ЗНО (зовнішнє незалежне оцінювання), поступление в ВУЗ

Наверно имелось в виду документ с баллами, его нужно сформировать на сайте на своей страничке и вместе с сертификатом с печатями подавать в приемную комиссию

[QUOTE=Пушистая;49131412]Наверно имелось в виду документ с баллами, его нужно сформировать на сайте на своей страничке и вместе с сертификатом с печатями подавать в приемную комиссию[/QUOTE]

Спс .А на этом доке не должны быть какие-то подписи , печати?

Нет не должно, этот док потом проверяют в приемной комиссии и если подделки в баллах, то общая база зно просто отмечает вашу фамилию красным..были уже такие умельцы.

[QUOTE=Пушистая;49131570]Нет не должно, этот док потом проверяют в приемной комиссии и если подделки в баллах, то общая база зно просто отмечает вашу фамилию красным..были уже такие умельцы.[/QUOTE]

Теперь поняла. Спасибо огромное. Отстала я от жизни:laugh:

Я вот недавно нашел сайт [url=http://testosvit.com/tests/zno/]Testosvit[/url] там можно пройти онлайн тестирование ЗНО и проверить знания ребенка. Не знаю, насколько эффективно. Но думаю, пригодится тем, кто хочет проверить познания и более тщательно подготовиться.

этот лучше.
[url]http://zno.yandex.ua/[/url]

[QUOTE=Seiko;48853155]ну что-результаты по английскому есть-175!!!
из опыта-берите репититоров которые готовят к ЗНО,ни один учитель из школы не подготовит ребенка к ЗНО[/QUOTE]

Позвольте возразить, мы в 11-ом классе занимались подготовкой к ЗНО-2014 со школьной учительницей, которая уже 2 года на пенсии. Результат - 188,5. А отдельных специалистов, готовящих к ЗНО по моему мнению не существует, просто учителя-репетиторы правильно делают себе рекламу. Так же было и с украинским (186,5 баллов) и с историей Украины (194 балла). Готовились со школьными учителями, причём 1 раз в неделю по 2 часа каждый предмет. А, вообще, мне понравилось ЗНО : пришёл, написал, ушёл...Никто никому не должен, все в равных условиях. Как учились в школе, так и сдали тесты. Всё по-честному. Итог : прошли на бюджет во все ВУЗы, куда подавали документы, выбрали самый желанный.

Вот наш опыт.Закончил сын школу в этом году-1 гимназию.Английский кроме школы нигде не учил и репетитора не брали.Тест сдал на 186б.По украинскому занимались у одного из самых лучших репетиторов в городе,вроде был полностью готов,но всего 181б,математика-сам готовился 176б,история Украины тоже сам -184б.В итоге подал документы в Юридическую академию и в Морскую академию.В обоих прошёл на бюджет.Сразу хочу дать отпор ностальгирующим за экзаменами.ЗНО-единственный путь борьбы с коррупцией и единый шанс для всех.Учился хорошо,готовился к тестам-никаких проблем.Большинство нашего класса-на бюджете.Можно без денег поступить и в "Вышку",и в медин и в юракадемию.Кстати,медкомиссию в мореходке тоже прошли без взяток.По поводу репетиторов моё мнение:обязательно нужно брать по украинскому языку,т.к. мы живём в русскоязычной среде,это во-первых,а во-вторых,очень трудные вопросы по укрлитературе.Если хотите более 180б-придётся упорно потрудиться.

Вчителі провалили ЗНО: правильно виконали всі завдання в тестах не більше 5 %
Читайте більше тут: http://expres.ua/news/2014/09/18/114524-vchyteli-provalyly-zno-pravylno-vykonaly-vsi-zavdannya-testah-ne-bilshe-5

Здравствуйте!
Хочу узнать обстановку с тестированием для поступления!
Мне 25 лет, семь, работа(каторжная).
Знание по предметам у меня как говориться цыган (ставить крестик место подписи и считать до той суммы в которой у меня зарплата), извините за пример, я не хочу обидеть цыган!
Так вот, знание ограничиваются до 3-го класса.
Хочу очень поступить в институт. Когда купил книжечки для подготовки ЗНО и их открыл, смотрел на это как на арабский с первой страницы!
Скажите, что бы сдать ЗНО нужно проходить от 1-го по 11 класс все предметы, которые интересуют при поступлении ? (хочу быть юристом)
Спасибо за ответ!

[QUOTE=Кумир В. Макарова;50986253]Здравствуйте!
Хочу узнать обстановку с тестированием для поступления!
Мне 25 лет, семь, работа(каторжная).
Знание по предметам у меня как говориться цыган (ставить крестик место подписи и считать до той суммы в которой у меня зарплата), извините за пример, я не хочу обидеть цыган!
Так вот, знание ограничиваются до 3-го класса.
Хочу очень поступить в институт. Когда купил книжечки для подготовки ЗНО и их открыл, смотрел на это как на арабский с первой страницы!
Скажите, что бы сдать ЗНО нужно проходить от 1-го по 11 класс все предметы, которые интересуют при поступлении ? (хочу быть юристом)
Спасибо за ответ![/QUOTE]
Ну не с первого, а класса этак с 5-6...
Извините, конечно, но зачем Вам высшее образование? Ведь Вы сами говорите, что знания не позволяют...Хотя, если много работать,в смысле учить...

Всем добрый день! Извините если тема не та. Подскажите, пожалуйста, контакты репетиторов, готовящих к ЗНО. Интересуют, проверенные преподаватели, может у кого детки занимались и успешно сдали ЗНО. В интернете масса предложений, но как понять справится преподаватель или нет... Предметы: математика, украинский, английский, физика, история Украины. Заранее спасибо. (можно в ЛС )

Всех выпускников школ в Украине с 2015 г. обяжут проходить внешнее независимое оценивание по украинскому языку, независимо от планов по вступлению в вузы. Об этом заявил директор УЦОКО Игорь Ликарчук. Такое оценивание пока будет проходить только по одному предмету: "Пока что по украинскому языку".
[url]http://www.rbc.ua/rus/news/society/vseh-vypusknikov-shkol-s-2015-g-obyazhut-prohodit-vno-po-ukrainskomu-09102014122600[/url]

и снова от него
"ВНО в 2015 г. будет проходить с апреля по июль"
[url]http://www.rbc.ua/rus/news/society/vno-v-2015-g-budet-prohodit-s-aprelya-po-iyul---likarchuk-09102014121600[/url]

Сегодня на пресс-конференции директор Украинского центра оценивания качества образования Игорь Ликарчук рассказал о том, какие новшества ждут абитуриентов в конце нынешнего учебного году. Многие реформы оказались очень неожиданными.
1. Тестирование по украинскому языку и литературе станет обязательным для всех выпускников. Раньше этот тест необходимо было писать лишь тем, кто планировал поступать в вуз. Все остальные выпускники могли спокойно сдать государственную итоговую аттестацию, то есть школьный экзамен. Эту оценку и ставили в аттестат. Теперь же результат теста будет переведен в 12-балльную шкалу и пойдет в аттестат в качестве оценки за выпускной экзамен. С другими предметами все остается по-старому: ученики будут сдавать выпускные экзамены в школе.
2. Задания для итоговых экзаменов школы будут разрабатывать самостоятельно. Как известно, раньше для всех выпускников страны экзаменационные билеты были одинаковыми. По словам заместителя министра образования Павла Полянского, перечень предметов, по которым в 2015 году состоится государственная итоговая аттестация, уже утвержден. В частности, выпускники девятого и одиннадцатого классов будут сдавать экзамены по украинскому языку, математике или истории (в зависимости от профиля класса), а также один предмет на выбор (после окончания 9 класса — по выбору школы, а после 11-го — по желанию ученика). При этом все экзамены будут сдавать только в письменном виде.
3. По математике, а также украинскому языку и литературе вводятся двухуровневые тесты: уровня «А» — попроще, «Б» — посложнее. По словам Игоря Ликарчука, высшие учебные заведения будут указывать в правилах приема уровень сертификата, который должен предъявить абитуриент.
4. Тестов по всемирной истории и всемирной литературе не будет. Игорь Ликарчук отметил, что причиной такого решения стало малое количество абитуриентов, проходящих тестирование по этим дисциплинам. В дальнейшем количество предметов для внешнего оценивания будет сокращаться.
5. Подход к оценкам внешнего тестирования полностью изменится. «С 2015 года мы вводим новую систему оценивания результатов внешнего тестирования — по принципу «сдал» или «не сдал», — пояснил Игорь Ликарчук. Теперь по каждому из предметов экспертная группа будет определять минимально необходимое количество заданий в тесте, с которыми должен справиться абитуриент. Их число будет зависеть от уровня сложности каждого теста. Выпускники с результатом «не сдал» вообще не получат баллов. По словам Ликарчука, такая система позволит учитывать индивидуальную сложность каждого из тестов.
6. В следующем году тестирование начнут проводить уже в апреле. Как сообщил Игорь Ликарчук, ориентировочные сроки проведения внешнего оценивания — с апреля по июль. «Столь широкие временные рамки тестирования объясняются разными датами начала учебного года в школах Луганской, Донецкой областей и остальной части страны», — отметил Игорь Ликарчук, не исключив, что для жителей Донбасса возможно дистанционное проведение тестирования.
http://fakty.ua/189172-v-sleduyucshem-godu-testirovaniya-po-vsemirnoj-istorii-i-vsemirnoj-literature-ne-budet

Поступление владельцев дипломов младшего специалиста в высшие учебные заведения в 2015 году будет осуществляться по результатам внешнего независимого оценивания. В частности, абитуриенты, которые имеют диплом младшего специалиста, смогут поступать на ОКР «бакалавр» лишь на первый курс вуза и только по результатам внешнего независимого оценивания. Как известно, в предыдущие годы выпускники, которые получили диплом младшего специалиста, имели возможность поступления на второй курс обучения в высших учебных заведениях III-IV уровней аккредитации без представления сертификата внешнего независимого оценивания.
[url]http://ru.osvita.ua/vnz/consultations/43144/[/url]

[SPOILER="МОН презентовало новые условия поступления в ВУЗы"]МОН презентовало новые условия поступления в ВУЗы.

Министерством образования и науки подготовлены предложения к Условиям приема в высшие учебные заведения Украины в 2015 году.

Документом предлагается значительное количество новаций, которые могут быть воплощены во время вступительной кампании в следующем году.

В частности, Министерство образования и науки предлагает отменить норму об обязательном согласовании вузами собственных правил приема с образовательным ведомством. Согласно проекту условий приема, правила поступления будут разрабатываться вузами и утверждаться ученым советом высшего учебного заведения.

Также предлагается, что правилами приема каждого вуза будет устанавливаться перечень и количество сертификатов внешнего независимого оценивания для поступления, вес каждого из которых должен составлять не менее 20 % конкурсного балла; вес среднего балла аттестата должен составлять от 0 до 10 % конкурсного балла; вес балла за конкурс творческих или физических способностей (в случае его проведения) должен составлять не более 50 % конкурсного балла.

Кроме этого, предлагается учесть баллы призерам IV этапа Всеукраинских ученических олимпиад по базовым предметам, призерам III этапа Всеукраинского конкурса-защиты научно-исследовательских работ учеников - членов Малой академии наук и / или за успешное окончание подготовительных курсов вуза на уровне от 0 до 5 процентов конкурсного балла.

В 2015 году образовательное ведомство предлагает начать конкурсный отбор поступающих 10 июля. Абитуриенты будут иметь традиционную возможность подать заявления о поступлении как в электронном, так и в бумажном виде. Прием заявлений от поступающих на дневную форму обучения на основе полного общего среднего образования должен закончиться 1 августа. Прием заявлений и документов от лиц, которые для поступления на обучение должны проходить творческие конкурсы или вступительные экзамены завершится раньше.

Документом предлагается сохранить формулу обнародования рейтинговых списков рекомендованных к зачислению абитуриентов, которое будет проходить в течение трех "волн".

Одной из самых ожидаемых новаций является предложенная норма об ограничении срока действия сертификата ЗНО. Согласно предложению МОН поступающие в следующем году будут иметь право подавать сертификат внешнего независимого оценивания, выданный исключительно в 2015 году.

Также образовательным ведомством изъят пункт, позволявший абитуриентам, которые получили полное общее среднее образование в 2007 году или ранее поступать в вузы по результатам вступительных экзаменов. Эта категория абитуриентов будет поступать в учебные заведения только по результатам ЗНО.

Другим новшеством, предложенным Министерством образования и науки является предоставление возможности высшим учебным заведениям самостоятельно устанавливать минимальное количество баллов сертификата, с которыми абитуриент будет допускаться к участию в конкурсе. Другими словами отменяется норма о минимальном балле результата ЗНО, равному 124 баллам по обычным предметам и 140 баллам по профильным.

