Поступление в ОНПУ

[Юрий Никoлаевич]

Одесский национальный политехнический университет.

Здесь можно задавать вопросы, связанные с поступлением в ВУЗ.

________________________________

ПЕРЕЧЕНЬ СПЕЦИАЛЬНОСТЕЙ ОНПУ С РАЗБИВКОЙ ПО ОТРАСЛЯМ ЗНАНИЙ И НАПРАВЛЕНИЯМ ПОДГОТОВКИ

ГАЛУЗЬ ЗНАНЬ: ЕКОНОМІКА ТА ПІДПРИЄМНИЦТВО

Напрям підготовки: Економічна кібернетика-Спеціальність: "Економічна кібернетика"

Напрям підготовки: Економіка підприємства-Спеціальність: "Економіка підприємства" (готовит ИБЭИТ)

Напрям підготовки: Маркетинг
-Спеціальність: "Маркетинг".

Напрям підготовки: Облік і аудит
-Спеціальність: "Облік і аудит".


ГАЛУЗЬ ЗНАНЬ: МЕНЕДЖМЕНТ І АДМІНІСТРУВАННЯ

Напрям підготовки: Менеджмент
-Спеціальність: "Менеджмент організацій";
-Спеціальність: "Менеджмент зовнішньоекономічної діяльності";
-Спеціальність: "Менеджмент інноваційної діяльності".


ГАЛУЗЬ ЗНАНЬ: ПРИРОДНИЧІ НАУКИ

Напрям підготовки: Екологія, охорона навколишнього середовища та збалансоване природокористування
-Спеціальність: "Екологія та охорона навколишнього середовища".


ГАЛУЗЬ ЗНАНЬ: ФІЗИКО-МАТЕМАТИЧНІ НАУКИ

Напрям підготовки: Фізика
-Спеціальність: "Фізика ядра і елементарних частинок:
-– спеціалізація: "Ядерна радіаційна безпека".

ГАЛУЗЬ ЗНАНЬ: СИСТЕМНІ НАУКИ ТА КІБЕРНЕТИКА
Напрям підготовки: Прикладна математика
-Спеціальність: "Прикладна математика".

Напрям підготовки: Інформатика
-Спеціальність: "Інформатика".


ГАЛУЗЬ ЗНАНЬ: ІНФОРМАТИКА ТА ОБЧИСЛЮВАЛЬНА ТЕХНІКА

Напрям підготовки: Комп'ютерні науки
-Спеціальність: "Інформаційні технології проектування":
-– спеціалізація: "Комп’ютерний дизайн".
-Спеціальність: "Інформаційні управляючі системи та технології";
-Спеціальність: "Інформаційні технології проектування".

Напрям підготовки: Комп'ютерна інженерія
-Спеціальність: "Комп'ютерні системи і мережі";
-Спеціальність: "Спеціалізовані комп'ютерні системи".

Напрям підготовки: Програмна інженерія
-Спеціальність: "Програмне забезпечення автоматизованих систем".


ГАЛУЗЬ ЗНАНЬ: АВТОМАТИКА ТА УПРАВЛІННЯ

Напрям підготовки: Системна інженерія
-Спеціальність: "Системи управління і автоматики".

Напрям підготовки: Автоматизація та комп'ютерно-інтегровані технології
-Спеціальність: "Автоматизоване управління технологічними процесами";
-Спеціальність: "Комп’ютерно-інтегровані технологічні процеси та виробництва".


ГАЛУЗЬ ЗНАНЬ: МЕТАЛУРГІЯ ТА МАТЕРІАЛОЗНАВСТВО

Напрям підготовки: Ливарне виробництво
-Спеціальність: "Ливарне виробництво чорних та кольорових металів":
-– спеціалізація: "Художнє та ювелірне литво";
-– спеціалізація: "САПР в металургії".


ГАЛУЗЬ ЗНАНЬ: МАШИНОБУДУВАННЯ ТА МАТЕРІАЛООБРОБКА

Напрям підготовки: Прикладна механіка
-Спеціальність: "Динаміка і міцність машин";
-Спеціальність:"Робототехнічні системи та комплекси".

