Тема: 
Это уже как-то обсуждалось. В ВУЗах учат не язык, а про язык. Лексику и грамматику частенько преподают молодые девочки - преподаватели, которые сами еще не во всем разобрались. Поэтому студенты и добирают знания на курсах. Правильно делают!
| ||
Это уже как-то обсуждалось. В ВУЗах учат не язык, а про язык. Лексику и грамматику частенько преподают молодые девочки - преподаватели, которые сами еще не во всем разобрались. Поэтому студенты и добирают знания на курсах. Правильно делают!
Oksana Perutskaya. Aspire to inspire before you expire.
Бывает и вымогательство!
А что делать тем студентам, которые хотят учиться сами, но есть, к сожалению, преподаватели, которые вымогают деньги и ставят условия или деньги или никак иначе!? А такие есть. С преподавателями такого плана надо как-то бороться я считаю, а то большинство просто считает отдать эти деньги только чтобы его не трогали, ссылаясь на то что все равно он(а) закончат этот ВУЗ и уже не вернутся. А как же остальные, кто будет еще учиться у этих людей? Ведь это уже беспредел! Есть толковые ребята, которые учат и знают, а им говорят: "Извини дорогой, только так!"Сообщение от monushka
Конечно, такое бывает. Моя дочь закончила 3й курс, никто ничего пока не вымогал. Обычно студенты только придя на первую лекцию, уже копят деньги на экзамен, потому что им это неинтересно и не нужно. Нет привычки учится, думать и преодолевать трудности.
Есть институты, поступление в которые подразумевает только покупку, учеба там не приветствуется. Ну что ж, никто на аркане не тянут. Хотите престижный ВУЗ - приготовьтесь платить.
Oksana Perutskaya. Aspire to inspire before you expire.
Что-то мне такие не встречались, зато рассказов про таких преподавателей просто пруд пруди. Не вымагают деньги, студенты их сами несут и это студентам удобно, особенно мамам с папами рассказывать. Честно, я тоже в свое время платила за пару экзаменов, потому что мне в тот момент так было поступить удобнее, а не потому что преподаватель у меня что-то вымагал.
Слабая у нас система образования, потому что студенты не хотят учиться. Студент в идеале на лекцию должен приходить уже подготовленным к ее прослушиванию и ознакомившись с материалом, а не как у нас: пришли студенты, записали все что преподаватель продиктовал, в лучшем случае заучили наизусть, чтобы сдать экзамен - и все. Через год от таких знаний и следа не осталось. Это я описываю среднестатистического студента, который что-то учит.
Вот чего я действительно против - так это обязательного посещения всех лекций и семинаров. Не так надо студентов на занятия загонять. Во-первых, занятия должны быть студенту интересны, что во многом зависит от преподавателя, а, во-вторых, студент должен понимать, что он учится не ради получения корочки, а ради получения знаний.
Был у меня один. Так намекал, так намекал...
Когда понял что я буду прикидываться идиотом до конца, поставил.
Все предусмотрено
Да может Вы правы то что зря, а по поводу плохо..... незнаю. Вот Вы в принципе все правильно написали, только что Вы скажите на то что СПЕЦИАЛИСТЫ торгуют в лучшем случае, а простите за каламбур дубари на должностях. Кроме того везде требуют опыт, а где его взять выпускнику. Правильно - заработать начиная с низшей должности - это в лучшем случае. А практика - да какая практика дается в ВУЗАХ. Все зависит от человека. И скажите мне при чем тут 1 - 2 курс, где там вышмат, и т.д. который не дает основания полагать что если ты плохо знаешь вышмат или другие предметы значит ты специалистом не станешь, главное ведь спецпредметы!
Неужели на курсах сплошь и рядом преподают умудренные многолетним опытом кандидаты и доктора наук, съевшие собаку на лексике и грамматике?Частенько те же молодые не во всем разобравшиеся девочки, недоучившиеся (или только выучившиеся) студенты того же РГФ.
Если учатся на курсах и видят в этом необходимость - ради бога. Просто в мою бытность студентом это было странно. На языковые курсы ходили ДО поступления в качестве подготовки к нему же. Но никак не во время учебы на языковом факультете. Помню, некоторые сокурсники ходили на курсы японского, пытались получить (и получали) второе высшее. Но ходить на курсы типа Чкаловских (разнообразия языковых курсов в 90-е было поменьше) - увольте...
Курсы курсам рознь. Если некоторые из них предлагают зарплату преподавателю 25 гр в час, какой опытный преподаватель на это пойдет?
Потому и работают в таких заведениях кто придется.
Oksana Perutskaya. Aspire to inspire before you expire.