Также предлагается закрепить норму, согласно которой для конкурсного отбора лиц будут зачисляться результаты сертификата ЗНО не менее чем по двум предметам. Ранее такое количество равнялось трем предметам. Обязательным конкурсным предметом остается украинский язык и литература.

Согласно предложенным изменениям, конкурсный балл абитуриента будет рассчитываться как итоговая сумма баллов абитуриента за каждый сертификат, среднего балла документа о полном общем среднем образовании, балла за конкурс творческих или физических способностей (в случае его проведения), других показателей, предусмотренных условиями приема, умноженный на весовые коэффициенты, которые будут устанавливать высшие учебные заведения.

Документ также содержит другие условия приема абитуриентов на обучение по ступеням младшего бакалавра, бакалавра, магистра. Условия приема в высшие учебные заведения должны быть утверждены не позднее 15 октября 2014 года.

Со сравнительной таблицей изменений в проекте Условий приема в вузы в 2015 году можно ознакомиться на официальном сайте Министерства образования и науки.

[url]http://ru.osvita.ua/vnz/consultations/42877/[/url][/SPOILER]

[SPOILER="В Украине изменится система оценивания тестов ЗНО"]

Украинский центр оценивания качества образования с 2015 года изменит принцип оценивания тестовых работ абитуриентов при проведении ЗНО. В частности, при оценке результатов внешнего независимого оценивания будут введены показатели "тест сдал" и "тест не сдал".

Абитуриенты, которые получат оценку "тест не сдал", не смогут использовать результаты тестирования по соответствующему предмету во время конкурсного отбора в высшее учебное заведение в текущем году.

В комментарии Освіта.ua директор Украинского центра оценивания качества образования Игорь Ликарчук разъяснил будущую методику оценивания тестов, а также опроверг информацию об отмене рейтингового балла ЗНО.

По его словам, количественный показатель в 124 проходных балла был введен в рейтинговую систему оценивания для того, чтобы в университеты не поступали совершенно неподготовленные абитуриенты. Однако какого-либо научного обоснования этот показатель не имеет. Также директор УЦОКО отмечает, что применение одного и того же показателя для различных предметов является абсурдным.

Игорь Ликарчук сообщил, что есть необходимость перехода на цивилизованную практику определения порога результата абитуриента "сдал" или "не сдал". Именно такая практика применяется в странах мира, где используется практика внешних тестов.

По словам директора УЦОКО, отныне, после проведения тестирования абитуриентов по каждому предмету, группа квалифицированных экспертов будет определять вероятность правильного ответа на каждый вопрос "малоподготовленным" абитуриентом.

"Экспертные оценки усредняются и путем несложных математических расчетов определяется сумма тестовых баллов, которую может набрать "малоподготовленный" абитуриент после выполнения теста. Скажем, для теста по истории Украины, который администрировался в 2014 году, такая сумма тестовых баллов может составить 25. По математике она может быть 28 баллов, а по украинскому языку и литературе 40 или 45", - отметил директор УЦОКО.

Он сообщил, что все абитуриенты, которые наберут количество тестовых баллов, меньше этого порога, получат оценку "тест не сдал", и наоборот, все, кто набрал большее количество тестовых баллов получат оценку "тест сдал", и, соответственно, результаты этих абитуриентов будут переведены в рейтинговую шкалу от 100 до 200 баллов.

"То есть, для нашего примера с тестом по истории Украины 100 рейтинговых баллов получат те, кто набрал 25,5 тестовых баллов. И этим результатам абитуриенты смогут участвовать в конкурсе для поступления в университет. Таким образом, все результаты, которые будут ниже "старого" порога в 124 балла отныне будут "проходными", - объясняет директор УЦОКО.

Также стоит отметить, что по инициативе Украинского центра оценивания качества образования, высшие учебные заведения Украины при зачислении абитуриентов будут учитывать результаты ЗНО, полученные исключительно в год поступления.
[url]http://ru.osvita.ua/test/43145/[/url][/SPOILER]

[SPOILER="Абитуриенты смогут выбирать уровень тестов ЗНО"]Одним из нововведений проведения внешнего независимого оценивания в 2015 году станет внедрение в процедуру тестирования двухуровневых тестов. Целью введения двухуровневого тестирования является более качественный отбор абитуриентов, поступающих в высшие учебные заведения.

Двухуровневые тесты в этом учебном году будут внедрены по двум тестовым предметам: украинскому языку и литературе, а также математике.

По словам директора Украинского центра оценивания качества образования Игоря Ликарчука, необходимость таких изменений вызвана объективными причинами.

"До сих пор мы одинаковый тест давали тем, кто поступает на механико-математический факультет университета и тем, кто хотел быть учителем трудового обучения. Также одинаковый тест по украинскому языку и литературе сдавали те, кто поступал на факультет украинской филологии и те, кто поступал на факультет спортивной медицины", - отметил Ликарчук во время пресс-конференции, посвященной проведению ЗНО в 2015 году.

Он отметил, что качественный отбор абитуриентов на основе одинаковых тестов был затруднен.

"Поэтому мы пошли на встречу университетам и в этом году будем предлагать тест уровня "А" - менее сложный и тест уровня "В" - более сложный", - сообщил директор УЦОКО, отметив, что в этом году нововведение будет касаться только двух предметов.

Он сообщил, что университеты будут самостоятельно определять уровень сложности теста, результаты которого необходимы для поступления на каждую специальность. Соответствующие требования будут определены условиями поступления каждого высшего учебного заведения.

Директор УЦОКО также отметил, что абитуриенты, которые будут иметь результаты теста повышенного уровня "В", смогут подать документы на специальность, где необходимо будет подавать результаты теста уровня "А". Соответственно тот, кто будет сдавать тест уровня "А" не будет иметь возможности поступать на специальность, где условиями поступления предусмотрен тест высшего уровня сложности.

Игорь Ликарчук сообщил, что практика двухуровневых тестов существует в других странах мира, в частности Польше, которая там успешно применяется.
[url]http://ru.osvita.ua/test/43146/[/url][/SPOILER]

Капец!

Теперь хотелось бы узнать, когда ВУЗы обнародуют свои правила. Ребенок собирается на ин.яз, как будут украинский рассматривать - обычный или двухуровневый?

Ну, и что это будет за поступление, когда и выпускники школ и выпускники колледжей, и все на первый курс. А кто не поступит, куда им податься, в грузчики и раздатчики
флаеров, ведь даже на позицию продавца частенько требуют уже высшее образование. Хаос и беспредел.

[QUOTE=Volna7;51339665]Теперь хотелось бы узнать, когда ВУЗы обнародуют свои правила. Ребенок собирается на ин.яз, как будут украинский рассматривать - обычный или двухуровневый?[/QUOTE]
Смотря куда , я так поняла. Категория универа 3, а педина кажись 2. Вот и думайте.
В этом году обнародовали в начале февраля.

[QUOTE=Sweet Life;51350676]Ну, и что это будет за поступление, когда и выпускники школ и выпускники колледжей, и все на первый курс. А кто не поступит, куда им податься, в грузчики и раздатчики
флаеров, ведь даже на позицию продавца частенько требуют уже высшее образование. Хаос и беспредел.[/QUOTE]

Ну так и в этом году так было. И колледжи и 11-ти классники.

[QUOTE=мумлик;51370548]Ну так и в этом году так было. И колледжи и 11-ти классники.[/QUOTE]

Не знаю, не буду настаивать,но несколько знакомых деток после колледжа в этом году сразу на 2 курс попали, но может я что то перепутала, надо будет узнать поточнее.

[QUOTE=мумлик;51370507]Смотря куда , я так поняла. Категория универа 3, а педина кажись 2. Вот и думайте.
В этом году обнародовали в начале февраля.[/QUOTE]


Главное, чтобы не до срока окончания регистрации на ЗНО дотянули ВУЗы.

[QUOTE=Volna7;51339665]Ребенок собирается на ин.яз, как будут украинский рассматривать - обычный или двухуровневый?[/QUOTE]

[SPOILER="Двухуровневые тесты: особенности проведения"]Директор Украинского центра оценивания качества образования Игорь Ликарчук предоставил информацию о некоторых особенностях двухуровневого тестирования выпускников школ, которое Минобразования и Украинский центр оценивания качества образования планируют внедрить в 2015 году. Он отдельно подчеркнул, что пока речь идет только о тестах по украинскому языку и литературе и математике.

На своей странице в Facebook директор УЦОКО сообщил, что тест по украинскому языку и литературе будет состоять из двух частей: "Базовый" и "Продвинутый уровень".

"Базовый уровень теста будут сдавать все абитуриенты, независимо от того, на какую специальность они будут подавать документы. Также базовый уровень теста будут сдавать все выпускники общеобразовательных учебных заведений, как ДПА. С этой целью (для ДПА) в тесте базового уровня будут определены задания только по украинскому языку", - отмечает Ликарчук.

Он сообщил, что углубленный уровень теста по украинскому языку и литературе будут сдавать абитуриенты, которые будут поступать на специальности, для которых углубленный уровень будет требоваться Правилами приема в конкретном университете.

"За выполнение части теста базового уровня абитуриенты получат два результата: один по 12-балльной шкале для ДПА, а второй по шкале 100-200 баллов для поступления в университеты. За выполнение углубленного уровня теста также будут определяться два результата по шкале от 100 до 200 баллов: за базовую часть и за углубленную. Для тех, кто будет сдавать тест по украинскому языку и литературе для поступления в университет, в базовой части будет определен порог "сдал / не сдал", - отмечает директор УЦОКО.

"Относительно теста по математике, то здесь ситуация несколько проще. Он также будет состоять из базовой и углубленной части. Его абитуриенты будут сдавать также как и двухуровневый тест по украинскому языку и литературе. Оцениваться будет аналогично. Но в нем не будет заданий для ДПА", - пишет Ликарчук.

Также директор Центра оценивания рассказал про ориентировочную технологию сдачи двухуровневых тестов ЗНО.

"При регистрации абитуриент отмечает, какого уровня (базовый или углубленный) он будет сдавать тест. В пункте тестирования он получит тетрадь с тестом соответствующего уровня. Для теста углубленного уровня будет определено дополнительное время для его сдачи", - сообщил Игорь Ликарчук.

Также, по его словам, тестирование будет проходить не в школах, где учатся абитуриенты, а в пунктах тестирования.
http://ru.osvita.ua/test/43203/[/SPOILER]

[QUOTE=Sweet Life;51374497]Не знаю, не буду настаивать,но несколько знакомых деток после колледжа в этом году сразу на 2 курс попали, но может я что то перепутала, надо будет узнать поточнее.[/QUOTE]

Вы не перепутали. Так и есть. Мой сын после колледжа поступил на 2-й курс в этом году. Как же мы успели вовремя, ух...

[QUOTE=dancefil;51391112]Вы не перепутали. Так и есть. Мой сын после колледжа поступил на 2-й курс политеха в этом году. Как же мы успели вовремя, ух...[/QUOTE]

Сколько курсов колледжа закончили? С нами сдавали дети после второго и третьего курсов. Некоторые вузы на стационар брали на второй курс, а многие уже в этом году после колледжа на стационар брали только через ЗНО.

[QUOTE=мумлик;51391184]Сколько курсов колледжа закончили? С нами сдавали дети после второго и третьего курсов. Некоторые вузы на стационар брали на второй курс, а многие уже в этом году после колледжа на стационар брали только через ЗНО.[/QUOTE]


Как правило, не после второго или третьего курса, а когда уже в колледже получил диплом младшего специалиста, то кто хотел продолжить образование шли в институт на 2 курс.
Просто выпускники 11 классов деляться на тех кто провалил ЗНО, и для них институты закрыты, до тех пор пока не перездадут, и они в основном идут в колледжы на 1 курс, а есть
которые прошли ЗНО, но им не хватило баллов для института, так вот они могут каждый год пытаться поступать в вузы. У меня сыновья после 9 класс пошли в колледж, так у них
очень много детей было после 11 класса, которые провалили ЗНО. А когда мальчишки перешли на 2 курс, то к ним пришли несколько человек, которые недобрали баллы для
института, но чтоб не терять год пошли сразу на 2 курс колледжа.

[QUOTE=Sweet Life;51394555]Как правило, не после второго или третьего курса, а когда уже в колледже получил диплом младшего специалиста, то кто хотел продолжить образование шли в институт на 2 курс.
Просто выпускники 11 классов деляться на тех кто провалил ЗНО, и для них институты закрыты, до тех пор пока не перездадут, и они в основном идут в колледжы на 1 курс, а есть
которые прошли ЗНО, но им не хватило баллов для института, так вот они могут каждый год пытаться поступать в вузы. У меня сыновья после 9 класс пошли в колледж, так у них
очень много детей было после 11 класса, которые провалили ЗНО. А когда мальчишки перешли на 2 курс, то к ним пришли несколько человек, которые недобрали баллы для
института, но чтоб не терять год пошли сразу на 2 курс колледжа.[/QUOTE]

Снами сдавали наши бывшие одноклассники ушедшие в колледжи после 9-го класса.

