Мнемоника (*)

В данной теме хотелось бы собрать разные мнемонические правила, которым учат детей.

Впомнилось почему-то, и задумался вдруг, а что мне недодали родители и учителя, что я смогу своим детям передать. Ведь такие незатейливые "прибаутки" очень облегчают запоминание.

Вот, что имею в виду:

[SIZE="3"][B]Иван родил девчёнку, велел тащить пелёнку[/B][/SIZE]
[SIZE="1"]именительный, родительный, дательный, винительный, творительный, предложный[/SIZE]

[SIZE="3"][B]Каждый охотник желает знать, где сидит фазан[/B][/SIZE]
[SIZE="1"]красный, оранжевый, жёлтый, зелёный, голубой, синий, фиолетовый[/SIZE]

Поехали!
С расшифровкой.

а такое подходит?
[B]Сава, Драва, Тиса, Прут - все они в Дунай текут[/B]

Число Пи - 3,14159...

[b]Это я знаю и помню прекрасно и многие знаки мне лишни напрасны[/b]

[QUOTE=Bullet;1940227]Число Пи - 3,14159...

[b]Это я знаю и помню прекрасно и многие знаки мне лишни напрасны[/b][/QUOTE]В чём прикол?
Подумал-было, что в количестве букв...
то, что помню: 3,14159[B]2[/B]65

Вспомни точную формулировку.

Биссектриса - это крыса, которая бегает по углам и делит угол пополам.

В тему геометрии:"Пифагоровы штаны во все стороны равны".

Чтоб незнайкой не остаться,
Чтоб окружность точно счесть,
Надо только постараться,
И запомнить все как есть:
Три, Четырнадцать,Пятнадцать,
Девяносто Два и Шесть

Число Пи

Цыган стал на цыпочки и цыкнул на цыпленка.

Как однажды Жак звонарь головою сбил фонарь - красный, оранжевый, жёлтый, и т.д.

[QUOTE=Bird;1943913]Цыган стал на цыпочки и цыкнул на цыпленка.[/QUOTE]Цыплёнок стал на цыпочки, сказал цыгану "цыц" :)

[QUOTE=Прим Палвер;1943999]Цыплёнок стал на цыпочки, сказал цыгану "цыц" :)[/QUOTE]

точно!:good:

Помнится есть и такой вариант:

Цыган на цыпочки привстал, сказал цыпленку: «Цып»


А вот еще из правил русского языка вспомнилось:

Ко второму же спряженью
Отнесем мы без сомненья
Все глаголы, что на -ить, исключая слово брить.
И еще смотреть, обидеть, видеть, слышать, ненавидеть,
Гнать, держать, дышать, вертеть
И зависеть, и терпеть.

У[U]ж[/U] заму[U]ж[/U] невтерпе[U]ж[/U]

Чтобы запомнить японские острова, надо знать такой стишок:

Милое Хоккайдо,
Я тебя Хонсю,
За твою Сикоку
Я тебя Кюсю.

Маша Вышла За Морковкой, Юрка Слона Увел На Поля

Первые буквы позволяют запомнить названия планет по удалению от Солнца: Меркурий, Венера, Земля, Марс, Юпитер, Сатурн, Уран, Нептун, Плутон.

Чтобы запомнить исключения, когда суффикс -ян- пишется с удвоенной "эн", нужно посмотреть в окно: рама [b]деревянная[/b], ручка [b]оловянная[/b], стекло, соответственно, [b]стеклянное[/b]. (хотя современным детям в комнатах с МП окнами это может и не помочь =)))

А еще почему-то до сих пор помнится, как дифференцировать сложную функцию. Так, как мы делаем голубцы :pleasantry: - не с кочерыжки (внутренней функции), а отдирать листики, начиная с самого верхнего (последовательно дифференцировать каждую внешнюю ) :)

[U]где не надо писать букву "Т"[/U]
- И ужаСНо, и опаСНо
Букву "Т" писать напраСНо.
- Вот чудеСНо! Вот прекраСНо!
- Почему это чудеСНо?
- Потому что интереСНо!
[U]где надо писать букву "Т"[/U]
Всем извеСТНо, как прелеСТНо
Букву Т писать умеСТНо!