Молодые молодым рознь... Когда приходят на тренинг TESOL 45 таких девочек, из них по результатам конкурса на уровень языка отбирают 7 (больше группу не разрешается иметь), а потом из 7 на курсах остаются работать 2 (по результатам пройденного тренинга)... Причем, в отличие от университета, о таких вещах, как взятка, речь не заходит вообще, а упоминание вызывает здоровый детский смех...Неужели на курсах сплошь и рядом преподают умудренные многолетним опытом кандидаты и доктора наук, съевшие собаку на лексике и грамматике?
В общем, я недавно получила шанс с этими преподавателями сама поработать - показать им на них же, как проводят погружения. Я такого удовольствия не получала давно. Я бы у них сама с радостью училась. РГФ я окончила, немецкое отделение. Оно посильнее английского значительно... Чкаловские курсы тоже окончила. В те времена (80-е) они были значительно сильнее, чем РГФ.
Мои бывшие преподаватели с РГФ сейчас мне говорят: "Да нет, мы тебя ничему не научили. Ты сразу такая пришла, у тебя уже все было!" Они, конечно, неправы, научили, и я очень благодарна. Просто это было совсем легко, и им теперь так кажется, что так всегда и было. Но об уровне тех курсов это говорит многое.
Говорят, что сейчас Чкаловские совершенно не те. Если так, то мне искренне жаль. Я их очень любила и многое там получила.
Английский на каждый день и для особых случаев
Если начать думать над нашим образованием, то становится просто печально. Система устарела. Ситема в самх ВУЗах и в Министерстве Науки и Образования. Все нововведения (общее тестирование, болонская ситема и т.д.) - не что иное, как залатать дыры в самой системе образования. Но итог этих залатываний плохой. Первая прблема - это абсолютно нет никакой подготовки учеников во многих среднеобразовательных школах к выбору будущей профессии. Если руководствоваться идеей непоступления в ВУЗ сразу же после окончания школы, то можно наткнуться на проблему тестирования. Свойство наших знаний имеет тенденцию к забыванию. Уже попав в ВУЗ студент сталкивается со второй проблемой - необходимость прохождения многих непроффелирующих предметов (наше Министерство перечень таких предметов не меняла долгое время с идеологией "для нашего развития на благо"), возможно было бы намного продуктивней, если бы студент сам выбирал из этого министерского перечня что и когда ему проходить, распределял предметы по семестрам в порядке своих интересов и возможностей; также здесь можно говорить об еще одном аспекте - с каждым годом Министерство уменьшает часы предметов (меньше начитки лекций, а прктику иногда вообще оставляют без внимания). Качество нашего образования из года в год стремительно падает только по этим факторам. Я уже молчу о том, что большинство студентов вообще не хотят учиться и приходят в ВУЗ только за корочкой (об этом уже упоминалось в этой теме). Можно сколько угодно говорить, что студент сам должен учиться, а не ждать лекции и разжеванного материала от преподавателя. Ситуацию не изменить. Сейчас многим студентам легче заплатить, чем самому учиться (если, конечно, берут). Даже, если изменить всю систему образования, внедрить диплом международного образца, во всем мире все равно не станут брать нашего выпускника по многим специальностям (есть исключения. но их очень мало), т.к. прежде всего нужно изменить менталитет самого студента (и выбор нужной специальности, и самостоятельность образования) и менталитет преподавателя (в смысле не брать взяток), изменить внутривузовскую систему (ведь студент не знает, что происходит между преподавательским составом, какая существует иерархия в самом институте, какие могут быть "войны"). Все это огромные минусы. На счет курсов, то это дело хорошее. Всякий уважающий себя специалист будет стремиться повысить уровень своих знаний, для этого существуют всякого рода курсы, тренинги и т.д. Желаю всем достойного образования, даже путем самообразования!
Последний раз редактировалось SnowQueen982; 05.07.2009 в 14:59.
"Истину нельзя понять на словах, истину надо прожить".
Всяко бывает. От специальности зависит, не все одинаково востребованы. И как уже говорил, очень немногие воспринимают все, чему учат, остальные просто теряют время. Да и трудно угадать будущую специализацию молодым, особенно в технических науках. Кстати, действительно сейчас немало специалистов торгует, но если в своей специализации, да еще и с техническим сервисом, не все так плохо.
Практики в ВУЗАх сейчас маловато, тем более не стоит отбывать номер, надо практиковаться, все делать самому, по принципу "хочешь сделать хорошо - сделай сам"
Здесь ты особенно не прав. Чем глубже лезешь в спецпредметы, тем больше жалеешь, что гулял на физике с математикой.
Сейчас ведь всех в студенты берут. А когда-то на на вступительных сдавали математику письменно и устно + физику. Очень заметно, когда студенты не понимают простых вещей из-за отсутствия минимальной подготовки по этим предметам.
