школа 99

[larka]

Просто Ваши дети были удобными. Они не задавали вопросов, не уличали преподавателя в некомпетентности, не говорили вслух о том, что она берет подарки и взятки, не исправляли ошибок, не спорили с ней.

Уважаемая Анастасия Алексее, это очень нехорошая практика - делать столь категоричные выводы о людях, которых Вы никогда не видели.

Грамотный педагог будет поднимать 7-летнего ребенка при всем классе и выворачивать ему карманы? Кричать "ты врунья, брехуха"? Запугивать первоклашку исключением из школы и перспективой пойти в дворники за изрисованный учебник?

Детский коллектив на самом деле очень похож на взрослый, только "прозрачнее". Как и во взрослом коллективе может оказаться скандалист и сплетник, "правдолюбством" прикрывающий элементарное неумение и нежелание работать, так и в классе попадаются дети агрессивные, недобрые, завистливые, ищущие причины своих проблем исключительно в окружающих. Вероятнее всего, корни их поведения - сочетание личностных качеств, менталитета и ценностей семьи. В таких семьях считают нормальным обсуждать чужие отметки и степень их "заслуженности", рассказывать, кто из родителей платит учительнице и за что, и как взятки сказываются на отметках детей. Семилетний ребенок из здоровой позитивной семьи слишком увлечен когнитивными процессами, чтобы рассуждать о том, что "учительница берет подарки". Иными словами, если ребенка научили интересоваться огромным миром - он будет слишком занят, чтобы в 7 лет копаться во взрослой грязи.
А еще в обычные классы попадают дети с различными нарушениями развития. Мотивация их родителей очень, очень понятна, но работу педагога такие дети сильно осложняют.
А еще есть родители.... И преподавательский коллектив....и администрация....и, между прочим, собственная семья учительницы...и смешная зарплата.... И что здесь удивительного, если педагог при такой безумной нагрузке срывается? А мы разве не делаем на своей работе ошибок?!!
По-моему, совершенно нормально - объяснять первокласснику, что учителя - обычные люди, которые бывают уставшими, больными, обиженными, огорченными.... Разве плохо, когда ребенок умеет сопереживать не только сказочному герою?
А понять, какая учительница попалась: умная и добрая или злая дура - можно уже в течение первой четверти просто по реакции ребенка на школу. В крайнем случае - переведете (хотя это, конечно, очень неприятно).

[СОЛНЫШКО ПАЛЬМИРЫ]

Абсолютно согласна с уважаемой larka. Она права. Педагогом быть очень сложно. А вот обливать грязью - это самое простое и пустое дело. Сплетни - это удел слабых и ограниченных людей. Им просто заняться полезным лень.

[strelecia]

У меня ребенок учится в 99 школе, ничего плохого сказать не могу в плане общеобразовательных предметов, дают задания по дополнительной литературе. Методикой английского мне не нравится взяли прото учителя для индивидуальных занятий. Набирают всего 2 класса, потому что не хватает помещений.

[M!lk@]

У меня ребенок учится в 99 школе, ничего плохого сказать не могу в плане общеобразовательных предметов, дают задания по дополнительной литературе. Методикой английского мне не нравится взяли прото учителя для индивидуальных занятий. Набирают всего 2 класса, потому что не хватает помещений.

как???? уже помещений не хватает.....?????

[Анастасия Алексее]

Уважаемая Анастасия Алексее, это очень нехорошая практика - делать столь категоричные выводы о людях, которых Вы никогда не видели.

