[QUOTE=Vestna;66795359]Я имею в виду, пока в средней школе ИУ в Одессе нет.[/QUOTE]
В этом смысле да)
Я восприняла как типа пробного, экспериментального.
Вид для печати
[QUOTE=Vestna;66795359]Я имею в виду, пока в средней школе ИУ в Одессе нет.[/QUOTE]
В этом смысле да)
Я восприняла как типа пробного, экспериментального.
[QUOTE=lexzx;66795771]В этом смысле да)
Я восприняла как типа пробного, экспериментального.[/QUOTE]
Так вроде уже прошел экспериментальный период, где то видела на их сайте информацию что уже получили статус другой
А насчет секций/кружков, помню еще по себе..начиная с определенного класса куча доп.занятий с репетиторами . В спорте, танцах остаются только те кто занимается профессионально, остальные пытаются учиться
Вроде бы как 120 баллов проходной везде по Интеллекту. Но по сути проходной балл не гарантирует поступление. Поступает тот, кто наберет больше всего баллов. В классе 28 человек? Значит проходят первые 28 человек по рейтингу. О 92-й школе слышал, что многие, набравшие высокий балл в ИУ не собираются, а просто решили проверить уровень своего ребенка. Я знаю по крайней мере две такие семьи. Они уже сдали по $500 в 7-ю гимназию, но пошли на тестирование в 92-ю школу. Поэтому шансы пройти есть даже с низким проходным баллом. Главное его как-то набрать.
[QUOTE=Druxlo;66770089]А какой проходной бал в 92школе? мы проходили и нам не объявили сказали когда последний сдаст ребенок 31 мая[/QUOTE]
А какие вопросы задают 6-тилеткам на тестировании? Проверяются какие-то знания или именно логическое мышление?
[QUOTE=desmodus;66925228]А какие вопросы задают 6-тилеткам на тестировании? Проверяются какие-то знания или именно логическое мышление?[/QUOTE]вопросы и для 5-леток, и для 7-леток одинаковые. Вот обсуждались [URL="http://forumodua.com/showthread.php?t=2871507&p=66575686&viewfull=1#post66575686"]тут[/URL] и [URL="http://forumodua.com/showthread.php?t=1059901&p=66575780&viewfull=1#post66575780"]тут[/URL].
[QUOTE=desmodus;66925228]А какие вопросы задают 6-тилеткам на тестировании? Проверяются какие-то знания или именно логическое мышление?[/QUOTE]
логику и внимание проверяют по тестам Равена, поищите в интернете, для детей 36 тестов с цветными картинками, поначалу идут довольно простые- подобрать заплатку на коврик, потом более сложные, где надо найти закономерность и выбрать нужную фигуру....
[QUOTE=Dreamsunny;66927944]логику и внимание проверяют по тестам Равена, поищите в интернете, для детей 36 тестов с цветными картинками, поначалу идут довольно простые- подобрать заплатку на коврик, потом более сложные, где надо найти закономерность и выбрать нужную фигуру....[/QUOTE]
Зачем психологу давать ребенку на входящей диагностике по готовности к школе не станет давать 36 заданий из этого теста? Это слишком долго. А еще другие тесты нужно дать, кроме матриц Равена. Так что несколько заданий из этой методики могут быть, но не в полном объеме.
Если в Вашей школе психолог дает сразу 36 заданий и еще другие тесты на готовность, подскажите номер школы. Просто интересно уже.
[QUOTE=Aнгелa;66929040]Ни один психолог на не даст ребенку на входящей диагностике готовности к школе не станет давать 36 заданий из этого теста. Это слишком долго. А еще другие тесты нужно дать, кроме матриц Равена. Так что несколько заданий из этой методики могут быть, но не в полном объеме.
Если в Вашей школе психолог дает сразу 36 заданий и еще другие тесты на готовность, подскажите номер школы. Просто интересно уже.[/QUOTE]
Вы так смело заявляете за всех психологов....... если интересно, то пройдите тесты в ИУ в несколько школ и все узнаете сами....
Не буду говорить за все школы, но в одной моему ребенку дали все 36 заданий по тестам Равена, плюс задали вопросы которые тут обсуждались,а еще надо было выучить и повторить четверостишие, перерисовать рисунок , прочитать сказку и рассказать что запомнил..... и при таком тестировании ребенок набрал довольно высокий балл, намного больше проходного)))))) У меня несколько знакомых тоже проходили тестирование в эту школу и у всех были тесты Равена, все 36 заданий. Психолог этой школы сказал что основные баллы начисляются именно за эти тесты))))))
В другой школе обошлись общими вопросами и прочтением сказки..... Т.е. в каждой школе свой подход к тестированию в ИУ.....
[QUOTE=Dreamsunny;66929259]Вы так смело заявляете за всех психологов....... если интересно, то пройдите тесты в ИУ в несколько школ и все узнаете сами....
Не буду говорить за все школы, но в одной моему ребенку дали все 36 заданий по тестам Равена, плюс задали вопросы которые тут обсуждались,а еще надо было выучить и повторить четверостишие, перерисовать рисунок , прочитать сказку и рассказать что запомнил..... и при таком тестировании ребенок набрал довольно высокий балл, намного больше проходного)))))) У меня несколько знакомых тоже проходили тестирование в эту школу и у всех были тесты Равена, все 36 заданий. Психолог этой школы сказал что основные баллы начисляются именно за эти тесты))))))
В другой школе обошлись общими вопросами и прочтением сказки..... Т.е. в каждой школе свой подход к тестированию в ИУ.....[/QUOTE]
Пишу так, потому что знакома с тем, что и как на тестировании готовности к школе психологи должны делать. Другая ситуация с тестированием в классы "Интеллект", потому что там не сам психолог выбирает тесты, а должен давать диагностику по программе, спускаемой из Харькова руководителями проекта. В любом случае диагностика не должна превышать по времени 30, ну максимум, 40 мин. А 36 заданий по одной методике Равена по времени затратны, но ведь еще надо дать и другие тесты. Поэтому 36 заданий по 1 методике - это перебор. И, понятное дело, что родители поступающих на это повлиять не могут.
Удачи Вам в поступлении!
И у нас было 36 тестов Равена + все остальные о чем писали выше. Сдали все за 40 минут- 170 баллов
Недавно приятельница рассказывала. Ее хорошие знакомые проходили тестирование в класс ИУ в одной из школ города. Ребенок набрал хороший бал, был внесен в списки прошедших. Когда они пришли с документами, им сказали: извините, но есть дети сильнее и мы вам можем предложить только обычный класс. А вы говорите: баллы, тесты, Харьков...
Так нам тоже не сказали что мы проходим. 30 ого сдаст последний ребенок .потом будет рейтинг, тогда и посмотрим проходим мы или нет. Если перед нами будет 60 человек с баллом выше 170 то мы тоже пойдем в обычный класс
[QUOTE=tanyusha;66931545]Так нам тоже не сказали что мы проходим. 30 ого сдаст последний ребенок .потом будет рейтинг, тогда и посмотрим проходим мы или нет. Если перед нами будет 60 человек с баллом выше 170 то мы тоже пойдем в обычный класс[/QUOTE]
А какой максимальный балл? Просто интересно...
200
[QUOTE=tanyusha;66931545]Так нам тоже не сказали что мы проходим. 30 ого сдаст последний ребенок .потом будет рейтинг, тогда и посмотрим проходим мы или нет. Если перед нами будет 60 человек с баллом выше 170 то мы тоже пойдем в обычный класс[/QUOTE]
какая школа?
[QUOTE=tanyusha;66931666]200[/QUOTE]
не 200,
Тоже сегодня сделали попытку.
