! Домашнее (семейное) образование !

[solmira]

Большое спасибо за ответы =) на самом то деле, я сама очень сильно сомневаюсь уходить на дистанционное или нет. С одной стороны в школе какое-никакое общение, времяпровождение, определенные навыки решения конфликтов, отношения с учителями и одноклассниками. С другой стороны, старшую я хотела забирать после 5го класса, тк похвастаться хорошим обучением в средней и старшей школе я не могу, как и контингент учащихся-родителей часто довольно специфический (чтоб вы понимали, это именно из нашей школы мальчик, убивший девочку Дашу Дробот на прошлой неделе, ранее судимый и отбывавший условный срок). У младшей в классе уже проблема с окружением(это 2 класс): курящие, матерящиеся дети, воровство..хотя я очень терпеливый и спокойно-философский человек, но и меня это уже напрягает. Я интересовалась вопросом школ и те, которые мне действительно нравятся и могли бы подойти моим детям, находятся далеко и стоят дорого. На двоих детей не могу себе такое позволить. Поэтому и стали возникать мысли о дистанционке. Просыпаться для нас не проблема а вот отношение к детям педагогов, система обучения, подход, окружение-важно. Решили взять пробный месяц в Ангстреме, как вольные слушатели, при этом прогуливая школу недельки 2, чтобы сложилась более ясная картина как это все будет именно для нашей семьи. У меня нет четкой уверенности, что я справлюсь и что детям понравится, я боюсь иллюзий, чтобы потом не обжечься. Но и система образования стала уж слишком бестолковой, учителя выгоревшими, а дети уставшими и незаинтересованными ни в чем. Поэтому выбор сложный для меня...
пс. и старшая, которая особенно жаждет учиться дома, постоянно жалуется, что в школе ей дискомфортно психологически: слишком шумно, плохо переносит крики, из-за этого постоянные головные боли. Говорит, что на перемене просто лежит головой на парте или читает. На уроках хочет больше себя проявлять, отвечать и взаимодействовать, а учитель ее игнорирует( и я понимаю, ведь таких еще 30), из-за этого интерес и энергия падает. Не терпит грубость и неуважительное к себе отношение, обижается и злится, если учитель относится к ней пренебрежительно, кричит. И для меня это тоже вопрос: с одной стороны зачем терпеть место, людей и условия, которые тебе дискомфортны, а с другой, возможно, ребенку надо учиться какому-то творческому приспособлению и это пригодится в жизни..или нет? Вот много у меня мыслей, вопросов, сомнений.

О! я бы однозначно забрала детей из такой школы. Вы можете сэкономить: во 2 классе абсолютно спокойно весь материал проходится без онлайн поддержки, просто идете по учебника, а числитесь и сдаете раз в месяц срез знаний- оценок все равно нет (у нас этот вариант и это бесплатно); а старшему в поддержку таки да хотя бы курс слушателя на первые полгода. И очень надо готовится к ДПА во 2 полугодии.

[murik210]

Большое спасибо за ответы =) на самом то деле, я сама очень сильно сомневаюсь уходить на дистанционное или нет. С одной стороны в школе какое-никакое общение, времяпровождение, определенные навыки решения конфликтов, отношения с учителями и одноклассниками. С другой стороны, старшую я хотела забирать после 5го класса, тк похвастаться хорошим обучением в средней и старшей школе я не могу, как и контингент учащихся-родителей часто довольно специфический (чтоб вы понимали, это именно из нашей школы мальчик, убивший девочку Дашу Дробот на прошлой неделе, ранее судимый наркоман, отбывавший условный срок). У младшей в классе уже проблема с окружением(это 2 класс): курящие, матерящиеся дети, воровство..хотя я очень терпеливый и спокойно-философский человек, но и меня это уже напрягает. Я интересовалась вопросом школ и те, которые мне действительно нравятся и могли бы подойти моим детям, находятся далеко и стоят дорого. На двоих детей не могу себе такое позволить. Поэтому и стали возникать мысли о дистанционке. Просыпаться для нас не проблема а вот отношение к детям педагогов, система обучения, подход, окружение-важно. Решили взять пробный месяц в Ангстреме, как вольные слушатели, при этом прогуливая школу недельки 2, чтобы сложилась более ясная картина как это все будет именно для нашей семьи. У меня нет четкой уверенности, что я справлюсь и что детям понравится, я боюсь иллюзий, чтобы потом не обжечься. Но и система образования стала уж слишком бестолковой, учителя выгоревшими, а дети уставшими и незаинтересованными ни в чем. Поэтому выбор сложный для меня...
пс. и старшая, которая особенно жаждет учиться дома, постоянно жалуется, что в школе ей дискомфортно психологически: слишком шумно, плохо переносит крики, из-за этого постоянные головные боли. Говорит, что на перемене просто лежит головой на парте или читает. На уроках хочет больше себя проявлять, отвечать и взаимодействовать, а учитель ее игнорирует( и я понимаю, ведь таких еще 30), из-за этого интерес и энергия падает. Не терпит грубость и неуважительное к себе отношение, обижается и злится, если учитель относится к ней пренебрежительно, кричит. И для меня это тоже вопрос: с одной стороны зачем терпеть место, людей и условия, которые тебе дискомфортны, а с другой, возможно, ребенку надо учиться какому-то творческому приспособлению и это пригодится в жизни..или нет? Вот много у меня мыслей, вопросов, сомнений.