Детский коллектив на самом деле очень похож на взрослый, только "прозрачнее". Как и во взрослом коллективе может оказаться скандалист и сплетник, "правдолюбством" прикрывающий элементарное неумение и нежелание работать, так и в классе попадаются дети агрессивные, недобрые, завистливые, ищущие причины своих проблем исключительно в окружающих. Вероятнее всего, корни их поведения - сочетание личностных качеств, менталитета и ценностей семьи. В таких семьях считают нормальным обсуждать чужие отметки и степень их "заслуженности", рассказывать, кто из родителей платит учительнице и за что, и как взятки сказываются на отметках детей. Семилетний ребенок из здоровой позитивной семьи слишком увлечен когнитивными процессами, чтобы рассуждать о том, что "учительница берет подарки". Иными словами, если ребенка научили интересоваться огромным миром - он будет слишком занят, чтобы в 7 лет копаться во взрослой грязи.
А еще в обычные классы попадают дети с различными нарушениями развития. Мотивация их родителей очень, очень понятна, но работу педагога такие дети сильно осложняют.
А еще есть родители.... И преподавательский коллектив....и администрация....и, между прочим, собственная семья учительницы...и смешная зарплата.... И что здесь удивительного, если педагог при такой безумной нагрузке срывается? А мы разве не делаем на своей работе ошибок?!!
По-моему, совершенно нормально - объяснять первокласснику, что учителя - обычные люди, которые бывают уставшими, больными, обиженными, огорченными.... Разве плохо, когда ребенок умеет сопереживать не только сказочному герою?
А понять, какая учительница попалась: умная и добрая или злая дура - можно уже в течение первой четверти просто по реакции ребенка на школу. В крайнем случае - переведете (хотя это, конечно, очень неприятно).

Конечно, не будет. Когда отношение ко всем детям будет равное. Я уже в 7 лет сумела сделать вывод, что если Пете, Васе и Кате при прочих равных ставят оценку лучше, чем остальным, а на контрольных подходят и помогают решить задачу, то наверное это как-то связано с тем, что папа Пети подарил классу шкаф, а мама Кати постоянно дарит Ольге Николаевне духи, конфеты и цветы.

[СОЛНЫШКО ПАЛЬМИРЫ]

Что это Вы все об одной лишь Ольге Николаевне, там, что других педагогов нет?

[Gammi]

Мой ребёнок учился в этой школе и мы,в своё время,успешно поступили в гимназию,но только благодаря репетиторам.Математика,украинский и т.д.даётся по программе обыкновенных школ,по тем же учебникам.А английский...это отдельный разговор.Программа не соответствует требованиям гимназий.Ряд тем необходимых для поступления не изучается вообще.Как-то спасают курсы для поступающих при гимназиях,но этого мало.Пробелы огромные.Все это знают,но ситуация повторяется из года в год.Учат английский по методике которая в дальнейшем не применяется и детям приходится переучиваться.Кстати,тётеньку с короткой стрижкой зовут Елена Анатольевна.Она хороший человек.Очень спокойная и уравновешенная.Но.как я понимаю Вы уже поступили и Вас по классам распределили и это не имеет значения.С певого дня обратите внимание на учителя английского.Если попадёте к Лине Викторовне-Вам однозначно повезло.Если к Ольге Ивановне,не стесняйтесь,срочно переводите ребёнка в другую подгруппу.А вообще-то я рекомендаций этой школе не даю,именно из-за очень слабого английского.

[фиалочка]

Школа 99, дайте пожалуйста отзывы. Спасибо. Школа находиться на Молованке, Старопортофранковская.

Мы живем на Молдаванке и поступали в этом году в первый класс. Сразу не могли определиться, куда лучше, поэтому в феврале записались в несколько школ, в том числе и 99-ю. Сдали в начале июня тесты, набрали проходной балл, т.е. теоретически поступили. Но директор честно сказать просто убила! Всеми силами подводила к какой-то материальной помощи. Несколько раз с ней общалась, и каждый раз - намеки!((( А выжимание денег со старта мне совершенно не интересно!

[strelecia]

Когда мы пошли на собеседование к директору - получили вердикт - ваш ребенок ниже среднего, готовьтесь с нашими учителями, я пришла домой убитая и расстроенная. Я психанула и решила вообще там больше не появляться, потом встретила одноклассницу - ее ребенок заканчивал 4 класс, она мне сказала иди на собеседование. Мы пошли - состояние у меня было ужастное я пару дней назад похоронила мать, до этого все время торчала по больницам, времени и настроения на подготовку ребенка не было вообще. В итоге мы без проблем поступили, учимся уже в 4 классе, по математике лучшие, но фразу - ниже среднего не забуду никогда.

