Логопед. Ответы на вопросы.

[logoped]

Меня зовут Светлана. Работаю логопедом с 1989 года. Хочется , чтобы накопленные знания и профессиональный опыт помогли людям, которым нужна консультация специалиста. Мне кажется, что формат одесского форума подходит для этих целей. С удовольствием отвечу на вопросы, касающиеся речи, речевого развития детей, коррекции речевых расстройств у детей и взрослых. Последние 6 лет я официально практикую частным образом, прошу вопросы, касающиеся моей деятельности, кабинетных консультаций и занятий решать через ЛС.

[mod] Все личные вопросы к логопедам, например, "как к вам попасть?" -- пишите только в личных сообщениях.

[MAMASTASA]

если отказывается повторять за логопедом и вообще делать что-то по указке - какой смысл заниматься и нервировать ребенка? Действительно стоит больше находиться в коллективе деток ,которые хорошо говорят, и он за ними подтянется

а если он так и не захочет говорить? какой смысл нервировать ребенка?пусть не разговаривает совсем,правильно?(DAWALEO,это я не о вашем ребенке,у вас все будет хорошо!)
надо искать такого логопеда,за которым ребенок захочет повторять-пусть не с 1 раза...а по поводу садика-я только за))

[miledi84]

а если он так и не захочет говорить? какой смысл нервировать ребенка?пусть не разговаривает совсем,правильно?(DAWALEO,это я не о вашем ребенке,у вас все будет хорошо!)
надо искать такого логопеда,за которым ребенок захочет повторять-пусть не с 1 раза...а по поводу садика-я только за))

Если уж ребенок (абстрактный, конечно же) не захочет говорить и через год-два, то это уже проблема скорее психологическая или неврологическая, но никак не логопедическая. А в данном случае я считаю лишним водить ребенка по логопедам, в поисках того, за которым он захочет повторять. Сейчас повторять за детками ему буде гораздо интереснее! ИМХО

[MAMASTASA]

Если уж ребенок (абстрактный, конечно же) не захочет говорить и через год-два, то это уже проблема скорее психологическая или неврологическая, но никак не логопедическая. А в данном случае я считаю лишним водить ребенка по логопедам, в поисках того, за которым он захочет повторять. Сейчас повторять за детками ему буде гораздо интереснее! ИМХО

ну я вам по секрету скажу,что диагноз алалия-как раз психиатрический диагноз.но с детьми занимаются логопеды.просто не все они хотят работать с детьми,которые не сидят на месте,бегают,не слушаются...

[miledi84]

ну я вам по секрету скажу,что диагноз алалия-как раз психиатрический диагноз.но с детьми занимаются логопеды.просто не все они хотят работать с детьми,которые не сидят на месте,бегают,не слушаются...

Ну, заниматься-то можно, но важен не процесс, а результат ))

[MAMASTASA]

Ну, заниматься-то можно, но важен не процесс, а результат ))

конечно,ради этого и стоит заниматься))без занятий результата не будет)))если проблема серьезная.а как определить-серьезная проблема у данного ребенка или так-зрр,а через полгода будет говорить,как все ровесники?))

[miledi84]

конечно,ради этого и стоит заниматься))без занятий результата не будет)))если проблема серьезная.а как определить-серьезная проблема у данного ребенка или так-зрр,а через полгода будет говорить,как все ровесники?))

Определить это безусловно нужно, но ответ здесь должен дать невропатолог после соответствующего обследования головного мозга, а никак не логопед. И определение необходимости такого обследования в таком возрасте тоже задача невропатолога. Я не невропатолог, поэтому, конечно, не могу сказать, нужно ли оно в данном случае, но как мама дочки такого же возраста, могу сказать, что примерно половина наших друзей-мальчиков-ровесников тоже не особо хорошо говорят. Так что я думаю, что волноваться преждевременно. Но, как я уже писала, это ИМХО. Хорошего Вам вечера!

