Тема: 
Вы снова отвечаете размыто. Какие результаты? Сколько мастеров спорта, много ли КМС? Но даже не в этом суть. Основное - это рекомендация хорошего тренера для примитивных задач. Это сродни тому как в анекдоте про разговор двух генералов, где один другого просит 2-х толковых полковников чтобы помочь перенести рояль на 3-й этаж.Сообщение от Vindetta
Мое МХО для ребенка, родители которого не хотят видеть в нем спортсмена, более чем достаточно если это будет просто тренер. Не толковый тренер, а просто добросовестный, не бухающий и не имеющий каких-то других явных недостатков тренер, который бы просто добросовестно относился к своей работе, а еще чтобы он чисто как человек нравился именно тому ребенку для которого ищется тренер. Все.
Все тренера работают с малышами по давным-давно придуманной и обкатанной уже на поколениях программе. Никто там велосипед не изобретает. И ничего сверх сложного для чего требовался бы именно высококвалифицированный тренер там тоже нет. Если вы не понимаете разницу между тренером, работающим на спортивный результат и тренером, работающим с оздоровительной группой, то я перечислю только некоторые моменты.
Тренер, работающий со спортивной группой должен уметь рассчитывать нагрузку и строить график тренировок, чтобы максимально нагрузить детей, но при этом не измотать их черезмерно. Количество тренировок там в разы больше чем в оздоровительных группах и интенсивность каждой тренировки тоже в разы выше. В оздоровительных группах таких нагрузок нет и быть не может, т.к. это априори не спорт, это группа здоровья. Он должен следить за возникновениями травм и своевременно реагировать на них - чтобы это не дало последствий. В оздоровительных группах этого всего нет (не считая каких-то инцидентов связанных с баловством, которого в спортивных группах наоборот нет), т.к. нет нагрузок толком. Тренер должен строить план тренировок таким образом, чтобы тренировки были максимально эффективными. Причем каждый тренер свои какие-то фишки держит в секрете - благодаря им он и рассчитывает на медали в том числе, это помимо таланта спортсменов. В оздоровительных группах программа простая и упрощенная, ничего подобного там нет и быть не может. И единственная фишка может заключаться в том, чтобы сделать из оздоровительной группы некое упрощенное подобие спортивной, но вся соль в том, что родителям как раз этого и не нужно, т.к. они не хотят "чтобы их ребенок занимался спортом профессионально".
Ну и скажите после всего вышесказанного зачем для ребенка, который изначально не будет заниматься плаванием как спортом хороший тренер? Ласковый и обходительный - да, умеющий увлечь детей и в игровой форме чему-то научить в максимально мягкой форме - да, но только это все признаки не тренера, а скорее гувернанта, может быть аниматора в какой-то степени. Но признаки хорошего тренера - это его воспитанники, дающие приличный результат на соревнованиях и только так. И хороший тренер не может быть мягким. Просто по определению не может, т.к. все дети иногда ленятся и им надо давать нагоняй за это, детей надо заставлять выполнять указанное даже если тяжело, а иногда и больно. В максимально мягком виде это сделать невозможно. Да, хороший тренер не унижает детей и не уничтожает их как личность, но при этом он все равно остается жестким и по другому быть не может.
Надо ли все это в оздоровительной группе, где родители не заинтересованы в максимальном результате? Мое мнение что нет. А если какие-то родители заинтересованы в результате, то пусть заодно готовятся и к 2-м тренировкам в день (а без них медалек не видать даже на относительно невысокого уровня соревнованиях), а также к тому, что тренер не будет аниматором и гувернантом, но будет жестким тренером.
Ответить с цитированием
)) заранее спасибо
Социальные закладки