[фиалочка]

У всех одно и то же!((( Нам, уже поступившим, директор внушала, какие мы слабые и будем в числе последних. Но при этом - давайте вы еще к нам подойдете и мы обсудим, поговорим, что-то придумаем. Ребенок читает на уровне 2-го класса, считает отлично, пишет, соображает, везде только хвалили! Я развернулась и забрала наши документы и очень этому рада!

[blutorden]

Мы в этом году поступили в 99 школу. нам не предлагали заниматься дополнительно ни с учетелями школы, ни с кем-либо еще. Ребенок был вполне подготовлен.... Когда мы пришли в первый раз к директору, нам не говорили ни о какой материальной помощи, а встретили хорошо, что не могу сказать о другой школе... Были мысли финансово подстраховаться на всякий случай, но ребенок набрал приличный балл при поступлении, правда спрашивали около 45 минут 3 учителя. Нормальный директор, замечательная учительница - Елена Анатольевна, по крайней мере уже 15 дней в школе, а ребенок не переживая идет в школу... Наверное мне повезло. Даже по утрам встает нормально... На счет английского ничего не могу сказать - еще не было. просто нужно адекватно оценивать своего ребенка и направляться в ту школу, которую ребенок потянет, да и родители тоже. Я сама заканчивала специализированную школу и прекрасно понимаю, что репититор будет необходим. Индивидуальные занятия гораздо понятнее ребенку, чем в классе, по одной простой причине - очень сложно удержать на себе внимание целого класса, а особенно первоклашек.

[Соня 1]

Школа так себе. Хороших учителей крайне мало , так как хороших специалистов Директор не ценит. Очень повезёт если ребенок попадёт к Виктории Андреевне или Татьяне Ивановне(она набирает в следующем году 1 класс), и по английскому Ольга Ивановна. Если не к ним ,то делать ,там нечего.

[Соня 1]

Ой, сейчас умру со смеху
А больше она ничего не обещала ? А спортзал с евро ремонтом не обещала? Его уже пятый год делают Туалет три года делали
Кружки бесплатные, питание отличное...что я еще забыла.. она так много обещает, что всего не упомнишь
Вы главное кошелек не забывайте когда ребенка ведете, там почти каждый день сборы средств на "срочно " и "немедленно"...

Ага и на покраску стен в этом году у неё ушло почти 100 тыс. гривен.

[карено]

Мой ребёнок заканчивает 4-й класс в этой школе, если бы я 3 года назад знала что из себя представляет эта школа, то не отдала бы его. Хороших учителей "уходят" и с каждым годом там нормальных учителей остаётся всё меньше. Что касается английского, то в простой школе его преподают лучше, чем здесь (проверено). По поводу директора, я считаю что ей пора на пенсию в её то 67 лет, школе нужен молодой и перспективный директор, а не пропахший нафталином.

[Ang_jul]

Ув. Ирина С, а откуда вы так хорошо все знаете об этой школе?))))))))

[M!lk@]

с ужасом отговариваю своих знакоых не отдавать в эту школу своих мальчишек, но пока упираются (близко к дому)... а потому вопрос... кого из преподавателей, кто берет первоклашек в этом году, порекомендуете?

[Соня 1]

Татьяна Ивановна , но у неё больше всех детей в классе , чем у остальных учителей.

[M!lk@]

думаю не проблема.. просто хочется, чтоб не отбили у детей желание учится.. с английски ладно, они занимаюся дополнительно... спорт - кружки... ничего... главное первыфй учитель....

вы у нее учитесь? учились? собираетесь учиться?

[daly]

Девочки, подскажите! Нам в школу в 2011 году. Кто будет набирать на этот учебный год в первый класс. К кому можно пойти?

[лоро4ка]

если вы туда идете ради английского, то она того не стоит (из собственного опыта). В этом году все учителя хорошие.