Учусь на 6 курсе .Пришла на практику в школу, дали мне 1-е классы( их 2). Школьный психолог который там работает предложил мне интерпретировать рисунки "Несуществующего животного",которые только были проведены.....Я взялась за интерпретацию этих рисунков, когда принесла результаты класным руководителям,оказалась ,что большинство детей не подходят под мои данные(т.е на рисунке видно,что ребёнок агрессивный, а кл.руководитель говорит что это самый спокойный ребёнок в классе) .Подскажите пожалуйста с чего правильно начинать работу с детьми.
Социальные закладки