Ришельевский лицей

[Игорь*]

Потому что лицей это учреждение среднего образования с более углубленным изучением определенных дисциплин.

Это научный лицей с направлениями: математика, физика, химия и биология.

Чувствуете разницу в формулировках?

[Jeep]

И снова жалость, теперь со смехом ну, и с завистью, конечно - куда ж без нее
Ребята, подскажите, пожалуйста, можно ли на форуме, как в Фейсбуке, забанить отдельных персонажей, чтобы не видеть их комментарии? Игнор лист ведь только для личных сообщений?

[ТОМЭТ]

Тк это достижения ребенка, а не родителей. Тем более часто эти достижения вопреки, а не с помощью РЛ...

Бывает родителей, бывает учителей и только потом ребенка.
Это примерно как обсуждать, кем бы был Королев без СССР. Строил бы ракеты?
А об обучении в заведении, где есть отбор и учатся мотивированные ученики - алмазы лучше искать в кимберлитовых трубках, а не просто где-то.
Хотя и там и там вероятность, статистика, не гарантия.

Игнор лист ведь только для личных сообщений?

А вы попробуйте. Где ваш научный интерес? А то только жалость со смехом.

[Jeep]

А вы попробуйте. Где ваш научный интерес? А то только жалость со смехом.

Если бы не попробовал, не писал бы виден и сам факт оставления комментария с опцией отобразить содержимое, и его текст при ответе с цитированием Ваш научный интерес привел к другим результатам?

Можно создать отдельную тему о развитии ребенка после школы. Но как не странно здесь это смотрится гармонично, а в отдельной теме умрет

и такая тема есть у Игоря https://forumodua.com/showthread.php?t=3278536
Правда, пишет он в ней тоже преимущественно об Андрее и ХАИ. И клевали его в ней за это. И защищали его в обеих темах одни и те же люди.
Имхо, именно в той теме все органично

[kuzka]

Бывает родителей, бывает учителей и только потом ребенка.
Это примерно как обсуждать, кем бы был Королев без СССР. Строил бы ракеты?
А об обучении в заведении, где есть отбор и учатся мотивированные ученики - алмазы лучше искать в кимберлитовых трубках, а не просто где-то.
Хотя и там и там вероятность, статистика, не гарантия.

Почему обсудить можно... Достижения ребенка - это достижения именно ребенка... Учителя, тренеры, родители ... они в лучшем случаи не мешают и направляют.. Если это достижения родителей, то мне очень жаль их детей ...
А Королев если бы не союз, вероятно был не сидел в тюрьме и был бы миллионером ..

[Игорь*]

Результат есть конечный итог какого-либо процесса.
Тут в теме некоторые предлагают обсуждать только то, что связано с процессом обучения. Только процесс без результата...
Это не интересно.
Сразу скажу, что результаты ЗНО это лишь статистический результат работы РЛ.
Ну кого интересуют баллы, например, выпускников Гарварда, Кембриджа или Колумбийского университетов? Интересны их лауреаты Нобелевских премий.
Или выдающиеся выпускники...

А где-то далеко, в Украине, "в провинции у моря", есть уже научный Ришельевский лицей, и у него, вероятней всего, есть свои выдающиеся выпускники - кандидаты и доктора наук, ученые, изобретатели, инженеры, бизнесмены на крайний случай...
Но о них никто не знает...

[Большая Фея2]

Результат есть конечный итог какого-либо процесса.
Тут в теме некоторые предлагают обсуждать только то, что связано с процессом обучения. Только процесс без результата...
Это не интересно.
Сразу скажу, что результаты ЗНО это лишь статистический результат работы РЛ.
Ну кого интересуют баллы, например, выпускников Гарварда, Кембриджа или Колумбийского университетов? Интересны их лауреаты Нобелевских премий.
Или выдающиеся выпускники...

А где-то далеко, в Украине, "в провинции у моря", есть уже научный Ришельевский лицей, и у него, вероятней всего, есть свои выдающиеся выпускники - кандидаты и доктора наук, ученые, изобретатели, инженеры, бизнесмены на крайний случай...
Но о них никто не знает...