Вот у Вас как раз и получится. Т.к. сомневаясь, Вы не пустите все на самотек.

[Panty]

И для меня это тоже вопрос: с одной стороны зачем терпеть место, людей и условия, которые тебе дискомфортны, а с другой, возможно, ребенку надо учиться какому-то творческому приспособлению и это пригодится в жизни..или нет? Вот много у меня мыслей, вопросов, сомнений.

Вы определитесь, нужна ли Вашим детям такая социализация и готовы ли Вы к тому, что детей и дальше будут ломать, а они подстраиваться под эту систему в этой школе. Если нужна, то остаётесь до 12 класса и тусите, учитесь, приспособляетесь дальше, если нет, то ищете выход. Никто за Вас однозначно решит, потому что это Ваши детки и Ваша жизнь.

[Tonika]

Вы определитесь, нужна ли Вашим детям такая социализация и готовы ли Вы к тому, что детей и дальше будут ломать, а они подстраиваться под эту систему в этой школе. Если нужна, то остаётесь до 12 класса и тусите, учитесь, приспособляетесь дальше, если нет, то ищете выход. Никто за Вас однозначно решит, потому что это Ваши детки и Ваша жизнь.

Естественно не решит просто думаю, размышляю, спрашиваю людей у кого есть опыт, понимая, что у нас может быть иначе. Но все равно ведь любопытно, как у других устроено. Если уж так задумываться, то хорошего образования в стране нет, за очень очень редким исключением каких-то учителей, которые правда любят свою работу и детей. И то все подвержены выгоранию, особенно в реалиях нашей системы, государства.. Для меня каким-то эталоном раньше был Ришельевский лицей, а потом тоже узнала, что и наркотики там продают и учителя педофила уволили...и вот куда детей отдавать, если речь об обычной школе? Я и сама сейчас студентка, много учусь, но и высшего образования у нас нет, только для бумажки...

[Tonika]

Вот еще хотела спросить: как реально Ангстрем, нравится? Грамотно ли все простроено, удобно ли?
Смотрела еще по сайтам Оптиму, Альтернативу, там вроде есть видеоуроки..думаю теперь реально ли они полезны или итак можно все найти в интернете или может какие дополнительные ресурсы посоветуете? Потому что цена кусается за двоих...

[Panty]

Вот еще хотела спросить: как реально Ангстрем, нравится? Грамотно ли все простроено, удобно ли?
Смотрела еще по сайтам Оптиму, Альтернативу, там вроде есть видеоуроки..думаю теперь реально ли они полезны или итак можно все найти в интернете или может какие дополнительные ресурсы посоветуете? Потому что цена кусается за двоих...

Меня Ангстрем полностью устраивает, а видеоуроков полно на ютубе на любого зрителя, потому что каждому нравится своё, тоже самое касается и дополнительных ресурсов, т.е. одним учебником или одним каналом на ютубе никто не ограничивается. Вот чего может не понравится это то, чтоб получить 12 баллов даже с возможностью посмотреть инфу в инете или учебнике, надо все равно хорошо знать материал, но это уже те ньюансы, которые вылезают уже в средней и старшей школе, т.к. в начальной школе(1-4 классы), всё намного легче.

[Tonika]

Меня Ангстрем полностью устраивает, а видеоуроков полно на ютубе на любого зрителя, потому что каждому нравится своё, тоже самое касается и дополнительных ресурсов, т.е. одним учебником или одним каналом на ютубе никто не ограничивается. Вот чего может не понравится это то, чтоб получить 12 баллов даже с возможностью посмотреть инфу в инете или учебнике, надо все равно хорошо знать материал, но это уже те ньюансы, которые вылезают уже в средней и старшей школе, т.к. в начальной школе(1-4 классы), всё намного легче.