Стандартная программа: 36 тестов Равена, выучить стишок, прочитать кусочек сказки и рассказать о чем она, нарисовать картинку, назвать цвета, найти лишний предмет на картинке, как зовут, фио родителей и профессии, вопросы на счёт, больше-меньше, времена года и т.п. Количество балов не назвали, обещали результат по телефону сообщить. На все ушло около 40 минут.
[QUOTE=M@nuna;66945119]какая школа?[/QUOTE]
№92
[QUOTE]31 березня 2017 року було затверджено «Концепцію Нової української школи», в якій наголошується на необхідності суворого дотримання норми забезпечення рівного доступу всіх дітей до якісної освіти. У зв’язку з цим науково-методичною радою Проекту прийнято рішення щодо відмови від конкурсного відбору при вступі в перші проектні класи, які працюють за науково-педагогічним проектом «Інтелект України».
Просимо загальноосвітні навчальні заклади, що є учасниками Проекту, враховувати рішення науково-методичної ради Проекту та здійснювати набір до перших проектних класів згідно діючого законодавства в галузі освіти і власних Статутів.[/QUOTE]
на сайте иу написано )
[QUOTE=M@nuna;67054917]на сайте иу написано )[/QUOTE]
Та, наверное, и так не было особого отбора. Могут родители оплачивать тетради, берут. Не могут - не берут.
Не думаю, что раньше платежеспособную маму останавливал конкурс. Если она решила, что ее ребенок должен учиться по ИУ, никакие тесты ее в этом не могут переубедить.
Деньги многое решают. Значит, теперь будут брать всех желающих...
Так выгоднее издательствам. Рынок.
[QUOTE=M@nuna;67054917]на сайте иу написано )[/QUOTE]это после обращения общественной организации "Батьки SOS" в Киеве.
Дальнейшая судьба проекта сейчас будет под вопросом, т. к. "Нова украинська школа" подразумевает одинаково доступное образование для всех, с одной программой (по аналогу финской системы). Очень цикаво при этом, что тендер на лучший учебник английского выиграла Оксана Карпюк, от которого все учителя плюются, при этом они же якобы выбрали именно его большинством голосов...
Также эта организация побуждает родителей требовать от государства обеспечения учебными пособиями и техническими средствами (что в принципе логично, т. к. МОН утвердило программу и рекомендует её для применения в общеобразовательных школах), только в таком случае классы ИУ смогут ещё просуществовать какое-то время. Хотя, может авторы и "найдут" легитимное обоснование, в нашей стране чего только не бывает )).
Если же МОН во всей новой украинской школе применит педагогические наработки, которые применяются в ИУ, и оснастит каждый класс наглядными пособиями и техническими средствами, как у нас, будет здорово. Только есть большие сомнения в финансировании, одно дело даже сейчас вынудить их оснастить сотню классов по стране, а другое дело - тысячи школ, они и обычные-то учебники не могут напечатать в достаточном объёме и в срок...
[QUOTE=Vestna;67055066]Так выгоднее издательствам. Рынок.[/QUOTE]
каким издательствам? может сейчас что-то изменилось, но 2 года назад договор с cпд частным предпринимателем, а тот печатает в какой-то типографии в какой именно на тетрадях не писалось и о том, что они прошли сертификацию тоже не было данных.
[QUOTE=Lyutik;67055096]каким издательствам? может сейчас что-то изменилось, но 2 года назад договор с cпд частным предпринимателем, а тот печатает в какой-то типографии в какой именно на тетрадях не писалось и о том, что они прошли сертификацию тоже не было данных.[/QUOTE]
Частным. Или тем, с которыми и будет заключаться договор. Это бизнес.
Теперь, если будут брать всех желающих, потребуется больше печатных изданий...
Выгодно.
А сможет ребенок заниматься или нет - это второстепенно.
Главное - тетради чтоб купили.
[QUOTE=Vestna;67055101]Главное - тетради чтоб купили.[/QUOTE]
в проектных классах приобретая комплект тетрадей учителя до 7 класса в качестве бонуса должны еще бесплатную продленку вести
[QUOTE=Vestna;67055101]Главное - тетради чтоб купили.[/QUOTE]Это противоречит Закону Украины о бесплатном образовании. Так что у авторов проекта сейчас головная боль будет выбить из государства финансирование учебных пособий. Либо продавать лицензию на методику в частные школы. Но посмотрим, как будет.
[QUOTE=Nautilus;67055123]Это противоречит Закону Украины о бесплатном образовании. Так что у авторов проекта сейчас головная боль будет выбить из государства финансирование учебных пособий. Либо продавать лицензию на методику в частные школы. Но посмотрим, как будет.[/QUOTE]
скорее ЗУ Об образовании подправят и уже проголосуют за него в ВР.
Росток уже лет как 15 существует, просто цена на тетради там в разы меньше.
А Роумники не та распространена из-за ее высокой стоимости.
[QUOTE=Lyutik;67055133]скорее ЗУ Об образовании подправят и уже проголосуют за него в ВР.
[/QUOTE]
Это точно.
[QUOTE=Lyutik;67055133]скорее ЗУ Об образовании подправят и уже проголосуют за него в ВР[/QUOTE]))) я ж говорю, всё может быть!
Но дамы из общественной организации взялись не на шутку, как бы с водой не выплеснули и ребёнка ((. За Росток они тоже взялись уже. И это благодаря не столько платности пособий, сколько аппетитам директоров некоторых школ (.
[QUOTE=Nautilus;67055141]))) я ж говорю, всё может быть!
Но дамы из общественной организации взялись не на шутку, как бы с водой не выплеснули и ребёнка ((. За Росток они тоже взялись уже. И это благодаря не столько платности пособий, сколько аппетитам директоров некоторых школ (.[/QUOTE]
Те дамы пишут ерунду про саму программу ИУ. У них самих дети иностранный учат в школах не по Карпюку, а по оксфордским учебникам, которые закупаются не за бюджетные средства.
Подруга в этом году отдает ребенка в первый класс в школу на Слободке, у них набирали детей в ИУ, для семьи 200 грн. в месяц на тетради заплатить не проблема, но они пошли на учителя в класс с обычной программой (в той школе бесплатная продленка и 3-х разовое питание во всех классах)
[QUOTE=Lyutik;67055149]те дамы пишут ерунду про саму программу ИУ[/QUOTE]я заметила. Но куда проще взять директора за руку законом про бесплатное образование при официальном платеже в месяц, чем за любую взятку, которую никто не видит... вот и все (
[QUOTE=Nautilus;67055159]я заметила. Но куда проще взять директора за руку законом про бесплатное образование при официальном платеже в месяц, чем за любую взятку, которую никто не видит... вот и все ([/QUOTE]
Если питание, Смарси, охрана, олимпиады,продленка, экскурсии, факультативы в школе платные родители на р/с счета должны деньги перечислять?
Про выбить деньги на тетради за бюджетные средства - о каком равенстве может идти речь если в одной школе на учеников А класса будут тратить, например 12 000 грн. в год на каждого, а на учеников И класса - по 15 000 грн. в год на каждого при равном количестве детей в классах, но с разными программами и учебниками?
[QUOTE=Lyutik;67055169]Если питание, Смарси, экскурсии в школе платные родители на р/с счета должны деньги перечислять?
[B]Про выбить деньги на тетради за бюджетные средства[/B] - о каком равенстве может идти речь если в одной школе на учеников А класса будут тратить, например 12 000 грн. в год на каждого, а на учеников И класса - по 15 000 грн. в год на каждого при равном количестве детей в классах, но с разными программами и учебниками?[/QUOTE]
[url]http://www.segodnya.ua/politics/reforms/ocherednye-reformy-obrazovaniya-12-let-za-partoy-744947.html[/url]
[I]
[B]ОЦИФРУЮТ ВСЕ. [/B]Кроме того, в Минобразования хотят избавить детей от тяжеленных рюкзаков и перевести все учебники в электронный вид.[/I]
За бюджетные деньги для народа бесплатно будут электронные учебники и тетради. И плевать, что у детей будет портиться зрение. Ведь это не их дети.
