Тема: 
В чем разница - психотравмы в детстве и во взрослом возрасте? Меня интересует конкретная функция ( зависимость силы травмы от возраста ).
| ||
В чем разница - психотравмы в детстве и во взрослом возрасте? Меня интересует конкретная функция ( зависимость силы травмы от возраста ).
В детстве у человека очень сильно ограничен выбор... Полная зависимость от близких... При полном отсуствии жизненного опыта...Сообщение от Vitalii777
я пришёл к вам, что бы разочаровать вас...
Ничего подобного. В детском возрасте - выбор самый богатый - при взрослении, человек его ( выбор ) сам себе ограничивает. Кто для ребенка определяет зависимость? 40 летний урка имеет мегаЖизненный опыт - что он с ним делает? Меня интересует только конкретика. Зависимость силы травмы от возраста.
Ищите да обрящете...Ничего подобного. В детском возрасте - выбор самый богатый - при взрослении, человек его ( выбор ) сам себе ограничивает. Кто для ребенка определяет зависимость? 40 летний урка имеет мегаЖизненный опыт - что он с ним делает? Меня интересует только конкретика. Зависимость силы травмы от возраста.
я пришёл к вам, что бы разочаровать вас...
от возраста зависят последствия травмы.
чем младше ребенок, тем серьезнее сказывается на его психике травмирующее событие.
Психика ребенка не адаптирована к окружающему миру, не сформированы психологические защиты, от этого она наиболее уязвлена.
Взрослому в этом смысле легче.
психоаналитическая психотерапия
Давайте по - очереди. Какому взрослому легче? Мужчины из "Альфы" - после Беслана - рыдали... Это психика взрослых - не адаптирована под психику детей... Нет никакой зависимости... Какими критериями вы оперируете - когда говорите о том, что взрослым легче?
Да, рыдали, потому что только так могли справиться с пережитым. Это и делает их людьми.
Я оперирую критериями психологической адаптивности и сформированных психических защит которые у взрослого есть, а у ребенка нет.
психоаналитическая психотерапия
есть еще версия, что в момент переживания маленьким ребенком чего-то невыносимого - травма является не травмой, в том смысле , в котором мы ее понимаем. Травмой оно становится в последействии, когда ребенок вырастает и переосмысливает этот опыт.
Почему оно для ребенка не травма? так как психика еще не ригидна, нет определенных установок , она - гибкая и податливая, как глина, поэтому вырастить из ребенка можно кого угодно ...
есть опять же данные, что для лиц более взрослого возраста, чем для более молодых - травма сказывается сильнее, т.е. большая вероятность формирования посттравматического расстройства, чем у более молодого человека.
Что это за критерии адаптивности? ( как они называются ). Я думаю, что формирование психических защит ( кто такое название то придумал
приспособление без утраты своей индивидувльности и восстановление без деформации личности
Вы правы. Однако, стоит не забывать о индивидуально-психологических особенностях человека.Я думаю, что формирование психических защит ( кто такое название то придумал
2 года - раннее детствоВсе возможности психики есть и у взрослого, и у ребенка ( тут тоже много вопросов, ребенок - это 2 года, 7 лет, 15 лет - взрослый это сколько лет? ), а степень их развития наверно можно обсуждать
7 лет - младший школьный возраст
15 лет - подростковый возраст
старше 20 лет - в возрастной психологии говорят о том, что человек стал взрослым
психоаналитическая психотерапия
Я очень уважительно к Вам отношусь. Как я и ожидал - вы говорите словами которые никто ( включая и Вас ) - не понимает. Как именно - Вы приспособились без утраты своей индивидуальности - когда вы повторяете ( слово в слово ) мысли людей живших 100 лет назад - это ли не деформация? ( вы говорили о критериях - их много? или это единственный? ). Об индивидуальных особенностях я писал выше ( уверен - вы это для себя отметили ). Вот именно, что вам что-то обозначили - авторы Возрастной психологии... Есть у Вас свое понимание?приспособление без утраты своей индивидувльности и восстановление без деформации личности
Вы правы. Однако, стоит не забывать о индивидуально-психологических особенностях человека.
2 года - раннее детство
7 лет - младший школьный возраст
15 лет - подростковый возраст
старше 20 лет - в возрастной психологии говорят о том, что человек стал взрослым
(а ведь это было моё понимание слов сказанных сто лет назад ))вы говорите словами которые никто ( включая и Вас )(
Какие слова Вам не понятны?
Боюсь, что моё понимание пока не в силах выйти за рамки критериев возрастной психологии. Возможно, это и есть деформация вызванная детскими травмамиВот именно, что вам что-то обозначили - авторы Возрастной психологии... Есть у Вас свое понимание?
Однако не настолько сильными чтобы не позволять мне формировать своё понимание там, где это возможно )))
психоаналитическая психотерапия
Простите за вмешательство... У меня к Вам вопрос... А что изменилось за последние сто, тысячу лет в формировании человека... Имеется ввиду - возрастное развитие...Я очень уважительно к Вам отношусь. Как я и ожидал - вы говорите словами которые никто ( включая и Вас ) - не понимает. Как именно - Вы приспособились без утраты своей индивидуальности - когда вы повторяете ( слово в слово ) мысли людей живших 100 лет назад - это ли не деформация? ( вы говорили о критериях - их много? или это единственный? ). Об индивидуальных особенностях я писал выше ( уверен - вы это для себя отметили ). Вот именно, что вам что-то обозначили - авторы Возрастной психологии... Есть у Вас свое понимание?
я пришёл к вам, что бы разочаровать вас...
Простите мне мое мнение... У меня к Вам ответ... Если Вы считаете... Что за одну тысячу лет... Ничего не изменилось в формировании человека... Я с Вами абсолютно соглашусь... Однако... Если же Вы скажете, что изменения, так или иначе имеют место всегда и везде... В том числе и в возрастном развитии человека...Я также с Вами - с удовольствием соглашусь...
Одно небольшое уточнение - ... в процессе формирования человека... Без учёта внешних обстоятельств, которые меняются каждые пятьдесят лет...
я пришёл к вам, что бы разочаровать вас...
Одно маленькое уточнение... Что это за внешние обстоятельства... Откуда цифра пятьдесят лет... Разве внешние обстоятельства не могут измениться за тридцать лет... За пятнадцать лет... Без учета внутренних процессов формирования человека...
Пятьдесят лет - самый малый из больших циклов, оказывающих влияние на жизнь человечества и каждого человека индивидуально...
я пришёл к вам, что бы разочаровать вас...
Тут уже становится интересно... Пятьдесят лет - это цикл... При чем тут внешние обстоятельства... Которые имеют тенденцию изменяться каждую секунду...Откуда эти данные про человечество и человека индивидуально...Источник...
Ищите да обрящете...
я пришёл к вам, что бы разочаровать вас...
думаю, если травма детская (до 1, до 3) это влияет на "будущую" организацию личности - риск стать психотиком, пограничником.
ну а взрослая - возникнет, скорее у того, у кого есть "предрасположенность")) из того же детства. ведь не все пережившие одну и ту же трагедию, например, землетрясение, получают ПТСР. почему? были более устойчивы)) почему? здоровье+счастливое детство))) было в их жизни что-то, что "грело" и не дало стать травме "непереносимой"
т.е. детская - более ... миноопасная)))
Ваши права
Ответить с цитированием
Социальные закладки