Напрям підготовки: Машинобудування
-Спеціальність:"Підйомно-транспортні, будівельні, дорожні, меліоративні машини і обладнання":
-– спеціалізація: "Комп’ютерне проектування в машинобудуванні".
-Спеціальність:"Обладнання хімічних виробництв та підприємств будівельних матеріалів:
-– спеціалізація: "Обладнання для переробки та розподілу нафтопродуктів".
-Спеціальність:"Колісні та гусеничні транспортні засоби".

Напрям підготовки: Інженерна механіка
-Спеціальність: "Технологія машинобудування":
-– спеціалізація: "Комп'ютерне проектування технологічних процесів";
-– спеціалізація: "Охорона праці в машинобудуванні".
-Спеціальність: "Металорізальні верстати та системи":
-– спеціалізація: "Комп'ютерне проектування технічних систем".

Напрям підготовки: Зварювання
-Спеціальність: "Технологія та устаткування відновлення та підвищення зносостійкості деталей машин та конструкцій":
-– спеціалізація: "Технологія відновлення деталей та технічний сервіс автомобілів".


ГАЛУЗЬ ЗНАНЬ: ЕНЕРГЕТИКА ТА ЕНЕРГЕТИЧНЕ МАШИНОБУДУВАННЯ

Напрям підготовки: Теплоенергетика
-Спеціальність: "Теплоенергетика";
-Спеціальність: "Теплоенергетика":
-– спеціалізація: "Технологія води та палива на ТЕС і АЕС".
-Спеціальність: "Теплові електричні станції".

Напрям підготовки: Атомна енергетика
-Спеціальність: "Атомна енергетика";
-Спеціальність: "Атомна енергетика":
-– спеціалізація: "Технологія теплоносіїв та переробка РАВ".


ГАЛУЗЬ ЗНАНЬ: ЕЛЕКТРОТЕХНІКА ТА ЕЛЕКТРОМЕХАНІКА

Напрям підготовки: Електротехніка та електротехнології
-Спеціальність: "Нетрадиційні джерела енергії";
-Спеціальність: "Електротехнічні системи електроспоживання".

Напрям підготовки: Електромеханіка
-Спеціальність: "Електромеханічні системи автоматизації і електропривод";
-Спеціальність: "Електричні машини і апарати";
-Спеціальність: "Електричний транспорт";
-Спеціальність: "Електропобутова техніка".


ГАЛУЗЬ ЗНАНЬ: РАДІОТЕХНІКА, РАДІОЕЛЕКТРОННІ АПАРАТИ ТА ЗВ'ЯЗОК

Напрям підготовки: Радіотехніка
-Спеціальність: "Радіотехніка";
-Спеціальність: "Радіоелектронні пристрої, системи та комплекси";
-Спеціальність: "Апаратура радіозв’язку, радіомовлення і телебачення".

Напрям підготовки: Радіоелектронні апарати
-Спеціальність: "Електронна побутова апаратура";
-Спеціальність: "Виробництво електронних засобів".


ГАЛУЗЬ ЗНАНЬ: МЕТРОЛОГІЯ, ВИМІРЮВАЛЬНА ТЕХНІКА ТА ІНФОРМАЦІЙНО-ВИМІРЮВАЛЬНІ ТЕХНОЛОГІЇ

Напрям підготовки: Метрологія та інформаційно-вимірювальні технології
-Спеціальність: "Метрологія та вимірювальна техніка";
-Спеціальність: "Інформаційно-вимірювальні системи".

Напрям підготовки: Метрологія, стандартизація та сертифікація
-Спеціальність: "Метрологія, стандартизація та сертифікація".


ГАЛУЗЬ ЗНАНЬ: ХІМІЧНА ТЕХНОЛОГІЯ ТА ІНЖЕНЕРІЯ

Напрям підготовки: Хімічна технологія
-Спеціальність: "Хімічна технологія органічних речовин";
-Спеціальність: "Хімічна технологія неорганічних речовин".


ГАЛУЗЬ ЗНАНЬ: ТРАНСПОРТ ТА ТРАНСПОРТНА ІНФРАСТРУКТУРА

Напрям підготовки: Автомобільний транспорт
-Спеціальність: "Автомобілі та автомобільне господарство".


ГАЛУЗЬ ЗНАНЬ: ФАРМАЦІЯ

Напрям підготовки: Фармація
-Спеціальність: "Технологія фармацевтичних препаратів".