Захотите, родители, бумажные - платите.
Печатные - за собственные средства.
Я как-то не очень поняла: есть риск, что ИУ упразднят?
[QUOTE=Lyutik;67055169]Если питание, Смарси, экскурсии в школе платные родители на р/с счета должны деньги перечислять?
Про выбить деньги на тетради за бюджетные средства - о каком равенстве может идти речь если в одной школе на учеников А класса будут тратить, например 12 000 грн. в год на каждого, а на учеников И класса - по 15 000 грн. в год на каждого при равном количестве детей в классах, но с разными программами и учебниками?[/QUOTE]Смарси у нас нет, на экскурсии сдаём родкомитету деньги, за питание сдаём на завтра, мы например, на продлёнку не ходим, очень редко, предсказать, когда понадобится, не можем. Но и даже в рамках одного города, есть разница в финансировании тех же обедов: - у нас в школе нет пищеблока, повар готовит в другой школе и в термосах привозит в нашу, значит, нам и подобным нашей школам необходимо выделять из бюджета больше средств - на оплату топлива и обслуживание транспорта. О каком равенстве речь?
Я не могу объективно оценивать эту разницу, потому что не специалист, а барышни из общественной организации не сознают многих нюансов педагогических, социальных и экономических, идею схватили и понесло.... Но в любом случае дотошного равенства не существует, хотя бы потому что в городе со средоточием школ и в селе, эти цифры всё равно будут отличаться.
[QUOTE=Vestna;67055398][url]http://www.segodnya.ua/politics/reforms/ocherednye-reformy-obrazovaniya-12-let-za-partoy-744947.html[/url]
[I]
[B]ОЦИФРУЮТ ВСЕ. [/B]Кроме того, в Минобразования хотят избавить детей от тяжеленных рюкзаков и перевести все учебники в электронный вид.[/I]
За бюджетные деньги для народа бесплатно будут электронные учебники и тетради. И плевать, что у детей будет портиться зрение. Ведь это не их дети.
Захотите, родители, бумажные - платите.
Печатные - за собственные средства.[/QUOTE]с оцифровкой для Интеллекта убивается вся идея, т. к. у нас нет классических учебников, а есть учебные пособия,в которых дети работают в процессе обучения, невозможно на экране выполнить упражнения, которые напечатаны сразу под материалом. И да, в любой европейской и американской школе такие пособия, индивидуальные. Они же за финскую систему? в финской системе тоже индивидуальные учебные пособия.
Я в этом году ощутила огромную разницу между инд. пособиями и обычными учебниками на примере английского. У нас британское издание, ребёнок весь год писал в них и уровень не сравнить с моим первым годом изучения английского в 5-м классе когда-то. А мой в 1-м, понимание, словарный запас, произношение на порядок выше... Действительно очень важно работать буквально в одном поле с изучаемым материалом - всё перед глазами, это даёт целостность восприятия.
А вообще, читаю, как сказку: [B]"Кроме того, структура школы будет такой, что каждый "уровень" школы будет в отдельном здании."[/B] Что они там курят? Они не могут обеспечить печатными учебниками всю страну, при этом наклонируют отдельные здания??? А как они собираются обеспечить всех планшетами, обяжут родителей купить? Школа ведь должна быть общедоступной. Ну вот если нет у семьи денег на него? А есть ведь семьи с 3-мя, 6-тью детьми... ой...
[QUOTE=Nika;67055648]Я как-то не очень поняла: есть риск, что ИУ упразднят?[/QUOTE]ну сейчас они хотят упразднить все спецшколы, чтобы не было тестирования, отбора, чтобы учителя преподавали по одной программе, т. е. выбора быть не должно. Доучиться тем, кто начал, конечно дадут, а что дальше будет, посмотрим, но думается, что таки сделают какие-то поправки в законе, как у нас обычно делается...
[QUOTE]Они не могут обеспечить печатными учебниками всю страну, при этом наклонируют отдельные здания???
[/QUOTE]
Отчаянно плюсую, каждый раз возвращаясь из Ривьеры с недоумением смотрю на Микрорайон ПолеЧудес, за 25 лет в Суворовском районе не построено ни одной школы... Зато обьем сданных жилых метров перевалило (наверно) за миллионы :(
Мечтатели хреновы:censoreed::censoreed::censoreed:
[QUOTE=Nautilus;67056755]у нас нет классических учебников, а есть учебные пособия,в которых дети работают в процессе обучения, невозможно на экране выполнить упражнения, которые напечатаны сразу под материалом. И да, в любой европейской и американской школе такие пособия, индивидуальные. Они же за финскую систему? в финской системе тоже индивидуальные учебные пособия.
Я в этом году ощутила огромную разницу между инд. пособиями и обычными учебниками на примере английского. У нас британское издание, ребёнок весь год писал в них и уровень не сравнить с моим первым годом изучения английского в 5-м классе когда-то. А мой в 1-м, понимание, словарный запас, произношение на порядок выше... Действительно очень важно работать буквально в одном поле с изучаемым материалом - всё перед глазами, это даёт целостность восприятия.
[/QUOTE]
в [URL="https://edufininukrparadigma.wordpress.com/2017/04/30/підручники-математика-3-клас/"]финских учебниках[/URL] дети тоже работают, но они у них печатные, а не цифровые
[QUOTE=Leto78;67056902]Отчаянно плюсую, каждый раз возвращаясь из Ривьеры с недоумением смотрю на Микрорайон ПолеЧудес, за 25 лет в Суворовском районе не построено ни одной школы... Зато обьем сданных жилых метров перевалило (наверно) за миллионы :(
Мечтатели хреновы:censoreed::censoreed::censoreed:[/QUOTE]
Представители гороно переводят стрелки и высказывались о том, что инвесторы новостроев, приобретая там жильё, должны были думать и требовать школы и детские сады от застройщиков, а чтоб самим не тратиться отменят привязку школ к микрорайонам и будут отправлять тех, кто не прошел финансовый конкурс в непопулярные не загруженные школы.
[QUOTE=Lyutik;67056940]в [URL="https://edufininukrparadigma.wordpress.com/2017/04/30/підручники-математика-3-клас/"]финских учебниках[/URL] [B]дети тоже работают, но они у них печатные, а не цифровые[/B]
представители гороно высказывались о том, что инвесторы новостроев должны были думать приобретая там жильё и требовать школы и детские сады от застройщиков[/QUOTE]
ну так об этом Наутилус и пишет ..это и есть индивидуальное пособие
[QUOTE=Lyutik;67056940]
Представители гороно переводят стрелки и высказывались о том, что инвесторы новостроев, приобретая там жильё, должны были думать и требовать школы и детские сады от застройщиков, а чтоб самим не тратиться отменят привязку школ к микрорайонам и будут отправлять тех, кто не прошел финансовый конкурс в непопулярные не загруженные школы.[/QUOTE]
Вы понимаете, что скоро не будет уже борьбы за популярные школы, начнется тупо борьба за место в [B]любой[/B]школе, даже при наполняемости классов по 45-50 человек
Я на прошлой недели ЖК Альтаир увидела... Такой же капец... Рядом школа, крестник учится, по 8 классов на паралелли в началке по 36-40 учеников.... А это Альтаир еще не весь сданный...
[QUOTE=Leto78;67057107]Вы понимаете, что скоро не будет уже борьбы за популярные школы, начнется тупо борьба за место в [B]любой[/B]школе, даже при наполняемости классов по 45-50 человек
Я на прошлой недели ЖК Альтаир увидела... Такой же капец... Рядом школа, крестник учится, по 8 классов на паралелли в началке по 36-40 учеников.... А это Альтаир еще не весь сданный...[/QUOTE]
Это какая школа? 33?