[MAMASTASA]

а что обследование головного мозга даст?вот есть у меня знакомый аутист.ростом уже больше меня.мозг-в полном порядке.делали все обследования-все прекрасно.а речи нет.... и взять мозг моего ребенка-последствия вжк(кисты в висках 2 см- а ведь там центры брока и вернике,атрофия корко-подкорковая и т.д.) но причина проблем с речью-другая.если бы ее не было(причины)-то и с этими последствиями мой ребенок бы говорил нормально.так что имхо,лучше перебдеть,чем недобдеть.( у знакомой не было причин переживать,что ребенок в 3 года не говорит почти,ее это не беспокоило-невропатолог сказал,что все у них ок,ну что-уже 4 с гаком-а особых изменений нет....и все равно никто не ищет логопеда для занятий...)
вам тоже спокойной ночи)))))))

[montana27]

Определить это безусловно нужно, но ответ здесь должен дать невропатолог после соответствующего обследования головного мозга, а никак не логопед. И определение необходимости такого обследования в таком возрасте тоже задача невропатолога. Я не невропатолог, поэтому, конечно, не могу сказать, нужно ли оно в данном случае, но как мама дочки такого же возраста, могу сказать, что примерно половина наших друзей-мальчиков-ровесников тоже не особо хорошо говорят. Так что я думаю, что волноваться преждевременно. Но, как я уже писала, это ИМХО. Хорошего Вам вечера!

логопед это определяет по речевым нарушениям и это таки есть, еще есть дизартрия в разных проявл. и степенях тяжести и смешанности форм. неврологи, как правило, не видя на обследованиях поражений, не ставят такие диагнозы. а поражения не все видны. слабые не видны, но гипоския, билирубиновая интоксикация дают в будущем такие проявл. и корректируют их логопед дефектолог в паре с неврологом.
погуглите на слово дизартрия- очень интересно. у нас часто ставят диагноз гиперактивность и успокаивают ребенка, а это проявл. дизартрии и лечить ноотропами надо такие вещи, а не нотту пить. и тут именно логопед чаще всего и увидит что это такое. только грамотный дефектолог это должен быть.

[Bysinka78]

Здравствуйте. Может кто-нибудь знает, где на пос. Котовского принимает хороший логопед? прошу скиньте в ЛС. Заранее благодарю

[miledi84]

а что обследование головного мозга даст?вот есть у меня знакомый аутист.ростом уже больше меня.мозг-в полном порядке.делали все обследования-все прекрасно.а речи нет.... и взять мозг моего ребенка-последствия вжк(кисты в висках 2 см- а ведь там центры брока и вернике,атрофия корко-подкорковая и т.д.) но причина проблем с речью-другая.если бы ее не было(причины)-то и с этими последствиями мой ребенок бы говорил нормально.так что имхо,лучше перебдеть,чем недобдеть.( у знакомой не было причин переживать,что ребенок в 3 года не говорит почти,ее это не беспокоило-невропатолог сказал,что все у них ок,ну что-уже 4 с гаком-а особых изменений нет....и все равно никто не ищет логопеда для занятий...)
вам тоже спокойной ночи)))))))

логопед это определяет по речевым нарушениям и это таки есть, еще есть дизартрия в разных проявл. и степенях тяжести и смешанности форм. неврологи, как правило, не видя на обследованиях поражений, не ставят такие диагнозы. а поражения не все видны. слабые не видны, но гипоския, билирубиновая интоксикация дают в будущем такие проявл. и корректируют их логопед дефектолог в паре с неврологом.
погуглите на слово дизартрия- очень интересно. у нас часто ставят диагноз гиперактивность и успокаивают ребенка, а это проявл. дизартрии и лечить ноотропами надо такие вещи, а не нотту пить. и тут именно логопед чаще всего и увидит что это такое. только грамотный дефектолог это должен быть.

Дамы, я ни в коем случае не хочу преуменьшать роль логопеда в постановке правильной речи ребенка, но квалифированный логопед в жизни не возьмется ставить ребенку такого рода диагнозы, как дизартрия или аутизм, тем более самостоятельно. Это просто не в компетенции врача этой категории. Корректировка-это да, тут грамотный специалист-дефектолог действительно может во многом помочь. П.С. Принципиально не гуглю медицинские вопросы, предпочитаю живые мед.справочники. А то как-то раз во время беременности углубилась в дебри, так столько нервов и слез потратила, пока своему акушеру-гинекологу не позвонила и не прояснила все ))

[MAMASTASA]

логопед-это и не врач))педагог-дефектолог))

[miledi84]

логопед-это и не врач))педагог-дефектолог))

Вот-вот, тем более!