И совершенно не жалеешь что гулял на украиноведении, философии и истории.
Все предусмотрено
А мне к сожалению такой встретился!
Сообщение от FINIST [QUOTE=finist;5908412]Что-то мне такие не встречались, зато рассказов про таких преподавателей просто пруд пруди. Не вымагают деньги, студенты их сами несут и это студентам удобно, особенно мамам с папами рассказывать. Честно, я тоже в свое время платила за пару экзаменов, потому что мне в тот момент так было поступить удобнее, а не потому что преподаватель у меня что-то вымагал.
Я вот потому и написала, что мне за все 7 лет (2 образования в одном ВУЗе) "на последок" такой встретился!Еще и угрожал...
Конечно, я согласна правда с тем, что не каждый осмелится на такое, т.к. это черевато последствиями, но просто хочу сказать, что такие преподаватели, к сожалению тоже есть. Печально!
Не знаю, может мне повезло, на за 5 лет я таких не встречала...А что делать тем студентам, которые хотят учиться сами, но есть, к сожалению, преподаватели, которые вымогают деньги и ставят условия или деньги или никак иначе!? А такие есть. С преподавателями такого плана надо как-то бороться я считаю, а то большинство просто считает отдать эти деньги только чтобы его не трогали, ссылаясь на то что все равно он(а) закончат этот ВУЗ и уже не вернутся. А как же остальные, кто будет еще учиться у этих людей? Ведь это уже беспредел! Есть толковые ребята, которые учат и знают, а им говорят: "Извини дорогой, только так!"
Я один раз тоже заплатила за экзамен, но только лишь потому, что в этот момент уже работала и на подготовку просто не было времени. Да и предмет был не из профилирующих. Т.е. по своей лени, можно сказать.Что-то мне такие не встречались, зато рассказов про таких преподавателей просто пруд пруди. Не вымагают деньги, студенты их сами несут и это студентам удобно, особенно мамам с папами рассказывать. Честно, я тоже в свое время платила за пару экзаменов, потому что мне в тот момент так было поступить удобнее, а не потому что преподаватель у меня что-то вымагал.
Я вот только не понимаю, если этот самый преподаватель встретился Вам в конце обучения, т.е. когда Вы были уже достаточно взрослым человеком с почти двумя высшими, да еще и угрожал, от чего же Вы не решили с ним этот вопрос как положено? Почему не сказали мягко человеку, что за вымагательство может срок получить? Или сказали? Чем вообще история Ваша закончилась?Я вот потому и написала, что мне за все 7 лет (2 образования в одном ВУЗе) "на последок" такой встретился! Еще и угрожал...
Конечно, я согласна правда с тем, что не каждый осмелится на такое, т.к. это черевато последствиями, но просто хочу сказать, что такие преподаватели, к сожалению тоже есть. Печально!
Невозможного нет, пока есть мозги, вдохновение и программирование. (с)
Образование
Сообщение от MONUSHKA Я вот только не понимаю, если этот самый преподаватель встретился Вам в конце обучения, т.е. когда Вы были уже достаточно взрослым человеком с почти двумя высшими, да еще и угрожал, от чего же Вы не решили с ним этот вопрос как положено? Почему не сказали мягко человеку, что за вымагательство может срок получить? Или сказали? Чем вообще история Ваша закончилась?
Вопрос решился. С этим человеком занимаются соответствующие органы. Я диплом защитила.
Вопрос решился. С этим человеком занимаются соответствующие органы. Я диплом защитила.[/QUOTE]Сообщение от MONUSHKA Я вот только не понимаю, если этот самый преподаватель встретился Вам в конце обучения, т.е. когда Вы были уже достаточно взрослым человеком с почти двумя высшими, да еще и угрожал, от чего же Вы не решили с ним этот вопрос как положено? Почему не сказали мягко человеку, что за вымагательство может срок получить? Или сказали? Чем вообще история Ваша закончилась?
Самое главное, что для Вас все хорошо закончилось!
Невозможного нет, пока есть мозги, вдохновение и программирование. (с)
Не буду спорить. Смотря что и как преподают. А до философии вообще надо дорасти. Какая там философия в 18-20 лет?И совершенно не жалеешь что гулял на украиноведении, философии и истории.
Не подскажете ВУЗ?)
В 18-20 лет - история философии. Захватывающий предмет, если его, конечно, преподают как следует. Ну, и если студент ворон не считает... Мне повезло с этим очень. И поверьте, это и в работе, и просто в жизни очень помогает.
Английский на каждый день и для особых случаев
Ваши права
Ответить с цитированием
Социальные закладки