[QUOTE=crazyjune;67057143]Это какая школа? 33?[/QUOTE]
Честно номер не знаю, я куме на жизнь жаловалась: 37 уч в классе, а она мне крылья жалости подрезала этой информацией
[QUOTE=Lyutik;67056940]в [URL="https://edufininukrparadigma.wordpress.com/2017/04/30/підручники-математика-3-клас/"]финских учебниках[/URL] дети тоже работают, но они у них печатные, а не цифровые[/QUOTE]ну так нашим же уже хотят отрубить доступность этих учебников, т. к. 200 грн. в месяц - ой-ой-ой... всё должно быть бесплатно. Только вот в Финляндии 60% любых доходов идут в казну страны, а ещё у них и тротуары с подогревом, и населения 5,5 миллионов, т. е. детей миллиона 1,5, если не меньше. А у нас Швондеры снова активизировались и, вместо того, чтобы бороться с плохим (коррупцией, отсутствием финансирования, отсутствием элементарного - учебников и просто зданий для школ!), полезли в то, что действительно стоящее и стоило бы ввести в каждой школе... я только надеюсь, что у здравомыслящих хватит сил и аргументов убедить наше МОН и вытрясти у ВР средства на печать таких пособий для всех.
[QUOTE=Leto78;67057107]Вы понимаете, что скоро не будет уже борьбы за популярные школы, начнется тупо борьба за место в [B]любой[/B]школе, даже при наполняемости классов по 45-50 человек
Я на прошлой недели ЖК Альтаир увидела... Такой же капец... Рядом школа, крестник учится, по 8 классов на паралелли в началке по 36-40 учеников.... А это Альтаир еще не весь сданный...[/QUOTE]
В гос. детских садах по списку тоже по 45-50 детей, но ходят 33-37, а благовзносы просят сдавать всех. исходя из того, что контенгент населения в новосторях финансово состоятельный в тех районах и микро районах будут развиваться репетиторские центры, центры внешкольного образования, центры развития семьи, семейные клубы, домашние, семейные, чартер, частные школы... и к части из них чиновники, директора и завучи гос. школ конечно же не будут иметь абсолютно никакого отношения и постепенно в гос. школах из-за качества образования останутся те, кто не сможет финансово позволить себе что-то более качественное; со временем профессия учителя из-за дефицита профессиональных кадров станет более востребованной, а значит и более оплачиваемой.
[url]https://www.facebook.com/igor.likarchuk.9/posts/979531775483299[/url]
[QUOTE=Nautilus;67057249]ну так нашим же уже хотят отрубить доступность этих учебников, т. к. 200 грн. в месяц - ой-ой-ой... всё должно быть бесплатно. Только вот в Финляндии 60% любых доходов идут в казну страны, а ещё у них и тротуары с подогревом, и населения 5,5 миллионов, т. е. детей миллиона 1,5, если не меньше. А у нас Швондеры снова активизировались и, вместо того, чтобы бороться с плохим (коррупцией, отсутствием финансирования, отсутствием элементарного - учебников и просто зданий для школ!), полезли в то, что действительно стоящее и стоило бы ввести в каждой школе... я только надеюсь, что у здравомыслящих хватит сил и аргументов убедить наше МОН и вытрясти у ВР средства на печать таких пособий для всех.[/QUOTE]
Может они еще деньги из бюджета на международные олимпиады, телевизоры, ноутбуки в каждый класс выбьют :)
в ИУ не учебники, а рабочие тетради, в МОН и в суде пошлют их культурно лесом; те дамы больше себя пиарят и продвигают свое ОО, чем реально что-то меняют, там где не все ОК.
[QUOTE=Nautilus;67056755] А как они собираются обеспечить всех планшетами, обяжут родителей купить? Школа ведь должна быть общедоступной. Ну вот если нет у семьи денег на него? А есть ведь семьи с 3-мя, 6-тью детьми... ой...[/QUOTE]
Кого и когда это волновало?) Рюкзаки, канцтовары, форму... родители покупают, будут и планшеты покупать, но скорее покупка планшетов не коснется начальных классов.
[QUOTE=Lyutik;67058102]в ИУ не учебники, а рабочие тетради, в МОН и в суде пошлют их культурно лесом[/QUOTE]рабочие тетради - это маленькие тетради, прописи, а основные пособия - это таки полноценные учебники с правилами, информационными текстами по темам с впечатанными упражнениями и тестами по типу английских учебников. То, что они без твёрдого переплёта и формата А-4 не, делает из них рабочие тетради.
Послать не могут уже сейчас, в Киеве теперь некоторые школы не могут открыть классы, т. к. сдавали деньги на закупку пособий директору или учителю, а ещё телевизоры надо купить - дамы подняли крик, что это противоречит доступности образования в госшколе. При этом то, что интерактивные доски, телевизоры, ноуты, покупались и покупаются не тольков классы ИУ, игнорируется. Потому что проект обязывает родителей приобрести технические средства, об этом официально пишется на сайте, а это противоречит ЗУ о бесплатном образовании. Там у них много козырей нашлось.
[QUOTE=Nautilus;67060981]рабочие тетради - это маленькие тетради, прописи, а основные пособия - это таки полноценные учебники с правилами, информационными текстами по темам с впечатанными упражнениями и тестами по типу английских учебников. То, что они без твёрдого переплёта и формата А-4 не, делает из них рабочие тетради.[/QUOTE]
по документам это не учебники)
а есть подготовительная группа?
В каких школах на данный момент есть КИ и подскажите есть группа ФБ по классам Интеллект?
[QUOTE=Лунная сказочница;67133247]В каких школах на данный момент есть КИ и подскажите есть группа ФБ по классам Интеллект?[/QUOTE]
Всей семьей сидим , разгадываем что такое "ФБ" и "КИ" ))))
[QUOTE=tanyusha;67133785]Всей семьей сидим , разгадываем что такое "ФБ" и "КИ" ))))[/QUOTE]
фэйсбук и классы интеллект?
[QUOTE=tanyusha;67133785]Всей семьей сидим , разгадываем что такое "ФБ" и "КИ" ))))[/QUOTE]
тренировка перед разгадыванием ребусов)
[ATTACH=CONFIG]12123428[/ATTACH][ATTACH=CONFIG]12123429[/ATTACH]
[QUOTE=Nautilus;67060981]рабочие тетради - это маленькие тетради, прописи, а основные пособия - это таки полноценные учебники с правилами, информационными текстами по темам с впечатанными упражнениями и тестами по типу английских учебников. То, что они без твёрдого переплёта и формата А-4 не, делает из них рабочие тетради.[/QUOTE]
Пособия ИУ - это тетради с печатной основой, и никак не более.
[QUOTE=Tyapa;67135612]Пособия ИУ - это тетради с печатной основой, и никак не более.[/QUOTE]
Продуманные и систематизированные...
[QUOTE=Tyapa;67135612]Пособия ИУ - это тетради с печатной основой, и [B]никак не более[/B].[/QUOTE]по документам - да, по существу - полноценные учебники с обучающей информацией и параллельными практическими упражнениями, как и британские издания английского, в которых детях выполняют письменные задания. Тетради с печатной основой у нас идут отдельно.
Я подала заявление в 118-ую школу в интеллект класс,завуч сказала, желающих не много.Кто уже там учится поделитесь. Впечатлением об этих классах в этой школе.
[QUOTE=firstcherry;67138910]Я подала заявление в 118-ую школу в интеллект класс,завуч сказала, желающих не много.Кто уже там учится поделитесь. Впечатлением об этих классах в этой школе.[/QUOTE]
Из плюсов- в этом году там хорошая учительница набирает класс Интеллект....
