СТИХИ ДЛЯ ДЕТЕЙ

[Zelenoglazaya]

У меня есть две музы: моя дочка и море Поэтому все стихи для детей, о море, о нашем городе.

1. РЫБКА

Голодная чайка над морем летала,
Себе на обед она рыбку искала,
Но опоздала…черноморский бычок,
Внезапно попал на рыбацкий крючок!
— Какая досада! — воскликнула птица,
— Не удалось на обед подкрепиться!
Теперь ей придётся лететь натощак,
Зато пообедает бедный рыбак.
Но всем нам ещё предстоит удивиться,
Ведь и рыбаку не удалось подкрепиться…

Раздулся мохнатый и рыжий живот,
За рыбака его рыбку съел – КОТ!

[Zelenoglazaya]

2. Бармалей

На одной из одесских улиц,
с довольно обычным названьем,
стоит магазинчик с продуктами,
а в нём - продавщица с призваньем.
Она торгует сосисками,
кефиром и молоком.
Глаза её ярколазурного цвета,
а щечки горят бурячком.
К ней дети приходят за йогуртом,
а дамы разбирают филе,
но действия всех одинаково,
контролирует Кот Бармалей!

Правой чёрной лапой,
упираясь в тарелку со сдачей,
он левой (такой же мохнатой),
лакает сметанку впридачу.
И следит жёлтым глазом,
из-под сытых, полуприкрытых век,
как хватают люди руками
— МЯСО,
как поверхностен и суетлив
— ЧЕЛОВЕК!

[Zelenoglazaya]

3. Дедушка тюлень

Старый дедушка тюлень
В кресле у оконца,
Курит трубку целый день,
Греется на солнце.

Он живет на берегу
В маленьком домишке,
Носит летом и зимой
тёплые штанишки.

У него усы и шляпа,
Он в очках, немного сед,
Но внучата-тюленята
Все твердят: — Отличный дед!

Он бывал в солёном море,
Знает много он историй,
Ел селёдку и хамсу,
И слыхал про колбасу!

А ещё он любит прессу,
И на завтрак просит дед,
Не омлет, и не овсянку,
— свежих утренних газет!

И заснувши в мягком кресле ,
Видит он тревожный сон,
Как зубастая касатка
Разрушает его дом...

Лишь внучата-тюленята,
Могут дедушку спасти,
Оборвать кошмар внезапно —
Взять за хвост, да потрясти!

[Zelenoglazaya]

Уважаемые родители, дети и взрослые дети буду благодарна любым отзывам и критике

[Zelenoglazaya]

4. "Влюбленные"

Вчера, часа в четыре,
Заглядывал к нам Слон,
И был он очень грустен,
и раздавил балкон.

Балкон хоть и широкий,
Но он не смог пройти,
Ведь за последний месяц
Успел он подрасти!

Не выпив даже чаю,
Вздохнул печально слон,
Добавил: — Я скучаю,
И в первый раз влюблен!

Не ем конфет, и сладкого,
Практически не сплю,
Любимая нужна мне,
Как парус кораблю!

Эхе! — мы все вздохнули,
Нам очень жаль Слона.
Такой большой, печальный,
Грустит он у окна!

— А вот она — Любимая!
Все смотрим мы на ветку,
А там сидит Ворона,
Болтливая соседка.

— Любовь — это не семечки!—
Вдруг каркнула Ворона.
— Люблю я Хомяка,
С четвёртого балкона!

И кто такое выдержит?
Слон в обмороке: шмяк!
Но ведь никто не знает,
В кого влюблен Хомяк?..

[Shofer]

Я очень люблю детские стихи. При всей кажущейся простоте, они настолько глубоки, что не каждый поэт сможет их написать. Вам удалось это сочетание в стихотворении про старого тюленя. Я в восторге! Остальные стихи кажутся мне взрослыми и перепутанными. Такая уж судьба у поэта - из ста написанных оставлять десять читаемых.
А что касается дедушки тюленя:

Старый дедушка тюлень
Нежится на солнце,
Курит трубку целый день
И глядит в оконце.