ГАЛУЗЬ ЗНАНЬ: ІНФОРМАЦІЙНА БЕЗПЕКА

Напрям підготовки: Системи технічного захисту інформації
-Спеціальність: "Захист інформації з обмеженим доступом та автоматизація її обробки".


ГАЛУЗЬ ЗНАНЬ: СОЦІАЛЬНЕ ЗАБЕЗПЕЧЕННЯ

Напрям підготовки: Соціальна робота
-Спеціальність: "Соціальна робота":
-– спеціалізація: "Кадровий менеджмент".


ГАЛУЗЬ ЗНАНЬ: КУЛЬТУРА

Напрям підготовки: Культурологія
-Спеціальність: "Культурологія":
-– спеціалізація: "Історія і теорія культури";
-– спеціалізація: "Арт- і шоу-менеджмент";
-– спеціалізація: "Організація дозвіллєвої діяльності";
-– спеціалізація: "Телемистецтво".

Напрям підготовки: Документознавство та інформаційна діяльність
-Спеціальність: "Документознавство та інформаційна діяльність":
-– спеціалізація: "Менеджмент PR";
-– спеціалізація: "Рекламна діяльність";
-– спеціалізація: "Електронний документообіг".

[Ruslano4ka]

Вот в чем разница между факультетами: "Компьютерные науки" и "Компьютерная инженерия"?

[Юрий Никoлаевич]

Вот в чем разница между факультетами: "Компьютерные науки" и "Компьютерная инженерия"?

Это не факультеты.

В ОНПУ – 11 факультетов, часть из них получили статус институтов. Между собой институты и факультеты ОНПУ в плане обучения равнозначны и равноправны. В состав ОНПУ входят:

1. Институт машиностроения (ИМС);
2. Институт промышленных технологий, дизайна и менеджмента (ИПТДМ);
3. Институт энергетики и компьютерно-интегрированных систем управления (ИЭКСУ);
4. Институт компьютерных систем (ИКС);
5. Институт радиоэлектроники и телекоммуникаций (ИРТ);
6. Институт бизнеса, экономики и информационных технологий (ИБЭИТ);
7. Институт электромеханики и Энергоменеджмента (ИЭЭ);
8. Химико-технологический факультет (ХТФ);
9. Гуманитарный факультет (ГФ);
10. Немецкий технический факультет (НТФ);
11. Институт дистанционного и заочного образования (ИДЗО).

Далее.

В настоящее время в Украине действует такая система высшего образования, в соответствии с которой сначала нужно получить базовое высшее образование (диплом бакалавра), отчислиться из ВУЗа, затем (при желании) опять поступить и получить уже полное высшее образование (диплом специалиста или магистра).
Разница между магистром и специалистом состоит в том, что магистр, в отличие от специалиста, готовится для исследовательской работы: для работы в НИИ, в исследовательских отделах предприятий, для поступления в аспирантуру. На практике это пока не имеет никакого значения: специалист может поступать в аспирантуру наравне с магистром.

В целом, все знания делятся на области, внутри областей они делятся по направлениям, внутри направлений – по специальностям.

Базовое высшее образование получают «по направлению», в дипломе будет написано: Диплом бакалавра по такому-то направлению.
Полное высшее образование получают «по специальности», в дипломе будет написано: Диплом специалиста по такой-то специальности или Диплом магистра по такой-то специальности.


Так вот, "Компьютерные науки" и "Компьютерная инженерия" – это два направления подготовки бакалавров (из трёх) внутри одной области знаний, которые потом делятся ещё и на специальности:

ОБЛАСТЬ ЗНАНИЙ: ИНФОРМАТИКА И ВЫЧИСЛИТЕЛЬНАЯ ТЕХНИКА
Направление подготовки: Компьютерные науки (готовит ИПТДМ, ИКС, ИРТ, НТФ)
Специальность: "Информационные технологии проектирования" (специализация: "Компьютерный дизайн") (готовит ИПТДМ)
Специальность: "Информационные управляющие системы и технологии" (готовит ИКС, НТФ)
Специальность: "Информационные технологии проектирования" (готовит ИРТ)

Направление подготовки: Компьютерная инженерия (готовит ИКС, НТФ, ИДЗО)
Специальность: "Компьютерные системы и сети" (готовит ИКС, НТФ, ИДЗО)
Специальность: "Специализированные компьютерные системы" (готовит ИКС, НТФ, ИДЗО)

То есть подготовку бакалавра по направлению "Компьютерные науки" можно получить на четырех факультетах (институтах) ОНПУ, по направлению "Компьютерная инженерия" – на трёх.

