Детский психолог

[Дельфийка]

Добрый день.Наверное нужен нейропсихолог. Сыну 7 лет идет во 2 класс. Рассудительный, внешне спокойный,начались проблемы( или как мне кажется) совторого полугодия 1 класса. так как мы самые маленькими в классе а программа довольно сложная, но мы ее тяжело усваивали...... перевели кучу тетрадей по письму,Ю почерк .. просто ужасный.. соединения и как руку держит.... математику считать считаем но переспрашивает вопросили повторяет, а потом отвечает. пишет ужасно математику. не соблюдаем столбики ит. п.. за какое количество можно и обезьянку научить. читать тоже промолчу. бешанный темп информации.. не знаю как мы будем во втором классе. конечно сильно рано в школу отдала но возврата нет зависим отчужего мнения, раним.... Может кто-то посоветует?

С этого года вступает в силу закон о домашнем обучении, можно подумать о таком варианте на второй класс, а дальше будет видно.

[Бенито]

Добрый день.Наверное нужен нейропсихолог. Сыну 7 лет идет во 2 класс. Рассудительный, внешне спокойный,начались проблемы( или как мне кажется) совторого полугодия 1 класса. так как мы самые маленькими в классе а программа довольно сложная, но мы ее тяжело усваивали...... перевели кучу тетрадей по письму,Ю почерк .. просто ужасный.. соединения и как руку держит.... математику считать считаем но переспрашивает вопросили повторяет, а потом отвечает. пишет ужасно математику. не соблюдаем столбики ит. п.. за какое количество можно и обезьянку научить. читать тоже промолчу. бешанный темп информации.. не знаю как мы будем во втором классе. конечно сильно рано в школу отдала но возврата нет зависим отчужего мнения, раним.... Может кто-то посоветует?

Не у всех детей соответствующие корковые поля созревают одновременно...если нет органики можно не переживать...всему свое время

[solnce77]

Добрый день,поделитесь пожалуйста контактами хорошего детского психолога на Таирово,заранее благодарю

[loli]

А с какого возраста вообще ребенок может общаться с психологом? В 7-8 лет это целесообразно?
Тоже хотелось бы обратиться, на таирова.

[Docdoc]

А с какого возраста вообще ребенок может общаться с психологом? В 7-8 лет это целесообразно?
Тоже хотелось бы обратиться, на таирова.

Психолог может общаться с ребёнком любого возраста просто формы общения разные. Наиболее полноценное общение начинается с 3-х лет, всё зависит от степени развития ребёнка и развития непосредственно речи ребёнка. Психолог не экстрасенс психолог работает с информацией полученной от ребёнка и от родителей, чем меньше ребёнок, тем больше информации предоставляют родители и проблемы ребёнка связаны больше связаны с неправильным воспитанием.
Чем раньше родители заметили проблемы и чем раньше обратились к психологу тем лучше. Чем больше времени существует проблема, тем пропорционально больше времени надо для её устранения. Причём над устранением проблемы должен работать не только психолог, а и родители согласно рекомендациям психолога. Поэтому есть второе правило, чем меньше ребёнок тем больше психологу надо работать с родителями, чем старше тем больше с ребёнком. Формы работы (коррекции) так же могут быть различными. Самое главное в первую очередь определить к какой группе проблем они относятся: органические, функциональные или психологические.

[loli]

Тогда тоже подожду , может кто поделиться своим опытом и контактами детского психолога в районе таирова.. можно фонтан..

[Ирсин]

Пожалуйста, подскажите хорошего психолога для ребёнка 3 лет. Желательно посёлок или центр. Не знаю, нормально ли это, немного на своей волне. Часто играется и говорит фразы из мультиков или сказок. При этом отвечает на вопросы или здоровается с родными по настроению. Можно 20 раз его позвать и он не отзовётся. Зовёт меня, когда ему нужна помощь или поиграть. Любит крушить-ломать. Сильно психует, если у него что-то не получается. Не могу понять, это характер, или нужно поработать со специалистом.

[Almond]

Это не личная тема конкретного пользователя. Хотите дать, или получить контакты - пишите сразу в ЛС.

[Lili2015]

Добрый день. Посоветуйте хорошего психолога. Ребенок только пошел в школу, есть проблемы с общением с детьми. Их очень много в классе, учитель жалуется что не слышит ее, не хочет выполнять ее просьбы, обижает детей. Посоветовала обратиться к психологу.
желательно центр, но ради специалиста можно и другой район.
Помогите пожалуйста!!!