[U]города Голландии[/U]
Амстердам, Харлем, Сардам
Гаага, Лейден, Роттердам

[U]Как не забыть название 4 мировых океанов? АИСТ[/U]
Атлантический
Индийский
Северный Ледовитый
Тихий океан

[U]Карта[/U] – глобуса сестрица,
Очень плоская девица.
Можно карту расстелить,
Можно к стенке прикрепить.
С ней легко идти в поход:
Лишь свернуть – и нет хлопот.
Нет на глобусе деревни,
Абсолютно не видна,
А на карте, на подробной,
Посмотрите, вот она!
Глобус – важный господин,
Гордо кружится один,
А вот карт не счесть на свете –
Пальцев вам не хватит, дети.
Карты мира, островов,
Стран, посёлков, городов.
Карты разных есть дорог,
Чтоб по ним ты ехать мог.
Если сели вы за парты,
Изучайте мира карты!
(И. Агеева)

[U]АТЛАС.[/U]
Карты Земли в эту книжку собрали,
Атласом книгу такую назвали.
Чтоб географию дети учили,
Мамы и папы им атлас купили.(И. Агеева)

[U]СХЕМА УСТРОЙСТВА ЗЕМЛИ.[/U]
Раз – кружочек,
Два – кружочек,
Три – кружочек,
Снова круг...
Сколько разных оболочек!
Не Земля, а просто лук!

Земля устроена хитро
Сложней любой игрушки:
Внутри находится ЯДРО,
Но не ядро от пушки!

Потом, представьте, МАНТИЯ
Лежит внутри Земли.
Но не такая мантия,
Что носят короли!

Потом – ЛИТОСФЕРА
(Земная кора).
Выбрались мы на поверхность,
Ура!

А посреди этой ЛИТО -
ГИДРОСФЕРА разлита.
ГИДРО не ГИДРА.
Еще иногда
Люди ее называют –
ВОДА!

Ну, а за этою сферой
Встречаемся мы с АТМОСФЕРОЙ.
(Это и воздух, и облака...)
А что там за ней? – Неизвестно пока!
(А. Усачёв)

[U]КЛИМАТИЧЕСКИЕ ПОЯСА.[/U]
Ах, как же прекрасна наша планета!
Вот – белая лента,
Вот – синего цвета,
А вот голубеет под ней полоса...
Земля в разноцветные ленты одета,
Точней – в КЛИМАТИЧЕСКИЕ ПОЯСА.

Взгляните, вверху, там, где Северный полюс,
Вы сразу ПОЛЯРНЫЙ увидите пояс.
А что означает пояс ПОЛЯРНЫЙ?
Там климат суровый и жутко коварный:
Холодные ветры летят как ножи,
И мерзнут медведи, и даже моржи.

Чуть ниже – пояс УМЕРЕННЫЙ,
И климат в нем тоже нужный:
Не то чтобы очень северный,
Но и не так, чтобы южный.

Еще ниже – пояс ТРОПИЧЕСКИЙ.
Там даже зимою тепло,
И снег видят люди, практически,
Не чаще, чем НЛО.

А в поясе ЭКВАТОРИАЛЬНОМ,
Самом жарком из поясов,
Все ходят в костюме купальном,
А дети и без трусов!

Зачем же наш глобус так разрисован,
Располосован
И распоясован?
Зачем? –
Чтобы было ясней для народа,
Где климат какой,
И какая природа!
(А. Усачёв)

[U]Америка [/U]
Вот она, Америка, –
Два материка:
Северная, Южная,
Все легко пока.

Штаты, Мексика, Канада
В Северной живут,
Ураганы и торнадо
Пролетают тут.

В Южной – вот Колумбия,
Чили, здесь – Бразилия,
Аргентина, Парагвай,
Перу и Боливия.

Речки есть большие,
Помнить это нужно:
Миссисипи – в Северной,
Амазонка – в Южной.

Тянутся высокие
Горы цепью дружно:
Кордильеры – в Северной,
Горы Анды – в Южной.
(Л. Громова)

Как быстро запомнить, что есть [U]"сталакТит"[/U], а что [U]"сталагМит"[/U]? Представьте, что Т и М - это сосульки. Форма буквы "Т" подсказывает, что это сосулька, растущая сверху. А форма буквы "М" напоминает две сосульки, растущие снизу вверх

ХИМИЯ
[U]Запоминалка одновалентных элементов.[/U]

"Хлор, бром,фтор,йод,
Калий, натрий, водород,
Серебро и золото!"

Запомним, друг, и я, и ты,
Чем отличаются спирты -
В них углерод и гидроксид,
И каждый спирт легко горит.

Среди карбоновых кислот
Известных "лиц" невпроворот.
В кислотах - группы карбоксильные,
Но все кислоты здесь - несильные.

Индикатор лакмус красный кислоту укажет ясно! Индикатор лакмус синий — щелочь тут, не стой разиней!

и еще для того, чтобы определить кислота это или щелочь, используют лакмусовую бумажку. В одном случае она окрашивается в красный цвет, а в другом в фиолетовый. Когда же в какой? Чтобы точно запомнить проведите такую аналогию – оба слова и Кислота и Красный начинаются с буквы К. Соответственно фиолетовый цвет дает щелочь.

Фенолфталеиновый в щелочах малиновый.

Алюминий, феррум, хром – их валентность равна трем.