Чем различаются направления подготовки бакалавров "Компьютерные науки" и "Компьютерная инженерия" – видно из названий специальностей, которые лежат внутри этих направлений. Но если есть неясности – спрашивайте.

[anti_system]

Специальность: "Информационные управляющие системы и технологии" (готовит ИКС, НТФ)
Специальность: "Информационные технологии проектирования" (готовит ИРТ)

Можно немного поподробнее про эти 2 специальности,всмысле кто после них выходит!!

[Юрий Никoлаевич]

Можно немного поподробнее про эти 2 специальности,всмысле кто после них выходит!!

Специальность: "Информационные управляющие системы и технологии"

Основні дисципліни, які складають фахову підготовку:
- Інженерна і комп'ютерна графіка;
- Основи програмування та алгоритмічні мови (Pascal, С/C++ та ін.);
- Об'єктно-орієнтоване програмування (С++, C#, Java та ін.);
- Мови машиноорієнтованого програмування;
- Системне програмування та операційні системи;
- Технологія програмування та створення програмних продуктів;
- Програмування в глобальних комп'ютерних мережах (HTML, PHP та ін.);
- Комп'ютерна схемотехніка;
- Архітектура комп'ютера;
- Теорія інформації та кодування;
- Системи моделювання та системний аналіз;
- Методи та засоби компютерних інформаційних технологій;
- Мультимедійні технології;
- Організація баз даних та знань;
- Методи та засоби захисту інформації;
- Основи проектування систем штучного інтелекту;
- Розпізнавання образів та нейромережні технології;
- Інженерний менеджмент та управління проектами.

Основні посади, на яких можна працювати після закінчення навчання:
- інженер-програміст;
- системний адміністратор;
- web-програміст;
- спеціаліст по інтернет-проектам;
- системний аналітик;
- розробник баз даних (БД);
- адміністратор БД;
- адміністратор ІТ-проекта;
- тестувальник програмних продуктів;
- 2D, 3D-аніматор;
- IТ продакт-менеджер;
- адміністратор безпеки мережі;
- науковий співробітник.

Основні місця роботи, де можна працювати після закінчення навчання:
- державні, комерційні та приватні фірми і підприємства, які застосовують сучасні комп'ютерні технології обробки інформації;
- банки;
- органи Державного управління;
- податкова інспекція;
- митниця;
- комп'ютерні центри та лабораторії;
- науково-дослідні інститути і навчальні заклади.

Основні завдання, які зможе вирішувати випускник у майбутньому:
- розробка програмного забезпечення;
- оформлення програмної документації;
- обслуговування та проектування баз даних;
- тестування програмних продуктів;
- створення та підтримка Інтернет-сайтів та web-приложень;
- розробка та адміністрування інтернет та ІТ-проектів;
- забезпечення роботи парку комп'ютерної техніки;
- забезпечення інформаційної безпеки підприємства.


Специальность: "Информационные технологии проектирования"

Основні дисципліни, які складають фахову підготовку:
- обчислювальна техніка й програмування;
- системне програмування і операційні системи;
- технологія програмування та створення програмних продуктів;
- проектування баз даних та експертних систем;
- об'єктно-орієнтоване програмування;
- математичне моделювання систем;
- автоматизоване конструкторське проектування електронно-комп'ютерних засобів;
- системи штучного інтелекту;
- основи системного аналізу об'єктів і процесів комп'ютеризації;
- методи і засоби комп'ютерних інформаційних технологій;
- спеціальні засоби програмування і проектування інтерфейсу користувача;
- архітектура комп'ютерів;
- комп'ютерні мережі (локальні, корпоративні, глобальні);
- захист інформації;
- проектування мережевих мультимедіа ресурсів.

