|
Спасибо, заявку заполнила и отправила
Помощь детям отделения ОнкоГематологии нашего города
Если вы думаете, что приключения опасны, попробуйте рутину - она смертельна
Заявку отправила.![]()
Заявку отправила.
А я вот заявку отправила, а приглашения нет... Может, повторим?
а можно мне еще заявочку одну. подруга очень хочет пойти как слушатель, но в ближайшие 10 дней доступа к интернету у нее не будет. Я за нее заполню. Возможен такой вариант?
веселюсь на чем есть
Отправил заявку на указанный в первом посте мейл ([email protected])
!FIRST MAN, THAN MASHINE!
ГУМАНИТАРНЫЙ ФАКУЛЬТЕТ
ХРИСТИАНСКОГО
ГУМАНИТАРНО-ЭКОНОМИЧЕСКОГО УНИВЕРСИТЕТА
ЛАБОРАТОРИЯ «ТРИЗ-ПЕДАГОГИКА УКРАИНЫ»
ЕВРОПЕЙСКИЙ ИНСТИТУТ СОЦИАЛЬНЫХ КОММУНИКАЦИЙ
П Р О Г Р А М М А
научно-практической конференции
АКТУАЛЬНЫЕ ПРОБЛЕМЫ
ПСИХОЛОГИЧЕСКОГО
РАЗВИТИЯ И ПОДДЕРЖКИ
ДЕТЕЙ И ПОДРОСТКОВ
28 марта 2009г.
Одесса
Оргкомитет конференции:
Председатель
Шрагина Лариса Исааковна,
канд. психол. наук, профессор ХГЭУ
Сопредседатель Доброер Александр, лиценциат богословия
Члены
оргкомитета: Меерович Марк Иосифович, руководитель Лаборатории «ТРИЗ-педагогика Украины», ИПО ВТ
Шпатаковская Гертруда, руководитель центров психологического сопровождения семьи «Крошка Ру», перинатальный психолог, семейный психотерапевт
Секретарь оргкомитета Лыкова Валентина Дмитриевна, магистр социальных наук, руководитель Центра Поддержки Семьи Европейского института социальных коммуникаций
Порядок работы
09.30 – 10.00 Регистрация участников
10.00 – 10.15
10.15 – 13.00 Открытие конференции
Приветствие участников конференции:
Петр ПАВЛЮК, ректор ГТИ при ХГЭУ, профессор ХГЭУ
Пленарное заседание
13.00 – 13.30 Перерыв
13.30 – 16.30 Работа мастер-классов
16.30 – 17.00 Круглый стол. Подведение итогов и закрытие конференции
Регламент:
Доклады – до 15 мин.
Мастер-классы – в соответствии с заявками ведущих.
П Р О Г Р А М М А В Ы С Т У П Л Е Н И Й
1. Меерович Марк Иосифович, руководитель Лаборатории «ТРИЗ-педагогика Украины», Институт последипломного образования водного транспорта.
Развитие познавательно-творческих способностей детей как цель современного образования.
2. Бондар Леоніда Сергіївна, д. мед. н., професор кафедри психології,
Муханова Ірина Федорівна, к. психол. н., доцент кафедри психології
Макіївського економіко-гуманітарного інституту, м. Макіївка, Донецька область.
Психофізіологічна підтримка підлітків в період загострення виразкової хвороби шлунка і дванадцятипалої кишки.
3. Пономаренко Лариса Петровна, к. психол. н., доцент ОНУ
им. И.И.Мечникова
Модели родительского воспитания в контексте культур.
4. Доброер Александр Викторович, магистр богословия, директор
Европейского института социальных коммуникаций
Ответственное отцовство: роль и значение мужчины в процессе воспитания ребенка.
5. Отец Михаил Воцял, магистр богословия, директор Молодежного центра «Дон Боско»
«Упреждающая система» Джованни Боско и ее актуальность
6. Гусакова Марина Петровна, к. психол. н., доцент ОНУ им. И.И.Мечникова
Реализация триады развитие-коррекция-обучение в образовании дошкольников (программа «КОУЧИНГ ДЕТСТВА»)
7. Доброер Наталья Викторовна, ассистент кафедры культурологии и искусствоведения, Одесский национальный политехнический университет
Перспективы категории истины как ценностного основания культуры в процессе воспитания.
8. Лыкова Валентина Дмитриевна, магистр социальных наук, руководитель Центра Поддержки Семьи Европейского института социальных коммуникаций
Половое воспитание: формирование установок на социальные роли отцовства и материнства
9. Гертруда Шпатаковская, руководитель центров психологического сопровождения семьи «Крошка Ру», перинатальный психолог, семейный психотерапевт
Перинатальная психология и педагогика
10. Марченко Надежда Викторовна, психолог ДОУ «Нарния»
Проблемы адаптации младших дошкольников к условиям детского сада
11. Фетеля Татьяна, студентка 5 курса ХГЭУ,
Проблема обучения детей с шести лет и процесс адаптации к школе
12. Майборода Павел Андреевич, студент 3 курса ХГЭУ.
Сравнительный анализ социальной адаптации по С. Розенцвейгу и К. Роджерсу
13. Краева Раиса Васильевна, методист, руководитель кружка «Социально-ролевое моделирование» ЦДЮТ «Самоцвет» Приморского района г.Одессы
«Интер-дети». Образование и развитие детей и подростков в эпоху новых информационных технологий.
14. Жечкова Любовь Владимировна, преподаватель социальной медицины Одесского областного базового медицинского училища
Исследование профессиональной мотивационной сферы студентов медицинского училища
15. Шрагина Лариса Исааковна, к. психол. н., профессор ХГЭУ,
Бакуменко Варвара Дмитриевна, студентка 5 курса ХГЭУ
Применение методов ТРИЗ-педагогики для активизации учебно-творческой деятельности студентов
Мастер-классы:
1. Методы развития познавательно-творческих способностей детей на основе функционально-системного подхода
Лариса Шрагина, к. психол. н., Мастер ТРИЗ,
Марк Меерович, Мастер ТРИЗ,
(Лаборатория «ТРИЗ-педагогика Украины», г. Одесса),
авторы книг «Логика воображения» (1995, 2001)
«Технология творческого мышления» (2000, 2003, 2008),
2. Арт-терапия и арт-педагогика в работе с детьми
Катерина Реброва, руководитель одесского отделения арт-терапевтической ассоциации, детский психолог,
3. Роль музыкально-ритмической игры и пальчиковой гимнастики в когнитивном развитии дошкольников
Людмила Викторовна Амосюк, музыкальный руководитель ДОУ-106
Практическое занятие
Комплекс мероприятий для улучшения адаптации младших дошкольников к условиям ДОУ
Надежда Викторовна Марченко, психолог ДОУ «Нарния»
может быть мне кто-то поможет. Потерялась телефонная записная книжка, а с ней и телефон Пономаренко Ларисы Петровны.
вы еще принимаете заявочки или все?
веселюсь на чем есть
Надеюсь, было интересно и завидую по-хорошему тем, кому удалось попасть на конференцию...
Социальные закладки