родственнику. У меня сыну всего 4 года, опыт с подростками мало, для другого племянника 20 лет- я друг и мы на ты. Первые аккуратные попытки, не принесли успеха. Боюсь наломать "дров", так как есть желание ставить условия, но понимаю еще дальше удалится. Мы очень редко общались, на уровне: привет как дела, и подарочки в ДР и один раз в раннем детстве гуляли втроем с племяшей и настоящими положительными эмоциями,

А что случилось с мамой?

[olegory_]

Я немного пообщался с родителями подростков, с родной сестрой, узнал больше о проблемах своей племянницы, сопоставил с информацией с ТВ и инета. И Мне кажется наше общество деградировало настолько, что любая школа от элитной до самой богом забытой это испытание на прочность, для нормальной семьи. В элитной могу дать знания, но почти никогда не пойдут на помощь самоустраняться при возникновении проблем, про обычные я вообще молчу. Я в ШОКЕ!
P.S. У меня не получилось поставить свой возраст мне 38, а ребенку 4 годика только. Школу я окончил еще в Союзе советском.

[Проскура Василий]

Я немного пообщался с родителями подростков, с родной сестрой, узнал больше о проблемах своей племянницы, сопоставил с информацией с ТВ и инета. И Мне кажется наше общество деградировало настолько, что любая школа от элитной до самой богом забытой это испытание на прочность, для нормальной семьи. В элитной могу дать знания, но почти никогда не пойдут на помощь самоустраняться при возникновении проблем, про обычные я вообще молчу. Я в ШОКЕ!
P.S. У меня не получилось поставить свой возраст мне 38, а ребенку 4 годика только. Школу я окончил еще в Союзе советском.

1. вы какие проблемы имеете в виду?
2. а когда еще учиться решать жизненные проблемы, как не подростком? ведь взрослый, теоретически, уже должен уметь с ними справляться.

[LoraHauret]

Мне кажется наше общество деградировало настолько, что любая школа от элитной до самой богом забытой это испытание на прочность, для нормальной семьи.

Так школа - это не семья, это действительно подготовка к жизни вне семьи и своеобразное тренировочное испытание на прочность...

[Елисавета]

Так школа - это не семья, это действительно подготовка к жизни вне семьи и своеобразное тренировочное испытание на прочность...

А кого испытывают?

[LoraHauret]

А кого испытывают?

Ну, имеются в виду дети. Ребенок адаптируется в новых условиях, а ты ему помогаешь (если необходимо) не потеряться. Испытание, это условно.

[olegory_]

Я имел ввиду, что если есть серьезная проблема, особенно у внешне хорошего ребенка, подозрение на употребление наркотиков- учителя боятся дилеров, издевательства, избиения- боятся бьющих и их родителей и т,д, В мои школьные времена, хоть и иногда не тактично, а то и просто "топорно", но сообщали родителям о ситуации. Я понимаю родители должны сами наладить контакт с ребенком , еще в раннем возрасте, до подростковых проблем. Но я не понимаю зачем говорить, что ребенок посещает школу- когда он туда не ходит?

[LoraHauret]

Я имел ввиду, что если есть серьезная проблема, особенно у внешне хорошего ребенка, подозрение на употребление наркотиков- учителя боятся дилеров, издевательства, избиения- боятся бьющих и их родителей и т,д, В мои школьные времена, хоть и иногда не тактично, а то и просто "топорно", но сообщали родителям о ситуации. Я понимаю родители должны сами наладить контакт с ребенком , еще в раннем возрасте, до подростковых проблем. Но я не понимаю зачем говорить, что ребенок посещает школу- когда он туда не ходит?

Вы хотите сказать, что Ваш ребенок не ходит в школу, а учителя утверждают, что ходит?

[olegory_]

Не у меня такая ситуация, моему ребенку только 4 года, смотри выше. Я стал временным, неофициальным, опекуном подростка.

[LoraHauret]

Не у меня такая ситуация, моему ребенку только 4 года, смотри выше. Я стал временным, неофициальным, опекуном подростка.

Да, конечно, прочитала. Вы так заботитесь о девочке, что похоже, Вам ее судьба не безразлична...Просто почему-то решила, что если беру опекунство, то буду воспринимать ребенка, как своего.

[olegory_]

Цель моих постов, понять как мне общаться с учителям- классными руководителями. Как и ребенок они на контакт не особо идут. В эволюционном варианте это наверно более понятно, но здесь меня не было и вдруг я появился откуда то, классный руководитель тоже в замешательстве.

