Сообщение от
РадугаПлюс
Здравствуйте, Толичка. Дело совсем не в том, сколько информации запоминает ребёнок, а в том, как он этой информацией пользуется, как понимает её. Знаю деток, которые говорят фразами из сказок, повторяют рекламу, заучивают ответы на вопросы, которые им часто задают, но это всё происходит механически. Да, можно ребёнка посадить перед телевизором и убеждать себя, что он так развивается. Он так может сидеть много лет, нажимать на кнопки, и это можно принимать, как значительные успехи. Но люди должны уметь общаться друг с другом, поскольку мы живём в мире людей. Ребёнок должен приобретать собственный опыт, а не быть наблюдателем. Я не хочу вдаваться в то, какие проблемы случаются со здоровыми детьми, у которых с психикой всё ок, из-за мультиков, игр и компьютера. Наши дети могут развиваться лишь в процессе обучения, и притом специального. И это альфа и омега. Нужно очень много гулять (минимум 2 часа в день), показывать новое ребёнку,всё проговаривать, трогать руками, рассматривать, пробовать, слушать пение птиц, и много- много ещё чего. И никакие сенсорные комнаты не дадут больше. Попробуйте, и результаты удивят Вас. И, конечно, занятия со специалистами, но не с теми, которые советуют мультики и компьютер, а с теми, которые будут много сил тратить на работу с ребёнком и будут заставлять работать вас. Вот и всё.
Социальные закладки