Как он может одновременно нежиться на солнце и глядеть в оконце? Подглядывает с улицы кому-то в дом?

У него усы и шляпа,
Он обрюзг, немного сед,
Но внучата-тюленята
Все твердят: — Отличный дед!

Слово обрюзг уберите. Оно детям непонятно, а взрослым противно.

Так что, поздравляю. Возможно, Вы новая Ирина Токмакова!

[Лиса Алиса]

У меня есть две музы: моя дочка и море Поэтому все стихи для детей, о море, о нашем городе.

1. РЫБКА

Голодная чайка над морем летала,
Себе на обед она рыбку искала,
Но опоздала…черноморский бычок,
Внезапно попал на рыбацкий крючок!
— Какая досада! — воскликнула птица,
— Не удалось на обед подкрепиться!
Теперь ей придётся лететь натощак,
Зато пообедает бедный рыбак.
Но в истории этой предстоит удивиться,
Ведь и рыбаку не удалось подкрепиться…

Раздулся мохнатый и рыжий живот,
За рыбака его рыбку съел – КОТ!

Здесь одно возражение:

Но в истории этой предстоит удивиться,

Кому? Возможный вариант: "Но вам, малыши, предстоит удивиться:...." или "Но всем нам ещё предстоит удивиться"
(ритм при этом тоже гармонизируется))))

Она торговала сосисками,
кефиром и молоком.
С глазами лазурного цвета,
и щечками-бурячком.

Ай. Я было подумала, что молоко и сосиски - с глазами)))
Править!


В "Бармалее" взгляните внимательно на рифмы - они пляшут и гуляют

Общее впечатление: позитивно и талантливо, надо только построже с техникой и смысловыми оттенками
Удачи!!!

[Zelenoglazaya]

Shofer, спасибо за дельные замечания! Слово обрюзг мне тоже как то не нравится..тем более стихотворение написано с реального человека, может и обидеть) спасибо за подсказку! По поводу разногласий в первом столбике тоже согласна, свежий взгляд со стороны очень отрезвляет буду исправлять ошибки! Спасибо Вам за позитивный прогноз, хотелось бы оставить след в детской литературе, осталось еще узнать, кто же такая Ирина Токмакова?

[Zelenoglazaya]

Спасибо за внимание, Лиса Алиса, это мои первые стихи, заковырок хватает...полностью согласна...и благодарна за помощь!!!БОЛЬШОЕ СПАСИБО)) Буду работать и исправлять!

[Shofer]

осталось еще узнать, кто же такая Ирина Токмакова?

http://novostiliteratury.ru/literaturnyj-kalendar/2011/03/03/irina-tokmakova-3-marta/

[Zelenoglazaya]

Вот поисправляла неудачные моменты...буду благодарна, если уделите внимание

[Zelenoglazaya]

5. "Смельчак"

Веселый дракончик воды не боится,
Он смело ступает на дно!
Отважный смельчак собою гордится,
Вот только есть одно НО...

Воды по колено в пластмассовой ванне,
А после купанья он просится к маме!

[Zelenoglazaya]

6. "Матросы"

Полосатые матросы
В Африке сидят.
Курят, курят папиросы
И в морскую даль глядят…

Выплывает вдруг на берег,
Очень добрый кит,
— Здравствуйте, матросы! —
Кит им говорит.

И один вдруг отвечает:
— Скучно быть на берегу,
Надоел нам шум прибоя,
Крики какаду!

Мы помощники отличные,
Забери нас серый кит,
В край далёкий, заграничный,
Где на солнце снег блестит.

Кит подумал, и ответил:
— Поплывём на Сахалин!
Там где дует сильный ветер,
И не греет солнца блин.

— Ура! — кричат матросы.
— Прощайте берега!
Наляжем мы на вёсла,
Чтоб не видать югА!

