Вид для печати
[QUOTE=Panty;36733134]Если подарок с птичкой каждому отдельно да еще и птичка поет, то могу себе только представить головную боль родителей, потому что птичка будет петь постоянно)))[/QUOTE]
да, нам один раз гитару подарили.....на батарейках....это ужас....еще и с рок-музыкой, лакированная, черная. и если батарейки вытаскивали, деть превращалась по звукам во вторую гитару. она, зараза, еще и качественная оказалась. 3 года терпели
[QUOTE=milana1253;36735138]да, нам один раз гитару подарили.....на батарейках....это ужас....еще и с рок-музыкой, лакированная, черная. и если батарейки вытаскивали, деть превращалась по звукам во вторую гитару. она, зараза, еще и качественная оказалась. 3 года терпели[/QUOTE]
Поэтому по поводу музыкальных подарков нужно думать прежде, чем дарить, в противном случае в следующий раз получите барабан с трубой и балалайкой.
[QUOTE=NDiana;36730846]Да, я тоже подумала что клетка одна и птичка одна)
Расскажите нам что же это за подарок такой загадочный?[/QUOTE]
Певчая птичка в клетке пластмассовая на батарейках.
[QUOTE=Ангелина K.;36745060]Певчая птичка в клетке пластмассовая на батарейках.
[IMG]http://s019.radikal.ru/i634/1303/95/10a945fadaea.jpg[/IMG][/QUOTE]
Спасибо,что показали,а то тоже уже было интересно:)Хорошенькая
Девочки-мальчики, как вы считаете нужен ли ребенку в начальной школе дорогой мобильный телефон (от 3000 грн. и выше)? У нас стала проблема - мой сын просит новый телефон, т.к. у них в классе у всех крутые мобильники, а у него нет. Объяните мне, тупой такой, ЗАЧЕМ детям в таком раннем возрасте покупать такие дорогие игрушки??? Просто на зависть остальным? Не банальным ли выпендрежем пахнет? Да еще и дразнят учителей, а потом удивляются, почему они родителям в карман смотрят.....
[QUOTE=katrusik;36750774]Девочки-мальчики, как вы считаете нужен ли ребенку в начальной школе дорогой мобильный телефон (от 3000 грн. и выше)? У нас стала проблема - мой сын просит новый телефон, т.к. у них в классе у всех крутые мобильники, а у него нет. Объяните мне, тупой такой, ЗАЧЕМ детям в таком раннем возрасте покупать такие дорогие игрушки??? Просто на зависть остальным? Не банальным ли выпендрежем пахнет? Да еще и дразнят учителей, а потом удивляются, почему они родителям в карман смотрят.....[/QUOTE]
Нет, не нужен. Телефоны предназначены для быстрой/мобильной связи и даже не для игрулек, а не для повыпендриваться друг перед другом в школе, дома хоть 200 айфонов, потому что ценности в таком случае на первое место выступают материальные.
У нас не то, чтобы не дорогой, он вообще убитый, даже русских букв нет, на иврите написано (друзья из Израиля отдали). Это не потому, что жалко или нет денег, а потому что телефон в школе ребенку нужен только для экстренной связи с родителями. А дорогие телефоны - понты и отвлекалка от учебного процесса. Хватает уже того, что дома их от игр не оторвать, так еще в школе играться будут. А если с выходом в инет - то вообще жуть, чего они там накачать могут.
Но нам даже такой не разрешено приносить. Однажды кто-то ошибся номером и телефон зазвонил во время урока. Ребенку было слелано предупреждение.
[QUOTE=katrusik;36750774]Девочки-мальчики, как вы считаете нужен ли ребенку в начальной школе дорогой мобильный телефон (от 3000 грн. и выше)? У нас стала проблема - мой сын просит новый телефон, т.к. у них в классе у всех крутые мобильники, а у него нет. Объяните мне, тупой такой, ЗАЧЕМ детям в таком раннем возрасте покупать такие дорогие игрушки??? Просто на зависть остальным? Не банальным ли выпендрежем пахнет? Да еще и дразнят учителей, а потом удивляются, почему они родителям в карман смотрят.....[/QUOTE]
а у нас в 1 классе сенсорный телефон вызвал зависть у одноклассника и был украден.Но мозгов в таком возрасте маловато будет, вот он и принёс его через пару дней с новой симкой в школу одноклассников фотографировать и в игры играть. Естественно телефон опознали и были пренеприятнейшие разбирательства между родителями, детьми. Вроде разобрались, но осадок остался.
[QUOTE=Ангелина K.;36751583]а у нас в 1 классе сенсорный телефон вызвал зависть у одноклассника и был украден.Но мозгов в таком возрасте маловато будет, вот он и принёс его через пару дней с новой симкой в школу одноклассников фотографировать и в игры играть. Естественно телефон опознали и были пренеприятнейшие разбирательства между родителями, детьми. Вроде разобрались, но осадок остался.[/QUOTE]
А на новую симку мозгов у первоклассника хватило? К этому возрасту дети уже знают, " что хорошо и что плохо", знают о воровстве. Но как только дело доходит до ответственности " включают ребятенка, который сюсюкает и блымает глазками...
Если же симку вставили родители - то это вообще жесть!
Плохо, что у нас несовершенолетние дети не несут никакой уголовной ответственности! Украл - пусть родитель оплатит дикий штраф или месяц общественных работ. После этого с ребенком будет обязательно проведена "воспитательная работа", после которой он забудет как брать чужие вещи! А то многие родители, узнав, что ребенок ворует, разводят руками приговаривая " но он же еще малыш несмышленный..."
[QUOTE=Gamachka;36751117]Но нам даже такой не разрешено приносить. Однажды кто-то ошибся номером и телефон зазвонил во время урока. Ребенку было слелано предупреждение.[/QUOTE]
Во избежание подобного, перед тем как положить мобильник в рюкзак, мой ставит его на виброзвонок, у вашего телефона тоже должна быть такая функция.
[QUOTE=Panty;36751753]Во избежание подобного, перед тем как положить мобильник в рюкзак, мой ставит его на виброзвонок, у вашего телефона тоже должна быть такая функция.[/QUOTE]
Там какая-то Нокия ( я с ними вообще не дружу), где невозможно установить только вибро, все настройки перерыла, только настррйка звуков ( почему-то 3 d). Я малой сказала оставлять телефон в их игровой комнате в кармане куртки, другого вызода нет. А один раз, когда она не взяла с собой телефон, как назло учитель заболела. Малая бегала по школе , искала знакомых родителей, чтобы они позвонили мне и передали, что забрать нужно раньше.
По этой причине я иду против правил школы. Если руководство школы не разрешает телефоны приносить в школу, то оно должно позаботиться о том, чтобы все родители узнали, что продленки не будет ( либо самим обзвонить родителей, либо связаться с родительским комитетом, чтобы те всех оповестили).
[QUOTE=Gamachka;36751932]Там какая-то Нокия ( я с ними вообще не дружу), где невозможно установить только вибро, все настройки перерыла, только настррйка звуков ( почему-то 3 d). Я малой сказала оставлять телефон в их игровой комнате в кармане куртки, другого вызода нет. А один раз, когда она не взяла с собой телефон, как назло учитель заболела. Малая бегала по школе , искала знакомых родителей, чтобы они позвонили мне и передали, что забрать нужно раньше.
По этой причине я иду против правил школы. Если руководство школы не разрешает телефоны приносить в школу, то оно должно позаботиться о том, чтобы все родители узнали, что продленки не будет ( либо самим обзвонить родителей, либо связаться с родительским комитетом, чтобы те всех оповестили).[/QUOTE]
Тогда пусть лучше носит, в целях безопасности и спокойствия, или купите недорогой простенький телефон.
[QUOTE=Panty;36751964]Тогда пусть лучше носит, в целях безопасности и спокойствия, или купите недорогой простенький телефон.[/QUOTE]
Так я же выше написала, что никто на него не позарится - убитый, кнопочный, с еврейскими буквами :) кому такой нужен? Все же сейчас либо айфон самсун гэлэкси хотят :)
А я столкнулась с такой ситуацией. Малой даю 15-20 грн на 3-5 дней ( мне так легче, чтобы не склерозить). Один день и денег нет. Не большая сумма, даю снова - опять нет. Спрашиваю, что купила. Малая отвечает, что себе купила что- то, остальное детям раздала. Ну ладно, дружит ведь... И это стало частым явлением. Потом малая мне говорит, что некоторые дети взяли себе за привычку просить у нее деньги.