[QUOTE=dancefil;51391112]Вы не перепутали. Так и есть. Мой сын после колледжа поступил на 2-й курс в этом году. Как же мы успели вовремя, ух...[/QUOTE]


У нас тоже были такие планы, но у нас есть еще время, может опять что нибудь поменяют, но просто все эти изменения всегда выходят боком и выпускникам и родителям.

[QUOTE=мумлик;51394649]Снами сдавали наши бывшие одноклассники ушедшие в колледжи после 9-го класса.[/QUOTE]

Значит они на 2 курсе сдали ЗНО, и решили не ждать окончания колледжа, а попытаться поступить в институт, и я надеюсь, что у них это получилось.

[QUOTE=Sweet Life;51394980]Значит они на 2 курсе сдали ЗНО, и решили не ждать окончания колледжа, а попытаться поступить в институт, и я надеюсь, что у них это получилось.[/QUOTE]

Получилось. Кто хотел, тот поступил. Я вообще не знаю тех, кто не прошел. Мне кажется, что все детки проходят.

[QUOTE=мумлик;51391184]Сколько курсов колледжа закончили? С нами сдавали дети после второго и третьего курсов. Некоторые вузы на стационар брали на второй курс, а многие уже в этом году после колледжа на стационар брали только через ЗНО.[/QUOTE]

А, ну после второго и третьего это другой вопрос. Они же после первого курса заканчивают полностью школьный курс и наверное могут сдавать ЗНО. Мой сын закончил полный курс обучения, 4 года. Поступил на 3-й курс ВУЗа, к которому "прикреплен" колледж. Но решил все-таки идти в другой институт, правда, с потерей года из-за академразницы. И там и там прошел на бюджет. Сдавал письменный экзамен, где было совсем немного вопросов из курса общей физики и математики, а в основном, вопросы по специальности. Так больше всего он переживал именно за физику и математику. Потому что многое забыл да, и честно говоря, уровень преподавания в колледже этих предметов был не очень. А вот спецпредметы уже были гораздо интереснее и давались поэтому легче))).
Я вообще себе не представляю, какое может быть ЗНО после колледжа? Для чего и почему только на первый курс института? Смысл тогда учебы в колледже? Я только ЗА реформы , но можно же начать с другого, например, борьба с той же коррупцией в системе образования. ИМХО.

[SPOILER="Поступление после колледжа"]В Министерстве образования и науки решено отказаться от идеи применения нормы, согласно которой молодые специалисты должны были поступать на обучение в высшие учебные заведения по результатам внешнего независимого оценивания. Об этом говорится в сообщении пресс-службы МОН.
Свое решение в министерстве объясняют обработкой предложений общественности, касающихся условий поступления на обучение в 2015 году, в частности, сохранения правил поступления младших специалистов при поступлении на программы подготовки бакалавров.
"Учитывая мнение общественности, Министерством образования и науки будет предусмотрен в Условиях приема на обучение в высшие учебные заведения в 2015 году конкурсный отбор на основе образовательно-квалификационного уровня младшего специалиста для получения степени бакалавра по результатам вступительных испытаний", - сообщили в Минобразования.
Как известно, в конце прошлой недели в образовательном ведомстве состоялось заседание третьей рабочей группы, касающееся условий приема в вузы в 2015 году, на котором было отмечено, что абитуриенты, которые имеют диплом младшего специалиста, смогут поступать на ОКР "бакалавр" только на первый курс высшего учебного заведения и только по результатам внешнего независимого оценивания.
Смогут ли обладатели дипломов младшего специалиста поступать в университеты по сокращенным программам подготовки в министерстве не сообщают.
http://ru.osvita.ua/vnz/consultations/43285/[/SPOILER]

[QUOTE=Panty;51415771][SPOILER="Поступление после колледжа"]В Министерстве образования и науки решено отказаться от идеи применения нормы, согласно которой молодые специалисты должны были поступать на обучение в высшие учебные заведения по результатам внешнего независимого оценивания. Об этом говорится в сообщении пресс-службы МОН.
Свое решение в министерстве объясняют обработкой предложений общественности, касающихся условий поступления на обучение в 2015 году, в частности, сохранения правил поступления младших специалистов при поступлении на программы подготовки бакалавров.
"Учитывая мнение общественности, Министерством образования и науки будет предусмотрен в Условиях приема на обучение в высшие учебные заведения в 2015 году конкурсный отбор на основе образовательно-квалификационного уровня младшего специалиста для получения степени бакалавра по результатам вступительных испытаний", - сообщили в Минобразования.
Как известно, в конце прошлой недели в образовательном ведомстве состоялось заседание третьей рабочей группы, касающееся условий приема в вузы в 2015 году, на котором было отмечено, что абитуриенты, которые имеют диплом младшего специалиста, смогут поступать на ОКР "бакалавр" только на первый курс высшего учебного заведения и только по результатам внешнего независимого оценивания.
Смогут ли обладатели дипломов младшего специалиста поступать в университеты по сокращенным программам подготовки в министерстве не сообщают.
http://ru.osvita.ua/vnz/consultations/43285/[/SPOILER][/QUOTE]

Что и следовало доказать, опомнились, что пришлось бы половину колледжей закрыть, ведь дешевле было остаться в 11 классе, раз ЗНО все равно сдавть и поступать со всеми на 1 курс.

С 13 октября 2014 года с целью проверки новой модели тестовых заданий внешнего независимого тестирования 2015 года (украинская аббревиатура ЗНО-2015) в режиме онлайн началась апробация по 5 учебным предметам: математике, химии, русскому, английскому и французскому языках.

В апробации принимают участие 340 учеников 11-х классов Одесских общеобразовательных школ №№8, 12, 15, 22, 25, 27, 43, 44, 46, 48, 62, 72, 73, 79, 82, 92, 100, 101, 103, 118, 122, 130, учебно-воспитательных комплексов «Гимназия №7», №№4, 13, 24, 67, 84, средней школы №10 и гимназии №9.

Учебные учреждения города укомплектованы компьютерной техникой с соответствующим программным обеспечением и подключением к сети Интернет, что позволяет успешно участвовать в апробации в новом онлайн формате.
Школьники имеют возможность не только проверить свои знания, но и познакомиться с процедурой тестирования, структурой тестовых заданий. Кроме того, результаты апробации позволят повысить качество самих тестовых заданий ЗНО-2015.
[url]http://www.odessa.ua/ru/news/63897/[/url]

Подпишусь

В Министерстве образования и науки подписан приказ, которым урегулированы некоторые вопросы проведения внешнего независимого оценивания для лиц, которые в 2015 году захотят поступать в высшие учебные заведения Украины.
В частности, документом утвержден перечень учебных предметов, по которым будет проведено внешнее независимое оценивание результатов обучения абитуриентов, которые они получили на основе полного общего среднего образования.
Учитывая то, что Министерство образования отказалось от проведения тестирования по всемирной истории и мировой литературе, внешнее независимое оценивание в 2015 году будет проведено по 12 учебным предметам: украинскому языку и литературе, истории Украины, математике, биологии, географии, физике, химии, а также по английскому, немецкому, французскому, испанскому и русскому языкам.
Приказом образовательного ведомства предусмотрено, что каждый зарегистрированный участник внешнего независимого оценивания будет иметь право сдать тесты не более чем по четырем учебным предметам.
ЗНО по украинскому языку и литературе традиционно будет обязательным для всех абитуриентов, желающих получать высшее образование по степени младшего бакалавра (младшего специалиста) и бакалавра (специалиста или магистра медицинского, фармацевтического или ветеринарного направлений).
Также документом предусмотрено, что результаты базового уровня ЗНО по украинскому языку и литературе будут засчитаны как результаты государственной итоговой аттестации за курс полного общего среднего образования для всех выпускников старшей школы общеобразовательных учебных заведений.
Внешнее независимое оценивание в 2015 году будет проводиться в апреле - июле, конкретные даты проведения тестирования будут определены позже.
[url]http://ru.osvita.ua/test/43329/[/url]

Регистрация на пробное ЗНО стартует 1 ноября.
Пробное тестирование традиционно пройдет в марте в течение двух сессий. 21 марта состоится внешнее оценивание по украинскому языку и литературе, который в 2015 году является обязательным для всех выпускников школ. Соответственно, тестирования по биологии, географии, истории Украины, математике, физике, химии, а также английскому, французскому, немецкому, испанскому и русскому языкам состоится 28 марта 2015 года. Регистрация лиц, изъявивших желание принять участие в пробном ЗНО, продлится с 01 ноября до 15 декабря 2014 года. Участие в пробном тестировании является платным.
[url]http://ru.osvita.ua/test/43364/[/url]

[SPOILER="Вузы в 2015 г. будут принимать от абитуриентов сертификаты ВНО только текущего года, - Минобразования"]17.10.2014 16:58
Во время вступительной кампании 2015 г. вузы будут иметь право принимать сертификаты ВНО только текущего учебного года. Об этом заявила первый заместитель министра образования и науки Инна Совсун сегодня на брифинге, рассказывая о новых условиях приема абитуриентов в вузы на 2015 г.

"Абитуриенты, которые сдавали ЗНО в прошлом году должны будут перерегистрироваться на прохождение ВНО снова - в 2015 г.", - отметила первый заместитель министра.

Также, по ее словам, в условиях приема в вузы на 2015 г. нет установленных минимальных проходных баллов.

"Любой, кто имеет сертификат ВНО, по определению имеет право для участия во вступительной кампании. Те, кто не сдал тест, сертификат по этому предмету не получит", - заявила она.

Вместе с этим в условиях приема сохранено правило для вузов устанавливать минимальный проходной балл. Это дает право более "сильным" вузам установить высший проходной балл просто для того, чтобы упростить работу с обработкой документов поступающих, не принимая документы абитуриентов с более низкими баллами.

"Поэтому абитуриентам, которые будут готовиться к поступлению в 2015 г., надо внимательно ознакомиться информацией о проходных баллах, которая будет размещена на сайтах вузов", - подчеркнула Совсун.

Также Минобразования обязало каждого абитуриента, который имеет право подавать 15 заявлений (по 3 заявления в 5 вузов), выставить приоритетность каждого заявления.

"Например, поступающий больше всего хочет вступить на право в Киево-Могилянскую академию - это приоритет №1, и если он попадает по своим баллам в этот вуз, то все другие его заявления автоматически аннулируются, и этот человек "не болтается" в списках и искусственно их не растягивает. А если он в "Могилянку" не попадает, но вторым по приоритетности значится заявление на вступление, скажем, на право в университет им. Франко, и он туда вступает, то остальные его заявления выпадают из списка", - сообщила Совсун.

Списки зачисленных будут автоматически сформированы фактически после подачи всех заявлений.

Она также сообщила, что прием документов абитуриентов начнется 10 июля 2015 г., а закончится 1 августа в 10:00. Списки рекомендованных к зачислению будут обнародованы 2 августа.
[url]http://www.rbc.ua/rus/news/society/vuzy-v-2015-g-budut-prinimat-ot-abiturientov-sertifikaty-17102014165800[/url][/SPOILER]

[SPOILER="Даты проведения ЗНО будут определены позже"]Конкретные даты проведения внешнего независимого оценивания в 2015 году будут определены позднее, в связи с тем, что в учебных заведениях страны возможны изменения в графиках учебного процесса. Об этом в своем Facebook сообщил директор Украинского центра оценивания качества образования Игорь Ликарчук.

"Приказом МОН Украины от 1 октября 2014 №1120, который наберет силу за несколько дней, установлено, что внешнее независимое оценивание будет проводиться в апреле-июле 2015 года. Определение такого длительного времени для проведения ЗНО объясняется следующим. Во многих регионах Украины из-за прогнозируемых длительных каникул в осенне-зимний период и соответственно возможных изменениях в графиках учебного процесса, нельзя определить окончательные сроки завершения 2014/2015 учебного года. Поэтому и было принято решение о внесении в приказ №1120 термина "апрель-июль", - отметил Ликарчук.

Он сообщил, что после того, как в региональных органах управления образованием будут приняты окончательные решения о сроках завершения учебного года, Украинский центр оценивания качества образования разработает и обнародует календарь проведения внешнего независимого оценивания.

Директор УЦОКО заверил, что календарь проведения ЗНО в 2015 году будет составлен так, что все абитуриенты смогут вовремя пройти государственную итоговую аттестацию и внешнее оценивание по украинскому языку и литературе, тестирование по другим предметам, а также при необходимости принять участие в дополнительной сессии тестирования.
[url]http://ru.osvita.ua/test/43360/[/url][/SPOILER]

[SPOILER="Опубликованы Условия приема на обучение в вузы в 2015 году"]Министерством образования и науки обнародован текст Условий приема на обучение в высшие учебные заведения Украины в 2015 году, согласно которым состоится вступительная кампания. Сейчас продолжается государственная регистрация документа в Министерстве юстиции после чего состоится его официальное опубликование и вступление в силу.