Основні посади, на яких можна працювати після закінчення навчання:
- інженер-програміст;
- програміст прикладний;
- програміст системний;
- завідувач лабораторією;
- інженер із застосування комп'ютерів;
- фахівець з організації і побудови баз даних та знань;
- фахівець в галузі комп'ютерних мереж;
- консультант з питань інформаційних технологій.

Основні місця роботи, де можна працювати після закінчення навчання:
- фірми по розробці спеціалізованого програмного забезпечення;
- фірми по розробці й проектуванню, виробництву, обслуговуванню й продажу електронно-обчислювальної апаратури;
- митні служби та податкові інспекції;
- банківські організації та страхові компанії;
- науково-дослідні і проектні інститути і конструкторські бюро;
- метрологічні служби та іспитові центри і лабораторії Держнагляду;
- органи по сертифікації обчислювальної техніки;
- державні організації та управління різних рівнів;
- підрозділи СБУ й МВС;
- служби керування повітряним і морським рухом.

Основні завдання, які зможе вирішувати випускник у майбутньому:
- робота із сучасними комп'ютерними системами проектування і моделювання в електроніці і телекомунікації (схемотехніка, конструювання, технологія виробництва);
- розробка прикладних програмних систем проектування з використанням сучасних інформаційних технологій, включаючи технологію штучного інтелекту;
- проектування та експлуатація баз знань і баз даних;
- використання методів і способів пошуку, одержання, обробки і використання інформації за допомогою глобальних і локальних телекомунікаційних мереж;
- розробка інтегрованих систем проектування і моделювання спеціального призначення з використанням сучасних комп'ютерних технологій;
- розробка і проектування комп'ютерних систем та мереж;
- розробка і менеджмент інформаційних ресурсів.

[Redfox19]

Направление подготовки: Компьютерная инженерия (готовит ИКС, НТФ, ИДЗО)
Специальность: "Компьютерные системы и сети" (готовит ИКС, НТФ, ИДЗО)
Специальность: "Специализированные компьютерные системы" (готовит ИКС, НТФ, ИДЗО)

Пожалуйста, если можно, объясните так же развернуто, по этим двум специальностям.

[Юрий Никoлаевич]

Пожалуйста, если можно, объясните так же развернуто, по этим двум специальностям.

Специальность: "Компьютерные системы и сети"

Основні дисципліни, які складають фахову підготовку:
- Дискретна. математика та теорія алгоритмів;
- Програмування;
- Архітектура обчислювальних машин;
- Комп'ютерна електроніка;
- Системне програмування та системне програмне забезпечення;
- Периферійні пристрої;
- Цифрові ЕОМ та обчислювальні системи;
- Мережі ЕОМ;
- Машинно-орієнтоване програмування;
- Аналогові та гібридні ЕОМ;
- Проектування мікропроцесорних систем;
- Проектування та аналіз обчислювальних систем;
- Програмування в мережі Internet;
- Системи штучного інтелекту та інтелектуальна обробка інформації;
- Програмне забезпечення мереж ЕОМ та мережні інформаційні технології;
- Діагностика комп'ютерних систем.

Основні посади, на яких можна працювати після закінчення навчання:
- інженер-програміст;
- інженер-системотехнік;
- аналітик комп'ютерних інформаційних систем;
- інженер-програміст комп'ютерних графічних систем;
- інженер-програміст ВЕБ-систем;
- адміністратор баз даних;
- адміністратор комп'ютерних мереж;
- інженер з експлуатації обчислювальних систем та мереж;
- розробник обчислювальних систем та мереж.

Основні місця роботи, де можна працювати після закінчення навчання:
- підприємства банківської сфери;
- провайдери послуг глобальної мережі Интернет;
- науково-дослідницькі інститути та конструкторські бюро, вищі навчальні заклади та коледжі;
- підприємства та фірми різної форми власності та різних напрямків діяльності, що використовують та проектують комп'ютерні системи.

Основні завдання, які зможе вирішувати випускник у майбутньому:
- обробка інформації, у тому числі банківської;
- розробка візуально-графічних об'єктів, у тому числі комп'ютерних ігор;
- розробка Інтернет- та ВЕБ-технологій та сервісів, у тому числі побудова сайтів;
- аналіз існуючих та побудова нових комп'ютерних систем та мереж;
- контроль та діагностування апаратних та програмних засобів комп'ютерних систем;
- аудит та інформаційна безпека комп'ютерних систем;
- розробка, реалізація, експлуатація та супроводження різних комп'ютерних систем.