Я ей обьяснила, что деньги нужно ценить, как и дружбу. Если один раз она платит, то второй раз пусть платит ее подруга. Или деньги давать в долг. А то привыкнут и до конца школы из нее слелают дойную корову. Вроде леньги стали уходить не с такой силой
[QUOTE=Gamachka;36752134]Так я же выше написала, что никто на него не позарится - убитый, кнопочный, с еврейскими буквами :) кому такой нужен? Все же сейчас либо айфон самсун гэлэкси хотят :)[/QUOTE]
Так я ж говорю берите самый простенький без наворотов, у моего Нокиа кнопочная без фельдеперсов взяли самую простую, шоб не это вот...это вот у нас осталось только пару игрулек простых, никакого выхода в инет(для этого есть комп), дома пользуется как радиоточкой только, ну и конечно позвонить по делам))Тем более в школу мы ходим учиться, а не хвастушки устраивать, а то уже было заводил песТню, но я ему еще раз объяснила для чего у него телефон:)
[QUOTE=katrusik;36750774]Девочки-мальчики, как вы считаете нужен ли ребенку в начальной школе дорогой мобильный телефон (от 3000 грн. и выше)? У нас стала проблема - мой сын просит новый телефон, т.к.[B] у них в классе у всех крутые мобильники[/B], [COLOR="purple"][B]а у него нет[/B][/COLOR]. Объяните мне, тупой такой, ЗАЧЕМ детям в таком раннем возрасте покупать такие дорогие игрушки??? Просто на зависть остальным? Не банальным ли выпендрежем пахнет? Да еще и дразнят учителей, а потом удивляются, почему они родителям в карман смотрят.....[/QUOTE]
Знаете, Вы фактически ответили на свой вопрос сами.
Коль ситуация такова как вы ее описали, однозначно нужен.
Да, мы все понимаем зачем нужна эта игрушка, и в первую очередь, это игрушка- хоть и дорогая.
Не секрет не для кого, что существуют школы с различным статусом, и определяя своего ребенка в такой "университет", должны быть готовы держать планку.
Каково ребенку быть белой вороной? Купите ему дешовенький телефончик, так он очень быстро "сломается", ему проще будет говорить что у него нет телефона, чем смущаясь показывать его, и в дальнейшем стать центром насмешек.
[QUOTE=master_oll;36752662]Знаете, Вы фактически ответили на свой вопрос сами.
Коль ситуация такова как вы ее описали, однозначно нужен.
Да, мы все понимаем зачем нужна эта игрушка, и в первую очередь, это игрушка- хоть и дорогая.
Не секрет не для кого, что существуют школы с различным статусом, и определяя своего ребенка в такой "университет", должны быть готовы держать планку.
Каково ребенку быть белой вороной? Купите ему дешовенький телефончик, так он очень быстро "сломается", ему проще будет говорить что у него нет телефона, чем смущаясь показывать его, и в дальнейшем стать центром насмешек.[/QUOTE]
Если предположить, что родители изначально отдавали ребенка в школу "где подороже", то телефон дорогой, как и другие понты, конечно, нужен. Но тогда вряд ли мама спрашивала бы здесь совета...
В нашей школе дети учатся тоже далеко не из "среднестатистических" семей. Но отношение к телефонам очень разное. В первую очередь, отношение зависит от учителя. В нашем классе запрещено держать включенный телефон (любой ценовой категории) во время уроков. В соседнем (по словам сына) - звонят, когда хотят. Цена телефонов у детей в нашем классе зависит не только от благосостояния родителей, но и от их идейности... Как я поняла, у некоторых есть телефон простой (для школы) и телефон для "ой и я такой хочу" (используется дома или вне школы).
Если мой ребенок будет чувствовать себя "белой вороной" от того, что у него нет телефона "как у Васи", значит, я таки что-то недовоспитала (
У нас в классе у всех детей телефоны разные от дешевых-предешевых до планшетов. Но как ни странно особой зависти и нытья и я такой хочу нет( проводился опрос родителей с целью определить запрет на дорогие гаджеты), но так как всем детям до лампады у кого какой то решили пусть на риск родителей ( в коридорах могут стибрить старшеклассники или они же из ранца свистнут). На уроках дети отключают тел. А потом включают. Тоже никто их ее инструктирует на этот предмет. Видимо опыт в том числе и печальный. Единственно кто обезьянничает то эжто девочки. То какие то заколки с рощами то брошки с цветами. Вот это вынь и положь.
есть дешевые китайские обманки( айфоны, галакси). не думаю, что дети из класса такие спецы, чтобы отличить подделку. а деть наиграется к тому моменту, как он сломается, и всем покажет, что у него тоже есть.
а вообще, разговоры на тему "для чего ребенку телефон" помогают. у нас помогло со второго раза. айфон уже не просит.[COLOR="Silver"]
[SIZE=1]---------- Сообщение добавлено 03.03.2013 в 10:30 ----------[/SIZE]
[/COLOR]купили недорогую сенсорную нокию на 7 км на оптовом складе, по оптовой цене.
мой тоже просит сенсорный. я объяснила, что тел. нужен для связи, а не для выпендрежа. сначала брыкался, но после того, как 2 раза его забывал в школе - понял, что если потеряет старый дешевый - то и ругать не сильно будем, да и на него никто не позарится украсть (мой старый нокия, потертый, без интернета и со слабой зарядкой), а вот если это будет дорогой телефон..... договорились, что лучше купим ему планшет - но для дома и поездок куда-то с родителями, а носить в школу будет свой старенький.
Мой сын очень умный, он всё прекрасно понимает, не ноет и не клянчит, но уже несколько раз обмолвился, что телефон специально дома "забывает", чтоб не стыдно было (хотя он впринципе неплохой и не совсем простой). Провожу с ним доп.беседу, он соглашается, но как-то не весело, даже печально...
Просто [B]Я[/B] лично не понимаю тех родителей, которые разрещают дорогие гаджеты таскать в школу для понтов - в школе должны блистать знаниями, а не родительскими доходами!!
[QUOTE=katrusik;36759801]Мой сын очень умный, он всё прекрасно понимает, не ноет и не клянчит, но уже несколько раз обмолвился, что телефон специально дома "забывает", чтоб не стыдно было (хотя он впринципе неплохой и не совсем простой). Провожу с ним доп.беседу, он соглашается, но как-то не весело, даже печально...
Просто [B]Я[/B] лично не понимаю тех родителей, которые разрещают дорогие гаджеты таскать в школу для понтов - [B]в школе должны блистать знаниями, а не родительскими доходами!![/B] [/QUOTE]
Думаю, это не только Вы так думаете, а также и те родители, которые понимают для чего вообще ходить в школу, а тут таких большинство.
[QUOTE=Panty;36760228]Думаю, это не только Вы так думаете, а также и те родители, которые понимают для чего вообще ходить в школу, а тут таких большинство.[/QUOTE]
Что же делать родителям в данной ситуации?...
В гимназии мы, в помощь родителям, дали в руки этот замечательний и очень правильный, как я думаю, документ...
(слово "документ" даже в кавычки брать не хочется, так как дети требуют к себе взрослого отношения....)
Договор можно составить с ребенком не понарошку))
Со странички fb моего друга Александра Сергеевича Шохова...
Сподіваюсь, ВАМ стане внагоді..))) :) Наши родители сказали нам: :rose::rose::rose:))
В новогоднюю ночь в одной американской семье произошёл один удивительный случай. 13-летний Грегори Бюрли получил от своей мамы такой подарок, о котором мечтает любой современный ребёнок. Джанелл Бюрли преподнесла своему чаду белый iPhone 5. И на этом историю можно было бы закончить, если бы не... настоящий контракт, который Джанелл подготовила для Грегори и ему пришлось его подписать, прежде чем начать пользоваться устройством.
"Дорогой Грегори!
С Новым Годом! Теперь ты стал гордым владельцем iPhone. Очуметь! Ты славный и ответственный 13-летний мальчик и ты заслужил этот подарок. Но принятие этого подарка влечёт за собой принятие правил и предписаний. Пожалуйста, внимательно ознакомься со следующим контрактом. Я надеюсь, что ты понимаешь: моя обязанность — вырастить тебя образованным и здоровым молодым человеком, который станет полезным в обществе и будет сосуществовать с технологиями, а не зависеть от них. Несоблюдение пунктов следующего списка приведет к прекращению владения iPhone.
Я страшно люблю тебя и с нетерпением жду, чтобы обменяться с тобой несколькими миллионами текстовых сообщений в последующие дни.
Итак, условия:
1. Это мой телефон. Я купила его. Я заплатила за него. Я отдалживаю его тебе.