[annadt1]

добрый день. у меня вопрос к специалистам.нужно ли нам сейчас заниматься с логопедом или подождать до определенного возраста. малышу 2,8 он практически не говорит. простейшее произносит , но только дома и только когда есть настроение. по заказу он не повторяеет. провереенно . были у логопеда повторять или говорить на заказ он отказываеться. хотя дома он эти слова говорит. и что делать ?

попробуйте самостоятельно с ним заниматься.
Моим сейчас 2,2. За два месяца усиленной работы есть небольшой результат,до 2-х лет вообще практически ничего не говорили кроме мама,папа,баба,ням,ам,ку-ку.
Я занимаюсь по альбомам для развития речи,начинала с самого простого альбома,который от 1,5 до 3-х лет,сейчас уже занимаюсь постепенно с тем,что от 3-х лет.Второе,что нам помогло это логопедические песенки,нашла в интернете,каждая песенка тематическая,направлена на звук или слог какой-то.Третье презентация для детей по Методике Домана есть в интернете. Еще играем в лото. Сама стараюсь каждое слово проговаривать по слогам и протягивая гласные.
За 2 месяца мы достигли словарный запас из слов:на,дай,папа,мама,баба,тетя,дядя,ляля,кукла,си ди,палка,нога,все,шапка,сло (слон),мики (мишка),сухо,моко(мокро),ябоко(яблоко),ники(нитки) ,пупок,попа,сиси,да,ни (нет),мя (мяч),ди (иди).
очень много слов,где произносим по первому слогу только типо ки(кит) ба(банан)ша(шарик) и т.п.
Научились озвучивать животных,плюс сокращенные слова типо вава,би-би,кап-кап,пи(пить или печенье),пись-пись,ням,ам и т.п.
Понимаю,что дети в этом возрасте говорят уже предложениями,но я радуюсь,что пошел сдвиг,что они начали повторять за мной.Пытаются повторять за мной счет до 10,конечно еще не очень четко.
А еще вспомнила,каждый день делаем упражнение для рук,трем ладошки(я им говорю разжигаем костер),складываем руки в замочек и пальчики сжимаем и разжимаем в кулак( называю им ловим конфетки)

[montana27]

Дамы, я ни в коем случае не хочу преуменьшать роль логопеда в постановке правильной речи ребенка, но квалифированный логопед в жизни не возьмется ставить ребенку такого рода диагнозы, как дизартрия или аутизм, тем более самостоятельно. Это просто не в компетенции врача этой категории. Корректировка-это да, тут грамотный специалист-дефектолог действительно может во многом помочь. П.С. Принципиально не гуглю медицинские вопросы, предпочитаю живые мед.справочники. А то как-то раз во время беременности углубилась в дебри, так столько нервов и слез потратила, пока своему акушеру-гинекологу не позвонила и не прояснила все ))

он ставит предварительный диагноз по видимым ему проявл в поведении ребенка на занятиях. и между этими врачами часто идут споры насчет диагноза, т.к если по обследованиям нет повреждений мозга то невролог такой диагноз не ставит чаще всего. но проявл то есть, значит не все может увидеть тоже мрт.

[miledi84]

он ставит предварительный диагноз по видимым ему проявл в поведении ребенка на занятиях. и между этими врачами часто идут споры насчет диагноза, т.к если по обследованиям нет повреждений мозга то невролог такой диагноз не ставит чаще всего. но проявл то есть, значит не все может увидеть тоже мрт.