Специальность: "Специализированные компьютерные системы"

Основні дисципліни, які складають фахову підготовку:
- Програмування;
- WEB-дизайн;
- Системи управління базами даних;
- Інженерна та комп'ютерна графіка;
- Структурна організація та архітектура комп'ютерних систем;
- Системне програмне забезпечення;
- Теорія інформації та кодування;
- Аналогова та цифрова схемотехніка;
- Проектування мікропроцесорних систем;
- Обробка сигналів та зображень;
- Комп'ютерні мережі.

Основні посади, на яких можна працювати після закінчення навчання:
- інженер-конструктор;
- інженер по програмуванню та експлуатації обчислювально-управляючих систем;
- інженер з експлуатації обчислювальних систем та мереж;
- сервісний інженер;
- інженер-програміст;
- менеджер проекту;
- аналітик з інформаційних систем;
- керівник відділу АСУ.

Основні місця роботи, де можна працювати після закінчення навчання:
- державні, комерційні та приватні фірми і підприємства, які застосовують сучасні технології обробки інформації та будування спеціалізованих комп'ютерних систем;
- банки;
- органи державного управління;
- податкова інспекція;
- митниця;
- комп'ютерні лабораторії;
- медичні центри;
- автомобільні сервісні центри;
- науково-дослідні інститути.

Основні завдання, які зможе вирішувати випускник у майбутньому:
- Проектування спеціалізованих комп'ютерних систем збирання, передачі та обробки інформації;
- Розробка програмного забезпечення комп'ютерних систем;
- Розробка програмного забезпечення мікропроцесорних систем;
- Адміністрування комп'ютерних мереж;
- Проектування засобів комп'ютеризованих інформаційних технологій;
- Розробка банківських інформаційних технологій;
- Проектування та адміністрування експертних медичних систем;
- Проектування автомобільної електроніки;
- Розробка інформаційних технологій в галузі екології та систем безпеки;
- Web-дизайн та комп'ютерна графіка.

[Ruslano4ka]

Спасибо за развернутые полные ответы.
Теперь буду решать, куда именно я хочу.

[Ruslano4ka]

Еще интересует информация об общежитиях ОНПУ

[Юрий Никoлаевич]

Еще интересует информация об общежитиях ОНПУ

Общежития ОНПУ расположены в очень удачном месте и находятся в хорошем состоянии: в ежегодных общегородских конкурсах общежития ОНПУ систематически занимают призовые места.

Большинство общежитий имеют современную конструкцию: комната на 2-3-х человек с отдельным санузлом или блок из двух комнат на 2-3-х человек с отдельным санузлом. В наиболее старом общежитии ОНПУ, где комнаты не имеют отдельных санузлов, общие туалетные и ванные комнаты содержатся в строгой чистоте и порядке, а жилые комнаты более просторны, т.е. на одного человека приходится больше места.

Рядом с общежитиями большой парк с искусственными озерами и спорткомплекс со стадионом. Море находится в 15-ти минутах ходьбы.

Общежитиями обеспечиваются 100% иногородних студентов.

[anti_system]

В прошлом году подавал документы в политех, сначало не прошел,проходной 181 у меня 175,за день до окончания приема оригиналов мне позвонили и сказали что я поступил,щас смотрю на проходной бал 2008 (181)и думаю как такое может быть???
Пы.Сы. Мне знающий человек сказал что если бы я подал оригиналы,то меня бы в начале года обрадовали тем что я должен 3к за контракт,и кстате не у меня одного подобная история...Прошу обяснений.

[Redfox19]

Специальность: "Компьютерные системы и сети"

Основні дисципліни, які складають фахову підготовку:

Спасибо за оперативность.

[yuckey]

В прошлом году подавал документы в политех, сначало не прошел,проходной 181 у меня 175,за день до окончания приема оригиналов мне позвонили и сказали что я поступил,щас смотрю на проходной бал 2008 (181)и думаю как такое может быть???
Пы.Сы. Мне знающий человек сказал что если бы я подал оригиналы,то меня бы в начале года обрадовали тем что я должен 3к за контракт,и кстате не у меня одного подобная история...Прошу обяснений.