2. Я всегда буду знать пароль.
3. Если он звонит, подними трубку. Это телефон. Скажи «привет», не забывай о манерах. Никогда не смей игнорировать звонок, если на экране написано «Мама» или «Папа». Никогда.
4. Передавай телефон одному из своих родителей чётко в 19:30 в школьный день и в 21:00 в выходной. Он будет отключен на ночь и включен в 7:30 утра.
5. Телефон не забирается в школу. Общайся с людьми лично. Это полезный жизненный навык. *Сокращённые дни, поездки и внешкольные мероприятия потребуют отдельного рассмотрения.
6. Если он упадёт в туалет, разобьётся об землю или исчезнет в никуда, ты будешь ответственен за покупку запчастей и оплату ремонтных работ. Подстриги чужой газон, устройся няней, отложи немного денег с дней рождения. Это однажды случится, и ты должен быть к этому готов.
7. Не используй технологию, чтобы лгать, обманывать или вводить в заблуждение другого человека. Не участвуй в беседах, которые оскорбляют других.
8. Не отправляй сообщения, электронные письма и не говори через это устройство что-то, что ты не сможешь сказать в лицо.
9. Не отправляй сообщения, электронные письма и не говори что-либо кому-либо, что ты не сказал бы им при их родителях в комнате. Применяй цензуру к себе.
10. Никакого порно. Ищи в интернете ту информацию, с которой ты мог бы открыто поделиться со мной. Если у тебя появился вопрос о чём-либо, спроси об этом другого человека — лучше либо меня, либо папу.
11. Отключай его, переводи в беззвучный режим, убирай из вида в общественных местах. Особенно в ресторанах, в кино или когда общаешься с другим человеком. Ты — не грубиян; не позволяй iPhone изменить это.
12. Не отправляй или получай изображения интимных частей тела или чьих либо чужих интимных частей тела. Не смейся над этим. Однажды ты захочешь сделать это, несмотря на свой высокий интеллект. Это рискованно и может испортить твою жизнь. Это всегда плохая идея. Киберпространство огромно и намного сильнее тебя. Тебе будет очень тяжело заставить исчезнуть что-то подобное — в том числе и плохую репутацию.
13. Не делай миллиарды фотографий и видео. Нет никакой необходимости документировать абсолютно всё. Наслаждайся жизнью и впечатлениями. Они будут сохранены в твоей памяти навечно.
14. Иногда оставляй свой телефон дома и чувствуй себя уверенно. Он — не живое существо и не часть тебя. Научись жить без него. Будь сильнее, чем страх пропустить что либо.
15. Скачивай новую или классическую музыку, или что-либо отличное от того, что слушают миллионы твоих ровесников. Твоё поколение имеет доселе невообразимый доступ к музыке. Используй его по полной. Расширяй свои горизонты.
16. Играй в «слова» или головоломки время от времени.
17. Смотри на мир широкими глазами. Выгляни в окно. Послушай пение птиц. Прогуляйся. Поговори с другом. Подумай о чём-либо, не прибегая к помощи Google.
18. Однажды ты ошибёшься. Я заберу твой телефон. Мы сядем и поговорим об этом. Мы начнём всё заново. Ты и я — мы с тобой постоянно учимся. Я — в твоей команде. Мы с тобой участвуем в этом вместе.
Я надеюсь, что ты согласишься на эти условия. Большая часть уроков, описанных здесь, относятся не только к iPhone, но и к жизни в целом. Ты растёшь в быстром и постоянно изменяющемся мире. Это одновременно восхитительно и заманчиво. Верь своему сильному уму и огромному сердцу вместо любой машины. Я люблю тебя. Я надеюсь, что ты получишь удовольствие от своего удивительного нового iPhone. С Новым Годом!
Мама."
Отличное письмецо )))) Спасибо!!!! подобный контракт, попроще только, мне мой сын принес в 1 классе :) (там шла речь о времени игры в компьютер) :) Одно плохо - я половину не помню его обязательств по тому контракту, и он этим явно пользуется и по сей день )))) Приходится дополнять условия устно.
Я не против покупки дорогого функционального гаджета, но уверена, что это необходимо сделать позже - поближе к выпускным классам. Сейчас он будет лишь мешать.
[QUOTE=katrusik;36759801]Мой сын очень умный, он всё прекрасно понимает, не ноет и не клянчит, но уже несколько раз обмолвился, что телефон специально дома "забывает", чтоб не стыдно было (хотя он впринципе неплохой и не совсем простой). Провожу с ним доп.беседу, он соглашается, но как-то не весело, даже печально...
Просто [B]Я[/B] лично не понимаю тех родителей, которые разрещают дорогие гаджеты таскать в школу для понтов - в школе должны блистать знаниями, а не родительскими доходами!![/QUOTE]
я просто думаю, что те родители не придают особого значения цене этих гаджетов. Им так же легко выложить 500-600-1000у.е. как кому-то 500-600-1000гр.Т.Е. для них это абсолютно обыденно,они даже не задумываются об этом.Запрещать по-моему глупо, с ребенком связь должна быть в любом случае, а диктовать с каким телефоном ходить-кто ж на себя это возьмет.
Моя дочь еще в начеле второго класса начала просить Айфон,потому что у детей в классе есть и ей нравится.Папа провел беседу по устройству и функциям телефона и из чего складывается его цена и общими усилиями выяснили,что в данном конкретном случае Айфон бесполезен. Сошлись на очень миленьком сенсорном самсуге с Хеллоу Китти ,пока деть был счастлив(но смотрю все меньше и меньше).Планшет в школу не даю категорически.
[QUOTE=katrusik;36750774]Девочки-мальчики, как вы считаете нужен ли ребенку в начальной школе дорогой мобильный телефон (от 3000 грн. и выше)? У нас стала проблема - мой сын просит новый телефон, т.к. у них в классе у всех крутые мобильники, а у него нет. Объяните мне, тупой такой, ЗАЧЕМ детям в таком раннем возрасте покупать такие дорогие игрушки??? Просто на зависть остальным? Не банальным ли выпендрежем пахнет? Да еще и дразнят учителей, а потом удивляются, почему они родителям в карман смотрят.....[/QUOTE]
Мы дочке 1 сентября подарили телефон,после линейки поехали выбирать.Для нее было основным раскладушка и розовый цвет,для нас самая минимальная цена на данное устройство.Я бы не покупала ей телефон,но школа на Фонтане,живем на Пушкинской,плюс в школе она с самого утра и до 18.00.Связь должна быть.Но наше счастье,что она у нас не требовательная и не очень еще в технике разбирается,да и на весь класс всего 3 мобильных телефона:)Я бы в любом случае не стала покупать столь дорогую игрушку ребенку такого возраста,даже если бы у каждого одноклассника было по два айфона:)Рано еще,на мой взгляд,такое удовольствие.
Да не у всех "айфоны", не у всех... Это такое детское клише: "У всех есть, а у меня... :(". Поймете, если прижмете ребенка к стенке и потребуете раскладку по всем 30-35 одноклассникам. И это еще, если он не склонен ко лжи... :)
[QUOTE=Bird;36783923]Да не у всех "айфоны", не у всех... Это такое детское клише: "У всех есть, а у меня... :(". Поймете, если прижмете ребенка к стенке и потребуете раскладку по всем 30-35 одноклассникам. И это еще, если он не склонен ко лжи... :)[/QUOTE]
Согласна)))) мой пятиклассник тоже периодически с легкой грустью в голосе рассказывал, что "почти у всех одноклассников айфоны"))) путем разговоров было выяснено, что айфон только у одного мальчика, еще у нескольких человек сенсорные, а у всех остальных обычные)))
сам малый всю начальную школу отходил со старой моделью нокии, и то в первом классе был другой тел., тоже старенький, но кто-то на него позарился и спионерил))) на выпускной из 4-го класса был подарен новый телефон, сенсорный, и в первый же месяц 5-го класса был разбит во время беготни по коридорам (как же, 5-й класс, дорвались до свободы), и до НГ снова ходил со старым, не просил напрямую, тк видно понимал что сам виноват, но намеки все же были понятны)))
Когда я с дитем поговорила, что именно он хочет от телефона, каких функций, оказалось, что он хочет на нем читать книжки, смотреть видео и слушать музыку. В школе, понятное дело, эти функции применяться не должны, поэтому мы подарили на нг простой телефон, чтоб был для связи, а дедушка наш - читалку с возможностью смотреть видео и слушать музыку. По деньгам получилось примерно как средний смартфон, телефон не вызывает ненужной зависти детей, а ребенок счастлив от полученного гаджета)))
Правда, теперь возник другой вопрос - малый просит закачать ему учебники в читалку, чтоб носить ее вместо кипы книг (реально, я когда поднимаю его рюкзак, просто в ужас прихожу, как-будто там кирпичи...). А я все не могу решиться на это, хотя и хочется облегчить ребенку тяжесть, но не хочется, чтоб украли или разбили(((
уважаемые родители, мой ребенок учиться в 1 классе,недавно учитель решил не допускать опоздавших к 1 уроку. Вот сегодня и мы оказались в их числе,очень обидно и неприятно. Кто с таким сталкивался-как бороться?Правомерны ли действия учителя?
