Родители, которые считают, что на учителей следует перекладывать свои родительские обязанности.

Здравствуйте, уважаемые родители и учителя! Просмотрела я этот раздел, почитала некоторые темы и поняла, что большая часть родителей не довольна учителями, школами или образованием в целом. Но хотелось бы заметить, что многие родители вообще напрочь забывают о своих обязанностях. Недавно позвонила я маме своей ученицы, чтобы обратить её внимание на то, что ребенок совсем не делает домашнее задание, а она мне отвечает: "Я много работаю, у меня нет времени на то, чтобы заниматься с ребенком. А учителя чем занимаются?" Я оторопела, ведь без закрепления материала дома далеко не пойдешь. При этом она постоянно чем-то недовольна: то учителя плохие, то одноклассники, то еще что-нибудь. То есть выходит, что учитель виноват, что родитель наплевательски относится к собственному ребенку. И этот случай не единичный. Что вы об этом думаете?

А что вы думаете о том,что родители обязаны САМИ готовить ребенка к школе:учить читать,писать,считать+платить за эту подготовку в среднем 400/500грн.в месяц?Конечно,родители должны помогать своим детям делать уроки,но не до 11 класса же... каждый день после работы ?

[QUOTE=dioniciy;33448281]А что вы думаете о том,что родители обязаны САМИ готовить ребенка к школе:учить читать,писать,считать+платить за эту подготовку в среднем 400/500грн.в месяц?Конечно,родители должны помогать своим детям делать уроки,но не до 11 класса же... каждый день после работы ?[/QUOTE]Да, конечно, не до 11, но еще в классе 5-6 любой нормальный родитель, должен контролировать выполнение ребенком домашнего задания! А многие родители не считают важным заглядывать в тетради и дневники своих детей, не считают своей обязанностью проверять, как минимум, наличие этого самого задания в тетради. А зачем? Это ведь работа учителя! Повторюсь, без закрепления учебного материала дом.заданием далеко не пойдешь. Учитель обязан в школе сделать все возможное, чтобы донести до ребенка материал, но никак не делать с ним дом.задание.

[QUOTE=Надин!;33449189]Да, конечно, не до 11, [B]но еще в классе 5-6 любой нормальный родитель, должен контролировать выполнение ребенком домашнего задания![/B] А многие родители не считают важным заглядывать в тетради и дневники своих детей, не считают своей обязанностью проверять, как минимум, наличие этого самого задания в тетради. А зачем? Это ведь работа учителя! Повторюсь, без закрепления учебного материала дом.заданием далеко не пойдешь. Учитель обязан в школе сделать все возможное, чтобы донести до ребенка материал, но никак не делать с ним дом.задание.[/QUOTE]
Должен,потому что сейчас практически нет учителей с большой буквы...вы уж простите меня...Мои родители не контролировали мое дом.задание уже с 3 класса:)И учителя у меня были достойные:назначали доп.уроки после занятий,если что-то непонятно было с удовольствием после уроков повторно всё обьясняли,а сейчас деньги..деньги...всё за деньги.Вы же не захотите потратить свое время БЕСПЛАТНО на тех учеников,которые отстают.И не забывайте,что с 5 класса уже идут такие предметы/темы,которые большинство родителей сами не особо знают/понимают(не все родители математики,физики,химики и т.д.) и ессно помочь ребенку не смогут,даже если захотят)Так что ситуации разные бывают и в большинстве все зависит от учителя-предметника-умение донести знания,заинтересовать ребенка своим учебным материалом.

[QUOTE=dioniciy;33458617]Должен,потому что сейчас практически нет учителей с большой буквы...вы уж простите меня...Мои родители не контролировали мое дом.задание уже с 3 класса:)И учителя у меня были достойные:назначали доп.уроки после занятий,если что-то непонятно было с удовольствием после уроков повторно всё обьясняли,а сейчас деньги..деньги...всё за деньги.Вы же не захотите потратить свое время БЕСПЛАТНО на тех учеников,которые отстают.И не забывайте,что с 5 класса уже идут такие предметы/темы,которые большинство родителей сами не особо знают/понимают(не все родители математики,физики,химики и т.д.) и ессно помочь ребенку не смогут,даже если захотят)Так что ситуации разные бывают и в большинстве все зависит от учителя-предметника-умение донести знания,заинтересовать ребенка своим учебным материалом.[/QUOTE]то есть по-вашему учитель должен оставаться в своё свободное время, чтобы помогать делать уроки детям, чьи родители считают, что кто-то им что-то обязан? А своих детей, с которыми хочется проводить побольше времени, у учителей нет?