а потому что, к сожалению, не интересно. Если не миллиардер, то что о нем говорить. И читать о нем не интересно.
Общество потребления меряет успех денежными знаками. Другой шкалы нет.
Недавно смотрела фильм про Григория Перельмана, какой классный мужик. Вообще не боится быть не таким как все. Наверное, есть и другие, просто о них мало известно.

[Игорь*]

Вопрос о том, что ХАИ и украинский конкурс НАСА находятся вне системы ценностей большинства участников этой темы даже не поднимаю
Сорри за грубость.

А тут бац...

Ришельевский лицей
21 October, 14:16 ·
NASA запрошує взяти участь в науковому конкурсі
Рішельєвцям запропонували взяти участь в американській програмі 16-й Місії Міжнародної космічної станції. У Вашингтоні об’явили конкурс, за умовами якого українські школярі мають придумати науковий експеримент, який на орбіті проведуть космонавти. Для цього у Рішельєвський ліцей прислали демо-зразок мінілабораторії.
Завдання - запропонувати ідеї для досліджень в умовах мікрогравітації на орбіті планети. Журі обере 2 команди, які зможуть відправити свої експерименти на МКС.
Переможці конкурсу зможуть на власні очі побачити запуск ракети Falcon 9 компанії Ілона Маска SpaceX у Флориді. А також візьмуть участь у науковій конференції у Вашингтоні.
SSEP - програма з розвитку STEM-освіти. SSEP спеціалізується на дослідженнях мікрогравітації. За час існування програми над створенням реальних експериментів для досліджень в космосі працювали 74 500 школярів.
Участь українських школярів в проекті ініціювала Мала академія наук України.
Мала академія наук України
Почитати про конкурс мовою оригінала можна тут - http://ssep.ncesse.org/...
https://www.youtube.com/watch?v=wogxDvOa44g

[Гор4ица]

А тут бац...

Уточнение: это не только Ришельевскому лицею предложили. Участвовать могут любые школьные команды из разных школ, лицеев, областей. И, кстати, не только из Украины.

[Игорь*]

Уточнение: это не только Ришельевскому лицею предложили. Участвовать могут любые школьные команды из разных школ, лицеев, областей. И, кстати, не только из Украины.

Вопрос в другом. Ришельевцы будут принимать участие или

украинский конкурс НАСА находятся вне системы ценностей большинства участников этой темы?

[kuzka]

Вопрос в другом. Ришельевцы будут принимать участие или

Если кто-то из учеников захочет, то примут, тк возможность есть...

Почему навязывает ваше мировоззрения ? Вам ни кто ничего не должен...
Флуд уже задолбал...

[Гор4ица]

Вопрос в другом. Ришельевцы будут принимать участие или

Перейдите по ссылке, и почитайте на английском языке. Это - не украинский конкурс. Это- стандартная практика НАСА и многих и многих зарубежных компаний. Они практически ежегодно объявляют подобные конкурсы, так как ищут свежий взгляд или интересные идеи на ту или иную тему. В этом конкурсе могут участвовать любые лицеи, школы и так далее...и не только из Украины. И то,, что Малая Академия наук или Ришельевский лицей решили участвовать или не участвовать- никак не говорит о "системе ценности". Это - право принять участие, и этим правом могут воспользоваться дети из совершенно разных учебных заведений.

[ТОМЭТ]

Достижения ребенка - это достижения именно ребенка... Учителя, тренеры, родители ... они в лучшем случаи не мешают и направляют..

Знали бы мы Иоганна Себастьяна без Иоганна Амброзиуса?
Вольфганга Амадея без Леопольда?
Или почему ученики Николо Амати на слуху чаще, чем остальные.
Я не говорю что не бывает самоучек, которые превосходны в чем-то, я говорю о статистике.
Как в термодинамике. Изучаются свойства макросистемы, вы же говорите об отдельной молекуле.

Если бы не попробовал, не писал бы виден и сам факт оставления комментария с опцией отобразить содержимое, и его текст при ответе с цитированием Ваш научный интерес привел к другим результатам?

Теперь вы знаете, что это не только для личных сообщений. Не наживайте отобразить и не узнаете, что там написано. Цитирование будет все равно видно.

[kuzka]

Знали бы мы Иоганна Себастьяна без Иоганна Амброзиуса?
Вольфганга Амадея без Леопольда?
Или почему ученики Николо Амати на слуху чаще, чем остальные.
Я не говорю что не бывает самоучек, которые превосходны в чем-то, я говорю о статистике.
Как в термодинамике. Изучаются свойства макросистемы, вы же говорите об отдельной молекуле.