Желающих в самом деле не много, а некоторые, кто прошел тестирование, туда не пошли..... Мы из тех, кто не пошел в 118, по причине того, что прошли в 3 школы и выбрали класс ИУ в специализированной школе.....
Если к сентябрю не наберут 28 человек, то будет печалька с англ., т.к. не будут делить на группы детей( но это минус только для тех у кого иностранные языки в приоритете.
Уточните насчет второй смены с 3го класса,будет или нет в классе интеллект....Сегодня дети в начальной школе учатся в две смены....
И смотрите на школу сами, читайте отзывы на ветке школы и делайте выводы.
Там интеллект только второй год, в прошлом году в течении года заменили учителя, тогда брали всех желающих без тестирования, в этом году тестирование в 118 очень и очень простое, в моем понимании это не отбор по знаниям, а формальность.
[QUOTE=Nautilus;67136659]британские издания английского, в которых детях выполняют письменные задания.[/QUOTE]
Я вижу, что Вы в восторге от этих учебников (правильно поняла, что Family and Friends?). Мои дети давно по ним учатся, не могу назвать идею писать в Class Book удачной, там делается очень мало записей, без которых можно было полностью обойтись. Сделано лишь с целью повысить продажи. Та же самая цель была у выпуска Second Edition этих учебников - вставлено аж 10 ненужных страниц, но покупайте новые классбуки, никаких "передать по наследству". Я младшему эти страницы вклеила и номера страниц переписала. Все.
Пишут дети в основном в Workbook, и, по сути, это и есть тетрадь с печатной основой, которая идет к любому учебнику, даже стандартному. Не вижу никакой разницы. Более того - Workbook также малоэффективен и там почти ноль грамматики, поэтому дети все равно много пишут в обычных тетрадках. Я была рада, когда в 5 классе мы с Family перешли на Solutions, этот учебник уже можно назвать эффективным. В Фемили одно топтание на месте.
У нас в школе математика Скворцовой - вот там, конечно, идея гибридного учебника-тетради реализована несравненно лучше!
А еще интересно было бы полистать сканы учебников. В интернете есть где-нибудь? Кроме пары страниц на форумах нашла на [URL="http://otzovik.com/review_3403166.html"]Отзовике[/URL], но вот страница из "Эврики" озадачила - это точная копия конкурса "Кенгуру", который доступен всем в инете. Только героев заменили. Интересно, много ли в этой тетради еще плагиата?
[QUOTE=Tyapa;67140098]Я вижу, что Вы в восторге от этих учебников (правильно поняла, что Family and Friends?).[/QUOTE]Вы не совсем правильно поняли мою мысль, у нас Fly High и там ещё меньше писать. Я говорила о методике, есть разница между тем учебником, по которому училась я и учебником, содержащим практические упражнения, к которому идёт ещё и диск. Не сравнить мои знания и произношение английского в 5-м классе и моего сына в 1-м, небо и земля. Для введения в дисциплину - это супер.
Во всём цивилизованном мире дети занимаются по индивидуальным учебникам, по наследству ничего не передаётся, это дорого для государства, но эффективно. У нас с хорошими учебниками беда - платим мы, родители. но можно воспользоваться правом на бесплатные учебники из школьной библиотеки и заниматься по Карпюк. Другое дело, что у нас в школе по платным изданиям довольно хороший уровень английского, можно не заниматься на курсах, взять 5-10 уроков по грамматике в конце 4-го класса и поступить в гимназию, считаю, что в таком случае учебники себя окупают.
[QUOTE=Tyapa;67140124]А еще интересно было бы полистать сканы учебников. В интернете есть где-нибудь? Кроме пары страниц на форумах нашла на [URL="http://otzovik.com/review_3403166.html"]Отзовике[/URL], но вот страница из "Эврики" озадачила - это точная копия конкурса "Кенгуру", который [B]доступен всем[/B] в инете. Только героев заменили. Интересно, много ли в этой тетради еще плагиата?[/QUOTE]Полностью нет.
В сети не нашла ничего ни об авторах, ни о запрете/разрешении использования заданий, думаю, если запрет на перепечатывание есть, то справедливо было бы узаконить это дело, не спорю.
[QUOTE=Nautilus;67141395]думаю, если запрет на перепечатывание есть, то справедливо было бы узаконить это дело, не спорю.[/QUOTE]
Я совсем не об авторских правах. Только начинаю читать про ИУ, и мое представление о нем как о чем-то оригинальном пошатнулось в первый же день уже от этого скрина. Доступно всем - имеется в виду любой может скачать задания Кенгуру прошлых лет, их не держат в секрете. Многие скачивают и занимаются. Но включать их в учебник и продавать - ход действительно оригинальный. Хотя бы своей бессмысленностью.
[QUOTE=Tyapa;67141525]Я совсем не об авторских правах. Только начинаю читать про ИУ, и мое представление о нем, как о чем-то оригинальном пошатнулось в первый же день уже от этого скрина. Доступно всем - имеется в виду любой может скачать задания Кенгуру прошлых лет, их не держат в секрете. Многие скачивают и занимаются. Но включать их в учебник и продавать - ход действительно оригинальный.[/QUOTE]А если оплачивать их станет государство, как и обычные учебники? )
Сам подход в ИУ не заявлен как оригинальный, он другой, хотя многие хорошие учителя не в классах ИУ используют подобную подачу, видеоролики для наглядности, распечатывают задания. Читала на харьковском форуме, что учителя обычных классов берут задания из учебников ИУ для домашки своим ученикам ).
Не, ну можно было бы тем и другим отказаться от хорошего, вон МОН нам прочит однакову програму для всих, Карпюк и Ривкинд уже выиграли тендер...
Государство не будет оплачивать одноразовые пособия. Это абсолютно исключено.
Хотела получить представление об этой программе, стало интересно, читала форумы вчера до трех ночи и сегодня до ряби в глазах. Что странно - чем больше читаю, тем больше запутываюсь. Не складывается органичная картина, хоть тресни. Возможно, фишка в способе проведения уроков. Пока однозначно поняла, что учебники излишне усложнены - это своеобразный понто-бонус родителям за потраченные деньги :) В младших классах нужно не напихивать детей информацией наперед, а учить их понимать, что происходит, как и почему, интерес разжигать.
[QUOTE=Dreamsunny;67139218]Из плюсов- в этом году там хорошая учительница набирает класс Интеллект....
Желающих в самом деле не много, а некоторые, кто прошел тестирование, туда не пошли..... Мы из тех, кто не пошел в 118, по причине того, что прошли в 3 школы и выбрали класс ИУ в специализированной школе.....
Если к сентябрю не наберут 28 человек, то будет печалька с англ., т.к. не будут делить на группы детей( но это минус только для тех у кого иностранные языки в приоритете.
Уточните насчет второй смены с 3го класса,будет или нет в классе интеллект....Сегодня дети в начальной школе учатся в две смены....
И смотрите на школу сами, читайте отзывы на ветке школы и делайте выводы.
Там интеллект только второй год, в прошлом году в течении года заменили учителя, тогда брали всех желающих без тестирования, в этом году тестирование в 118 очень и очень простое, в моем понимании это не отбор по знаниям, а формальность.[/QUOTE]
спасибо большое за информацию.Мы в 121-ую шли(( набрали 26 баллов.В 118-ой просто подала заявление,без намёка на тестирование,сама преподаватель укр. и англ. языков,даже если там беда с этим,то будем сидеть дома разбираться)
[QUOTE=Tyapa;67141948]Государство не будет оплачивать одноразовые пособия. Это абсолютно исключено.[/QUOTE]:) тоже так думаю, в таком случае ИУ либо найдёт "оправдание" платности своих пособий, либо перейдёт в частные школы. А с другой стороны, если Карпюк и Ривкинд выигрывают тендер )), почему ИУ не может?