Думаю что 181-это проходной балл на бюджет, а если у Вас положительный результат по всем вступительным экзаменам,то Вы можете поступить на контрактную основу. А Вам не уточняли когда звонили?

[Юрий Никoлаевич]

В прошлом году подавал документы в политех, сначало не прошел,проходной 181 у меня 175,за день до окончания приема оригиналов мне позвонили и сказали что я поступил,щас смотрю на проходной бал 2008 (181)и думаю как такое может быть???
Пы.Сы. Мне знающий человек сказал что если бы я подал оригиналы,то меня бы в начале года обрадовали тем что я должен 3к за контракт,и кстате не у меня одного подобная история...Прошу обяснений.

Если бы Вы принесли оригиналы, то сейчас учились бы на бюджете в Институте компьютерных систем ОНПУ. В крупном солидном государственном ВУЗе никакие махинации с бюджетом-контрактом невозможны. Хотя бы из-за огромного количества проверяющих органов: от министерства образования и науки, контрольно-ревизионного управления, СБУ (высшее образование - это официальная статья обеспечения безопасности страны) до рахунковой палаты.


Теперь о баллах.

Этапы приемной кампании.

1. Прием документов.

2. Проведение конкурса. Построение конкурсной ведомости.

На этом этапе учитываются все поданные заявления, и с оригиналами документов, и с копиями.
Строится конкурсная ведомость, где абитуриенты сортируются в соответствии с законодательством в зависимости от государственных льгот, балла сертификатов, среднего балла аттестата и т.п. Упрощенно это выглядит это примерно так:

1) Абитуриент 1 – 198 баллов
2) Абитуриент 2 – 195 баллов
3) Абитуриент 3 – 190 баллов
4) Абитуриент 4 – 187 баллов
5) Абитуриент 5 – 181 балл
6) Абитуриент 6 – 180 баллов
7) Абитуриент 7 – 177 баллов
8) Абитуриент anti_system – 175 баллов
9) Абитуриент 8 – 170 баллов
10) Абитуриент 9 – 150 баллов
.
.
.

В конкурсной ведомости отсчитывается число позиций, равное количеству бюджетных мест и проводится, так называемая, «черта» - те, кто оказался выше черты проходят на бюджет, те, кто ниже – нет. Величина балла сертификата последнего, кто прошел – и является проходным баллом.

Предположим, у нас было пять бюджетных мест:

1) Абитуриент 1 – 198 баллов
2) Абитуриент 2 – 195 баллов
3) Абитуриент 3 – 190 баллов
4) Абитуриент 4 – 187 баллов
5) Абитуриент 5 – 181 балл
__________________________________________________ _____________ "черта" – 181 балл
6) Абитуриент 6 – 180 баллов
7) Абитуриент 7 – 177 баллов
8) Абитуриент anti_system
9) Абитуриент 8 – 170 баллов
10) Абитуриент 9 – 150 баллов


3. Подведение итогов конкурса и оглашение результатов.

Значение полученного проходного балла оглашается и заносится в протокол. Оглашается и заносится в протокол список рекомендованных к зачислению:

1) Абитуриент 1 – 198 баллов
2) Абитуриент 2 – 195 баллов
3) Абитуриент 3 – 190 баллов
4) Абитуриент 4 – 187 баллов
5) Абитуриент 5 – 181 балл

4. Ожидание оригиналов документов (5 дней).

В это время кто-то приносит оригиналы, кто-то и оригиналы не приносит, и копии не забирает. Те, кто прошел на другую специальность или в другой ВУЗ – приходят и забирают уже поданные оригиналы или копии (копии забирают ради фотографий). И места над чертой освобождаются. На освободившиеся места приглашают абитуриентов из-под черты. Но проходным баллом при этом уже не оперируют, т.к. понятие проходного балла оговорено нормативными документами, и он устанавливается один раз на момент завершения конкурса.

5. Формирование приказа о зачислении.