[QUOTE=Надин!;33449189]... [B]Учитель обязан в школе сделать все возможное, чтобы донести до ребенка материал, но никак не делать с ним дом.задание.[/B][/QUOTE]

Знаете, если учитель действительно донОсит до ребёнка материал, то он сам делает домашнее задание, родителям остаётся только проконтролировать его выполнение, а не с работы кидаться сразу именно [B]делать[/B] домашнее задание, потому что учитель пытался донести материал, но по каким-то причинам не донёс. Мне кажется Вы путаете понятия, контроль родителями домашнего задания и выполнение его вместе с ребёнком, помочь конечно можно, но если это система, изо дня в день необходимо дома объяснять то, что было на уроке, значит учитель таки не доносит, ИМХО, и пытается свои недочеты переложить на плечи родителей.
Сужу по своему сыну, у него в Школе были замечательные учителя, домашнее задание делал сам, мог иногда что-то спросить, мы просто контролировали сам факт его выполнения.

КАК РАЗ ОБ ЭТОМ И ГОВОРЮ! Перечитайте мои посты. Я начала с того, что есть дети, которые ВООБЩЕ не выполняют дом.задание, просто его не делают. Ни на чьи плечи я ничего не перекладываю, свою работу выполняю добросовестно и качественно.

[QUOTE=Надин!;33439868]Здравствуйте, уважаемые родители и учителя! Просмотрела я этот раздел, почитала некоторые темы и поняла, что большая часть родителей не довольна учителями, школами или образованием в целом. Но хотелось бы заметить, что многие родители вообще напрочь забывают о своих обязанностях. Недавно позвонила я маме своей ученицы, чтобы обратить её внимание на то, что ребенок совсем не делает домашнее задание, а она мне отвечает: "Я много работаю, у меня нет времени на то, чтобы заниматься с ребенком. А учителя чем занимаются?" Я оторопела, ведь без закрепления материала дома далеко не пойдешь. При этом она постоянно чем-то недовольна: то учителя плохие, то одноклассники, то еще что-нибудь. То есть выходит, что учитель виноват, что родитель наплевательски относится к собственному ребенку. И этот случай не единичный. Что вы об этом думаете?[/QUOTE]

Я с вами Надин полностью согласна! некоторые родители,когда отдают ребенка в школу думают, что школа это та "волшебная таблетка" о которой говорил доктор Комаровский, которая спасает от всех недугов! Но к сожалению это не так! Детьми надо заниматься постоянно-в начальной школе не контролировать, а выполнять вместе с детьми задания,пока их научишь это делать самостоятельно.А уже начиная с 5 класса,хотя бы ежедневно проверять тетради и дневники и смотреть, все ли выполнено.

Ребенок хотя бы должен принести черновик и показать учителю,что пытался сделать ДЗ. Дети все разные: один ребенок сядет и добросовестно выполнит все дз, а другому( а таких большинство) нужен контроль. И родители должны проверять хотя бы наличие в тетрадях. Есть родители, у которых проблемные дети и в учебе, и в поведении,но они даже не позвонят кл.руководителю и не поинтересуются как дела у их ребенка. Многим родителям удобно считать, что учитель плохой: плохо объяснил и т.д. ,но они не учитывают тот факт,что может ребеночек прослушал на уроке, отвлекся на беседу с товарищем. Почему бывает так,что большинству детей в классе нравится учитель, по тетрадям и по знаниям видно работу учителя, а некоторые родители не довольны?

[QUOTE] Детьми надо заниматься постоянно-в начальной школе не контролировать, а выполнять вместе с детьми задания[/QUOTE] Если родитель захочет ,он найдет время. Если нет возможности брать доп.уроки,то попытается разобраться вместе с ребенком

[QUOTE=ОльгаУ;33465347]Ребенок хотя бы должен принести черновик и показать учителю,что пытался сделать ДЗ. Дети все разные: один ребенок сядет и добросовестно выполнит все дз, а другому( а таких большинство) нужен контроль. И родители должны проверять хотя бы наличие в тетрадях. Есть родители, у которых проблемные дети и в учебе, и в поведении,но они даже не позвонят кл.руководителю и не поинтересуются как дела у их ребенка. Многим родителям удобно считать, что учитель плохой: плохо объяснил и т.д. ,но они не учитывают тот факт,что может ребеночек прослушал на уроке, отвлекся на беседу с товарищем. Почему бывает так,что большинству детей в классе нравится учитель, по тетрадям и по знаниям видно работу учителя, а некоторые родители не довольны?[/QUOTE] Абсолютно верно! Домашнее задание может быть выполнено не совсем правильно, но если я вижу, что ребенок старался, никогда не поставлю двойку, постараюсь еще раз объяснить и дам возможность переделать. Родителям проще всего сказать, что учитель плохой. А то, что после школы вместо того, чтобы заниматься уроками многие дети часами сидят за компьютерами, это тоже вина учителя?

У нас в з классе двойки ставят не за ошибки, а за ужасный почерк.... Мой сынуля решает математику без единой ошибки и очень жаль видеть 6 баллов за корявость в написании. Я с этим совершенно не согластна! У него опускаются руки вообще решать правильно и что либо писать, рыдаем каждый день над черновиками, но почерк при быстром написании задач и примеров тут же меняется и опять 6 баллов за калиграфию((((( От слова "домашнее задание" и "письмо" его уже просто трясет. А как же в других странах справляются преподаватели с программой без домашненго задания?