поучительно, действует и на родителей и на детей, так сказать дисциплинирует. у нас так раз было, а еще на входе стоит утром кроме дежурных, директор или зав.уч., забирают дневники и в них запись красной ручкой делают. моя после таких воспитаний сама утром встает, я ее даже не бужу и за временем сама следит со второго класса.
но в 1 классе !!! по-моему это слишком
Может и поучительно, но, насколько я знаю, сейчас учитель не имеет права не пустить ребенка на урок, так как отвечает за то, что случится с ребенком во время урока.
[QUOTE=Милана2011;37048835]уважаемые родители, мой ребенок учиться в 1 классе,недавно учитель решил не допускать опоздавших к 1 уроку. Вот сегодня и мы оказались в их числе,очень обидно и неприятно. Кто с таким сталкивался-как бороться?Правомерны ли действия учителя?[/QUOTE]
Учитель все правильно делает. Вот только представьте: начинается урок, учитель начинает объяснять новую тему и тут..."извините, можно войти?"... Урок прерван, дисциплина сразу падает ( дети отвлекаются), учитель должен заново настраивать всех на учебный процесс и т.д. Видно в вашем классе опоздания вошли в привычку, вот она и приняла меры. Если сейчас не приучить детей приходить вовремя, то они так до конца школы будут приходить с опозданием.
Вообще, опаздывает не сам ребенок, а его родители, которые не рассчитывают время...
[QUOTE=Милана2011;37049844]но в 1 классе !!! по-моему это слишком[/QUOTE]
По-моему,самое время приучаться к дисциплине (прежде всего родителям)
[QUOTE=Милана2011;37048835]уважаемые родители, мой ребенок учиться в 1 классе,недавно учитель решил не допускать опоздавших к 1 уроку. Вот сегодня и мы оказались в их числе,очень обидно и неприятно. Кто с таким сталкивался-как бороться?Правомерны ли действия учителя?[/QUOTE]
А как бороться с родителями, которые регулярно опаздывают? В том и дело, что в 1 классе за ребенка отвечает родитель, это старшеклассник сам собирается и идет в школу. А в 1 классе опоздал не ребенок, а опоздал родитель. На работу тоже позволяем себе приходить когда вздумается?
Иногда бывают экстренные обстоятельства: будильник не сработал, ключ искали, в пробке застряли, да мало ли.... Но у некоторых родителей это входит в привычку, учитель не поезд-подождет.....Ребенок должен привыкать к организации и распорядку, те 5 минут, которые весь класс тратит, чтобы опоздавший зашел, разделся, достал тетради, очень много значат для учителя, которому за 35-45 минут урока нужно проверить домашнее задание, объяснить новый материал, закрепить его у 30 человек. Буквально по 1 минуте на ребенка. Конечно, учитель не даст срывать уроки.....
да, моя это быстро поняла и будильник себе ставит сама, а я постоянно опаздываю куда-нибудь, зато теперь ребенок нет.[COLOR="Silver"]
[SIZE=1]---------- Сообщение добавлено 14.03.2013 в 12:17 ----------[/SIZE]
[/COLOR]у нас школа прямо за домом, она в ходит сама с 1-го класса, я ее в окне провожаю и забирала обратно только до 3 кл. сейчас возвращается сама под нашим наблюдением.
У нас тоже ввели такое правило,конечно не очень хорошо,так как мы живем в центре,а школа на фонтане и по дороге может все что угодно произойти.Но мы стали просто раньше дочку будить,чтобы не опаздывать.Я и сама понимаю,что очень важно с детства приучать к пунктуальности в таких вопросах.Поэтому мы не жалуемся,согласна с девочками по поводу того, что в первом классе такой метод не детей воспитывает,а родителей:)
детей тоже воспитывает, они понимают почему с утра не надо конючить
у нас бывало по разному, уже постарше опоздавшие ждут под классом до конца урока и естественно запись в дневник, а когда были помладше, то опоздавший ребёнок снимал верхнюю одежду в коридоре и заходил в класс. Одежду при этом в шкафчик не вешал, а клал на парту свободную. На перемене уже вешал всё в шкаф и обувь переобувал. Конечно дети отвлекались, но всё же меньше.
[QUOTE=Милана2011;37049844]но в 1 классе !!! по-моему это слишком[/QUOTE]
По-моему, слишком - это опаздывать с первого класса. Хороший урок родителям, в стиле одного из правил воспитания, когда учат испытывать на себе негативные последствия собственных действий.
Хорошой-то он, может, и хороший... Но только если опоздавшие ученики находятся под присмотром. А если нет? Таких маленьких детей оставлять без присмотра нельзя - это не метод воспитания!
[QUOTE=Мама Наташа;37050959]А как бороться с родителями, которые регулярно опаздывают? В том и дело, что в 1 классе за ребенка отвечает родитель, это старшеклассник сам собирается и идет в школу. А в 1 классе опоздал не ребенок, а опоздал родитель. На работу тоже позволяем себе приходить когда вздумается?
Иногда бывают экстренные обстоятельства: будильник не сработал, ключ искали, в пробке застряли, да мало ли.... Но у некоторых родителей это входит в привычку, учитель не поезд-подождет.....Ребенок должен привыкать к организации и распорядку, те 5 минут, которые весь класс тратит, чтобы опоздавший зашел, разделся, достал тетради, очень много значат для учителя, которому за 35-45 минут урока нужно проверить домашнее задание, объяснить новый материал, закрепить его у 30 человек. Буквально по 1 минуте на ребенка. Конечно, учитель не даст срывать уроки.....[/QUOTE]
А представьте.когда таких не 1-2 ребенка,а 10-15?
У нас в прошлом году был серьезный разговор учителя с родителями,фамилии не назывались,но было названо количество ежедневно опаздывающих...да,честно говоря,я и сама видела,что кроме нас целая толпа бежит в школу.
Подействовало - я сама стала раньше будить детей.
[QUOTE=Полянка;37061833]Хорошой-то он, может, и хороший... Но только если опоздавшие ученики находятся под присмотром. А если нет? Таких маленьких детей оставлять без присмотра нельзя - это не метод воспитания![/QUOTE]
Ну вы знаете,это уж родители должны переживать - или вставай чуть раньше и не опаздывай,или твое дитятко останется на весь урок без присмотра:)
Девочки,вот уже неделю в сомнениях....Мы живем в "клюшке"Мой малый учится в школе на Ильфа и Петрова,она русскоязычная.Но ему приходится вставать на час раньше,да и на дорогу тратится.Мы туда шли к знакомой учительнице,но вот они заканчивают начальную школу и меня все чаще начала преследовать мысль перевести его ближе в 63....НО....она украинская и там вроде нет русского класса,а по украински мы хоть и понимаем,но даже мне будет труднее ...В нашей школе ,я всех знаю,и мы как бы не сильно отличаемся по достатку от основной массы,а вот как в другой..а ведь для детей это так важно...И вообще сам Даня вроде как привык к детям,дружит с ними,а как будет с другими....хотя он у меня коммуникабельный,да и в футбол играет за 63 школу,т.е дружит с детками с этой школы...А с другой стороны,начинается подростковый возраст,хочется,чтоб ребенок был больше под контролем,да и чтоб друзей было больше на нашем районе,а не аж на Ильфа и Петрова,тут то ближе наблюдать)))Короче сумбурно написала...да и во всех +и- разобраться не могу....
[QUOTE=*Сонечк0*;37065914]Девочки,вот уже неделю в сомнениях....[/QUOTE]
Я бы перевела, скорее всего. У самой проблема - хочу малого в школу с углубленным изучением, а он противится, да и возить далеко, короче дилемма...
[QUOTE=jylieta;37063010]Ну вы знаете,это уж родители должны переживать - или вставай чуть раньше и не опаздывай,или твое дитятко останется на весь урок без присмотра:)[/QUOTE]
Насколько я знаю, во время школьных занятий ответственность за учеников несут именно учителя. Если правилами школы не предусмотрено такая дисциплинарная мера, как "не пустить опоздавшего", то такой поступок учителя нельзя расценивать иначе, как халатность и самоуправство.