И вот все сроки прошли, и на момент формирования приказа конкурсная ведомость имеет такой вид:

1) Абитуриент 1 – 198 баллов – принес оригиналы
2) Абитуриент 2 – 195 баллов – не появился
3) Абитуриент 3 – 190 баллов – принес оригиналы
4) Абитуриент 4 – 187 баллов – забрал документы
5) Абитуриент 5 – 181 балл – принес оригиналы
__________________________________________________ _____________ "черта" – 181 балл
6) Абитуриент 6 – 180 баллов – забрал документы и ушел в тот ВУЗ, где прошел над чертой
7) Абитуриент 7 – 177 баллов – не появился
8) Абитуриент anti_system – 175 баллов – отказался
9) Абитуриент 8 – 170 баллов – принес оригиналы
10) Абитуриент 9 – 150 баллов – принес оригиналы
.
.
.

В итоге, приказ о зачислении на бюджет:

1) Абитуриент 1 – 198 баллов
2) Абитуриент 3 – 190 баллов
3) Абитуриент 5 – 181 балл
4) Абитуриент 8 – 170 баллов
5) Абитуриент 9 – 150 баллов


А проходной балл - всё тот же: 181.

[anti_system]

Думаю что 181-это проходной балл на бюджет, а если у Вас положительный результат по всем вступительным экзаменам,то Вы можете поступить на контрактную основу. А Вам не уточняли когда звонили?

Уточнили что на бюджет.Просто я к тому что на сайте не поменяли проходной бал+рассказы людей имевших отношение к ОНПУ как напрямую так и косвенно.Именно поэтому и не рискнул....

[Unkind]

Большинство общежитий имеют современную конструкцию: комната на 2-3-х человек

...где проживает 4-5 человек

[Redfox19]

А если мы не прошли на бюджет, по той или иной причине, и хотим учиться на контракте, как происходит такой "переход"? Пишется какое-либо заявление или что? И как проходит отбор абитуриентов на контракт, там проходной бал ниже?

[anti_system]

А если мы не прошли на бюджет, по той или иной причине, и хотим учиться на контракте, как происходит такой "переход"? Пишется какое-либо заявление или что? И как проходит отбор абитуриентов на контракт, там проходной бал ниже?

Насколько я знаю на контракт принимаются все,у кого балы по укр.и математике выше или = 124,всвязи с уменьшение кол-ва абитуриентов проблем с поступление на контракт быть не должно!!!Поначалу все заявления пишутся на бюджет,потом предложат контрактную форму....

[Redfox19]

Насколько я знаю на контракт принимаются все,у кого балы по укр.и математике выше или = 124,всвязи с уменьшение кол-ва абитуриентов проблем с поступление на контракт быть не должно!!!Поначалу все заявления пишутся на бюджет,потом предложат контрактную форму....

Спасибо.

[Юрий Никoлаевич]

...где проживает 4-5 человек

Когда к фразе: "Большинство общежитий имеют современную конструкцию: комната на 2-3-х человек..." Вы приписываете "...где проживает 4-5 человек" - это означает, что в комнатах на 2-х человек проживают по четверо, а в комнатах на 3-х - по пятеро.

Это не соответствует действительности (если говорить мягко).

Нигде в общежитиях ОНПУ в 2-х местных комнатах не живут по четыре человека, а в 3-х местных не живут по пять.

Процент иногородних среди студентов среди общего количества студентов ОНПУ – цифра случайная, и меняющаяся из года в год, поэтому потребность в количестве мест в общежитиях – тоже случайная, меняющаяся цифра.

В те годы, когда номинальной вместимости общежитий не хватает, комнаты уплотняют: на младших курсах в 2-х местных комнатах селят по трое, в 3-х местных – по четверо. В 4-х местных комнатах (старое общежитие) живут также по четверо. Впятером в общежитиях ОНПУ не живут нигде. На старших курсах студентов расселяют уже как положено.

При этом нужно иметь в виду, что количество мест, которые приписываются комнате – цифра относительная. Например, в общежитиях № 5 и № 6 площадь 2-х местной комнаты составляет 10 кв.м. Т.е. на одного студента запланировано 5 кв. м. В общежитии № 7 площадь 3-х местной комнаты составляет 21,5 кв.м. То есть, если в 3-х местную комнату общежития № 7 поселить четверых человек, то на одного человека придется 5,125 кв.м., что даже больше, чем по плану в 2-х местной комнате общежитий № 5 и № 6.