[B][U]Элементы четвертой (IV) группы таблицы Менделеева.[/U][/B]
Пятеро нас. Мы особого сорта.
Мы - элементы группы четвертой.
Наш коллектив удивительно дружен,
Каждый из нас очень важен и нужен.
У элемента номер шесть
Достоинств очень много есть.
"Людям я совсем как брат.
Много тысяч лет назад
Я уже пылал в костре,
Освещая интерьер
Первобытных их пещер.
И украсить был я рад
Дам и рыцарей наряд,
Что блистали при дворе…
Если мягким быть решу, -
То в тетради я пишу.
Такова, друзья, природа
Элемента[B] углерода[/B]!

Cосед углерода привык к работе,
Замену ему нигде не найдете.
Если бы этот пропал элемент,
Где бы мы взяли кирпич и цемент,
Чем бы стеклили окно, и куда
Делись бы кварц, и фарфор, и слюда?
Пляжи песчаные, толщи подземные -
Где бы все это было без [B]кремния[/B]?

"Дайте выйти в первый ряд!
Я ведь - номер пятьдесят.
Я древний, но выгляжу молодо.
Я - в бронзе, похожей на золото.
Но я не спесив. Всем люблю помогать:
И дырку в кастрюле могу запаять,
Фольгой, даже банкой готов я предстать.
И лишь от мороза теряю я голову.
Ну как, догадались? Зовут меня [B]олово[/B]".

Поднял голову едва
Номер восемьдесят два:
"Знает каждый ученик:
Я - металл. Пусть я старик,
Но за все берусь с отвагой,
Не сижу без дела я.
Я рисую. Где бумага?
Я стреляю из ружья.
Труба канализации,
Экран от радиации,
Балласт подводного пловца -
Моим заслугам нет конца;
Таков уж мой природный стиль:
Я ток даю в автомобиль…
Ну, догадайтесь, наконец,
Кто я? Меня зовут [B]свинец[/B]".

"А я здесь самый молодой,
И не седою бородой,
А тем, что полупроводник,
Быть примечательным привык.
Открыт я был в Германии,
Зовут меня [B]германием[/B]".

[B]Все согласные глухие в предложении:[/B]
– Степка, хочешь щец?
– Фи!
[B]Все согласные звонкие в предложении:[/B]
Мы же не забывали друга + й

[B]Чередующиеся гласные в корне слова[/B]

Собирать, стирать, задира –
Повнимательней гляди:
Если в слове имя Ира,
Значит, в корне буква И.
***
Если после корня — А,
В корне будет И всегда.
Вот пример, запоминай:
Ноги вытЕр? — ВытИрай!

***
Правило ослика ИА (для корней с чередованием гласных): если за корнем А, в корне пиши И. Например, блИстАть.

[B]Английский язык[/B]
Когда в английских словах для обозначения звука [i:] употребляется сочетание «ie» (chief, thief), а когда «ei» (receive, perceive):

If the letter «C» you spy,
Put the «E» before the «I».
If you do not spy the «C»,
Put the «I» before the «E».
***
I before E except after C,
or when sounded like A
as in neighbour and weight.
Автор: David Chaika (Америка).

Если бы химические элементы были людьми
[url=http://radikal.ru/big/h3ehmk7xlq4wp][img]http://s017.radikal.ru/i415/1611/5e/159963e2caeft.jpg[/img][/url]
[url=http://radikal.ru/big/xpjzdt0hghtuf][img]http://s017.radikal.ru/i429/1611/9e/113719a1c1dat.jpg[/img][/url]
[url=http://radikal.ru/big/4sj02qtu3tfny][img]http://s020.radikal.ru/i719/1611/63/f19e7b50c051t.jpg[/img][/url]
[url=http://radikal.ru/big/284jgnmcpfduv][img]http://s011.radikal.ru/i316/1611/84/b2704ddeea61t.jpg[/img][/url]
[url=http://radikal.ru/big/2sr08djmm3kdx][img]http://s019.radikal.ru/i603/1611/d6/3c36249bfe08t.jpg[/img][/url]
[url=http://radikal.ru/big/xrkzckxmsork6][img]http://s002.radikal.ru/i198/1611/ac/ed42d1a432d6t.jpg[/img][/url]
[url=http://radikal.ru/big/4f3vcvou5lpdl][img]http://s019.radikal.ru/i641/1611/57/44fd2e61f5edt.jpg[/img][/url]
[url=http://radikal.ru/big/5e2jdyin7nh0o][img]http://s019.radikal.ru/i612/1611/67/7776d6a76e9dt.jpg[/img][/url]
[url=http://radikal.ru/big/ysrljchfl6n5a][img]http://s014.radikal.ru/i326/1611/b1/9d873af49172t.jpg[/img][/url]