ПыСы: я ни в коем случае не поддерживаю опоздания! Я против того, чтобы шестилетнего ребенка наказывали, оставляя его без присмотра!
По закону - запрещено ученика в коридоре оставлять без присмотра, а по совести - не надо опаздывать.
без присмотра, без присмотра... а вы знаете как себя дети ведут, когда они чувствуют вину, их мозг занят переживаниями в этот момент, про шкоду они в ожидании звонка не думают. не парьтесь, а то закон не закон...
я думаю, что в данном случае, родителей цепляет, что их, вроде как взрослых, начинают тоже учить уму разуму.
[QUOTE=*Сонечк0*;37065914]Девочки,вот уже неделю в сомнениях.....[/QUOTE]
Поделюсь своим опытом украинской школы для ребенка. Мы учимся в первом классе, сын украинский понимал до школы, но не разговаривал. Сейчас стал говорить на суржике. Я его все время поправляю, объясняя где украинские слова, а где русские. Пишет украискими буквами русские слова. Больше сложностей нет, надеюсь что и эти все - временные.
[QUOTE=Полянка;37066520]Насколько я знаю, во время школьных занятий ответственность за учеников несут именно учителя. Если правилами школы не предусмотрено такая дисциплинарная мера, как "не пустить опоздавшего", то такой поступок учителя нельзя расценивать иначе, как халатность и самоуправство.
ПыСы: я ни в коем случае не поддерживаю опоздания! Я против того, чтобы шестилетнего ребенка наказывали, оставляя его без присмотра![/QUOTE]
Учитель несет ответственность за ребенка только после того, как родитель передал ребенка ему лично. Если родитель считает нормой приводить ребенка в школу с опозданием, подбрасывать его втихоря, как кукушка кукушонка, не удостоверившись, что ребенок уже в классе под присмотром учителя, то кто в данный момент должен нести ответственность? Родители знают, что детей не пускают в класс после звонка. В таком случае, если родитель позволил себе с опозданием привести ребенка в школу, он должен вместе с ребенком дождаться второго урока, и после того, сдать ребенка учителю, и ехать на работу. Такой родитель пару раз опоздает на работу, и впредь не будет опаздывать в школу!
Я заметила, что те, кто ближе всего живет - тот постоянно опаздывает, и это у них вошло в привычку! И те, кто приходил вовремя в школу с первых дней - никогда не опаздывает. Мы живем в другом районе, и, несмотря на то, что уроки начинаются в 8.30, выезжаем из дома в 7.40. В школу приезжаем в 8-8.15. А те, кто живут рядом, прибегают после звонка.
[QUOTE=Gamachka;37072674]Учитель несет ответственность за ребенка только после того, как родитель передал ребенка ему лично. [/QUOTE]
Это где такое написано? Так что, в нашей школе, где родителей утром в помещение не пускают, учителя вообще не несут ни за что ответственности? Ну-ну...
Дети не должны опаздывать.
Учитель не должен оставлять маленького ребенка без присмотра, тем более, на такое длительное время.
[QUOTE=milana1253;37068876]без присмотра, без присмотра... а вы знаете как себя дети ведут, когда они чувствуют вину, их мозг занят переживаниями в этот момент, про шкоду они в ожидании звонка не думают. не парьтесь, а то закон не закон...
я думаю, что в данном случае, родителей цепляет, что их, вроде как взрослых, начинают тоже учить уму разуму.[/QUOTE]
Дети чувствуют вину, когда опоздание разовое, случайное (а в таком случае лучше бы обойтись предупреждением). Если же опоздания систематические, то ребенок адаптируется и особой вины не чувствует (кроме особо ответственных, которые себя и так каждый раз наказывают, а вот родители...) И вот такой ребенок и нашкодить, и просто попасть в ситуацию может с легкостью.
------------
Я понимаю такой способ наказания, но для более старших детей!
[QUOTE=Полянка;37076026]
Я понимаю такой способ наказания, но для более старших детей![/QUOTE]
это способ наказания родителей!
[QUOTE=Katarina-;37090935]это способ наказания родителей![/QUOTE]
Буду нудной... Наказать родителей, оставляя их детей-шестилеток без присмотра? Ну-ну...
В общем, грамотный учитель найдет и другие способы донести до детей недопустимость опозданий.
[QUOTE=Полянка;37091254]Буду нудной... Наказать родителей, оставляя их детей-шестилеток без присмотра? Ну-ну...
В общем, грамотный учитель найдет и другие способы донести до детей недопустимость опозданий.[/QUOTE]
доносить это надо до родителей! при чем здесь дети?
[QUOTE=Katarina-;37095946]доносить это надо до родителей! при чем здесь дети?[/QUOTE]
Способ действующий, для "думающих" родителей, а если родитель позволяет себе приводить ребенка после звонка, то до него все равно таким наказанием не достучаться. Замкнутый круг
У нас в классе есть девочка, которую мама может привести и в 8.30 и 8.45 (сбор у нас в 8.10, в 8.30 первый урок). При этом мама посылает сообщение учительнице "Извините, мы сушили волосы". Живут прямо напростив школы и пяти минут идти не нужно. Но учительница всегда ребенка пускает на урок - до мамы нинакими способами не достучаться. Чуть что - истерический вопль
[QUOTE=mirida;37096240]Способ действующий, для "думающих" родителей, а если родитель позволяет себе приводить ребенка после звонка, то до него все равно таким наказанием не достучаться. Замкнутый круг
У нас в классе есть девочка, которую мама может привести и в 8.30 и 8.45 (сбор у нас в 8.10, в 8.30 первый урок). При этом мама посылает сообщение учительнице "Извините, мы сушили волосы". Живут прямо напростив школы и пяти минут идти не нужно. Но учительница всегда ребенка пускает на урок - до мамы нинакими способами не достучаться. Чуть что - истерический вопль[/QUOTE]
Вы правы...хотя думающие родители всегда приводят детей вовремя)))
[QUOTE=Милана2011;37048835]уважаемые родители, мой ребенок учиться в 1 классе,недавно учитель решил не допускать опоздавших к 1 уроку. Вот сегодня и мы оказались в их числе,очень обидно и неприятно. Кто с таким сталкивался-как бороться?Правомерны ли действия учителя?[/QUOTE]
Вот выдержка из статьи http://klasnaocinka.com.ua/ru/article/zashchita-prav-shkolnika.html
"...Казалось бы, всем ясно, что учитель не имеет права не пускать ученика на урок или выгонять его из класса. Но почему-то такие случаи происходят снова и снова.
У учителя нет права произвольно решать: пускать или не пускать ученика на урок. Если ученик пришёл в нетрезвом виде или начал громить школьную мебель – тогда учитель обязан реагировать: вызывать администрацию школы, милицию и других специалистов, которые из рук в руки примут ученика у педагога и продолжат с ним работать. Но когда поведение школьника не представляет никакой опасности, учитель обязан пустить его в класс.
Ученик опоздал. Накажите его за опоздание. Как наказать? Почитайте устав вашей школы, и увидите, какие меры наказания разрешены в вашем учебном заведении. Но на урок Вы обязаны его пустить. Нет такого наказания – отстранение от урока, и быть не может.
Как поступать ученику, если его по той или иной причине не пустили на урок или выгнали с урока? Напишите жалобу директору школы. Если после этого ситуация не изменится, подайте жалобу в управление образования с ходатайством о проведении дисциплинарного расследования".
А от себя скажу, воспитывайте и себя, и своего ребёнка одновременно) если Вы опаздываете, Вы подводите тех, кто Вас ждёт. В данном случае Вы, в первую очередь, подводите своего ребёнка, тем самым выделяя его среди одноклассников в негативном виде. Вы хотите воспитать его неудачником(цей)?
[QUOTE=Katarina-;37100578]Вы правы...хотя думающие родители всегда приводят детей вовремя)))[/QUOTE]
Не всегда,я не считаю себя недумающим родителем,но так уж вышло,что в силу расстояния между домом и школой иногда таки получается опоздать:(Хотя и стараемся этого не допускать
[QUOTE=jylieta;37156504]Не всегда,я не считаю себя недумающим родителем,но так уж вышло,что в силу расстояния между домом и школой иногда таки получается опоздать:(Хотя и стараемся этого не допускать[/QUOTE]
это точно. живем в 5 минутах ходьбы от школы, но бывает опаздываем или приходим прямо перед звонком - то упал по дороге и вернулись переодеваться (была слякоть), то уже в лифте по-большому (пардон) захотел.... дети есть дети.