Утвержденные условия приема абитуриентов на обучение в 2015 году будут обязательными для всех высших учебных заведений Украины, кроме высших военных учебных заведений.

Документом предусмотрено, что для получения степени бакалавра на обучение будут приниматься лица с полным средним образованием по результатам ЗНО. Абитуриенты смогут подавать сертификат внешнего независимого оценивания, выданный только в 2015 году.

Для конкурсного отбора лиц, которые на основе среднего образования будут поступать в высшие учебные заведения, будут засчитываться баллы сертификата ЗНО по трем-четырем предметам или по двум предметам и конкурсу творческих или физических способностей, если он предусмотрен для поступления на эту специальность.

Конкурсный балл будут исчисляться путем сложения баллов ЗНО по конкурсным предметам, балла за конкурс творческих или физических способностей (в случае его проведения) и среднего балла школьного аттестата.

При поступлении на обучение на основе полного общего среднего образования подача абитуриентами сертификатов ЗНО является обязательной, кроме лиц, имеющих заболевания, указанные в перечне, утвержденном совместным приказом МОН и МОЗ от 25 февраля 2008 года № 124/95.

Обязательным конкурсным предметом во всех высших учебных заведениях страны является украинский язык и литература.

Прием абитуриентов на основе образовательно-квалификационного уровня младшего специалиста для получения степени бакалавра будет осуществляться по результатам вступительных испытаний.

Вступительная кампания в высшие учебные заведения в 2015 году начнется 10 июля. Абитуриенты смогут подать заявление в бумажной или электронной форме.

Прием заявлений от абитуриентов, поступающих на дневную форму обучения на основе полного общего среднего образования, завершится 1 августа. Прием документов от лиц, которые должны проходить собеседования, творческие конкурсы или вступительные экзамены будут завершены 24 июля. Также 24 июля закончится прием заявлений и документов от лиц, поступающих для получения образовательно-квалификационного уровня младшего специалиста.

Одной из новаций будущей вступительной кампании станет отказ от привычного алгоритма формирования рейтинговых списков абитуриентов, рекомендованных к обучению.
В 2015 году рейтинговые списки абитуриентов, которые будут поступать для получения уровня младшего специалиста и степени бакалавра, с указанием рекомендуемых к зачислению на места государственного заказа будут обнародованы 2 августа.

После чего, абитуриенты будут иметь 4 дня (до 6 августа) для выбора места учебы, который должен быть осуществлен в соответствии с приоритетами, которые необходимо будет указывать в заявлении о поступлении.

Согласно нововведениям, при подаче заявлений об участии в конкурсном отборе, абитуриенты будут указывать в каждом заявлении приоритетность этого заявления по отношению к другим предоставленным ими заявлениями. Приоритетность, определенная поступающим в заявлении не может быть изменена в течение вступительной кампании.

Обновленный список рекомендованных к зачислению абитуриентов будет обнародован не позднее 12 часов 7 августа. Соответственно, зачисление абитуриентов на дневную форму обучения по государственному заказу состоится не позднее 12.00 8 августа.

Во время предстоящей вступительной кампании абитуриенты имеют право подать заявление не более чем в пять высших учебных заведений и не более чем на три направления подготовки в каждом из них.

Также в 2015 году высшие учебные заведения получат право самостоятельно определять минимальное значение количества баллов сертификата ЗНО, с которым абитуриент будет допускаться к участию в конкурсе.

Информирование общественности о лицензированном объеме, объеме государственного заказа, стоимости обучения по направлениям, ходе подачи заявлений о поступлении, рекомендациях к зачислению и зачисление в высшие учебные заведения I - IV уровней аккредитации будет осуществляться информационными системами, в том числе системой "Конкурс".

До 1 декабря 2014 года высшие учебные заведения должны разработать и утвердить собственные правила приема, которые должны соответствовать Условиям приема на обучение в высшие учебные заведения Украины в 2015 году и действующему законодательству.
http://ru.osvita.ua/vnz/consultations/43427/[/SPOILER]

В Минобразования подписан приказ о подготовке к проведению внешнего независимого оценивания результатов обучения, лиц, изъявивших желание поступать в высшие учебные заведения в 2015 году.
Украинскому центру оценивания качества образования поручено обеспечить разработку заданий для сертификационных работ внешнего независимого оценивания в форме предметных тестов по украинскому языку и литературе, математике, истории Украины, биологии, географии, физики, химии, английскому, испанскому, немецкому, русскому и французскому языкам.
В 2015 году для осуществления более качественного отбора абитуриентов тесты по украинскому языку и литературе, математике будут двух уровней сложности: базового и углубленного.
Также Украинским центром оценивания качества образования будет осуществлен перевод тестов по истории Украины, математике, биологии, географии, физики и химии на крымскотатарский, молдавский, польский, русский, румынский и венгерский языки.
Календарный план подготовки к проведению внешнего независимого оценивания должен быть представлен УЦОКО для утверждения Минобразования до 20 ноября.
Также Украинскому центру оценивания качества образования совместно с профильными департаментами МОН поручено провести разъяснительную работу среди общественности и выпускников о порядке и особенностях проведения ЗНО, использования его результатов при поступлении в вузы и зачисления результатов тестирования, как государственной итоговой аттестации за курс полного общего среднего образования.
[url]http://ru.osvita.ua/test/43468/[/url]

[SPOILER="Сроки вступительной кампании в вузы Украины 2015 года"]Поступление в высшие учебные заведения в 2015 году будет проходить на основании действующих Правил приема в высшие учебные заведения (далее – Правила приема), утвержденных приказом Министерства образования и науки Украины № 1172 от 15 октября 2014 года.

В 2015 году абитуриенты имеют право подать документы в пять высших учебных заведений и на три специальности в каждом из них (максимум 15 специальностей).

[B]Даты приема документов и проведения экзаменов (творческих конкурсов)[/B]

Вступительная кампания 2015 года начинается 10 июля. С этого дня высшие учебные заведения Украины начинают принимать у абитуриентов документы для поступления.

Прием документов у лиц, которые для поступления на обучение должны проходить творческие конкурсы в высших учебных заведениях, заканчивается в 18:00 24 июля. Сами же творческие конкурсы будут проводиться в несколько сессий с 21 июля по 1 августа 2015 года.

Прием документов у лиц, которые должны сдавать вступительные экзамены или проходить собеседование в высших учебных заведениях, заканчивается в 18:00 24 июля. Вступительные экзамены и собеседования проводятся начиная с 25 июля по 1 августа 2015 года.

Прием документов у всех других абитуриентов, которые поступают в вуз на основании полного общего среднего образования и предоставляют для поступления результаты внешнего независимого оценивания, заканчивается 1 августа в 12:00.

Прием заявлений и документов у лиц, которые поступают на обучение для получения учебно-квалификационного уровня младшего специалиста, заканчивается 24 июля. Вступительные экзамены проводятся с 25 июля по 1 августа.

Прием документов у лиц, которые поступают на обучение для получения степени бакалавра по сокращенным программам в соответствии с пунктом 3 раздела III Условий приема в высшие учебные заведения, заканчивается в 18:00 24 июля. Вступительные экзамены проводятся с 25 июля по 1 августа.

Сроки приема заявлений об обучении и документов на вечернюю и заочную формы обучения определяются правилами приема высшего ученого заведения, длительность приема документов – не более одного месяца. Зачисление осуществляется не позднее чем через 15 дней после окончания приема заявлений и документов, в течение которых проводится конкурсный набор.

Сроки вступительной кампании на обучение для получения степени магистра, учебно-квалификационного уровня специалиста (на основании базового или полного высшего образования) определяются правилами приема высшего учебного заведения, но прием документов начинается не ранее 6 июля.

[B]Сроки формирования рейтинговых списков и зачисления[/B]

Рейтинговый список абитуриентов, которые поступают в вузы для получения учебно-квалификационного уровня младшего специалиста и степени бакалавра, с указанием рекомендованных к зачислению на места государственного заказа, публикуется не позднее 12:00 2 августа 2015 года.

Рейтинговый список формируется на основании указанных абитуриентом приоритетных специальностей.

Выбор абитуриентами места обучения проходит в соответствии с указанными приоритетами до 18:00 6 августа.

Обновленный список рекомендованных к зачислению публикуется не позднее 12:00 7 августа.

Зачисление абитуриентов на дневную форму обучения, которые поступают на основании базового и полного общего среднего образования, на обучение по государственному заказу происходит не позднее 12:00 8 августа.

Зачисление поступающих на дневную форму обучения, которые поступают на основании базового и полного среднего образования, на обучение за средства физических и юридических лиц (контракт) происходит не позднее 14 августа 2015 года.

http://ru.osvita.ua/vnz/consultations/19477/[/SPOILER]

Скажите пож.,видела в продаже тесты 2015г. ,можно их покупать и готовиться по ним или ждать новых тестов,мы занимаемся по тестам 2014 г.Мне уже страшно,все запутано,в голове каша.Спасибо за тему, буду заходить и следить за информацией.

[QUOTE=<ЛИЛЁК>;51788971]Скажите пож.,видела в продаже тесты 2015г. ,можно их покупать и готовиться по ним или ждать новых тестов,мы занимаемся по тестам 2014 г.Мне уже страшно,все запутано,в голове каша.Спасибо за тему, буду заходить и следить за информацией.[/QUOTE]

Нам хоть ЗНО предстоит не в этом году, но учителя уже занимаются в этом направлении. Сказали покупать свежие, хотя всё равно совпадений мало)). Я в ужасе от ЗНО по укрмове в части написания своего собственного мнения с примерами из литературы, скульптуры и пр. по особой схеме и принципам, особенно, если вчитаться в смысл этих дебильных текстов с жалкими потугами на философию((((((( . Даже не представляю, что написала бы я, а тем более, мое дитятко((.

Вот, может Вам ссыль пригодится
[URL="http://www.test-center.od.ua/index.php?action=prob-2015"]http://www.test-center.od.ua/index.php?action=prob-2015[/URL]

[QUOTE=Наташа_Т;51802389]Нам хоть ЗНО предстоит не в этом году, но учителя уже занимаются в этом направлении. Сказали покупать свежие, хотя всё равно совпадений мало)). Я в ужасе от ЗНО по укрмове в части написания своего собственного мнения с примерами из литературы, скульптуры и пр. по особой схеме и принципам, особенно, если вчитаться в смысл этих дебильных текстов с жалкими потугами на философию((((((( . Даже не представляю, что написала бы я, а тем более, мое дитятко((.

Вот, может Вам ссыль пригодится
[URL="http://www.test-center.od.ua/index.php?action=prob-2015"]http://www.test-center.od.ua/index.php?action=prob-2015[/URL][/QUOTE]

Не понятно: почему молчит общество ? Придумщики ЗНО хоть сами могут сдать их?

[QUOTE=Добрый дядя;51826506]Не понятно: почему молчит общество ? Придумщики ЗНО хоть сами могут сдать их?[/QUOTE]

Не знаю как составители ЗНО, но не все учителя смогли сдать тесты
Директор Украинского центра оценивания качества образования Игорь Ликарчук сообщил о результатах проведения эксперимента в одной из областей Украины, в ходе которого учителям общеобразовательных школ было предложено сдать тесты ЗНО, которые были использованы во время проведения внешнего оценивания в 2008-2012 годах. «Основные результаты таковы: правильно выполнили все задания в тестах не более 5% учителей. В частности, по химии таких - 4,7%, по физике - 3,9%, по украинскому языку и литературе - 3,8%, по математике - 2,9%, по биологии - 1,6%, по английскому языку - 0,8%», - отмечает директор УЦОКО.

[url]http://ru.osvita.ua/school/42851/[/url]

[QUOTE=Volna7;51834189]Не знаю как составители ЗНО, но не все учителя смогли сдать тесты
Директор Украинского центра оценивания качества образования Игорь Ликарчук сообщил о результатах проведения эксперимента в одной из областей Украины, в ходе которого учителям общеобразовательных школ было предложено сдать тесты ЗНО, которые были использованы во время проведения внешнего оценивания в 2008-2012 годах. «Основные результаты таковы: правильно выполнили все задания в тестах не более 5% учителей. В частности, по химии таких - 4,7%, по физике - 3,9%, по украинскому языку и литературе - 3,8%, по математике - 2,9%, по биологии - 1,6%, по английскому языку - 0,8%», - отмечает директор УЦОКО.

[url]http://ru.osvita.ua/school/42851/[/url][/QUOTE]

Да.....,показатели не радужные.Кто-то должен делать выводы.