И сейчас МОН обещает для Новой Украинской Школы то печатать учебники по каждому предмеуа на 1 на семестр (т. е. по одному предмету 4 части, вместо одной книги), чтобы сделать их тоньше-легче, то предоставить электронную версию учебников для всех (при этом МОН молчит, где родители должны брать деньги на планшеты, которые могут выйти из строя, разбиться, на домашние бумажные учебники и окулистов) - ИМХО, это вообще аут, т. е. обеспечение бумажными учебниками перейдёт полностью на плечи родителей, в отличие от проекта ИУ - хочу плачу, не хочу - пользуюсь бесплатной альтернативой и выбираю для ребёнка учителя, который пользуется эффективными методами обучения.
[QUOTE=Tyapa;67141948]Хотела получить представление об этой программе, стало интересно, читала форумы вчера до трех ночи и сегодня до ряби в глазах. Что странно - чем больше читаю, тем больше запутываюсь. Не складывается органичная картина, хоть тресни. Возможно, [B]фишка в способе проведения уроков[/B]. Пока однозначно поняла, что учебники излишне усложнены - это своеобразный понто-бонус родителям за потраченные деньги :) В младших классах нужно не напихивать детей информацией наперед, а учить их понимать, что происходит, как и почему, интерес разжигать.[/QUOTE]у меня опыт только первого класса - не было ощущения сложности, за небольшим исключением, но, возможно, дальше пойдёт тяжелее. Самой интересно, читала отзыв, что нет проектов в этой программе, если так, то плохо (. С др. стороны, когда их много и делают их родители - тоже перебор.
Про понто-бонус - главное. чтобы это не было насилием, конечно. Но надо учитывать, что дети разные, у меня есть знакомый мальчик семилетний, он обожает узнавать об устройстве всяческих аппаратов, вместо кино смотрит научно-популярные фильмы на инженерную тематику, вместо детских рисунков изображает чертежи машин-поездов, полностью пересказывает устройство компьютера; в шахматном клубе у нас большинство 6-7 леток уже имеют разряды, моего почти 7-летнего на турнир ещё не отправляют, а 5-летний уже участвует - не вижу смысла отказывать таким детям в углублённой программе. Да и вообще, все детки от природы любознательные, если информация подаётся интересно, каждый увлечётся чем-то.
[QUOTE=Nautilus;67143794]дети разные, у меня есть знакомый мальчик семилетний, он обожает узнавать об устройстве всяческих аппаратов, вместо кино смотрит научно-популярные фильмы на инженерную тематику, вместо детских рисунков изображает чертежи машин-поездов, полностью пересказывает устройство компьютера; в шахматном клубе у нас большинство 6-7 леток уже имеют разряды, моего почти 7-летнего на турнир ещё не отправляют, а 5-летний уже участвует - не вижу смысла отказывать таким детям в углублённой программе. [/QUOTE]
Да, есть дети уникальные. Но они глубоко копают только предмет интереса, причем точно не в школе, а как раз остальное их мало интересует, а приходится. Заучивание фактов вряд ли может пробудить интерес. В моем понимании это сродни латыни сто лет назад. В началке детям нужны эмоции и наглядность, а не зубрить, из каких пород состоит гранит.
Четвертый разряд в шахматах - совсем не показатель высокого интеллекта ) Его получают все более или менее способные к шахматам дети через 3-8 месяцев занятий, вы уже в этом убедились. Особого уровня для этого не требуется, только обыграть себе подобных. А вот третий уже не всем дается.
Но это все не об ИУ.
Если кто подскажет, где учебники глянуть - буду благодарна.
У меня есть учебники за 2 класс, но раз вы прочли столько, вы встречали высказывание, что ИУ это работа треугольника ребенок-учитель-родитель и можно пересмотреть все учебники, и не понять сути программы
Все нюансы не объяснить, да и лень и времени жаль
[QUOTE=Leto78;67144136] ИУ это работа треугольника ребенок-учитель-родитель
[/QUOTE]
Интересно, нам в школе не ИУ тоже так говорили ))
[QUOTE=Tyapa;67144068]Да, есть дети уникальные. Но они глубоко копают только предмет интереса, а как раз остальное их мало интересует, а приходится. Заучивание фактов вряд ли может пробудить интерес. В моем понимании это сродни латыни сто лет назад. В началке детям нужны эмоции и наглядность, а не учить, из каких пород состоит гранит.
Четвертый разряд в шахматах - совсем не показатель высокого интеллекта ) Его получают все дети уже через 3-8 месяцев занятий, вы уже в этом убедились. Особого уровня для этого не требуется, только обыграть себе подобных. А вот третий уже не всем дается.
Но это все не о ИУ.
Если кто подскажет, где учебники глянуть - буду благодарна.[/QUOTE]я не говорила о высоком интеллекте маленьких шахматистов, а об их способностях - это разные вещи, быть более внимательным, усидчивым, уметь планировать свои ходы наперёд, продумывать ходы противника, понимать тактику игры, далеко не все дети играют в шахматы и тем более, не все получают разряды - я убедилась )).
Изучение букв, цифр, правил написания слов, математических действий тоже является заучиванием фактов и от этого никуда не деться. У нас задания эмоционально окрашены, почему я и выбрала ИУ, собственно. Про гранит тоже каждому своё, сын часто спрашивает из чего состоит лава, глина, асфальт и т. п. Если кому-то неинтересно, почему мой не должен этого всего узнать? Просто, если считаете это лишним и ребёнка это всё мало интересует, то не стоит мучить его и себя.
У меня пособия за первый класс.
[QUOTE=Tyapa;67141525]Я совсем не об авторских правах. Только начинаю читать про ИУ, и мое представление о нем как [B]о чем-то оригинальном [/B]пошатнулось в первый же день уже от этого скрина. Доступно всем - имеется в виду любой может скачать задания Кенгуру прошлых лет, их не держат в секрете. Многие скачивают и занимаются. Но включать их в учебник и продавать - ход действительно оригинальный. Хотя бы своей бессмысленностью.[/QUOTE]
Вы изначально построили себе неверное видение программы, она не уникальна и иу об этом не говорит,Она систематизирована и в этом ее плюс . в проекте собрали все материалы по предмету в одну рабочую тетрадь
[QUOTE=Лунная сказочница;67133247]В каких школах на данный момент есть КИ и подскажите есть группа ФБ по классам Интеллект?[/QUOTE]
[QUOTE=Лунная сказочница;67133198]а есть подготовительная группа?[/QUOTE]
[QUOTE=tanyusha;67133785]Всей семьей сидим , разгадываем что такое "ФБ" и "КИ" ))))[/QUOTE]
[QUOTE=desmodus;67133942]фэйсбук и классы интеллект?[/QUOTE]
Простите за сумбур. Да все верно, КИ - классы интеллект, а ФБ - фейсбук. Очень заинтересовала данная программа, мы живем на 6,5 Фонтана и хотелось бы узнать где ближайшая к нам школа, работающая по данной программе. По списку на первой странице темы то ближайшая аж на Армейской. Может в этом году новые открыли? Планирую своего сына отдавать в следующем году в школу и рассматриваю разные варианты. Поэтому уточнила есть ли какая то подготовительная группа для поступления в классы интеллект,т.к. я поняла что есть определенный требуемый уровень умений и навыков
Буду благодарна за ответы, а также если подскажите еще ресурсы, где общаются родители детей, обучающихся по программе Интеллект (например фейсбук)
[QUOTE=Лунная сказочница;67145489]Простите за сумбур. Да все верно, КИ - классы интеллект, а ФБ - фейсбук. Очень заинтересовала данная программа, мы живем на 6,5 Фонтана и хотелось бы узнать где ближайшая к нам школа, работающая по данной программе. По списку на первой странице темы то ближайшая аж на Армейской. Может в этом году новые открыли? Планирую своего сына отдавать в следующем году в школу и рассматриваю разные варианты. Поэтому уточнила есть ли какая то подготовительная группа для поступления в классы интеллект,т.к. я поняла что есть определенный требуемый уровень умений и навыков
Буду благодарна за ответы, а также если подскажите еще ресурсы, где общаются родители детей, обучающихся по программе Интеллект (например фейсбук)[/QUOTE]В школе на Армейской такой класс не набрался в прошлом году, а в этом и не набирали, поэтому вряд ли на следующий год стоит ожидать их там. И вообще, следующий год под вопросом. т. к. в 2018-м должна полностью меняться программа и хотят упразднить все спецшколы, изучение иностранных языков тоже будет для всех одинаковое (больше или меньше? Скорее, меньше, т. к. вряд ли гос-во предоставит необходимое число учителей на подгруппу...). Сейчас общественники вынудили авторов ИУ отказаться от тестирования в классы, дальше стоит вопрос в платности пособий и технических средств, получается, что данное образование недоступно каждому, что противоречит Закону, поэтому есть реальные рычаги для упразднения проекта. Хотя на фоне "бесплатности" остального образования ИУ вполне достпуен за 200 грн.в месяц (если, конечно, в каждой конкретной школе директор имеет совесть и не устраивает из этих классов источник дополнительных сборов), и даже вполне хорошо решает проблемы с отсутствием учебников.