но при этом всегда раздевается в коридоре и тихонько проскальзывает. а не пускать на урок - это в начальной школе неправильно. родителей у нас не пускают утром в школу - и кто будет отвечать за бродящего по школе ребенка?
но тоже стараемся приходить заранее и не понимаю родителей, которые постоянно опаздывают и всех отвлекают.
А мы вот частенько опаздываем , так как раз-два в неделю нам с утра (натощак) надо сдавать разного рода анализы . Опаздываем , как правило на 10-15 минут ... пропускать полностью урок не хочется ( и так почти в школу не ходим) . Правда нас пускают и мы уже не начальная школа .
[QUOTE=Paria;37170445]А мы вот частенько опаздываем , так как раз-два в неделю нам с утра (натощак) надо сдавать разного рода анализы . Опаздываем , как правило на 10-15 минут ... пропускать полностью урок не хочется ( и так почти в школу не ходим) . Правда нас пускают и мы уже не начальная школа .[/QUOTE]
Ну у вас особый случай,тут уж я думаю можно исключение сделать:)А у нас все книги в классе и тетради хранятся у всех,просто проскользнуть не выйдет:(Стараемся выезжать из дому раньше,но дороги есть дороги,пока правда на наказание не нарывались тьфу-тьфу:)
Девочки, 4 класс, выпускной ..... Дайте пож. адреса проката(покупки) платья. Спасибо. Можно в личку.
[QUOTE=Okzana;37277608]Девочки, 4 класс, выпускной ..... Дайте пож. адреса проката(покупки) платья. Спасибо. Можно в личку.[/QUOTE]
Посмотрите на 7-м в свадебных рядах,есть очень классные,и цены шаровые по сравнению с салонами
[QUOTE=Luna Konte;37277634]Посмотрите на 7-м в свадебных рядах,есть очень классные,и цены шаровые по сравнению с салонами[/QUOTE]
Согласна,перед НГ поехала на 7-й (первый раз за последние 7 лет) спецом за платьем на утренник,глаза просто разбегались и цены очень даже разумные от 150 до 500 грн,за 500 можно было купить просто шикарный наряд
спасибо за идею с 7-м. А там не только пышно-свадебные, а то хотелось только что-то нарядное, не "бальное"?
[QUOTE=Okzana;37279311]спасибо за идею с 7-м. А там не только пышно-свадебные, а то хотелось только что-то нарядное, не "бальное"?[/QUOTE]
Там большой выбор,думаю что-то подберете:)[COLOR="Silver"]
[SIZE=1]---------- Сообщение добавлено 22.03.2013 в 10:14 ----------[/SIZE]
[/COLOR][QUOTE=Okzana;37279311]спасибо за идею с 7-м. А там не только пышно-свадебные, а то хотелось только что-то нарядное, не "бальное"?[/QUOTE]
Там большой выбор,думаю что-то подберете:)
[QUOTE=Okzana;37279311]спасибо за идею с 7-м. А там не только пышно-свадебные, а то хотелось только что-то нарядное, не "бальное"?[/QUOTE]
Там разные,и платья принцессы,и просто нарядные,и какие хотите
[QUOTE=Милана2011;37048835]уважаемые родители, мой ребенок учиться в 1 классе,недавно учитель решил не допускать опоздавших к 1 уроку. Вот сегодня и мы оказались в их числе,очень обидно и неприятно. Кто с таким сталкивался-как бороться?Правомерны ли действия учителя?[/QUOTE]
У нас такая система с 1-го класса.Конечно, вначале, учитель говорила, просила, умоляля, потом перестала пускать в класс. Вообще-то действия учителя не правомерны, но люди, учителя тоже надо уважать!!!У нас просто в классе несколько( около 4) родителей, которые опаздывают систематически, на протяжении 2 лет! Не потому что проблема с транспортом, дождь, снег и т.д А потому, что это уже впитано с молоком матери- не уважение к другим.И просто, как сказать, хоть кол на голове теши! Причем ко второму году обучения их дети даже не чувствуют никаких угрызений совести по поводу опозданий! У них сложившийся менталитет- опоздал, ну и что?
А теперь представте, каждый день четыре человека опаздывают на первый урок, приходя с интервалом в 5 минут.Как вы считаетен, есть ли смысл для остальных 30 деток присутствовать на 1-ом уроке и слушать не учителя, а постоянно открывающуюся дверь класса. 20 минут урока уходит на внимание опоздавшим, 10 минут нужно учителю, что бы привести всех в чувство и 10 минут остается для усвоения учебного материала. Вопрос- чему учитель может научить за 10 минут?
Вот и делайте после этого выводы![COLOR="Silver"]
[SIZE=1]---------- Сообщение добавлено 23.03.2013 в 16:19 ----------[/SIZE]
[/COLOR][QUOTE=zozulyanna;37068390]По закону - запрещено ученика в коридоре оставлять без присмотра, а по совести - не надо опаздывать.[/QUOTE]
100% правда. Я понимаю, что можно опоздать раз, два, по уважительной причине, но опаздывать каждый день- это открытое хамство!
Девочки, мамы с опытом постарше нашего(2-й класс), с какого примерно класса или возраста начинают вместе состыковываться хороший почерк и правильно сделанное задание? А то мы сегодня все сделали без единой ошибки, но почерк стал на букву х....)))
[QUOTE=Panty;37562957]Девочки, мамы с опытом постарше нашего(2-й класс), с какого примерно класса или возраста начинают вместе состыковываться хороший почерк и правильно сделанное задание? А то мы сегодня все сделали без единой ошибки, но почерк стал на букву х....)))[/QUOTE]
Не хочется расстраивать, но у нас чем дальше - тем страшнее (сейчас 3 класс). И это при том, что учится на 10-ки. Скоро наша учительница устанет с ним сражаться и начнет рубить за почерк(((((((((
Сам почерк стал немного размашистый и из-за этого большая кривизна пошла. Скоро как у врача будет.
...а ведь в следующем году будет ГИА((((( а там вроде как есть задание на чистописание.
Очень индивидуально, могут сразу, а могут и не состыковаться вовсе, в конечном итоге все упирается в неврологию и иже с ней.
Что могу точно сказать: в начале учебного года и в конце его состояния тетрадок отличаются драматически :sad_anim:.
[QUOTE=Panty;37562957]Девочки, мамы с опытом постарше нашего(2-й класс), с какого примерно класса или возраста начинают вместе состыковываться хороший почерк и правильно сделанное задание? А то мы сегодня все сделали без единой ошибки, но почерк стал на букву х....)))[/QUOTE]
у нас таже ерунда, за косой почерк ставят ниже оценку, вся тетрадка в "пиши охайнише" на все разговоры отвечает что ему и 10 достаточно. Кошмар просто!
У моего малого ( сейчас 5 класс) , как был ужасный почерк так и остался ... чистый Эйнштейн с первого класса , уже и учителя перестали обращать внимания . Хотя учится не плохо . Основные предметы , так вообще очень хорошо .
Девочки, у моего второклашки тоже все тетради исписаны "пиши охайно", "старайся"...Я как могла старалась,пыталась, боролась, ругала, наказывала и т.д. и т.п. Был момент, когда я сидела в истерике и рыдала, просто уже нервы сдали...КАК ЭТО ТАК!!! МОЙ РЕБЕНОК НЕ МОЖЕТ ПИСАТЬ КРАСИВО?!!! (При чем учится хорошо) Меня успокоил муж...Может, кому-то из вас тоже полегче станет... Подумайте...лет через 5 вообще, может, никто писать не будет... Технологии ведь не стоят на месте... будут печатать... кому нужны будут тетрадки. почерки??? Это ж прошлый век! Главное, чтобы дети были здоровыми и талантливыми...а почерк - это так...
Всё это так, но до 4 класса включительно из-за почерка снижают оценки по всем предметам....
[QUOTE=zozulyanna;37567105]Всё это так, но до 4 класса включительно из-за почерка снижают оценки по всем предметам....[/QUOTE]
У нас в начальной школе была замечательная учительница ( 3 и 4 класс) - она никогда не снижала оценки за почерк , если всё было правильно решено .
Переживали , что перейдя в 5 класс начнут придираться... ну попридирались чуток , а потом перестали .
[QUOTE=zozulyanna;37567105]Всё это так, но до 4 класса включительно из-за почерка снижают оценки по всем предметам....[/QUOTE]
Все зависит от больших мозгов учителя.
Почерк- это проявление характера человека и все люди не могут писать каллиграфично, так как у людей разный характер.
