| ||
Изменения в системе школьного образования
По телевидению вещают, что будут изменения в системе школьного образования. Интересно, не вернут ли десятилетнее образование вместо 12-летнего? В нашей школе после 9 класса уходят почти все ученики!
Ещё ходят разные легенды по поводу встепительных экзаменов - что вместе с тестированием будут ещё и вступительные экзамены в вузы!!! Это правда?
АПД. Простыни (много букв) под спойлер! Инструкция: https://forumodua.com/showthread.php?t=939270&p=20853165&viewfull=1#post20853165
Последний раз редактировалось Almond; 17.02.2020 в 13:05.
Ну так где я писала, что не надо выяснять что не понял?????Сообщение от Viola.od.ua
Я говорю о том, что нельзя оценок требовать и за них наказывать (или поощрять, что одно и тоже).
Анализировать как раз надо обязательно, ИМХО
У вас бунт на страницах форменный, тут переписыванием одним не отделаетесь, тут понять причину бунта надо.
Да пока пытаемся договариваться мирно. Иногда возникает мысль поговорить со школьным психологом. Она у них этику ведет и хорошо их всех знает.
В целом зно сдают,но если будет жутко начеркано в лучшем случае снизят оценку,а худшем не будут читать вовсе.О
По-моему, переписывать всю тетрадь - издевательство. Лучше пусть бы двойку поставила раз такое дело
У меня золотая медаль, красныц диплом... И отвратительный почерк.... Который никогда в жизни мне ничем не мешалВ школе были гадкие, грязные тетрадки с кучей помарок. Зато там всегда было д/з, и в классе я работала а не в окно плевала. А на контрольных и экзаменах я собиралась достаточно чтоб можно было прочесть...
Сейчас часто встречаю детей с хорошими знаниями и абсолютно жютким почерком. И ничего, и ЗНО сдают ттт...
Начеркано в 1 классе и начеркано в 11 - это разные вещи. Плюс есть такая вещь как черновик.
Да какой бунт. Почерк не красивый - но, кстати, понятный. Помарки, да.... Ручка чернильная что ли? А почеркал он потому, что что начал писать в столбик - но потом понял ( или узнал) что надо в строчку - и явно не знал что делать-то.... Все ж "неправильно"
Кстати - вот честно, я так в свои 38 и не постигла- а что вообще делать, если неправильно - а исправления, оказывается " неуважение у учителю"? В детстве меня учили просто исправлять аккуратненько. А когда говорят что любое исправление - это помарка, то как бы безвыходная ситуация получается... Разве что стирачкой пользоваться.
Последний раз редактировалось Hanna2015; 17.10.2018 в 21:23.
Договариваться о чем? Чтоб не было исправлений? Чтоб был красивый почерк? А он вообще так может постоянно? Какого дополнительного ежедневнооо напряжения ему это будет стоить?
У меня например старший любитель почеркать,особенно на сочинениях и очень не любил черновики,перед зно очень просила писать разборчиво,почеркать в черновике,как заказывала- так и сделал)))
Если в первом не убедили чисто писать, то в 11 уже вошло в привычку. Обычно, пишущие неряшливо, черновиком не пользуются, они, в крайнем случае, на руке или на парте делают заметки.
Исправлять можно,но не 20 примеров на странице)))Да какой бунт. Почерк не красивый - но, кстати, понятный. Помарки, да.... Ручка чернильная что ли? А почеркал он потому, что что начал писать в столбик - но потом понял ( или узнал) что надо в строчку - и явно не знал что делать-то.... Все ж "неправильно"
Кстати - вот честно, я так в свои 38 и не постигла- а что вообще делать, если неправильно - а исправления, оказывается " неуважение у учителю"? В детстве меня учили просто исправлять аккуратненько. А когда говорят что любое исправление - это помарка, то как бы безвыходная ситуация получается... Разве что стирачкой пользоваться.
Точнее не примеров,а выражений)
Я сама "неряха" в тетрадях была - но на "важных" экзаменах как-то то не возникало ситуаций.. Дальше в институте уже почерк не имел особого значения, а на работе и подавно.