В нашей школе была бесплатная подготовка в классы ИУ.
Группа была Вконтакте, не знаю, есть ли она там сейчас, ещё не дошли руки поставить себе нужный браузер )), но какого-то прям тесного общения с родителями там не было, т. к. в каждой школе в разных городах свои порядки, особенности, там, примерно, как и тут. Больше информации на днепропетровском форуме, там дети уже перешли в среднюю школу по этому проекту и уже есть какая-то более полная картина.
[QUOTE=Nautilus;67146427] Больше информации на днепропетровском форуме, там дети уже перешли в среднюю школу по этому проекту и уже есть какая-то более полная картина.[/QUOTE]
В Днепре вроде в этом году 9-ти классники ИУ должны были выпускаться.
[QUOTE=Nautilus;67146427]И вообще, следующий год под вопросом. т. к. в 2018-м должна полностью меняться программа и хотят упразднить все спецшколы, изучение иностранных языков тоже будет для всех одинаковое (больше или меньше? Скорее, меньше, т. к. вряд ли гос-во предоставит необходимое число учителей на подгруппу...). [/QUOTE]
Ранее анонсировала министр, что во всех школах с 1 класса английский будет изучаться углубленно (3 раза в неделю)
спасибо большое за комментарий! На мой взгляд, традиционная школьная система образования себя изжила и я ищу какие то альтернативные варианты.
Но понятно что ничего непонятно на 2018 год(((( ни по этой программе, ни вообще
[QUOTE=Lyutik;67146537]Ранее анонсировала министр, что во всех школах с 1 класса английский будет изучаться углубленно (3 раза в неделю)[/QUOTE]да, они хорошо обещают, только где они возьмут столько учителей?.. у нас школа только младшая, на 12-15 классов 6 учителей английского в штате, а в обычных школах - по 1-2 специалиста и класс в лучшем случае делится на 2 подгруппы. Девчонкам и мальчишкам после педина интереснее идти переводчиком, гидом, чем в школу. Буду рада, если сумеют сделать эту работу привлекательной, но большие сомнения.
Добрый день! В 60 школе осталось пару мест в класс ИУ. Сегодня у нас прошли собрания!
[QUOTE=Lilu2608;67193358]Добрый день! В 60 школе осталось пару мест в класс ИУ. Сегодня у нас прошли собрания![/QUOTE]
Скажите, а что все-таки решили с английским? Один раз в неделю как в обычном классе?
[QUOTE=Иллюминада;67197033]Скажите, а что все-таки решили с английским? Один раз в неделю как в обычном классе?[/QUOTE]
3 раза в неделю
Анлийский 3 раза в неделю
[QUOTE=Lilu2608;67198438]Анлийский 3 раза в неделю[/QUOTE]
Но, к сожалению, русского нет вообще.
Но если бы мне надо было отдавать первоклашку в школу, скорее всего, это был бы ИУ. Ну и, конечно, хотелось бы, чтобы в классе были отобранные дети, а не все, кто ТОЛЬКО может оплатить пособия. Тогда - мало смысла.
Понятно, нам в начале июля говорили, что будет один раз, хорошо, что переиграли... Но мы уже в 118-й, для меня вопрос с английским был важен.
[QUOTE=Vestna;67200906] конечно, хотелось бы, чтобы в классе были отобранные дети, а не все, кто ТОЛЬКО может оплатить пособия. Тогда - мало смысла.[/QUOTE]
Если учитель, школа и коллектив хорошие, то смысла не мало, просто смысл у каждого свой. имхо
[QUOTE=Lyutik;67202533]Если учитель, школа и коллектив хорошие, то смысла не мало, просто смысл у каждого свой. имхо[/QUOTE]
Могут быть самые распрекрасные школа, коллектив, учитель. Но если 90% детей в классе не в состоянии заполнить тетради, отвечая на вопросы...
Ну, не могут они осилить углубленную программу. Тогда нужна поверхностная. В обычной школе учитель из учебника может подобрать задания, которые будут соответствовать уровню их возможностей. А в ИУ необходимо четко следовать уже напечатанным заданиям. Можно, конечно, пропускать и заполнять только те задания, которые понятны.
Тогда, какой смысл?
[QUOTE=Vestna;67203013]Могут быть самые распрекрасные школа, коллектив, учитель. Но если 90% детей в классе не в состоянии заполнить тетради, отвечая на вопросы...
Ну, не могут они осилить углубленную программу. Тогда нужна поверхностная. В обычной школе учитель из учебника может подобрать задания, которые будут соответствовать уровню их возможностей. А в ИУ необходимо четко следовать уже напечатанным заданиям. Можно, конечно, пропускать и заполнять только те задания, которые понятны.
Тогда, какой смысл?[/QUOTE]
Смогут заполнить и осилить, пусть не на высокий уровень по всем предметам, но смогут. Где в документах ИУ написано про углубленность программы? Программа и гос.стандарт вроде такие же как и для других школ.
[QUOTE=Lyutik;67203074]Смогут заполнить и осилить, пусть не на высокий уровень по всем предметам, но смогут. Где в документах ИУ написано про углубленность программы? Программа и гос.стандарт [B]вроде[/B] такие же как и для других школ.[/QUOTE]
Именно, вроде.
Vestna, у Вас после конкурсного отбора все дети учатся исключительно на высокий уровень по всем предметам?)
нет, конечно, но большинство...
[QUOTE=Vestna;67203013]Могут быть самые распрекрасные школа, коллектив, учитель. Но если 90% детей в классе не в состоянии заполнить тетради, отвечая на вопросы...
Ну, не могут они осилить углубленную программу. Тогда нужна поверхностная. В обычной школе учитель из учебника может подобрать задания, которые будут соответствовать уровню их возможностей. А в ИУ необходимо четко следовать уже напечатанным заданиям. Можно, конечно, пропускать и заполнять только те задания, которые понятны.
Тогда, какой смысл?[/QUOTE]я думаю, что детям не настолько сложно будет в 2-3-4-м классах, т. к. в первом программа идёт по нарастающей и у них привычка учиться в заданном темпе и объёмах. Мой очень любознательный после первого класса, всё время что-то читает-смотрит-спрашивает.
А почему задания могут быть непонятны? Они ведь прорабатываются во время урока, в пособии напечатаны пояснения, подкрепляются видеоматериалом.