[QUOTE=С.Н.Е.;33466352]У нас в з классе двойки ставят не за ошибки, а за ужасный почерк.... Мой сынуля решает математику без единой ошибки и очень жаль видеть 6 баллов за корявость в написании. Я с этим совершенно не согластна! У него опускаются руки вообще решать правильно и что либо писать, рыдаем каждый день над черновиками, но почерк при быстром написании задач и примеров тут же меняется и опять 6 баллов за калиграфию((((( От слова "домашнее задание" и "письмо" его уже просто трясет. А как же в других странах справляются преподаватели с программой без домашненго задания?[/QUOTE]Мы говорим не о "других странах", а о нешей, как говорится "хорошо там, где нас нет". А что касается почерка, то я с Вами согласна. Считаю, что если задание выполнено правильно,то не столь важно, каким почерком оно написано. Знаю многих взрослых умных людей с ужасными почерками, жить и развиваться им это не мешает. Дело в старании.

[QUOTE=Надин!;33466706]Мы говорим не о "других странах", а о нешей, как говорится "хорошо там, где нас нет". А что касается почерка, то я с Вами согласна. Считаю, что если задание выполнено правильно,то не столь важно, каким почерком оно написано. Знаю многих взрослых умных людей с ужасными почерками, жить и развиваться им это не мешает. Дело в старании.[/QUOTE]

Я понимаю, что хорошо там, гда нас нет, но умный тоже учится на чужих ошибках и перенимает опыт у других, а дурак...это про наше образование. Сегодня в школу ходят не за знаниями, а так, родители отправляют чтоб дома возле компа не сидели.

Проблема еще в том, что очень многие дети таки требуют контроля. А очень многие родители и в голову не допускают мысль о том, что их ребенок далек от совершенства. Потому и спрос начинают именно с учителя, а не со своего чада, в первую очередь. А родительский контроль - это и время, и нервы, и конфликты с ребенком и т.д. И не каждый родитель готов к этому. Сама мама с 25 летним "стажем", так что знаю обсуждаемый "предмет" от начала и до конца.

[QUOTE=С.Н.Е.;33466814]Я понимаю, что хорошо там, гда нас нет, но умный тоже учится на чужих ошибках и перенимает опыт у других, а дурак...это про наше образование. Сегодня в школу ходят не за знаниями, а так, родители отправляют чтоб дома возле компа не сидели.[/QUOTE]Ну вот как раз такие родители и не контролируют успеваемость своих детей, а только жалуются, что образование плохое!

[QUOTE=С.Н.Е.;33466814]Я понимаю, что хорошо там, гда нас нет, но умный тоже учится на чужих ошибках и перенимает опыт у других, а дурак...это про наше образование. Сегодня в школу ходят не за знаниями, а так, родители отправляют чтоб дома возле компа не сидели.[/QUOTE]

Это точно, а учителя в школу ходят за зарплатой. Я вообще боюсь заходить и интересоваться т.к. все время требуются деньги, а я не понимаю почему должна платить за 1 (единицы)?

[QUOTE=Narelen;33467051]А очень многие родители и в голову не допускают мысль о том, что их ребенок далек от совершенства. Потому и спрос начинают именно с учителя, а не со своего чада, в первую очередь. А родительский контроль - это и время, и нервы, и конфликты с ребенком и т.д.[/QUOTE]Конечно, проще сказать, что учитель плох, нежели допустить мысль о том, что ребенку нужно уделять внимание...

[QUOTE=Инна ластуня;33467147]Это точно, а учителя в школу ходят за зарплатой. Я вообще боюсь заходить и интересоваться т.к. все время требуются деньги, а я не понимаю почему должна платить за 1 (единицы)?[/QUOTE]А Вы на работу ходите исключительно за удовольствием??? Может учителям вообще отказаться от зарплаты? Деньги, сдаваемые на школу, к учителям вообще никакого отношения не имеют. Что значит "платить за 1"? То есть, если сдаете деньги на школу, ребенку просто так оценки должны ставить? У меня в классе есть девочка, родители которой никогда ни копейки не сдают, принцип у них такой, при этом девочка отличница.

[QUOTE=Надин!;33467542]А Вы на работу ходите исключительно за удовольствием??? Может учителям вообще отказаться от зарплаты? Деньги, сдаваемые на школу, к учителям вообще никакого отношения не имеют. Что значит "платить за 1"? То есть, если сдаете деньги на школу, ребенку просто так оценки должны ставить? У меня в классе есть девочка, родители которой никогда ни копейки не сдают, принцип у них такой, при этом девочка отличница.[/QUOTE]
Вот так и получается , что никто-ничего не должен. Учитель отсидел лишь бы день до вечера, а результата никакого. Все ругают
советскую школу, но такого отношения никогда к работе не было. Если были двоечники это проблема не только родителей, но и учителя
предметника, кл.руководства, завуча, директора.Вот так.