[мегамама]

Добрый день! 12 дней назад я с детьми попала в дтп, мы не пострадали, но испугались. Мы с ними обсудили, что произошло, почему, вроде они все поняли, спят спокойно, но стоит им встретить знакомого, они сразу говорят "вы знаааете, мы попали в аварию" и иногда спрашивают меня, "мама, мы больше не попадем в аварию?". В машине ездят, но боятся проезжать место, где все произошло. Детям по 6 лет. Им нужно время или что-то идет не так? Боюсь, чтоб у них не развилась фобия на этом фоне. Спасибо!

[consult]

Добрый день! 12 дней назад я с детьми попала в дтп, мы не пострадали, но испугались. Мы с ними обсудили, что произошло, почему, вроде они все поняли, спят спокойно, но стоит им встретить знакомого, они сразу говорят "вы знаааете, мы попали в аварию" и иногда спрашивают меня, "мама, мы больше не попадем в аварию?". В машине ездят, но боятся проезжать место, где все произошло. Детям по 6 лет. Им нужно время или что-то идет не так? Боюсь, чтоб у них не развилась фобия на этом фоне. Спасибо!

Добрый день. Дети пережили стресс и испуг. Скорее всего, в силу своего возраста, не совсем осознают и понимают, что произошло и какие могли быть последствия. И в данной ситуации - это очень хорошо.
Дайте время детям. Детская психика очень эмоциональна и впечатлительная, поэтому ей нужно время, чтобы переварить информацию и эмоции.
Главное, что с вами все в порядке и все живы и здоровы.

[Ольга пушистая]

Добрый день. кому мне обратиться? Сыну 7 лет ив сентябре и 2 класс. Проблемы есть, но не знаю кому идти. С наружы на первый взгляд кажется спокойным мальчиком, Любознательным, любопытным.На самом деле ранимый, сильно зависит от того кто что скажет, заниженная самооценка. Говорит "хорошо что не двойка". Первый клас тяжело дался; истерики, можем тупить долго в тетрадь. По 3-4 раза надо повторять и говорить. Мог" Улететь" приходилось возвращать стуком по столу так как мог не слышать... какбы. Нет концетрации ппродолжительной. Все забываю что он к классе самый маленький..... появились движения словно на шее груз и пытается снять. Выгибается аж до хруста. меня аж передергивает. Раньше в 1 классе пр я с ним попыталась договориться и оно постепенно ушло, но ко 2 классу вновь вернулось. и еще делает писмо и другой рукой себя чухает то шею, то подмышки, то колено то грудь через 3 минуты повтор. или бегает в туалет. проверяли почки и мочевой в пределах нормы. есть конечно но не так чтоб бегать втуалет. Любое помещение обязательно должны посетить туалет. Воду брать с собой иначе странное беспокойство а где мы ее возьмем?? вот так и живем...... чуть не забыла в 1 классе болела голова невропотолог направил на снимки. Смещение позвоков в 2х местах. Массажы периодически делаем....может это от этого. Нужен хороший невропотолог и психолог....

[consult]

Добрый день. кому мне обратиться? Сыну 7 лет ив сентябре и 2 класс. Проблемы есть, но не знаю кому идти. С наружы на первый взгляд кажется спокойным мальчиком, Любознательным, любопытным.На самом деле ранимый, сильно зависит от того кто что скажет, заниженная самооценка. Говорит "хорошо что не двойка". Первый клас тяжело дался; истерики, можем тупить долго в тетрадь. По 3-4 раза надо повторять и говорить. Мог" Улететь" приходилось возвращать стуком по столу так как мог не слышать... какбы. Нет концетрации ппродолжительной. Все забываю что он к классе самый маленький..... появились движения словно на шее груз и пытается снять. Выгибается аж до хруста. меня аж передергивает. Раньше в 1 классе пр я с ним попыталась договориться и оно постепенно ушло, но ко 2 классу вновь вернулось. и еще делает писмо и другой рукой себя чухает то шею, то подмышки, то колено то грудь через 3 минуты повтор. или бегает в туалет. проверяли почки и мочевой в пределах нормы. есть конечно но не так чтоб бегать втуалет. Любое помещение обязательно должны посетить туалет. Воду брать с собой иначе странное беспокойство а где мы ее возьмем?? вот так и живем...... чуть не забыла в 1 классе болела голова невропотолог направил на снимки. Смещение позвоков в 2х местах. Массажы периодически делаем....может это от этого. Нужен хороший невропотолог и психолог....

Добрый день.
Сначала идите к невропатологу, затем психолог.

[Соня Мармеладова]

Здравствуйте! Посоветуйте пожалуйста как отучить двухлетнего ребенка кусаться.

[***anna***]

Здравствуйте! Посоветуйте пожалуйста что делать родителям двойняшек 2 -х лет от роду, где один до крови кусает другого в ситуации когда не поделили игрушку/родителя/еду или просто так подошел и укусил. Часто удается предотвратить укус, но бывают сиюминутные случаи, которые просто невозможно уследить. Какие методы наказания могут применяться в таком возрасте (физическое воздействие не рассматриваем, хотя в порыве гнева очень хочется) ?