согласна с тем, что нередко логопед может увидеть раньше невролога определенные проявления, не соответствующие норме, которые МОГУТ быть проявлением того ли иного заболевания. И часто такие проявления раньше всех замечают родители ребенка. Но многие отклонения в поведении могут быть признаками различных расстройств, поэтому для дифференциации и постановки окончательного диагноза все-таки нужно обращаться к врачу соответствующей квалификации, а никак не к педагогу )

[astorya]

а что обследование головного мозга даст?вот есть у меня знакомый аутист.ростом уже больше меня.мозг-в полном порядке.делали все обследования-все прекрасно.а речи нет.... и взять мозг моего ребенка-последствия вжк(кисты в висках 2 см- а ведь там центры брока и вернике,атрофия корко-подкорковая и т.д.) но причина проблем с речью-другая.если бы ее не было(причины)-то и с этими последствиями мой ребенок бы говорил нормально.так что имхо,лучше перебдеть,чем недобдеть.( у знакомой не было причин переживать,что ребенок в 3 года не говорит почти,ее это не беспокоило-невропатолог сказал,что все у них ок,ну что-уже 4 с гаком-а особых изменений нет....и все равно никто не ищет логопеда для занятий...)
вам тоже спокойной ночи)))))))

У аутистом с мозгом быть ничего не может. Причино совсе в другом

[astorya]

попробуйте самостоятельно с ним заниматься.
Моим сейчас 2,2. За два месяца усиленной работы есть небольшой результат,до 2-х лет вообще практически ничего не говорили кроме мама,папа,баба,ням,ам,ку-ку.
Я занимаюсь по альбомам для развития речи,начинала с самого простого альбома,который от 1,5 до 3-х лет,сейчас уже занимаюсь постепенно с тем,что от 3-х лет.Второе,что нам помогло это логопедические песенки,нашла в интернете,каждая песенка тематическая,направлена на звук или слог какой-то.Третье презентация для детей по Методике Домана есть в интернете. Еще играем в лото. Сама стараюсь каждое слово проговаривать по слогам и протягивая гласные.
За 2 месяца мы достигли словарный запас из слов:на,дай,папа,мама,баба,тетя,дядя,ляля,кукла,си ди,палка,нога,все,шапка,сло (слон),мики (мишка),сухо,моко(мокро),ябоко(яблоко),ники(нитки) ,пупок,попа,сиси,да,ни (нет),мя (мяч),ди (иди).
очень много слов,где произносим по первому слогу только типо ки(кит) ба(банан)ша(шарик) и т.п.
Научились озвучивать животных,плюс сокращенные слова типо вава,би-би,кап-кап,пи(пить или печенье),пись-пись,ням,ам и т.п.
Понимаю,что дети в этом возрасте говорят уже предложениями,но я радуюсь,что пошел сдвиг,что они начали повторять за мной.Пытаются повторять за мной счет до 10,конечно еще не очень четко.
А еще вспомнила,каждый день делаем упражнение для рук,трем ладошки(я им говорю разжигаем костер),складываем руки в замочек и пальчики сжимаем и разжимаем в кулак( называю им ловим конфетки)

Мамочка почитайте норму развития по речи у детей. Не судите о малыше так плохо, дети по норме до 2 лет говорят отдельными словами после 2 соединяются их в двухсложны предложения мама дай, мама на....

[MAMASTASA]

У аутистом с мозгом быть ничего не может. Причино совсе в другом

правильно,и я говорю,что причина в другом у аутистов(генетика).но и у аутистов с мозгом может быть все,что угодно-аутисты -такие же люди,как и мы.есил мы можем пострадать от гипоксии (вжк,чмт)-то и они тоже могут.но это не причина аутизма.

[astorya]

Конечно не причина. Многие детки у кот диагноз аут изюм, ел. Аут изюма разговаривают а многие " как попугаи" только повторяют, многие молчат,,, они уникальны,,

[astorya]

Дамы, я ни в коем случае не хочу преуменьшать роль логопеда в постановке правильной речи ребенка, но квалифированный логопед в жизни не возьмется ставить ребенку такого рода диагнозы, как дизартрия или аутизм, тем более самостоятельно. Это просто не в компетенции врача этой категории. Корректировка-это да, тут грамотный специалист-дефектолог действительно может во многом помочь. П.С. Принципиально не гуглю медицинские вопросы, предпочитаю живые мед.справочники. А то как-то раз во время беременности углубилась в дебри, так столько нервов и слез потратила, пока своему акушеру-гинекологу не позвонила и не прояснила все ))

Немного неправы логопед , дефектолог ставит диагноз дизартрич, анартрия и многие др логопедические диагнозы . Логопед в заключение может и меет право написать еле менты аут изюма , на счет аутизма - это конечно ставят психиатров плюс неврологи