И я считаю, что любые попытки учителя ломать характер ребенка, родители не должны поощрять.
У нас в классе ситуация такая же. Мой ребенок пишет чисто, но ровно ( т.е не по наклону косой линии) и учительница красной ручкой исправляет наклон. Открываешь тетрадь- а там все красно, как буд-то у меня ребенок-даун.
Я сначала нервничал, переживал, даже с училкой ругался ( но она тупая дура, ей не понять). Потом на все плюнул.
По большому счету, кому нужна вообще каллиграфия? Разве что для того, что бы другие могли прочесть, что ты накалякал.
Так что, мой ребенок должен себя переломать для других? Бред.
Сначала боремся за каллиграфию, а потом доклады, рефераты и прочее - только в отпечатанном виде подавай. Но одно дело когда почерк ровный, а другое - когда 3 от 5 сложно отличить)))...эт я про своего)
[QUOTE=NDiana;37563453]Не хочется расстраивать, но у нас чем дальше - тем страшнее (сейчас 3 класс). И это при том, что учится на 10-ки. Скоро наша учительница устанет с ним сражаться и начнет рубить за почерк(((((((((
Сам почерк стал немного размашистый и из-за этого большая кривизна пошла. Скоро как у врача будет.
...а ведь в следующем году будет ГИА((((( а там вроде как есть задание на чистописание.[/QUOTE]
Вот и я смотрю появилась размашистость и такое впечатление, что мы начинаем забывать как вообще буквы пишут...пляска в разные стороны, а может нормально вытягивать каждую буковку как под линеечку...и терроризировать за это не хочется и понимаешь, что упускать нельзя момент.
[QUOTE=Bird;37563509]Что могу точно сказать: в начале учебного года и в конце его состояния тетрадок отличаются драматически :sad_anim:.[/QUOTE]
Вот у нас такая тенденция прорисовывается уже второй год, взяла тетрадку и смотрю 15 марта красиво, а под конец четверти уже просто буквы пляшут.
[QUOTE=Kysik;37563624]у нас таже ерунда, за косой почерк ставят ниже оценку, вся тетрадка в "пиши охайнише" на все разговоры отвечает что ему и 10 достаточно. Кошмар просто![/QUOTE]
Мне не нужно 11-12 баллов за красивость написания конечно, но как-то чтобы ровная тенденция была, а не чем дальше, тем страшнее...
[QUOTE=zozulyanna;37567105]Всё это так, но до 4 класса включительно из-за почерка снижают оценки по всем предметам....[/QUOTE]
У нас слава Богу за почерк не снижают насколько я заметила.[COLOR="Silver"]
[SIZE=1]---------- Сообщение добавлено 01.04.2013 в 00:09 ----------[/SIZE]
[/COLOR][QUOTE=JUST a GUEST;37566361]Девочки, у моего второклашки тоже все тетради исписаны "пиши охайно", "старайся"...Я как могла старалась,пыталась, боролась, ругала, наказывала и т.д. и т.п. Был момент, когда я сидела в истерике и рыдала, просто уже нервы сдали...КАК ЭТО ТАК!!! МОЙ РЕБЕНОК НЕ МОЖЕТ ПИСАТЬ КРАСИВО?!!! (При чем учится хорошо) Меня успокоил муж...Может, кому-то из вас тоже полегче станет... Подумайте...лет через 5 вообще, может, никто писать не будет... Технологии ведь не стоят на месте... будут печатать... кому нужны будут тетрадки. почерки??? Это ж прошлый век! Главное, чтобы дети были здоровыми и талантливыми...а почерк - это так...[/QUOTE]
Если исходить из этого, то тогда вообще картина удручающая будет...забудут напрочь как буквы писать, как ручку держать, мы писали чернильными, сейчас в большинстве пишут шариковыми...так и дойдем до крестиков в главе "Подпись"...[COLOR="Silver"]
[SIZE=1]---------- Сообщение добавлено 01.04.2013 в 00:10 ----------[/SIZE]
[/COLOR][QUOTE=NDiana;37569892]Сначала боремся за каллиграфию, а потом доклады, рефераты и прочее - только в отпечатанном виде подавай. Но одно дело когда почерк ровный, [B]а другое - когда 3 от 5 сложно отличить)))[/B]...эт я про своего)[/QUOTE]
Это не только у Вашего)))хотя мой прелестник так может написать, лучше чем я даже, но это такая редкость...
[QUOTE=JUST a GUEST;37566361] Меня успокоил муж...Может, кому-то из вас тоже полегче станет... Подумайте...лет через 5 вообще, может, никто писать не будет... Технологии ведь не стоят на месте... будут печатать... кому нужны будут тетрадки. почерки??? Это ж прошлый век! Главное, чтобы дети были здоровыми и талантливыми...а почерк - это так...[/QUOTE]
как по мне, ну очень удручающе
[QUOTE] Сообщение от JUST a GUEST
Меня успокоил муж...Может, кому-то из вас тоже полегче станет... Подумайте...лет через 5 вообще, может, никто писать не будет... Технологии ведь не стоят на месте... будут печатать... кому нужны будут тетрадки. почерки??? Это ж прошлый век! Главное, чтобы дети были здоровыми и талантливыми...а почерк - это так...[/QUOTE]
100% согласен с Вашим мужем. Я того же мнения.
Ну кому нужен красивый почерк в повседневной жизни?
Мы, выходя из школы во взрослую жизнь, что пишем? Да практически ничего.
Заявление в ЗАГС, свои подписи ставим и в основном все.
Так зачем же детей за это гноить.
Это у нас учителя- не адекваты, все ушли вперед, а они- остались в каменном веке.
Вот отсюда и качество нашего образования.
У меня почерк очень хороший (краснею), но дочь пошла в папу - свои каракули сами не всегда прочитать могут. Сначала я пыталась что-то исправить, а потом поняла - бесполезно. Мы в третьем классе. Так у нас за работу в тетради даже при полном отсутствии исправлений учителя выше 9 не ставят. Ну и надпись про "охайніше", естественно... А за контрольные ставят 2 оценки - за правильность и за каллиграфию... То есть вторая оценка первую по любому занижает...
[QUOTE=NDiana;37569892]Сначала боремся за каллиграфию, а потом доклады, рефераты и прочее - только в отпечатанном виде подавай. Но одно дело когда почерк ровный, а другое - когда 3 от 5 сложно отличить)))...эт я про своего)[/QUOTE]
Есть же еще извращенцы :), требующие рефераты от руки.
Относитесь к красивому почерку, как к таланту: не всем дано хорошо петь, рисовать...
Главное, чтоб было написано разборчиво и относительно чисто, но и это не всегда достижимо :).
Чем старше, тем больше приходиться писать до боли и "сведения" руки. Надо было с раннего детства качать ручной эспандер :).
[QUOTE=Bird;37579839]Есть же еще извращенцы :), требующие рефераты от руки.
Относитесь к красивому почерку, как к таланту: не всем дано хорошо петь, рисовать...
Главное, чтоб было написано разборчиво и относительно чисто, но и это не всегда достижимо :).
Чем старше, тем больше приходиться писать до боли и "сведения" руки. Надо было с раннего детства качать ручной эспандер :).[/QUOTE]
Вы знаете, я малой своей " качала руку" с 3 лет наверно. А пишет как папа - ужасно! А детки, которые пришли в школу на "0" подготовки пишут намного красивее, особенно стыдно, когда у мальчиков почерк лучше, чем у дочери :((((
И самое интересное, что рисует она хорошо, лепит, творит.... А вот с калиграфией не выходит :(
Правду, видно, говорят, что почерк наследуется...
Главное, чтобы писали без ошибок... Оценки снижают за неаккуратность в работе.
А кому из вас в жизни ПОЧЕРК помог??? мне мой красивый почерк - вообще - НИКАК.
И еще... а что плохого в том, что люди будут печатать или надиктовывать на диктофон свои сообщения, соображения, мысли и т.д.? Сколько из вас (тут сидящих) пишут письма и отправляют их почтой??? Есть возможность писать смс, електронные письма, можно просто позвонить... можно - вообще в Скайпе пообщаться без лишних затрат и заморочек и увидеть, и услышать... Мне кажется, многие слишком переоценивают важность каллиграфии. Но это, конечно, личное мнение...
Ну вот для меня почерк - это отражение характера-внутреннего самоощущения. Если ребенок внутренне собран, уверен, то и почерк четкий. Если же в голове сумбур, то и почерк сумбурный. Считаю, что ребенок может писать каллиграфично, когда сосредоточен. А если пишет коряво, значит витает и думает "не о том". Поэтому за почерк борюсь. Хотя и без фанатизма.