Здравствуйте. Наказания в этом возрасте применяться никакие не могут, так как наказания уместны тогда, когда у ребенка есть устойчивое понимание запретности поступка и формирующаяся структура психики, удерживающая от запретного поступка. Эта структура начинает формироваться к трем годам. Пока действия детей импульсивны. Наказания уместны тогда, когда способность не нарушать правила уже формируется. Вот над формированием ее и стоит работать. Вам необходимо набраться терпения ещё на некоторое время, и настойчиво, раз за разом отстранять кусающего от кусаемого, строго, но спокойно приговаривая, что кусаться нельзя. Хорошо бы интерпретировать чувства кусающего словами, дескать, ты злишься на брата(сестру), хочешь эту игрушку, нужно попросить словами, а не зубами. Так дети учатся перерабатывать сильные эмоции в слова. Это процесс, зачастую очень долгий. К слову, проявления агрессии таким образом в этом возрасте условная норма, а ревность к сиблингу( брату-сестре) - вообще естественна по определению. Не всегда проявляется явно, но в случае Ваших малышей все очень природно. Время, спокойствие и правильное воспитание карапузов Вам в помощь)).

[Ищу помощи]

Добиый день, посоветуйте пожалуйста хорошего детского психолога фонтан,

[OVN]

Здравствуйте. Наказания в этом возрасте применяться никакие не могут, так как наказания уместны тогда, когда у ребенка есть устойчивое понимание запретности поступка и формирующаяся структура психики, удерживающая от запретного поступка. Эта структура начинает формироваться к трем годам. Пока действия детей импульсивны. Наказания уместны тогда, когда способность не нарушать правила уже формируется. Вот над формированием ее и стоит работать. Вам необходимо набраться терпения ещё на некоторое время, и настойчиво, раз за разом отстранять кусающего от кусаемого, строго, но спокойно приговаривая, что кусаться нельзя. Хорошо бы интерпретировать чувства кусающего словами, дескать, ты злишься на брата(сестру), хочешь эту игрушку, нужно попросить словами, а не зубами. Так дети учатся перерабатывать сильные эмоции в слова. Это процесс, зачастую очень долгий. К слову, проявления агрессии таким образом в этом возрасте условная норма, а ревность к сиблингу( брату-сестре) - вообще естественна по определению. Не всегда проявляется явно, но в случае Ваших малышей все очень природно. Время, спокойствие и правильное воспитание карапузов Вам в помощь)).

Всегда придерживалась той же позиции, дома поступаю так же. А как быть, если случаи укусов в детском саду? Ребёнку 2,4, в сад ходит 3ю неделю, ещё не на полный день, адаптация нормальная. Дома иногда тоже (сестру), поступаю, как указано выше.

[Leonia]

У моей жены есть дочка от первого брака. Дочке 4 года. Раз в неделю, девочка видится со своим биологическим отцом. Мы понииаем, что еще рано объяснять ребенку, что, как и почему так произошло и у неё есть два папы.. Только вот бывший муж, не смог этого понять и решил сам всё рассказать ребенку, не думая о том, что это может повлиять на её психику.. (Рассказал что он хотел жить вместе, а её мама, такая плохая, выгнала его и нашла другого..) После этого, ребенок стал меньше рассказывать о том, как проходит её обычный день (в садике, во дворе и т.д.) и как оно выяснилось, ребенок стал бояться, что может чем то нас росстроить (например потеряла игрушку и не говорит.. И это точно не из-за того, что мы можем её отругать..) Еле-еле вывели её на разговор и она сказала, что боится, что может нас чем-то расстроить и мы её выгонем.. (Так же бросим её, как её мама, бросила бывшего..)

Подскажите пожалуйста номер хорошего психолога, потому что как мы считаем, ситуация очень сложная и мы боимся, что придприняв неправильные меры, сделаем только хуже малышке..

[***anna***]

Всегда придерживалась той же позиции, дома поступаю так же. А как быть, если случаи укусов в детском саду? Ребёнку 2,4, в сад ходит 3ю неделю, ещё не на полный день, адаптация нормальная. Дома иногда тоже (сестру), поступаю, как указано выше.

В детском саду есть воспитатели, верно? Та же политика поведения взрослого, на месте, по факту. Если Вас беспокоит возможность излишней агрессии, присоедините больше подвижности для ребенка. Вероятно, у Вас активный малыш, и он ещё не научился перенаправлять свой ресурс в мирное русло.

[OVN]

Активный, о да. Спасибо. Излишней агрессии не вижу, укусы изредка и действительно тогда, когда он не понимает, как себя вести (например, пытаются забрать игрушку или девочка очень понравилась, и восторг такой).
Будем учить потихоньку.