Мелькают дни и ночи,
Ещё быстрее мили,
Матросы просолились,
А папиросы сгнили!

Но вот уже сверкают
Горы Сахалина,
На холоде танцуют,
Матросы, как пингвины!

Муссон тельняшки треплет,
И снег набился в кудри,
Матросы африканские,
Как будто в сладкой пудре!

— Ну как вам остров дальний? —
Кит хитро подмигнул.
Матрос, стуча зубами,
Воскликнул: — Караул!

Домой хотим мы, к маме!
Не мил нам белый снег,
И под зелёной пальмой,
Поселимся навек!

— А как же ветер, стужа,
Медведи, холода?
Вам Сахалин не нужен?!
Зачем я плыл сюда?

Воскликнул кит сердито.
И хлопнул по воде,
Матросы тут же вздрогнули:
— Наверно, быть беде!

Хвостом кит вдруг подкинул,
Матросов над собой,
В уме себе прикинул,
Отправить их домой.

***
Смеются альбатросы,
Ведь по небу летят,
Не птицы, а матросы —
Пара негритят!

И дом родной их встретил,
И Африка рыдала,
От радости! На свете
Таких матросов мало!

[Zelenoglazaya]

а вот еще стихи...

[Лиса Алиса]

Поработайте с ритмом - он скачет Можно количество слогов просчитать на пальцах, а можно здесь, в "Парсере")))

http://www.nika-stihi.ru/cgi-bin/slogi.pl

[Shofer]

Старого тюленя хорошо "причесали". Стихотворение прошло тест: его прочитал мой ребенок. Пока читал не запинался, а в конце даже улыбнулся. По-моему, улыбка ребенка - лучшая оценка.
А вот "матросов" еще причечывать и причесывать. Кстати, оно написано в стиле Джанни Родари, и я удивляюсь, как Вы быстро меняете стили.
Остальные стихи мне не понравились, хотя изюминка в них есть, но нужно еще много работать.
Не бойтесь расставаться с десятью ненужными словами (стихотворениями) ради одного стоящего! Удачи.

[Shofer]

Кстати, я спросил у своего знакомого дракона про купание. Он удивленно поднял брови и ответил: "Драконы вообще не купаются!" Так что, давайте "дракончика" заменим на "мальчишку" и все сразу станет понятно

[Zelenoglazaya]

Хахахаха))))))))) Повезло, что у Вас есть знакомый дракон, а то я как-то забыла, что они огнедышащие....упс!)))
Так приятно, что Вы протестировали "Тюленя", для меня это беузослоно высшая награда - улыбка ребенка! Вот моя дочка почему-то любит про Рыбку, хотя она не оч легкая...А остальные стихи мне уже и самой кажутся слишком взрослыми...
Что касается матросов, то перемена стиля, обьясняется наверное тем, что я еще себя пробую, а вообще я её даже и не заметила))) Как Вы считаете, мне стоит познакомиться с азами стихосложения: ритмы, ямбы, хореи.... Или можно и без этого обойтись?)

[Shofer]

Конечно, для собственного образования что-нибудь почитайте. Но, скажите, зачем Маршаку нужно было знакомиться с азами стихосложения? Или, например, Ахматовой? Будьте сама собой, и все приложится. Оставьте это литературным докторам и критикам, это они придумали науку о стихосложении. А Вы никогда в этом не разберетесь. Пишите сердцем - оно у Вас доброе. Главное, все время пишите и пишите. У Вас отлично получается. А если случайно бросите, то попадете в шкуру "Бумажного человека" (очень поучительный фильм для писателей). Если не смотрели, советую посмотреть. http://www.kinopoisk.ru/level/1/film/427248/

[Zelenoglazaya]

а знаете..ведь чуть не бросила..Вернее бросаю время от времени - руки опускаются, в стол писать скучно а потом снова возвращаюсь))) Посмотрю фильм, спасибо за наводку
Shofer, спасибо Вам за поддержку Вот найду время среди домашних хлопот, да зайду на вашу страничку в гости))