[QUOTE=Полянка;37622458]Ну вот для меня почерк - это отражение характера-внутреннего самоощущения. Если ребенок внутренне собран, уверен, то и почерк четкий. Если же в голове сумбур, то и почерк сумбурный. Считаю, что ребенок может писать каллиграфично, когда сосредоточен. А если пишет коряво, значит витает и думает "не о том". Поэтому за почерк борюсь. Хотя и без фанатизма.[/QUOTE]
Я тоже без фанатизма и тоже считаю,что нужно писать аккуратно.
Но тут еще такое дело...некоторые учителя буквально с 1 класса дают огромную письменную нагрузку. У моих детей был шикарный почерк,особенно у сына-левши (писал лучше всех девочек в классе). Но в 1 классе у нас была очень странная учительница(мягко говоря),которая давала нагрузку,которая превышает нашу нынешнюю (мы в 3 кл,но уже в другой школе у другого учителя)...в результате дети жутко уставали,почерк испортился у обоих.
Посоветуйте,пожалуйста.
живем на черемушках.
с начала 1 класса пошли в общеобразовательную школу.проучившись 3 месяца,учитель выясняет,что сын не умеет читать.ну и еще продленка общая ,по голове пару раз до сотрясения били и т.д.
перешли в частную школу.платим 2200 грн в месяц!!
сижу с ним по вечерам часа по 3-4 долблю.(и это после трудового дня)
все равно ничего не получается.в школе МНЕ с умным видом предъявляют претензию,что мой сын не знает букв,и т.д.и что ему требуется ИНДИВИДУАЛЬНОЕ обучение.
не хочу верить,что мой сын необучаемый,.решила на след.год уходить в другую общую школу и брать репетитора на индивидуальное обучение.
посоветовали найти учителя непосредственно из школы.
Если на форуме есть учителя или кто кого знает - помогите ,пожалуйста!!!
мой номер 0632760061
Елена
Спасибо
len4ik32, Вам сюда заглянуть нужно, это учительская:
[url]https://forumodua.com/showthread.php?t=327754&page=22[/url]
спасибо за ссылку.правда там нафлудили так,что модератор закрыл на чистку,но я подожду))0
а во-вторых- мне больше все-таки нужна помощь мам ,чтобы посоветовали хорошего учителя на лето и след.год в нашем районе.(филатова,дом мебели,)
[QUOTE=len4ik32;37717126]спасибо за ссылку.правда там нафлудили так,что модератор закрыл на чистку,но я подожду))0
а во-вторых- мне больше все-таки нужна помощь мам ,чтобы посоветовали хорошего учителя на лето и след.год в нашем районе.(филатова,дом мебели,)[/QUOTE]
Это Вы на Черемушках ходите в частную школу и даже под конец 1-го класса ребенок плохо читает? По идее в частной школе совсем другое отношение должно быть, если конечно в ней не высокие требования к ученикам и ребенок уже просто устал и не справляется с нагрузкой. Во сколько лет в школу пошли?
Почерк не наследуется, а вырабатывается!
[QUOTE=Абиссин;37751722]Почерк не наследуется, а вырабатывается![/QUOTE]
Ну да! Посмотрите на каракули врачей! Это им в школе такие иероглифы вырабатывали?
Согласен, почерк не наследуется. Почерк- отражение характера и внутреннего равновесия.
[QUOTE=FARENGHEIT;37774584]Ну да! Посмотрите на каракули врачей! Это им в школе такие иероглифы вырабатывали?
Согласен, почерк не наследуется. Почерк- отражение характера и внутреннего равновесия.[/QUOTE]
Если каждый день выписывать столько, сколько выписывают врачи, то таки да, я теперь понимаю почему у них такой почерк, причем практически у всех как под копирку: быстро и многобуковок. По поводу внутреннего равновесия...оно либо есть(заложено природой), либо нет и нужно вырабатывать тренировкой.
И то, и другое проверено.
ооо!если б вы знали сколько они пишут в институте,а потом на работе...:)
Мой дядя нам письма вечно писал на бланках,как он умещал такое колличество букв - неизвестно...Не знаю,может сейчас лучше,но при таком количестве писанины,какая была,любой почерк испортится.
[QUOTE=Panty;37717252]Это Вы на Черемушках ходите в частную школу и даже под конец 1-го класса ребенок плохо читает? По идее в частной школе совсем другое отношение должно быть, если конечно в ней не высокие требования к ученикам и ребенок уже просто устал и не справляется с нагрузкой. Во сколько лет в школу пошли?[/QUOTE]
Я и тут вставлю пять копеек :)
Да мой сын имеет плохой , нет!-ужасный почерк , но он почти гений по математике и английскому :) .
В садик малый не ходил , в школу пошли ему не было ещё шести лет , читать не умел , половину букв не знал , но спокойно складывал , вычитал , умножал , делил - устно . Весь первый класс с ним билась наша классная. Во втором классе техника чтения 15-25 слов в минуту !!!! - но с выражением . ОН до сих пор не умеет читать без выражения , он считает , что если читать что-то вслух , то надо обязательно передавать эмоции . Но - прочитав один раз текст , он почти дословно его пересказывает ( как будто зазубрил) . Сейчас в пятом классе он больше 200 слов в минуту прочитать не смог ...
[QUOTE=Paria;37785632]Я и тут вставлю пять копеек :)
Да мой сын имеет плохой , нет!-ужасный почерк , но он почти гений по математике и английскому :) .
В садик малый не ходил , в школу пошли ему не было ещё шести лет , читать не умел , половину букв не знал , но спокойно складывал , вычитал , умножал , делил - устно . Весь первый класс с ним билась наша классная. Во втором классе техника чтения 15-25 слов в минуту !!!! - но с выражением . ОН до сих пор не умеет читать без выражения , он считает , что если читать что-то вслух , то надо обязательно передавать эмоции . Но - прочитав один раз текст , он почти дословно его пересказывает ( как будто зазубрил) . Сейчас в пятом классе он больше 200 слов в минуту прочитать не смог ...[/QUOTE]
А что Вам говорили переходить куда-то? Наверное все таки нет, а тут сразу из двух школ просят...значит не все так гладко с чтением, и возможно не только с ним, раз уже третья школа в планах на переход.
[QUOTE=Panty;37785917]А что Вам говорили переходить куда-то? Наверное все таки нет, а тут сразу из двух школ просят...значит не все так гладко с чтением, и возможно не только с ним, раз уже третья школа в планах на переход.[/QUOTE]
Таки Вы правы . Нам не предлагали никуда переходить . Ведь по другим предметам всё очень даже не плохо было , это при том , что в классе он самый маленький по возрасту .
[QUOTE=Paria;37785632]Я и тут вставлю пять копеек :)
Да мой сын имеет плохой , нет!-ужасный почерк , но он почти гений по математике и английскому :) .
В садик малый не ходил , в школу пошли ему не было ещё шести лет , читать не умел , половину букв не знал , но спокойно складывал , вычитал , умножал , делил - устно . Весь первый класс с ним билась наша классная. Во втором классе техника чтения 15-25 слов в минуту !!!! - но с выражением . ОН до сих пор не умеет читать без выражения , он считает , что если читать что-то вслух , то надо обязательно передавать эмоции . Но - прочитав один раз текст , он почти дословно его пересказывает ( как будто зазубрил) . Сейчас в пятом классе он больше 200 слов в минуту прочитать не смог ...[/QUOTE]
почти наш вариант!
правда мой в сад ходил, пошел ровно в 6 - читать почти не умел. учительница говорит, что голова светлая, но невнимательный очень - математику понимает отлично, правила по русскому все знает, но когда это все надо на бумаге изобразить - ооооо.... головная боль у всех. и читает тоже медленно , но с выражением. зато стих может даже на перемене выучить если забывает в дневник записать...
вчера умудрился написать "аперяля" вместо "апреля"))) "косо-криво - лишь бы живо - это про нас)
Девочки, одно дело когда косо-криво лишь бы живо(мой делая домашку по укр.м умудрился написать 5 апреля, домашняя работа, весь такой деловой)) и тут мама нарисовалась... на мой немой вопрос? а я забыл шо это не русский, оформление автоматом писать начал, хотя сел делать украинский с открытым учебником)), и память хорошая,а как показывает практика она у многих резко когда надо становится хорошей))) и другое дело когда, как выше мама написала, про смену школ.
а бывает прикол,когда в украинском - апреля,а в русском - квітня )))но это нормально,они часто русск с укр путают.