[Koska]

Цель моих постов, понять как мне общаться с учителям- классными руководителями. Как и ребенок они на контакт не особо идут. В эволюционном варианте это наверно более понятно, но здесь меня не было и вдруг я появился откуда то, классный руководитель тоже в замешательстве.

Вы можете и у специалистов спросить в соответствующей теме - вопросы психологу. А то пока теоретизируете )) Такая умственная жвачка только желудочный сок и выделяет
Только в чём Ваш конкретный вопрос, который можно приложить к практике? Пока не особо заметно.

[lexar]

Цель моих постов, понять как мне общаться с учителям- классными руководителями. Как и ребенок они на контакт не особо идут. В эволюционном варианте это наверно более понятно, но здесь меня не было и вдруг я появился откуда то, классный руководитель тоже в замешательстве.

На контакт идут все.
Просто нужно начинать не со своих проблем и претензий,
а с проблем, которые мучают вашего контактёра.
Учителя, например, легко спровоцировать на излияния по поводу низкой зарплаты, тупых учеников, переполненных классов, неудобного расписания...
А вот когда он выговорится, он и вас с удовольствием выслушает, и поделится чем надо.

[LoraHauret]

Цель моих постов, понять как мне общаться с учителям- классными руководителями. Как и ребенок они на контакт не особо идут. В эволюционном варианте это наверно более понятно, но здесь меня не было и вдруг я появился откуда то, классный руководитель тоже в замешательстве.

Теперь понятнее... Я бы с ребенком прежде всего постаралась наладить контакт. А с учителями и потом можно (уже вместе с ребенком). Согласна с Кошей, по поводу налаживания отношений, стоит обратиться к психологам. Они помогут Вам конкретнее сформулировать в чем, собственно, заключаются сложности и, естественно, наладить отношения....

[Мороз]

только 4 года,

Вы это сто раз написали. Из чего ясно, что вы и своего держите "в чёрном теле непонимания".
4 года - это огромный возраст! В 4 года дети умеют читать, считать, складывать, вычитать, играть на компьютере во флэш-игры, резать ножиком и ножницами, кататься на роликах и коньках, говорить на трёх языках, да мало ли!
А у вас "ТОЛЬКО 4 года".
Такой взрослый дядя, казалось бы.

[olegory_]

Это не та тема, а со своим ребенком я друг, я с ним много времени провожу: читаю, играю, гуляю. А 4 года и 16 это большая разница. У меня в друзьях и 20 племянник, с которым я с его рождения. Вообщем, тема закрыта, нужна профессиональная помощь.

[Мороз]

А 4 года и 16 это большая разница.

Неужели? То есть вам никогда не было 16?

Список профессионалов и их специализации, тут: https://forumodua.com/showthread.php?t=1190977

[olegory_]

Когда мне было 16 я выполнял свои домашние обязанности-уборка частного дома и помощь во дворе, гулял с собакой, ходил на тренировки, в радиокружок, в 18 у меня родился племянник и я его иногда нянчил, ходил за молоком . В клубы ночные стал иногда ходить ближе к 23 годам и мне там не интересно было если честно, я спал уже к часу ночи. Я не понимаю как можно не убирать дома в котором живешь? Я его убирал в 16 лучше и чаще, чем сейчас и лучше чем моя жена! Надеюсь она сюда не зайдет)
P.S. Мне было в 16 лет в советском союзе, я о деньгах не задумывался, или потому что, мы по тем временам жили чуть выше среднего, или потому что это еще не общество потребления было.
Все это к тому что, что 16 лет в 1989 году и 2012 две большие разницы!!!
Забыл еще в 16 лет я ходил к 3 репетиторам, и еще изучал програмирование на бейсике факультативно! Времени на глупости не было

[Мороз]

Когда мне было 16

То есть 16 вам было? Уже легче.
Вспомните, как вас воспитывали ДО 16 лет. Какими методами стимулировали делать то, что вы сделали.

[ShtefanK]

Времени на глупости не было

Если в 16 нет времени на "глупости", то оно обязательно возьмет свое позже - в работе, семье и т п. Потому как то, что взрослые называют глупостями может быть важное исследованием себя и своей идентичности.
не решая задачи развития соответствующие возрасту, нам приходится решать их позже. именно поэтому среди взрослых по паспорту так много подростков, т е людей с подростковым поведением - подростковым максимализмом, например, когда или черное, или белое- и нет нюансов, из которых жизнь и состоит. От этого страдают и они, и окружающие.