мне по факту и не нужны эти 12, дочке думаю тоже. Мне кажется, что человек устроен так, что сколько ни учи, а мозг все равно бОльшую часть информации "удалит" за ненадобностью. Для грамотности, общего развития пусть будет вся эта программа, но не более. А вот навыки ориентироваться в большом количестве информации, выделять важное и нужное, добывать самостоятельно информацию, не потерять интерес и осознавать что же именно интересно и важно тебе самому-вот это реально то, что может быть в жизни полезно. Школа, в классическом ее понимании, все эти навыки очень сильно атрофирует, хотя мне кажется, что они у детей есть и нуждаются только в грамотном подходе. Я вроде только пару часов посидела за компьютером, а уже нашла массу любопытных ресурсов для самообразования. Эх, знать бы еще выдержит ли моя психика все это веселье

[Panty]

мне по факту и не нужны эти 12, дочке думаю тоже. Мне кажется, что человек устроен так, что сколько ни учи, а мозг все равно бОльшую часть информации "удалит" за ненадобностью. Для грамотности, общего развития пусть будет вся эта программа, но не более. А вот навыки ориентироваться в большом количестве информации, выделять важное и нужное, добывать самостоятельно информацию, не потерять интерес и осознавать что же именно интересно и важно тебе самому-вот это реально то, что может быть в жизни полезно. Школа, в классическом ее понимании, все эти навыки очень сильно атрофирует, хотя мне кажется, что они у детей есть и нуждаются только в грамотном подходе. Я вроде только пару часов посидела за компьютером, а уже нашла массу любопытных ресурсов для самообразования. Эх, знать бы еще выдержит ли моя психика все это веселье

Вы сейчас взяли пробный месяц, вот и будет проверка для Вашей психики, хотя 1 год обычно идёт расшколивание и отладка процесса, кому-то каждый день надо учиться по расписанию, как в школе, кому-то наоборот, наш вариант это учёба наоборот в удобное для нас время без 8 разных уроков по 19 предметам в 9 классе, и умение не потеряться в этих предметах и найти главное, то, что интересно, это и есть наша задача.

[Lyutik]

мне по факту и не нужны эти 12, дочке думаю тоже. Мне кажется, что человек устроен так, что сколько ни учи, а мозг все равно бОльшую часть информации "удалит" за ненадобностью. Для грамотности, общего развития пусть будет вся эта программа, но не более. А вот навыки ориентироваться в большом количестве информации, выделять важное и нужное, добывать самостоятельно информацию, не потерять интерес и осознавать что же именно интересно и важно тебе самому-вот это реально то, что может быть в жизни полезно. Школа, в классическом ее понимании, все эти навыки очень сильно атрофирует, хотя мне кажется, что они у детей есть и нуждаются только в грамотном подходе. Я вроде только пару часов посидела за компьютером, а уже нашла массу любопытных ресурсов для самообразования. Эх, знать бы еще выдержит ли моя психика все это веселье

Вы в Планету DYI или Корабль мечты не ходили (стоимость там не космическая)?

Большинсво вернули детей в школы потому как ДО ресурсно для родителей по времени и психологически.

[Tonika]

Вы в Планету DYI или Корабль мечты не ходили (стоимость там не космическая)?

Большинсво вернули детей в школы потому как ДО ресурсно для родителей по времени и психологически.

Даже 300 у.е в месяц на двоих много, учитывая сопутствующие большие расходы на спорт детей и мое обучение, которое сейчас очень большая статья расходов, я бы сказала, что самая большая и отказываться от него я сейчас не хочу... Если бы была возможность, то отдала бы в частную, есть те, которые мне нравятся

[Lyutik]

Даже 300 у.е в месяц на двоих много, учитывая сопутствующие большие расходы на спорт детей и мое обучение, которое сейчас очень большая статья расходов, я бы сказала, что самая большая и отказываться от него я сейчас не хочу... Если бы была возможность, то отдала бы в частную, есть те, которые мне нравятся

А частичный экстернат или пропуски в гос школе (учеба в это время дома/на курсах), но с возможностью посещать школу когда родители заняты?

Что дает Ангстрем за 2000 грн.в месяц за двоих сканы учебников и тесты? Учебники детям гос школа выдала, электронные в сети бесплатно, тесты почти даром в Мійкласс и на прочих ресурсах.

Я бы не убирала Ришельевский из вишлиста не смотря на некоторые ньюансы преимуществ там больше чем недостатков

[Sonlyn]

оплатили Альтернативу как доп.слушатели (за пол цены без перевода документов). Очень нравятся видеоуроки непосредственно от школы. И расписание: например в 9 00 и 10 00 уроки. Ребенок сам идет к компу. Есть онлайн дневник с расписанием и оценками. Так же есть сразу после уроков тестовое ДЗ и ссылки на учебники. А так же раздел "главное в теме". Уроков конечно маловато. 1-2 в день по 10-15 мин урок, но другие дист школы и такого не дают. Но в это время раскрыта вся тема с наглядными изображениями если нужно. Так же учимся с оформлением в восхождении одесской. Там только ссылки на ютуб. Но из приятного есть образовательные мероприятия встречи детей и планируются доп уроки с учителем раз в неделю по некоторым предметам. Все конечно за доп плату.