[QUOTE=Добрый дядя;51834444]Да.....,показатели не радужные.Кто-то должен делать выводы.[/QUOTE]

Дело не в учителях. Посмотрите на сами задания. Ранее вступительный и выпускной экзамены по языку подразумевали сочинение либо диктант. И этого было вполне достаточно. Сделали тесты? Ок, но тогда посмотрите "творческое задание" в обычном уровне по программе 2014. Естественно, все сделано для того, чтобы как можно меньше людей смогли получить хорошую оценку и поступить "без денег" в ВУЗы. Всё имеет свою подоплёку.


Методичні поради щодо написання власного висловлення
Завдання з розгорнутою відповіддю виконувати, напевно, найскладніше.
Воно вимагає від Вас застосування вмінь формулювати й обстоювати власну позицію, аргументувати, наводити приклади для підтвердження своїх міркувань, робити висновки, логічно й послідовно викладати думки у зв’язному тексті. Результатом виконання такого завдання є створення власного висловлення (письмової роботи) з викладом свого ставлення до наведеного твердження чи окресленої проблеми.
Власне висловлення – це специфічний текст, у якому Ви обстоюєте й доводите свою позицію у форматі, запропонованому в тестовому зошиті. З одного боку, такий текст є результатом Вашої творчості, він цілком відбиває Ваші думки й переконання, демонструє Вашу мовленнєву вправність і рівень культури. З іншого, – це результат виконання тестового завдання, яке передбачає задану структуру й [B]вимагає створювати цей текст у певному жанрі[/B].
Формулювання відкритого завдання з розгорнутою відповіддю в тестовому зошиті ЗНО з української мови і літератури у 2013 році було подано у такий спосіб:
Прочитайте наведений текст.
Викладіть Ваш погляд на цю проблему.
Виконуючи таке завдання, аргументуйте свою позицію, керуючись інструкцією в тестовому зошиті.
Насамперед сформулюйте тезу, тобто речення або кілька речень, де було б відбито Ваше розуміння порушеної проблеми та ставлення до неї. Тож
формулюйте тезу чітко й однозначно, не змінюйте її в процесі доведення. Далі обґрунтуйте свою тезу, наведіть два-три переконливі пояснення, які найкраще підтвердять Ваші міркування. Необхідно, щоб аргументи не дублювали один одного, не суперечили один одному й сукупно були достатніми для обґрунтування тези.
До кожного з таких аргументів наведіть приклад.[B] Приклад – це ілюстрація істинності Вашої тези. Один з прикладів має бути з художньої літератури або інших видів мистецтва. Зазначте автора й назву твору, укажіть проблему, порушену письменником, художній образ, через який проблему розкрито, наведіть цитату з твору. Інший приклад має стосуватися історії, суспільно-політичних подій чи Вашого життєвого досвіду. [/B]Зосередьтеся на тому, щоб продемонструвати вмотивований зв’язок наведених прикладів з Вашою позицією.
Сформулюйте висновок, котрий підсумував би Ваші міркування. Пам’ятайте, що висновок має послідовно випливати з попередніх міркувань і бути логічно пов’язаним із висунутою тезою. Прагніть викладати свої думки чітко, зрозуміло, логічно й послідовно.
Логічність виявляється в композиційному структуруванні етапів розвитку думки, у дотриманні причинно-наслідкових зв’язків між попередньою та наступною думкою, у доречності використаних фактів, їх смисловій мотивації. Послідовність викладу думок реалізується дотриманням смислових зв’язків між реченнями. Попереднє речення, як правило, є смисловим підґрунтям для подальшого розгортання думки. Допомагають логічно й послідовно передати перебіг Ваших думок вставні слова й словосполучення, які додають роботі персональності (на мою думку, я вважаю, як мені здається й ін.), емоційності (на щастя, на радість, на жаль, як не прикро), визначають черговість застосованих аргументів (по-перше, по-друге, з одного боку, з іншого боку).
Дотримуйтеся норм української орфографії, пунктуації, граматики та стилістики. Вживайте ті слова і конструюйте речення, щодо правильного
написання й побудови яких Ви не маєте сумнівів. Отож, [B]усе залежить від Вас[/B] – Вашої кропіткої й постійної навчально- тренувальної діяльності впродовж часу, відведеного на підготовку до тестування, і цілеспрямованої, чіткої роботи у процесі написання власного висловлення на
реальному тестуванні. Обирайте для себе пріоритети й крокуйте до поставленої мети з усвідомленням лише власної відповідальності за свої результати. З програмою ЗНО з української мови і літератури та критеріями оцінювання власного висловлення Ви можете ознайомитися на сайті Українського центру оцінювання якості освіти у розділі «Підготовка до ЗНО».

[QUOTE=Наташа_Т;51837095]Дело не в учителях. Посмотрите на сами задания. Ранее вступительный и выпускной экзамены по языку подразумевали сочинение либо диктант. И этого было вполне достаточно. Сделали тесты? Ок, но тогда посмотрите "творческое задание" в обычном уровне по программе 2014. Естественно, все сделано для того, чтобы как можно меньше людей смогли получить хорошую оценку и поступить "без денег" в ВУЗы. Всё имеет свою подоплёку.[/QUOTE]

При новых подходах оценивания "сдал/не сдал" можно вообще оценку не получить. Тогда к ВУЗу можно даже и не подходить. Давно же уже говорят о сокращении количества ВУЗов. Вот к этому все и идет.
А потом, в стране - война. В 18 в армию, а не на военной кафедре прослушать курс. Может я ошибаюсь, слишком все драматизирую. Но как-то все это не весело.

[QUOTE=dancefil;51837381]При новых подходах оценивания "сдал/не сдал" можно вообще оценку не получить. Тогда к ВУЗу можно даже и не подходить. Давно же уже говорят о сокращении количества ВУЗов. Вот к этому все и идет.
[B]А потом, в стране - война. В 18 в армию, а не на военной кафедре прослушать курс. [/B]Может я ошибаюсь, слишком все драматизирую. Но как-то все это не весело.[/QUOTE]

И это тоже имеет место быть((. Мне "нравится", как реформы минобраза каждый год всё сводят к тому, что 10-11 класс вообще скоро станут атавизмом. Все будут после 9 класса идти куда глаза глядят.

[QUOTE=Наташа_Т;51837095]Дело не в учителях. Посмотрите на сами задания. Ранее вступительный и выпускной экзамены по языку подразумевали сочинение либо диктант. И этого было вполне достаточно. Сделали тесты? Ок, но тогда посмотрите "творческое задание" в обычном уровне по программе 2014. [/QUOTE]
Обещают же 2-х уровневое тестирование. Пусть "творческие задания в жанре" пишут будущие филологи и иже с ними. На фига они в тех. вузе, например?

[QUOTE=Bird;51839845]Обещают же 2-х уровневое тестирование. Пусть "творческие задания в жанре" пишут будущие филологи и иже с ними. На фига они в тех. вузе, например?[/QUOTE]

То-то и оно. Хотя я бы это задание с постулатами философии никак не отнесла бы к языковому или литературному...Чего только стоит пояснить, эмигрант - это предатель, жалкая, ничтожная личность или же человеку можно жить там, где наиболее полно с точки зрения пользы для всего человечества, может проявиться и развиться в достаточной мере его талант. )))))) Что бы Вы не ответили - это не будет истиной в последней инстанции)).

думаю следующий майдан будет состоять из родителей выпускников, это уже ни в какие ворота, если сами учителя затрудняються в сдаче тестов..

[QUOTE=Наташа_Т;51841161]То-то и оно. Хотя я бы это задание с постулатами философии никак не отнесла бы к языковому или литературному...Чего только стоит пояснить, эмигрант - это предатель, жалкая, ничтожная личность или же человеку можно жить там, где наиболее полно с точки зрения пользы для всего человечества, может проявиться и развиться в достаточной мере его талант. )))))) Что бы Вы не ответили - это не будет истиной в последней инстанции)).[/QUOTE]


Даже философов порой муза покидает, а что говорить о детях в состоянии нервного напряжения во время сдачи теста.

[QUOTE=Volna7;51858937]Даже философов порой муза покидает, а что говорить о детях в состоянии нервного напряжения во время сдачи теста.[/QUOTE]

И это тоже учитывается... только в "обратную сторону". Особенно здорово"вспомнить" цитату по случаю из великого множества программных и внепрограммных книг, которые ученик прочел к 17 годам.

В программу внешнего независимого оценивания по истории Украины внесены изменения. Соответствующий приказ подписан в Министерстве образования и науки. Решение о внесении изменений в программу ЗНО принято в соответствии с рекомендациями участников круглого стола по обсуждению программы для внешнего оценивания по истории Украины, состоявшегося 16 октября 2014 года, а также предложений общественности.
[url]http://ru.osvita.ua/test/43770/[/url]

История Украины. Программа внешнего независимого оценивания (ВНО) 2015 года:
[url]http://ru.osvita.ua/doc/files/news/10/1006/1_prog_history_2014.pdf[/url]

[QUOTE=Добрый дядя;51826506]Не понятно: почему молчит общество ? Придумщики ЗНО хоть сами могут сдать их?[/QUOTE]

Придумщики ЗНО придумали еще лучше - в новом законе о среднем образовании, который готовят, ЗНО будет после 3, 9 и 11 или 12 (как примут) класса. Т.е. с самого первого класса вместо умения думать логически и решать задачи, будут деток натаскивать на решение ЗНО. Т.е. ставить галочки... Все, занавес. Падение качества образования будет катастрофическим... Потому что не будет иметь значения ни уровень знаний, ни умение решать сложные задачи, ни умение выражать свои мысли... только умение правильно ставить галочки и натасканность на прохождение тестов.

[QUOTE=Nata Ellis;52090335]Придумщики ЗНО придумали еще лучше - в новом законе о среднем образовании, который готовят, ЗНО будет после 3, 9 и 11 или 12 (как примут) класса. Т.е. с самого первого класса вместо умения думать логически и решать задачи, будут деток натаскивать на решение ЗНО. Т.е. ставить галочки... Все, занавес. Падение качества образования будет катастрофическим... Потому что не будет иметь значения ни уровень знаний, ни умение решать сложные задачи, ни умение выражать свои мысли... только умение правильно ставить галочки и натасканность на прохождение тестов.[/QUOTE]
Вообще-то ежегодно после 4-го класса все дети сдавали тесты ДПА, в этом году их будут заменять на годовые контрольные. В планах МОН совместить ДПА и вступительные экзамены у выпускников 4, 9 и 11 классов.

Министерство образования и науки в будущем планирует изменить формат проведения государственной итоговой аттестации, проводя ее в форме внешнего независимого оценивания. Об этом сообщил заместитель министра образования Павел Полянский во время селекторного совещания, в ходе которого обсуждались вопросы проведения ГИА и ЗНО в 2015 году.
По словам Полянского, Министерство образования до 2016 года намерено совместить проведение внешнего независимого оценивания и государственной итоговой аттестации по всем учебным предметам. Он также сообщил, что проектом Концепции развития образования на период 2015-2025 годов предусмотрен переход на внешнее независимое оценивание в начальной и основной школе.
[url]http://ru.osvita.ua/school/44042/[/url]

Выпускники сдадут тест по украинскому языку 24 апреля.
24 апреля 2015 года все выпускники одиннадцатых классов будут сдавать тест внешнего независимого оценивания по украинскому языку и литературе. Результаты теста также будут засчитываться как государственная итоговая аттестация по этому предмету.
Директор УЦОКО отметил, что за выполнение теста по украинскому языку и литературе выпускники получат две оценки. Первую - за прохождение государственной итоговой аттестации по шкале от 1 до 12 баллов, вторую - за сдачу ЗНО по шкале от 100 до 200 баллов. Результаты единого теста по украинскому языку и литературе будут объявлены до 12 мая 2015 года.
[url]http://ru.osvita.ua/test/44021/[/url]

http://zno.osvita.ua/ - можно попробовать свои силы по тестам прошлых лет.

[QUOTE=Bird;51839845]Обещают же 2-х уровневое тестирование. Пусть "творческие задания в жанре" пишут будущие филологи и иже с ними. На фига они в тех. вузе, например?[/QUOTE]

Старший выбрал математику как основу будущего обучения. Не в Украине, после 11 класса он уехал и сейчас второй год учится в preboarding school - иначе в местные или не местные, но в общем, тамошние ВУЗы не поступить... так вот, если бы Вы все только знали, как жестоко их гоняют по философии, этике и другим, совсем не связанным с математикой предметам... Т.е. они полагают, что даже математик должен уметь свободно общаться на любые около-философские темы, в неделю они пишут 4-5 эссе на 2-3 листа формата А4 ОТ РУКИ. И только от руки. И ни у кого руки еще не отвалились... Так что наше желание "сузить" диапазон для наших детей с самого начала, приведет к тому, к чему пришли уже и американцы, и британцы - к повальной ограниченности, туповатости основной массы населения и очень невысокому проценту способных учиться дальше (в толковые ВУЗы очень высокий конкурс не в последнюю очередь благодаря иностранцам, которые учатся так, как местным и не снилось, особенно - китайцам)). Бритиши срочно пересматривают свою систему образования, очень сильно оглядываясь на... старую СОВЕТСКУЮ ШКОЛУ.

