|
Милочка, Вы решайте проблемы в своей семье куда, кого и когда отправлять. Давать советы тем, кто их не спрашивает-признак ОЧЕНЬ плохого воспитания. Мы в школе по району и специально сюда не просились. Позорные результаты ВНО школы 13 должны волновать всех родителей, думающих о будущем своих детей. Или Вы преподаватель школы 13? Тогда всё ясно. Но если это не так, то Ваш комментарий достаточно глуп. Учитель должен обучать, тем более в гимназии!
Мадам, а Вы меня своим местечковым невежеством. Вероятно Вы из тех, кто обожествляет выкрашенные полы и самолюбование, характерное школе. Я не против "порядка", но школа-это не детский сад и туда идут за реальными знаниями и реальными результатами, которыми школа не блещет. Если для Вашего ребёнка посредственный результат-предел всех мечтаний, то не мешайте другим, строящим какие-то планы в этой жизни. Реалии жизни жестоки и не хочется, чтобы они начинались для молодых людей -выпускников разочарованием. Дети моих родственников посещают Киевские школы, гимназии и лицеи и я периодически имею возможность сравнить уровни преподавания. Разница огромная. А отсюда и результат по ВНО. Одесская область со своим полуинтеллектом четвёртая снизу по результатам ВНО. http://osvita.ua/school/rating/57288/ Может Вас лично это и устраивает и даже можете считать меня хамкой, мне всё равно. Но я думаю о будущем моих внуков и меня беспокоит состояние преподавания в школе 13 тем более, что в своё время ко мне в классы переводили учащихся из других школ и я знаю точно откуда "ноги растут". Многие учителя сегодня не работают и со мной согласятся боольшинство здравомыслящих родителей. Я это слышу и от моих бывших коллег, которые говорят: "Ах, школа уже не та, что раньше!" А что изменилось??? Ничего! Просто работать надо. Директору школы и Завучам пожелание: больше контроля. Какие могут быть срезы знаний в первых числах сентября? Это что за глупость такая? Вы ещё соих ученииков ничему не научили, а уже даёте срез знаний да ещё какой! Письменные ответы, на написанные вопросы на доске! Учитель сидит и отдыхает. Отличная постановка для ГИМНАЗИИ! А попотеть, поработать, разжевать и научить чему-то? Слабо?
Последний раз редактировалось Нюрка; 17.10.2017 в 13:29.
Да Вы правы. Это входит в мои планы, но в настоящий момент нет возможности. Будет неплохо, если учителя будут придерживаться общепринятых норм проведения уроков а именно: на каждом уроке минимум 20 минут объяснения учебного материала и 5-10 минут закрепления. На уроках истории, географии, биологии не обязательно писать иероглифы на доске, а потом их быстро стирать. Дети не успевают ничего записать и начинают ненавидеть предмет не узнав о чём этот предмет вообще. Существуют другие способы: развёрнутые таблицы, схемы, раздаточный материал и т.д. Я в ужасе, когда ребёнок говорит, что ненавидит тот или иной предмет потому что в классе работает неадекватный учитель.
А я не вижу никакого несогласия с Вашей стороны. Вы просто предложили мне поменять школу, а я, видя результаты ВНО, предлагаю учителям школы 13 более эффективно преподавать. Для этого есть Институты повышения квалификации учителей и методобъединения школьные, районные, областное. Где Вы увидели оскорбление? Я называю вещи своими именами и всего лишь. Я даже не жалуюсь на оценки, так как у нас все 11, 10, 12. Речь идёт только об эффективности преподавания. Можно 45 минут просто просиживать в классе, а можно за 45 минут получать уникальные знания и научиться мыслить. Вы же даете понять, что Вас устраивает посредственное "болото", а если нас не устраивает, предлагаете поменять школу. Странная позиция родителей. Или Вам безразлично будущее Ваших детей, или Вы учитель школы 13.
Я в состоянии оценить качество преподавания и речь не идёт о моих внуках. У нас исключительно 11, 10 и 12. Возьмите результаты ВНО и посмотрите их внимательно. http://osvita.ua/school/rating/57289/ http://osvita.ua/school/rating/57288/ А вот и все показатели: http://osvita.ua/school/rating/ Судя по Вашим словам, Одесские выпускники тупее Киевских или Львовских? Вы сами то в это верите? Или надо всё же попросить объяснения у учительского коллектива школы?
Читайте тему! ЗНО не является адекватной оценкой знаний, полученных ребенком в школе, ЗНО так составлено, что надо еще уметь и знать как его успешно сдать!!! В школьную программу не входит обучения алгоритма сдачи ЗНО
Ты смотрела "Игру престолов"?
Моих собак зовут Дейнерис и Санса
Дело не в ЗНО.
Дело в поголовном равнодушии.
Большинству сейчас всё равно на учёбу. Детей и их родителей абсолютно не волнуют знания, умения, навыки.
Важно выкрутиться, приспособиться, пристроиться.
Очень мало детей, которым интересно и хочется учиться.
На один класс, особенно в старшей школе, даже десяти человек в классе не наберется трудяг.
Учителя перегорели, выдохлись.
Нынче общество пофигистов. Увы...
В чем-то с вами соглашусь. Трудно нынче и учителям, и детям. Честно сказать, я во многом на стороне учителя: нереально сложно вкладывать в детей, которые глазами в планшете, телефоне..... Детей, которые могут послать, нагрубить и .т.д. Да, многие учителя тоже не хотят переучиваться, считаться с современными реалиями. Здесь решит только диалог адекватных родителей и педагога.
И еще: я твердо убеждена во влиянии на ребенка первого учителя. Ведь если он смог влюбить ребенка в познание нового, то эта любовь протянется ниточкой через всю жизнь при условии грамотной помощи родителей. Ну и неправильно во всем винить учителя. Если весь класс успевает, а 2-3 нет, то здесь не к учителю вопрос...... Ну и наоборот. В любом случае, на форуме этот вопрос не решить
Девочки, подскажите, пожалуйста, сколько в этом году выпускающихся классов (11-ых)?
Социальные закладки