Но прочла на ФБ мнение одной учительницы, ведущей класс ИУ, что своего ребёнка она отдала в обычный класс, т. к. он - флегматик и ему в таком темпе было бы сложно.
[QUOTE=Nautilus;67203370]
Но прочла на ФБ мнение одной учительницы, ведущей класс ИУ, что своего ребёнка она отдала в обычный класс, т. к. он - флегматик и ему в таком темпе было бы сложно.[/QUOTE]
Вот об этом и речь. Что для одного - сокровище, для другого - ненужный мусор.
Все дети разные и очень важно грамотно ребёнка нагрузить, чтобы сразу не переломить хребет.
[QUOTE=Vestna;67203243]Именно, вроде.[/QUOTE]
Для ИУ другие ДПА и госстандарт?
[QUOTE=Vestna;67203543]Вот об этом и речь. Что для одного - сокровище, для другого - ненужный мусор.
Все дети разные и очень важно грамотно ребёнка нагрузить, чтобы сразу не переломить хребет.[/QUOTE]Для того и родители. Если ребёнка отдают воплощать родительские амбиции - это плохо. Но такие родители не обязательно в иу запихнут дитя, есть ещё музыкалки, спорт, танцы, шахматы и проч. )...
[QUOTE=Nautilus;67203799]Для того и родители. Если ребёнка отдают воплощать родительские амбиции - это плохо. Но такие родители не обязательно в иу запихнут дитя, есть ещё музыкалки, спорт, танцы, шахматы и проч. )...[/QUOTE]
в мой огород, да?))))) марго на тестах гордо рассказывала, что она ходит на подготовку, музыку, рисование, театральную студию и еще йогу любит, но не успевает ))))))))))))))))))) при этом от йоги со слезами отказались. Но ей честно все в кайф )))
И успевала год и ДЗ делать, и гулять и играть и мульты смотреть.
[QUOTE=Nautilus;67203370]я думаю, что детям не настолько сложно будет в 2-3-4-м классах, т. к. в первом программа идёт по нарастающей и у них [B]привычка учиться в заданном темпе и объёмах[/B]. Мой очень любознательный после первого класса, всё время что-то читает-смотрит-спрашивает.
А почему задания могут быть непонятны? Они ведь прорабатываются во время урока, в пособии напечатаны пояснения, подкрепляются видеоматериалом.
Но прочла на ФБ мнение одной учительницы, ведущей класс ИУ, что своего ребёнка она отдала в обычный класс, т. к. он - флегматик и ему в таком темпе было бы сложно.[/QUOTE]
Именно поэтому отдала младшего в класс ИУ.
Там нет ничего сверхъестественного. Просто построено на принципах развивающего обучения.
Хорошо для детей, занимавшихся в ШРР, в т.ч. и шестилеток. (Только в настоящих школах развития, а не в местах временного пребывания детей.)
Единственный открытый вопрос к ИУ - содержание. Хотелось бы видеть его целиком.
[QUOTE=NeSahar;67204644]Именно поэтому отдала младшего в класс ИУ.
Там нет ничего сверхъестественного. Просто построено на принципах развивающего обучения.
Хорошо для детей, занимавшихся в ШРР, в т.ч. и шестилеток. (Только в настоящих школах развития, а не в местах временного пребывания детей.)
Единственный открытый вопрос к ИУ - содержание. Хотелось бы видеть его целиком.[/QUOTE]
И я бы отдала своего ребенка в класс ИУ.
Сврхъестественного действительно нет ничего. И мне нравится, что есть система. Все логично. Одна мысль плавно переходит в другую. Есть задания на закрепление, повторение. Интересная подача.
Посмотрим, как будет дальше. А пока, вери гуд.
[QUOTE=Neffertiti;67204422]в мой огород, да?))))) марго на тестах гордо рассказывала, что она ходит на подготовку, музыку, рисование, театральную студию и еще йогу любит, но не успевает ))))))))))))))))))) при этом от йоги со слезами отказались. Но ей честно все в кайф )))
И успевала год и ДЗ делать, и гулять и играть и мульты смотреть.[/QUOTE]та не ), это я про то, когда оно ребёнку не в кайф, а закончить надо, ибо маме нравится или кажется, что именно этот кружок/лицей/институт просто необходим...
[QUOTE=NeSahar;67204644]Единственный открытый вопрос к ИУ - содержание. Хотелось бы видеть его целиком.[/QUOTE]Попробуйте написать на почту составителям программы, может ответят. Тут у них недоработчока - даже в пособиях ни в начале, ни в конце нет содержания.
На сайте выкладывается календарное планирование, там все темы указаны.Только вот доступно ли всем или только учителям при регистрации - не знаю.
[QUOTE=lexzx;67204841]На сайте выкладывается календарное планирование, там все темы указаны.Только вот доступно ли всем или только учителям при регистрации - не знаю.[/QUOTE]
Только учителям
[QUOTE=Leto78;67205001]Только учителям[/QUOTE]
значит секрет!:vvenkegif:
[QUOTE=Vestna;67203299]нет, конечно, но большинство...[/QUOTE]
большинство медалистов :good:, может не всем надо, но круто
[QUOTE=Lyutik;67214484]большинство медалистов :good:, может не всем надо, но круто[/QUOTE]
В начальной школе медалистов нет. Но когда из 32 человек в 1 классе, 25 написало годовые срезы на высокий уровень, пятеро - на достаточный, двое - на средний. Смело можно говорить, что большинство. Кстати, двое со средним уровнем - позвоночные дети, т.е те, которых взяли не по результатам тестов, а по звонку.
[QUOTE=Vestna;67214527]В начальной школе медалистов нет. Но когда из 32 человек в 1 классе, 25 написало годовые срезы на высокий уровень, пятеро - на достаточный, двое - на средний. Смело можно говорить, что большинство. Кстати, двое со средним уровнем - позвоночные дети, т.е те, которых взяли не по результатам тестов, а по звонку.[/QUOTE]
Оценки в начальной школе, простите почти ни о чем; цыплят по осени считают,а не по срезам в первом классе. Отличники начальной школы могут иметь не блестящую успеваемость в старшей школе и наоборот "посредсвенные" ученики началки могут стать медалистами, победителями конкурсов,олимпиад, МАНов...
[QUOTE=Vestna;67214527]В начальной школе медалистов нет. Но когда из 32 человек в 1 классе, 25 написало годовые срезы на высокий уровень, пятеро - на достаточный, двое - на средний. Смело можно говорить, что большинство. Кстати, двое со средним уровнем - позвоночные дети, т.е те, которых взяли не по результатам тестов, а по звонку.[/QUOTE]
Бред вы, простите, пишите. Успехи в начальной школе зависят от очень многих факторов, потому вешать ярлыки по результатам годового тестирования, как минимум, нелепо. Это раз. Во-вторых, впихнуть по звонку в классы ИУ еще не пользуется достаточной популярностью, насколько мне известно. Поступают дети сами со средним уровнем подготовке. Во многие спец.школы (началки при гимназиях) поступить намного сложнее. Тесты в ИУ стандартные, мы сами проходили. Справиться может любой ребенок, которого хорошо натаскали на подготовках + те дети, которые сами по себе тянуться к знаниям и хорошо развиты во всех отношениях. Психологическая, физическая и социальная подготовленность не проверяется ни на каких тестах. Проверяются элементарные знания и умения, которыми обладает любой дошкольник. А дальше работа учителя и родителя. Если заниматься, то можно и из обезьяны человека сделать, если пустить всё на самотек, никакой ИУ не исправит ситуации.
Мы с Лютик говорили о тестах не в районную школу.
Естественно, я говорила не о годовом срезе в ИУ, а в специализированной школе.
У меня нет опыта ИУ.
Во всем остальном, я с вами согласна.