Поэтому не надо ратовать за отмену сочинений для математиков, ребенка с детства надо развивать гармоничной личностью, способной и формулу вывести, и вальс станцевать, и два слова на камеру сказать, и сочинение написать при необходимости. В жизни все эти качества потом очень нужны, чтобы не утонуть среди более успешных и не остаться очень умным, но не способным "себя продать" никому не нужным знатоком математических наук. А таких у нас тоже - очень много... Умных, толковых, но... зажатых, закомплексованных, не способных найти свое место в этом сложном мире. Упростите им задачу в будущем - не упрощайте ее сейчас...

Поддерживаю, ребенка надо всесторонне развивать с детства, а что он захочет сделать профессией это решит сам..

Министерством образования и науки утвержден [B][URL="http://ru.osvita.ua/legislation/Vishya_osvita/44186/"]календарный план подготовки к проведению внешнего независимого оценивания абитуриентов[/URL][/B], которые будут поступать в высшие учебные заведения Украины в 2015 году. Соответствующий приказ подписан министром образования Сергеем Квитом.
Планом определены основные сроки выполнения подготовительных мероприятий, которые будут предшествовать проведению внешнего независимого оценивания в следующем году.
В частности, представление регистрационных документов лицами, которые пожелают сдать тесты ЗНО, продлится с 05 января по 20 февраля.
До 6 марта 2015 года должна быть сформирована сеть пунктов проведения внешнего независимого оценивания по украинскому языку и литературе. Тест по этому предмету будут сдавать все выпускники школ 24 апреля, а его результаты будут учитываться как государственная итоговая аттестация.
Формирование сети пунктов проведения тестирования по другим предметам должно быть завершено до 17 апреля.
Конкретные даты проведения внешнего независимого оценивания будут определены Украинским центром оценивания качества образования не позднее 20 февраля.
Кроме этого, календарным планом подготовки к проведению ЗНО в 2015 году предусмотрены и другие мероприятия, которые должны быть проведены с целью надлежащей подготовки к проведению тестирования.
[url]http://ru.osvita.ua/test/44196/[/url]

Разъясните, кто знает, как будет выглядеть ДПА для 9-го класса по украиснкому языку? Поняла, что будет два уровня сложности. Будет просто диктант или тестовые задания какие-то? А литература будет включена?

[QUOTE=Улитка;52484836]Разъясните, кто знает, как будет выглядеть ДПА для 9-го класса по украиснкому языку? Поняла, что будет два уровня сложности. Будет просто диктант или тестовые задания какие-то? А литература будет включена?[/QUOTE]
В этом учебном году ДПА для 9-х классов будет в письменной форме, как и для 4-х, ЗНО сдают только выпускники 11-х классов.

[QUOTE=Panty;52486312]В этом учебном году ДПА для 9-х классов будет в письменной форме, как и для 4-х, ЗНО сдают только выпускники 11-х классов.[/QUOTE]

Спасибо за ответ! Т.е. будет только диктант?

[QUOTE=Улитка;52499162]Спасибо за ответ! Т.е. будет только диктант?[/QUOTE]

Будет диктант или изложение? И будут ли доп.задания?

[QUOTE=Mirage2009;52503827]Будет диктант или изложение? И будут ли доп.задания?[/QUOTE]

Пишут только диктант

Как по мне, то лучше сдать один универсальный экзамен по предмету и потом поступать в понравившиеся вузы, чем готовиться к вступительным экзаменам в каждый вуз отдельно, да еще и по разным программам. Раз у учителей все так хреново, то пусть законодательно утвердят для них сдачу подобного теста, скажем, раз в три года. Не набрал 190+ - вперед на повышение квалификации, если после этого через три года не сдал опять - ты больше не учитель по данному предмету. А то действительно странно получается - высоких результатов ждут от тех, кого обучают люди, не способные этих же результатов достичь. Было бы очень полезно учителям с надменным отношением к ученикам, самоутверждаясь за их счет, повышая свою самооценку и неся полнейший бред на уроках не относящийся к предмету.

[B][URL="http://ru.osvita.ua/test/44778/"]Определены даты проведения тестов ЗНО в 2015 году[/URL][/B]

И более подробно в новостях:

Директор Одесского регионального центра оценивания качества образования (ОРЦОКО) Анатолий Анисимов заявил, что внешнее независимое оценивание в 2015 году начнется 24 апреля. Такое заявление А. Анисимов сделал в ходе пресс-конференции.
«Уже есть приказ Министерства образования и науки Украины, в котором утвержден график проведения внешнего независимого оценивания. Первый предмет, с которого будет начинаться ВНО, – это украинский язык и литература. Тестирование будет проходит 24 апреля для абсолютно всех выпускников общеобразовательных школ Украины. Для тех, кто не сможет сдать 24 апреля украинский язык и литературу по объективным обстоятельствам – есть перечень уважительных причин, 9 июня будет дополнительная сессия. Если ребенку не нужно поступать в вуз, то государственную итоговую аттестацию, если он не явился 24 апреля, он сможет пройти у себя в школе, при этом он получает аттестат, как положено, но в этом году он уже не сможет подавать документы для поступления в вуз. А вуз – это не только 3-4 уровень, это не только академии, университеты, институты, это и 1-2 уровень: колледжи, техникумы – то, что требует сертификата ВНО, если ребенок поступает после 11 классов. Дальше основная сессия будет проходить в июне месяце. То есть до 12 мая Украинский центр оценивания образования выдаст всем результаты по украинскому языку и литературе. Если этот результат положительный, ребенок перешел пороговый бал, он получает оценку по 200-бальной рейтинговой шкале и ему выдается сертификат. Если он пороговый бал не перешел, сертификат он не получает, а получает справку. С этой справкой уже дальше проходить внешнее оценивание и поступать он не может. То есть, кто не сдаст украинский язык и литературу, то, к сожалению, уже не сможет участвовать в ВНО по другим предметам – такого в прошлом году не было – даже если он не сдал украинский язык, он мог сдать другие предметы. В этом году украинский язык – это черта, которая позволяет отсеять неподготовленных. Заканчиваем мы сессию 26 июня», ― отметил он. «Дополнительная сессия в отличие от прошлого года будет проходить уже в июне – с 9 июня по украинскому языку и литературе, иностранные языки – тоже в июне, а по остальным предметам дополнительная сессия будет в июле месяце, а 10 июля уже начинается прием в высшие учебные заведения», ― добавил директор ОРЦОКО.
http://o1.ua/news/shkolnikov-zhdet-novoe-ispytanie.html

"Если этот результат положительный, ребенок перешел пороговый бал, он получает оценку по 200-бальной рейтинговой шкале и ему выдается сертификат. Если он пороговый бал не перешел, сертификат он не получает, а получает справку. С этой справкой уже дальше проходить внешнее оценивание и поступать он не может. То есть, кто не сдаст украинский язык и литературу, то, к сожалению, уже не сможет участвовать в ВНО по другим предметам – такого в прошлом году не было – даже если он не сдал украинский язык, он мог сдать другие предметы. В этом году украинский язык – это черта, которая позволяет отсеять неподготовленных." - Ну и нововведение!..Правда, не написали, каков минимальный уровень для "сдачи" теста)))))

[QUOTE=Наташа_Т;52978720]"Если этот результат положительный, ребенок перешел пороговый бал, он получает оценку по 200-бальной рейтинговой шкале и ему выдается сертификат. Если он пороговый бал не перешел, сертификат он не получает, а получает справку. С этой справкой уже дальше проходить внешнее оценивание и поступать он не может. То есть, кто не сдаст украинский язык и литературу, то, к сожалению, уже не сможет участвовать в ВНО по другим предметам – такого в прошлом году не было – даже если он не сдал украинский язык, он мог сдать другие предметы. В этом году украинский язык – это черта, которая позволяет отсеять неподготовленных." - Ну и нововведение!..Правда, не написали, каков минимальный уровень для "сдачи" теста)))))[/QUOTE]

Ты по ссылке ходила? Там есть и такое дело)

[B][URL="http://ru.osvita.ua/test/training/5013/"]ЗНО по украинскому языку и литературе: особенности тестирования 2015 года[/URL][/B]

[QUOTE]К сведению участников тестирования! Работа, которая не соответствует теме собственного высказывания, будет оцениваться в 0 баллов. Работа объемом до 100 слов будет оцениваться в 0 баллов.

Максимальное количество баллов, которое может набрать участник ЗНО, правильно выполнив все задания сертификационной работы по украинскому языку и литературе углубленного уровня, – 136.[/QUOTE]

[B][URL="http://ru.osvita.ua/test/training/5017/"]ЗНО по математике: особенности тестирования 2015 года[/URL][/B]

[QUOTE]Максимальное количество баллов, которое может набрать участник ЗНО, правильно выполнив все задания сертификационной работы по математике, равняется 66 баллам.
[/QUOTE]

[B][URL="http://ru.osvita.ua/test/44054/"]Демонстрационные тесты ЗНО углубленного уровня[/URL][/B]

[QUOTE]В сертификационную работу углубленного уровня по украинскому языку и литературе будут включены 74 задачи, 58 из которых будут иметь базовый уровень сложности, 16 - углубленный. На выполнение теста углубленного уровня участникам ЗНО будет отведено 210 минут.

В свою очередь, тест ЗНО углубленного уровня по математике будет содержать 36 заданий, из которых 30 заданий будут иметь базовый уровень сложности и 6 заданий - углубленный уровень. У абитуриентов будет 210 минут на выполнение теста.
[/QUOTE]

Украинский центр оценивания качества образования обратился к руководителям общеобразовательных учебных заведений с просьбой разъяснить выпускникам школ, что в случае если они не пройдут государственную итоговую аттестацию по украинскому языку и литературе, они не смогут получить аттестаты в текущем году.
Соответствующее разъяснение, очевидно, вызвано тем, что отдельные выпускники не регистрируются для участия в государственной итоговой аттестации по украинскому языку в форме внешнего оценивания или не предоставляют комплекты документов для этого.
"Если отдельные выпускники не регистрируются для участия в государственной итоговой аттестации по украинскому языку в форме внешнего оценивания или не предоставляют комплекты документов для этого, просим разъяснить им суть приказов Министерства образования и науки Украины от 14.04.2008 № 319 и от 19.05.2008 № 431, которыми предусмотрено, что лицо, которое не прошло государственную итоговую аттестацию в текущем году, сможет получить документ о полном общем среднем образовании путем экстерната только в следующем году", - говорится в сообщении УЦОКО.
Также в Украинском центре оценивания качества образования разъяснили, что в случае, если учебное заведение единоразово не может сформировать полный комплект регистрационных документов для всех выпускников, оно может направлять комплекты документов в региональный центр оценивания качества образования несколько раз до 20 февраля.
Как известно, в 2015 году, в связи с проведением общего тестирования по украинскому языку, которое состоится 24 апреля, регистрация участников проходит по несколько измененной процедуре.
Выпускники текущего учебного года после формирования комплекта документов, должны подавать его в свое общеобразовательное учебное заведение. В свою очередь школы формируют списки лиц, которые будут проходить ДПА по украинскому языку в форме ЗНО, и будут направлять их по адресу регионального центра, который обслуживает соответствующий регион.
Ученики или студены профессионально-технических, высших учебных заведений, которые получают полное общее среднее образование в текущем учебном году, или являются выпускниками школ прошлых лет, должны направлять регистрационные документы непосредственно в региональный центр своей области.
После регистрации для каждого участника внешнего оценивания на официальном сайте Украинского центра будет создана информационная страница, доступ к которой будет осуществляться по номеру сертификата и PIN-кода.
Также Порядком регистрации для участия во внешнем независимом оценивании предусмотрена возможность внесения изменений в регистрационные данные путем перерегистрации. Такая возможность будет у участников ЗНО до 01 апреля 2015 года.
[url]http://ru.osvita.ua/school/45532/[/url]

[B]Календарь проведения внешнего независимого оценивания абитуриентов в 2015 году:[/B]
украинский язык и литература - 24 апреля 2015 года (пятница);
французский язык - 03 июня 2015 года (среда);
немецкий язык - 05 июня 2015 года (пятница);
испанский язык - 08 июня 2015 года (понедельник);
английский язык - 10 июня 2015 года (среда);
математика - 12 июня 2015 года (пятница);
русский язык - 15 июня 2015 года (понедельник);
биология - 17 июня 2015 года (среда);
история Украины - 19 июня 2015 года (пятница);
физика - 22 июня 2015 года (понедельник);
география - 24 июня 2015 года (среда);
химия - 26 июня 2015 года (пятница).

[B][URL="http://ru.osvita.ua/test/advice/45390/"]Нововведения в проведении ЗНО в 2015 году[/URL][/B]

Нововведением в системе внешнего независимого оценивания является внедрение отличающейся от предыдущих лет системы определения результатов внешнего независимого оценивания.