[Aborigenka]

Попалась в сети информация,что школа Оптима проводит открытую встречу в Одессе 28 ноября.Возможно,для кого-то будет полезно и можно задать свои вопросы.

[Tonika]

А частичный экстернат или пропуски в гос школе (учеба в это время дома/на курсах), но с возможностью посещать школу когда родители заняты?

Что дает Ангстрем за 2000 грн.в месяц за двоих сканы учебников и тесты? Учебники детям гос школа выдала, электронные в сети бесплатно, тесты почти даром в Мійкласс и на прочих ресурсах.

Я бы не убирала Ришельевский из вишлиста не смотря на некоторые ньюансы преимуществ там больше чем недостатков

Я так поняла, что Ангстрем даёт структуру хорошую, что мне кажется важным. Ну и по оплате там не 2 тыс, а 1440 выходит на двоих..
Ришельевский вроде и хорош, но тоже мне бы не хотелось, чтоб дети света белого не видели и сидели только за учёбой, ну и учёбой достаточно узкой направленности. И тут я тоже не уверена, что моим детям эта направленность подойдёт и понравится.

[Tonika]

оплатили Альтернативу как доп.слушатели (за пол цены без перевода документов). Очень нравятся видеоуроки непосредственно от школы. И расписание: например в 9 00 и 10 00 уроки. Ребенок сам идет к компу. Есть онлайн дневник с расписанием и оценками. Так же есть сразу после уроков тестовое ДЗ и ссылки на учебники. А так же раздел "главное в теме". Уроков конечно маловато. 1-2 в день по 10-15 мин урок, но другие дист школы и такого не дают. Но в это время раскрыта вся тема с наглядными изображениями если нужно. Так же учимся с оформлением в восхождении одесской. Там только ссылки на ютуб. Но из приятного есть образовательные мероприятия встречи детей и планируются доп уроки с учителем раз в неделю по некоторым предметам. Все конечно за доп плату.

А в 9 и 10 уроки, это с преподавателями? Видеоуроки такого плана, как они показывают у себя на сайте, коротенькие?

[Дельфийка]

Попалась в сети информация,что школа Оптима проводит открытую встречу в Одессе 28 ноября.Возможно,для кого-то будет полезно и можно задать свои вопросы.

Не могу найти, дайте ссылку пожалуйста.

[Lyutik]

Я так поняла, что Ангстрем даёт структуру хорошую, что мне кажется важным. Ну и по оплате там не 2 тыс, а 1440 выходит на двоих..
Ришельевский вроде и хорош, но тоже мне бы не хотелось, чтоб дети света белого не видели и сидели только за учёбой, ну и учёбой достаточно узкой направленности. И тут я тоже не уверена, что моим детям эта направленность подойдёт и понравится.

Структуру можно посмотреть на сайте МУШ https://uis.org.ua/4-%D0%BA%D0%BB%D0%B0%D1%81/ и гос школа при переходе на индивидуальный план должна составить и предоставить

[Ведьмочка]

Tonika У меня те же сомнения были при переходе.
Первый месяц было, ну очень сложно и я начала сомневаться, потом произошел переломный момент и все наладилось.
В школе почти, как у вас было, с головными болями и упадком сил, как будто там энергию высасывали.
Сейчас в любой момент может уроки делать, главное, чтоб сделала.
Вот из 19 предметов, уже 9 закрыты, за семестр. 3 предмета закроет в ближайшие дня 2.
И при этом времени стало свободного побольше.

[Lyutik]

Не могу найти, дайте ссылку пожалуйста.

https://facebook.com/events/489105068611377/?ti=cl

[Tonika]

Tonika У меня те же сомнения были при переходе.
Первый месяц было, ну очень сложно и я начала сомневаться, потом произошел переломный момент и все наладилось.
В школе почти, как у вас было, с головными болями и упадком сил, как будто там энергию высасывали.
Сейчас в любой момент может уроки делать, главное, чтоб сделала.
Вот из 19 предметов, уже 9 закрыты, за семестр. 3 предмета закроет в ближайшие дня 2.
И при этом времени стало свободного побольше.

А какой у вас класс и какая школа?
Еще в одной из дискуссий услышала, что ребенку важна обычная школа, чтобы найти "свое место в стае", что дети конкурируют, общаются, взаимодействуют на уроках на переменах и таким образом это помогает понять кто ты есть, что умеешь, а что нет, где твои сильные и слабые места, какое место в иерархии себе равных сиблингов занимаешь именно ты. Кто что думает по этому поводу?