Не вижу смысла вас в чем-то переубеждать... Моя практика совершенно другая, как и хорошие успехи сына в том деле, которое он выбрал сам... Он занимается любимым делом, без палок и принуждения... Иногда зарабатывает деньги, иногда побеждает, иногда нет... но все что он делает это его выбор.... Мы можем только советовать и прислушиваться к его мнению...

[Mariya1984]

Добрый день!
А давайте вернемся все таки к процессу обучения в Ришельевском лицее. Вот у меня вопрос, это только 5-6 класс такая штуковина или у старших класс тоже так, стало ли это нормой и как вообще родители к этому относятся?

Вот был урок, а домашнего задания нет. Его учитель сбросит потом, в Тимс... а это потом, если урок был в среду, почему-то наступает в субботу в 9 вечера. Такое бывает.
А бывает так: каникулы, как сейчас и тут срочно в понедельник вечером в 21:55 прилетает домашнее задание по географии, которое надо сдать до 1 ноября. И вот сиди и вовремя мониторь а не придет ли кому-то вголову скинуть дз на каникулах в 10 вечера, а почему бы и нет, а вдруг завтра еще кто-то что придумает.

[Acrobat]

Добрый день!
А давайте вернемся все таки к процессу обучения в Ришельевском лицее. Вот у меня вопрос, это только 5-6 класс такая штуковина или у старших класс тоже так, стало ли это нормой и как вообще родители к этому относятся?

Вот был урок, а домашнего задания нет. Его учитель сбросит потом, в Тимс... а это потом, если урок был в среду, почему-то наступает в субботу в 9 вечера. Такое бывает.
А бывает так: каникулы, как сейчас и тут срочно в понедельник вечером в 21:55 прилетает домашнее задание по географии, которое надо сдать до 1 ноября. И вот сиди и вовремя мониторь а не придет ли кому-то вголову скинуть дз на каникулах в 10 вечера, а почему бы и нет, а вдруг завтра еще кто-то что придумает.

Редко, единичные случаи - бывало, особенно когда приспосабливались к дистанционке. Дети сами в своей группе сообщают одноклассникам, что что-то появилось. Преподаватели тоже люди - забыли, уехали, заболели, техника подвела. Но за такое экстремальное ДЗ не было штрафных санкций (снижения оценок). А спорные моменты решались по-хорошему с помощью классного руководителя.
Я своему ребенку объясняю, что в реальной жизни тоже бывают форс-мажоры, надо уметь выкручиваться.

[Mariya1984]

Редко, единичные случаи - бывало, особенно когда приспосабливались к дистанционке. Дети сами в своей группе сообщают одноклассникам, что что-то появилось. Преподаватели тоже люди - забыли, уехали, заболели, техника подвела. Но за такое экстремальное ДЗ не было штрафных санкций (снижения оценок). А спорные моменты решались по-хорошему с помощью классного руководителя.
Я своему ребенку объясняю, что в реальной жизни тоже бывают форс-мажоры, надо уметь выкручиваться.

Интересный ответ, спасибо!
Т.е. вы не считаете, что называется не уважение своих же учеников? Дети ведь имеют право распоряжаться своим временем, и готовить уроки, когда им удобно, а не когда учителю захотелось. По-моему это называется "Учитель не готов к уроку", если не дал сразу после урока дз (дистанционка который год уже практикуется, тут не к чему приспосабливаться).

[KLUX]

Интересный ответ, спасибо!
Т.е. вы не считаете, что называется не уважение своих же учеников? Дети ведь имеют право распоряжаться своим временем, и готовить уроки, когда им удобно, а не когда учителю захотелось. По-моему это называется "Учитель не готов к уроку", если не дал сразу после урока дз (дистанционка который год уже практикуется, тут не к чему приспосабливаться).

Бывает, редко. Относимся спокойно, все мы люди )

[Mariya1984]

Бывает, редко. Относимся спокойно, все мы люди )

Ок, а на каникулах задают домашку?

[KLUX]

Ок, а на каникулах задают домашку?

у меня сын в 8 классе, не вникаю особо. По-моему, задают