Вместо относительного критерия установления порогового балла (124) будет применен абсолютный критерий, когда его значение будет определяться экспертным путем - "пороговый балл" ("сдал"/"не сдал").

"Пороговый балл" ("сдал"/"не сдал") - это предел (минимальное количество тестовых баллов), который распределяет участников тестирования на тех, которые имеют определенные знания по учебному предмету и могут принимать участие в конкурсе на право учиться в высших учебных заведениях Украины, и тех, которые угадывали правильные ответы или не смогли продемонстрировать знания, необходимые для обучения в вузах. Если обратиться к известной многим "пятибалльной" системе вступительных экзаменов, то это «двойка», которая лишала абитуриента права на поступление в высшее учебное заведение в текущем году.

"Пороговый балл" определяет группа экспертов, в состав которой входят педагогические работники, имеющие опыт преподавания в учебных заведениях различного типа, преподаватели высших учебных заведений всех уровней аккредитации, ученые из всех регионов Украины.

Эксперты должны определить те задачи, суммарное количество баллов за выполнение которых свидетельствует о недостаточном уровне подготовленности абитуриента к обучению в вузе. Количество баллов, которые можно получить, выполнив эти задачи, и будет той чертой "сдал"/"не сдал".

Срок действия сертификата ЗНО - один год.

[QUOTE=Panty;53842523][B][URL="http://ru.osvita.ua/test/advice/45390/"]Нововведения в проведении ЗНО в 2015 году[/URL][/B]

Нововведением в системе внешнего независимого оценивания является внедрение отличающейся от предыдущих лет системы определения результатов внешнего независимого оценивания.

Вместо относительного критерия установления порогового балла (124) будет применен абсолютный критерий, когда его значение будет определяться экспертным путем - "пороговый балл" ("сдал"/"не сдал").

"Пороговый балл" ("сдал"/"не сдал") - это предел (минимальное количество тестовых баллов), который распределяет участников тестирования на тех, которые имеют определенные знания по учебному предмету и могут принимать участие в конкурсе на право учиться в высших учебных заведениях Украины, [B]и тех, которые угадывали правильные ответы[/B] или не смогли продемонстрировать знания, необходимые для обучения в вузах. Если обратиться к известной многим "пятибалльной" системе вступительных экзаменов, то это «двойка», которая лишала абитуриента права на поступление в высшее учебное заведение в текущем году.

"Пороговый балл" определяет группа экспертов, в состав которой входят педагогические работники, имеющие опыт преподавания в учебных заведениях различного типа, преподаватели высших учебных заведений всех уровней аккредитации, ученые из всех регионов Украины.

Эксперты должны определить те задачи, суммарное количество баллов за выполнение которых свидетельствует о недостаточном уровне подготовленности абитуриента к обучению в вузе. Количество баллов, которые можно получить, выполнив эти задачи, и будет той чертой "сдал"/"не сдал".

Срок действия сертификата ЗНО - один год.[/QUOTE]

Интересно, какие умозаключения должны привести экспертов к мысли, что ответ, выбранный из 4-5 вариантов угадан??? Это чистая субъективность выводов, не имеющая под собой никакой почвы...

Некоммерческий общественный проект «Prometheus» совместно с партнерами из «Освіта - онлайн» запускает первые в Украине массовые бесплатные онлайн-курсы по подготовке к успешной сдаче ЗНО по математике, физике и химии. Читать курсы будут ведущие преподаватели Одесского национального университета им. И. Мечникова, Одесского национального медицинского университета и опытные школьные учителя.
Наша цель - сделать качественную подготовку к ЗНО доступной всем абитуриентам независимо от места жительства, наличия средств на услуги репетиторов, или уровня преподавания в школе. Новые курсы также помогут абитуриентам из зоны АТО, временно оккупированных территорий и беженцам.
В ближайшие месяцы на платформе «Prometheus» появятся курсы по подготовке к ЗНО по украинскому языку и литературе, истории и английскому языку.
Каждый курс проекта состоит из иллюстрированных видео лекций и интерактивных заданий, позволяющих закрепить полученные знания, а также форума, на котором слушатели могут задавать вопросы преподавателю и общаться друг с другом. Все, что понадобится для участия в таком курсе, - компьютер и наличие доступа к сети Интернет.

Курсы доступны по следующей ссылке: [url]http://prometheus.org.ua/zno[/url]

Общественный некоммерческий проект «Prometheus» предоставляет свободный и абсолютно бесплатный доступ к лучшим учебным курсам университетского уровня всем желающим независимо от места проживания, возраста или финансового состояния. За первые три месяца с момента открытия проекта на нем зарегистрировались более 50 тысяч пользователей.
[url]http://ru.osvita.ua/test/45670/[/url]

[SPOILER="Как будем определять результаты ЗНО?"]Через несколько месяцев стартует внешнее независимое оценивание – 2015. Одним из важных нововведений этого года в оценивании является внедрение европейской практики определения его результатов, которая предусматривает установление так называемого порогового балла «сдал/не сдал». Прежде всего о том, почему возникла необходимость отказаться от той системы, которая существовала до сих пор.

Как известно, начиная с 2006 года, результаты внешнего независимого оценивания определяли с использованием эквипроцентильного преобразования первичных баллов по шкале 100-200 баллов. Поскольку все участники внешнего оценивания получали положительные результаты, то для участия в конкурсе для поступления в высшие учебные заведения допускались абитуриенты, которые получили не менее 140 баллов по профильным дисциплинам и не менее 124 баллов по другим предметам.

Когда и кому пришла в голову идея определить 124 балла тем барьером, который разграничивал абитуриентов, которые вроде бы успешно сдали тест, от тех, кто такой тест вроде бы не сдал - тайна за семью печатями. В любом случае, нам не удалось найти автора этой идеи. Известно лишь одно: на этапе внедрения внешнего независимого оценивания необходимо было установить определенный маркер для приемных комиссий, чтобы, по словам одного из бывших руководителей Министерства образования и науки Украины, «университеты не могли принимать всех подряд». Нет сомнений в том, что такая цель была достигнута. Более того, на этапе становления системы внешнего независимого оценивания такое решение, по нашему глубокому убеждению, было правильным. Несмотря на то, что его нельзя назвать профессиональным.

Однако продолжать подобную практику дальше нельзя. Поэтому, заботясь об обеспечении более высокого уровня объективности и справедливости внешнего независимого оценивания, УЦОКО предложил ввести, начиная с 2015 года, новую технологию определения его результатов. В ее основу положено традиционное для практики оценивания определение порога «сдал/не сдал». Подобная технология используется в большинстве стран мира, где практикуется проведение внешних экзаменов, и предусматривает четкое разграничение абитуриентов на тех, кто имеет минимально необходимый объем знаний и на тех, кто его не имеет. Необходимо отметить, что определение порога «сдал/не сдал» может осуществляться по разными методикам и процедурам. Часть таких методик ориентирована на предметные требования (что должен знать или уметь каждый абитуриент). Однако они не учитывают того, какое количество тех, кто проходил внешнее оценивание, его не сдали. А это может быть достаточно большое количество абитуриентов (от 10 до 40 процентов). Другие методики ориентируются на количественные (в том числе и рейтинговые) показатели, по которым сложно определить объем знаний, умений и навыков абитуриента. Поэтому УЦОКО намерен предложить определять порог «сдал/не сдал» путем использования двух методик - В. Ангоффа и К. Беука. Первая методика основана на требованиях к объему знаний, вторая - на учете наиболее допустимого количества тех, кто не выполнил тест.

Определение так называемого порогового балла по методике В. Ангоффа заключаться в установлении экспертами минимального количества (суммы) тестовых баллов, которые за выполнение теста может получить абитуриент с минимальным уровнем знаний. Общее количество экспертов по каждому предмету составит не менее 100 человек. Экспертные группы будут создаваться при региональных центрах оценивания качества образования на конкурсной основе путем проведения открытого конкурса. В состав экспертных групп не будут входить руководители и работники Украинского и региональных центров оценивания качества образования.

В день проведения тестирования, через три часа после его начала, эксперты получат сертификационную работу (тест), с которой работают участники внешнего независимого оценивания, и самостоятельно определят вероятность выполнения каждого ее задания минимально подготовленным абитуриентом. После обработки сертификационной работы эксперты указывают также процент участников, которые, по их мнению, должны преодолеть порог «сдал/не сдал».

Результаты, определенные экспертами, будут поступать в УЦОКО. С помощью программных средств будет определяться усредненный результат порога «сдал/не сдал» по методу В. Ангоффа.

Однако, как свидетельствуют предварительные расчеты и опыт других стран, количество абитуриентов, которые этот порог не преодолеют, может будет достаточно высоким. Поэтому мы решили не ограничиваться использованием только метода В. Ангоффа, а продолжить работу по определению порогового балла, применяя метод компромиссов К. Беука. Как известно, Кэсси Беук в середине 80-х годов прошлого века возглавлял Министерство образования Нидерландов и, очевидно, столкнувшись с проблемой порогового балла, предложил свою методику, которая предусматривает его определение путем учета:
результатов выполнения теста, которые получены после обработки всех бланков ответов;
порогового балла, полученного на основе метода Ангоффа;
процента участников, которые, по мнению экспертов, работавших с методикой В. Ангоффа, должны преодолеть порог «сдал/не сдал».

Ориентировочно схема определения порогового балла по этой методике может иметь следующий вид:
(Эта схема приведена только в иллюстративных целях. Не советуем использовать указанные в ней данные для определения порогового балла как для результатов ЗНО прошлых лет, так и для результатов ЗНО в текущем году. Эти данные будут совершенно разными для каждого предмета.)

[IMG]http://ru.osvita.ua/doc/images/news/458/45857/shema.jpg[/IMG]

В результате, мы получаем другой компромиссный пороговый балл, который дает возможность «отсеять» значительно меньшее количество абитуриентов. Важно знать, что компромиссный пороговый балл может быть определен большим или меньшим того, который установлен по методу В. Ангоффа. Решения о компромиссном пороговом балле также должны принимать эксперты, учитывая достаточно большое количество внешних и внутренних факторов, включая информацию о политической, экономической, социальной ситуации, состояние и перспективы развития систем общего среднего и высшего образования и т.д. Формирование персонального состава экспертов может взять на себя или Министерством образования и науки Украины, или профессиональные общественные организации педагогов. Возможны и другие варианты. Но в любом случае решение о компромиссном пороговом балле не может приниматься в стенах УЦОКО.

Такова позиция Украинского центра оценивания качества образования. Но должны отметить, что она однозначной поддержки в экспертной среде еще не имеет. Одна часть наших коллег считает, что порог следует определять только пользуясь методикой В. Ангоффа, а другая - применяя методику К. Беука. Поэтому очевидно, что в этой дискуссии будет очень важным мнение широкой педагогической общественности. Надеемся, что ее развертывание на портале «Образовательная политика» поможет расставить все точки над «і».

P.S. Пока будет продолжаться дискуссия, региональные центры оценивания качества образования через несколько дней начнут конкурсный отбор желающих работать в экспертных комиссиях, которые будут определять пороговый балл по методу В. Ангоффа. К участию в конкурсах приглашаем всех желающих.

Детальная информация о конкурсах будут размещена на сайтах региональных центров оценивания качества образования.

[I]Игорь Ликарчук, директор Украинского центра оценивания качества образования. Оригинал статьи на портале «Образовательная политика».[/I]

[url]http://ru.osvita.ua/test/45857/[/url][/SPOILER]

Подскажите, знающие люди! Вот в этом году нововведение, что те, кто закончил школу в 2007 и ранее перед поступлением сдают ЕГЭ, это касается всех? или тех, у кого уже есть одно высшее образование это не касается?

Пожалуйста подскажите где можно найти хорошего репетитора ЗНО украинский язык? очень нужно... заранее спасибо откликнувшимся!

[QUOTE=dioniciy;39470677]Вот именно-всё превратилось в бизнес!
ЗНО -это стресс и вырванные годы детей,родителей.
А ДПА для 4 классов вообще ни в какие ворота...при всём при этом,у детей грамотность и настоящие знания встречаются в единичных случаях.И поступают в ВУЗ частенько только за деньги.[/QUOTE]

Не соглашусь с вами...мне кажется совсем на оборот,за счёт ЗНО можно поступить бесплатно в вуз....доказано на личном опыте(поступили на бюджет в высшую мореходку...а там где есть внутренние экзамены-это всё покупается....вы когда столкнётесь,вы сами в этом убедитесь....

[QUOTE=ириша Од;54701140]Не соглашусь с вами...мне кажется совсем на оборот,за счёт ЗНО можно поступить бесплатно в вуз....доказано на личном опыте(поступили на бюджет в высшую мореходку...а там где есть внутренние экзамены-это всё покупается....вы когда столкнётесь,вы сами в этом убедитесь....[/QUOTE]

На , какой факультет?