Хотя в ежедневнике до сих пор жють и ужоссч, когда детей начинают щемить за почерк - я его учителям демонстрирую
Кстати да,младший сидит над неправильной буквой и смотрит глазками котика из Шрека,что мол с этим делать теперь? Черкать отказывается,мы корректором пользуемся,редко правда,но бывает
Работа и школа- разные вещи. Мне математика давалась трудно после 9,но тем не менее институт я закончила и работаю бухгалтером, муж спрашивал, как можно не любить математику и выбрать такую профессию,я демонстрировала калькулятор)))
Писала в 1 классе неаккуратно,чернила текли,ужас в общем,но мне было так жалко маму,которой единственной показали такую тетрадь на собрании,что я пересилила свою неряшливость и писала чисто и нормальным почерком.
А у меня мама не парилась. Плохой почерк - ну и ладно. Главное чтоб буквы не были похожи друг на друга
Что любопытно - во взрослой-то жизни писать практически не нужно. Все в печатном виде. И получается что вся эта возня с почерком и количеством исправлений - абсолютно не нужна.
Ок, оставлять с ошибками????
Ну да, в привычку. Но на экзамены эта привычка не распространяется
А чего это мы черновиками не пользуемся? Очень даже....
И вообще - можно писать чисто, но некрасивыми буквами
Самое смешное - это когда успеваемость портится, а почерк по-прежнему ажурный. И лежит в старших классах такая прелестная работа, полная ошибок....
Впрочем, будем честными, для многих учителей начальных классов грязная тетрадь - рана на сердце... А выполняем мы каждый раз требования конкретного учителя... И если учитель говорит ребенку "старайся писать красиво" - то о том что это неважно - можно и промолчать... Пока...
Последний раз редактировалось Hanna2015; 17.10.2018 в 22:02.
Взрослые потом работают руками... и думаю, вам гораздо приятнее принять аккуратно выполненую работу...Ну да, в привычку. Но на экзамены эта привычка не распространяется
А чего это мы черновиками не пользуемся? Очень даже....
И вообще - можно писать чисто, но некрасивыми буквами
Самое смешное - это когда успеваемость портится, а почерк по-прежнему ажурный. И лежит в старших классах такая прелестная работа, полная ошибок....
Впрочем, будем честными, для многих учителей начальных классов грязная тетрадь - рана на сердце... А выполняем мы каждый раз требования конкретного учителя... И если учитель говорит ребенку "старайся писать красиво" - то о том что это неважно - можно и промолчать... Пока...
С учетом того, что у меня деть на ДО, то он может у себя тетради хоть крестики-нолики рисовать, но вот такой черканины уже давно нет, почерк стал аккуратным и спокойным, при этом мне уже главное результат, а не в какую сторону наклон буковок и что он там исправил, если даже исправил значит понял ошибку сам и нашел где, и сам исправил. Более того, все это оформление шапок с классной и домашней работой сведено на нет. Число на полях, номера заданий и сокращенное название учебника, а-ля студент. Если учителям главное это чистота и порядок в тетрадях с правильным оформлением и отступлением клеточек, то ученики будут эти правила постоянно нарушать, потому что не это главное.Да какой бунт. Почерк не красивый - но, кстати, понятный. Помарки, да.... Ручка чернильная что ли? А почеркал он потому, что что начал писать в столбик - но потом понял ( или узнал) что надо в строчку - и явно не знал что делать-то.... Все ж "неправильно"
Кстати - вот честно, я так в свои 38 и не постигла- а что вообще делать, если неправильно - а исправления, оказывается " неуважение у учителю"? В детстве меня учили просто исправлять аккуратненько. А когда говорят что любое исправление - это помарка, то как бы безвыходная ситуация получается... Разве что стирачкой пользоваться.
Кто руками, кто головой... Но в обоих случаях - те, у кого красивый почерк - работают ничуть не лучше остальных.
Кстати, хоть одна знаменитость обладала столь ценным свойством ?
У Пушкина очень такой почерк красивый и читабельный. Очень. )))) А вот так писал Лев Николаевич Толстой)))
Ваши права
Тема: 
Ответить с цитированием
Социальные закладки