[QUOTE=мумлик;54704014]На , какой факультет?[/QUOTE]

вы думаете это имеет значение?морское право....я вам скажу больше ,подавали в ОНЮА,Мечникова и в ОНМА-и везде попали на бюджет,но выбрали вышку ....До ЗНО это казалось бы из области фантастики)))

[QUOTE=ygryk;54644505]Пожалуйста подскажите где можно найти хорошего репетитора ЗНО украинский язык? очень нужно... заранее спасибо откликнувшимся![/QUOTE]

ищите в своей школе...мы ходили к учителям с лицея(так как там учились)но к хорошим учителям надо заранее занимать очередь....Мы ходили за год до ЗНО,2 раза в неделю,остались очень довольны результатами ЗНО...

[QUOTE=ириша Од;54704474]вы думаете это имеет значение?морское право....я вам скажу больше ,подавали в ОНЮА,Мечникова и в ОНМА-и везде попали на бюджет,но выбрали вышку ....До ЗНО это казалось бы из области фантастики)))[/QUOTE]

Имеет. На этом факультете недобор. Ну в ОНМУ на 50 мест нет ни одного бюджетного и там полный набор. Наводит на размышление)))))))
да согласна, что имея знания , реально поступить и на бюджет, но надо очень хорошо подумать на сколько нужен этот бюджет? Мы с бюджетными баллами пошли на контракт. Не хочу, что бы мой ребенок потом отрабатывал на гроши это образование. Но это мое ихмо. Родителей с таким же мнением как и у меня знаю много. В ту же вышку на судоводов поступили наши одноклассники (медалисты) с бюджетными баллами на контракт.

[QUOTE=мумлик;54721162]Имеет. На этом факультете недобор.[/QUOTE]

Глупости,недобор был в 2 человека,на остальных факультетах по больше недобора,,,,,,на бюджет давалось 8 мест из которых 2 льготных,,,,хорошо проехали вышку,возьмём Мечникова,самый дорогой факультет это эконом-правовой,туда мы тоже попали на бюджет(правда в третью волну,но тем не менее),,,,,,,,,вообще недобор может быть на контракт,но не на бюджет...

[QUOTE=ириша Од;54721335]Глупости,недобор был в 2 человека,на остальных факультетах по больше недобора,,,,,,на бюджет давалось 8 мест из которых 2 льготных,,,,хорошо проехали вышку,возьмём Мечникова,самый дорогой факультет это эконом-правовой,туда мы тоже попали на бюджет(правда в третью волну,но тем не менее),,,,,,,,,вообще недобор может быть на контракт,но не на бюджет...[/QUOTE]

Ну на факультете правовом на специализацию менеджмент недобор даже в 2 чел, но недобор, и на специализацию право недобор в 15 чел. Лично меня это наводит на размышления. На ваш бюджет давалось 10 мест из них 3 льготника, но подало 2 льготника, поэтому и осталось 8 мест)

[QUOTE=мумлик;54721454]Ну на факультете правовом на специализацию менеджмент недобор даже в 2 чел, но недобор, и на специализацию право недобор в 15 чел. Лично меня это наводит на размышления. На ваш бюджет давалось 10 мест из них 3 льготника, но подало 2 льготника, поэтому и осталось 8 мест)[/QUOTE]

Мы поступали в 2013 году,было 8мест,я точно знаю,,я же узнавала....у каждого своё мнение,отдать 10 000 тыс за учёбу,только из за того что ему придётся несколько лет проработать на государство.....

[QUOTE=ириша Од;54721675]Мы поступали в 2013 году,было 8мест,я точно знаю,,я же узнавала....у каждого своё мнение,отдать 10 000 тыс за учёбу,только из за того что ему придётся несколько лет проработать на государство.....[/QUOTE] Да было 8 мест на спец. право, но и в 2013 на этом факультете недобор по двум специализациям, тогда как в том же водном полный набор. ну не 10т., а 61200 грн или 67400 грн. Ну это не как не 10

А вы считаете , что 3 года минимум на 1200грн. и ни какого развития, это нормально?

[QUOTE=мумлик;54721946]Да было 8 мест на спец. право, но и в 2013 на этом факультете недобор по двум специализациям, тогда как в том же водном полный набор.

А вы считаете , что 3 года минимум на 1200грн. и ни какого развития, это нормально?[/QUOTE]

Странно,а почему в водный полный набор(там вроде маленький набор-50 чел)......а почему так?даже и не знаю что сказать....

[QUOTE=ириша Од;54722081]Странно,а почему в водный полный набор(там вроде маленький набор-50 чел)......а почему так?даже и не знаю что сказать....[/QUOTE]

Ну вот я посмотрела вступ за последние пару лет, и там полный набор, при наличии отсутствия бюджетных мест. Ну , а почему? Думаю если вы поищите инфу, то задумаетесь о переводе) И дело не в стоимости контракта. Ищите инфу не только по обучению там, но и о возможностях трудоустройства после обучения)

[QUOTE=мумлик;54722191]Ну вот я посмотрела вступ за последние пару лет, и там полный набор, при наличии отсутствия бюджетных мест. Ну , а почему? Думаю если вы поищите инфу, то задумаетесь о переводе) И дело не в стоимости контракта. Ищите инфу не только по обучению там, но и о возможностях трудоустройства после обучения)[/QUOTE]

Что уже искать,,,,учимся уже..место вроде нашли в прокуратуре,правда не в Одессе...

[QUOTE=ириша Од;54722409]Что уже искать,,,,учимся уже..место вроде нашли в прокуратуре,правда [B]не в Одессе[/B]...[/QUOTE]

Вот(. Можно перевестись и реально быть не только в прокуратуре, а и в морских фирмах и крюингах). Но дело личное каждого. Мой ребенок не на праве.

[QUOTE=Пушистая;51857241]думаю следующий майдан будет состоять из родителей выпускников, это уже ни в какие ворота, если сами учителя затрудняються в сдаче тестов..[/QUOTE] это бред ,мой сын лодарь ,аттестат ужас позор ,но зно сдал математ 159 англ 144,история 141 и только укр плохо сдал 133 ,ничего страшного нет в этих зно ,зато киев решает куда ты поступаешь ,главное выбрал институт сразу оригинал давать ,и 100 %поступишь без взятки ,у нас мальчик в классе пипец плохо учился ,а поступил на бюджет в гидромед ,программирование и чего там,50% зно это логика вот и боятся зубрилы ,надо мозг напрягать и все окей ,ну конечно у кого нет логике тогда зубрить

[QUOTE=castro;55504168]это бред ,мой сын лодарь ,аттестат ужас позор ,но зно сдал математ 159 англ 144,история 141 и только укр плохо сдал 133 ,ничего страшного нет в этих зно ,зато киев решает куда ты поступаешь ,главное выбрал институт сразу оригинал давать ,и 100 %поступишь без взятки ,у нас мальчик в классе пипец плохо учился ,а поступил на бюджет в гидромед ,программирование и чего там,50% зно это логика вот и боятся зубрилы ,надо мозг напрягать и все окей ,ну конечно у кого нет логике тогда зубрить[/QUOTE]

Как по мне,ваш сын вовсе не лодырь.....лентяи те,кто 120 даже не набрали,и таких очень много..поверьте...

Я уже ранее писала в этой темке и повторю сейчас-спасибо тому,кто ввёл ЗНО.Это шанс для детей поступить в любой ВУЗ.Мой старший сын в 2008г по результатам ЗНО поступил в КНЕУ на ф-т международной экономики и менеджмента на бюджет,закончил и,кстати,никакого распределения и отработки бюджета не было.Сейчас работает финансовым аналитиком в Киеве.Младший сын в 2014г поступил в ОДМА на судовождение и тоже на бюджет.Никому ничего не платили,в том числе и за медкомиссию.На курсы не ходили-баллов хватило и так.Дети учились хорошо,но в обоих случаях были репетиторы по математике и украинскому языку.Английский после 1-й гимназии безо всякой подготовки-186 баллов.Моё мнение,что все тесты можно сдать хорошо при нормальной учёбе в школе.Кроме украинского-репетитора берите обязательно,тесты по этому предмету трудные,особенно вопросы по укрлитературе.Но сейчас уже поздно,подтягивать украинский нужно начинать ещё в начале выпускного класса.

[QUOTE=sunnylana;55516925]Я уже ранее писала в этой темке и повторю сейчас-спасибо тому,кто ввёл ЗНО.Это шанс для детей поступить в любой ВУЗ.Мой старший сын в 2008г по результатам ЗНО поступил в КНЕУ на ф-т международной экономики и менеджмента на бюджет,закончил и,кстати,никакого распределения и отработки бюджета не было.Сейчас работает финансовым аналитиком в Киеве.Младший сын в 2014г поступил в ОДМА на судовождение и тоже на бюджет.Никому ничего не платили,в том числе и за медкомиссию.На курсы не ходили-баллов хватило и так.Дети учились хорошо,но в обоих случаях были репетиторы по математике и украинскому языку.Английский после 1-й гимназии безо всякой подготовки-186 баллов.Моё мнение,что все тесты можно сдать хорошо при нормальной учёбе в школе.Кроме украинского-репетитора берите обязательно,тесты по этому предмету трудные,особенно вопросы по укрлитературе.Но сейчас уже поздно,подтягивать украинский нужно начинать ещё в начале выпускного класса.[/QUOTE]


+++согласна, это действительно шанс поступить в вуз без взяток,даже на бюджет

[SPOILER="Утвержден новый Порядок определения результатов ЗНО"]Министерством образования и науки утвержден [URL="http://ru.osvita.ua/legislation/Ser_osv/46742/"][B]Порядок определения результатов внешнего независимого оценивания[/B][/URL], которым определены организационно-технологические основы, единые требования к определению результатов тестирования и процедуру определения результатов внешнего оценивания.

Документом предусмотрено, что определение результатов [URL="http://ru.osvita.ua/test/"][B]внешнего оценивания [/B][/URL]по каждому предмету будет происходить поэтапно.

После проведения тестирования будет осуществляться утверждение ключей ответов и схем оценивания заданий открытой формы с развернутым ответом. После этого будет осуществляться экспертная оценка заданий сертификационной работы и подготовка выводов, касающихся порога "сдал / не сдал".

Следующий этап определения результатов ЗНО предусматривает проведение компьютерной обработки закодированных сертификационных работ и проверку экзаменаторами заданий открытой формы с коротким или развернутым ответом.

После этого состоится подготовка информации о выводах региональных экспертных групп о пороге "сдал / не сдал", принятие решения об установлении порога "сдал / не сдал" и таблицы по шкале 100 - 200 баллов.

В случае проведения государственной итоговой аттестации по определенному предмету в форме внешнего оценивания будут утверждаться таблицы по шкале 1 - 12 баллов.

Также порядком определения результатов внешнего независимого оценивания унормированы сроки обработки сертификационных работ участников ЗНО. В частности, определение результатов тестирования по украинскому языку и литературе должно состояться не позднее чем через 21 календарный день после проведения внешнего оценивания; по математике, истории Украины, английскому, испанскому, немецкому, русскому, французскому языкам - 14 календарных дней; по другим предметам - 7 календарных дней.

С целью информирования участников внешнего оценивания, на следующий рабочий день после проведения ЗНО по определенному предмету, на официальном сайте Украинского центра будут размещаться ответы к тестовым заданиям.

Документом также урегулированы другие особенности определения результатов внешнего независимого оценивания.

[url]http://ru.osvita.ua/test/46744/[/url][/SPOILER]

Скандал по итогам первого ЗНО по украинскому языку и литературе. "Ответы на тест по украинскому языку могут пересмотреть

Если по результатам экспресс-анализа будет установлено, что очень большое количество абитуриентов не смогло правильно выполнить задания теста ЗНО по украинскому языку и литературе №29 -33, то Украинский центр оценивания качества образования будет просить Комиссию по определению результатов вернуться к определению правильных ответов на эти задания...."
[url]http://ru.osvita.ua/test/46839/[/url]

[QUOTE=Volna7;55819051]Скандал по итогам первого ЗНО по украинскому языку и литературе. "Ответы на тест по украинскому языку могут пересмотреть

Если по результатам экспресс-анализа будет установлено, что очень большое количество абитуриентов не смогло правильно выполнить задания теста ЗНО по украинскому языку и литературе №29 -33, то Украинский центр оценивания качества образования будет просить Комиссию по определению результатов вернуться к определению правильных ответов на эти задания...."
[url]http://ru.osvita.ua/test/46839/[/url][/QUOTE]
Пусть разбираются, а то такого накрутили с этим текстом :rtfm: Ещё и у автора разрешения не получили...

[QUOTE=Cielo;55824045]Пусть разбираются, а то такого накрутили с этим текстом :rtfm: Ещё и у автора разрешения не получили...[/QUOTE]

пишут, что автор сама в шоке от формулировки вопросов к тексту