|
к сожалению,видя нежелание детей делать хоть что либо, это не работает,ка кни говори и как ни верь!(не говорю про всех).
Сегоднешние учителя " старых времён" в жизни не выдавят и 5 фраз выше написанных. Хочется чтоб не только в частных школах детей мотивировали, но и в обычных. Они же на каждом углу первое что кричат: Мы любим детей. Мы воспитываем новое поколение.
Плохой учитель - это не умеющий заинтересовать детей. А наших деток уже всякой фигней не заинтересуешь.
нежелдание от того ,что "я все равно знаю,что в моей жизни все устроено) и прихожу сюда,потому что дома скучнее))"
дословно цитаты)
я про всех не говорю, и я не учитель"тех времен", а скорее наоборот)
конечно есть детки,которые сами хотят что то знать
и к тому же,действительно к одному предмету может не нравиться,не лежать душа, а к другому лежать,вот и все.
Добрый день! Уважаемые учителя, подскажите, нужна ли справка о несудимости для трудоустройства в школу?
В предаттестационный период, на всякий случай, напомню) Видела аттестационные материалы учителя 5 школы - душа болит за коллегу!
http://osvita.ua/legislation/Ser_osv/44417/
1. Календарне та поурочне планування здійснюється вчителем у довільній формі, у тому числі з використанням друкованих чи електронних джерел тощо. Формат, обсяг, структура, зміст та оформлення календарних планів та поурочних планів-конспектів е індивідуальною справою вчителя. Встановлення універсальних у межах навчального закладу, міста, району чи області стандартів таких документів е неприпустимим. Строки їхнього зберігання вчителем також законодавчо не встановлені, а відтак вчитель самостійно приймає про це рішення.
2. Створення, наповнення та зберігання різноманітних порт-фоліо, папок, альбомів тощо з напрацюваннями вчителя на паперових носіях, в тому числі при підготовці його до чергової чи позачергової атестації, участі в конкурсах тощо не належить до передбачених законодавством видів роботи й не може вимагатися від вчителя керівниками навчального закладу, представниками методичних служб чи органів управління освітою.
3. Законодавчі та підзаконні акти у сфері освіти надають вчителеві право, а побудова навчальних програм з предметів передбачає можливість перенесення вчителем уроків, збільшення кількості годин на вивчення окремих тем. Відтак, контроль щодо так званого "відхилення" вчителя від календарного планування чи від матеріалів підручника е неправомірним і неприпустимим.
4. Вибір форм та методів викладання є винятково прерогативою вчителя й не можуть регламентуватися ні адміністрацією навчального закладу, ні органами управління освітою. Вимоги окремих керівників щодо зведення діяльності педагога до застосування ним лише традиційної класно-урочної форми проведення занять чи застосування тих чи інших методик е неправомірними й вчитель не зобов'язаний їх виконувати.
Дотримання цих та інших приписів та принципів сприятиме професійній самореалізації педагогів і, як наслідок, - підвищенню якості освіти.
Бывала. Проценты не высчитывала. 1. За 50 - это по умолчанию плохо??? 2. Они высказываются - все хором? одно и то же? про одних и тех же детей? Может, стоит задуматься, вдруг это правда? Не бывает так, чтобы все ошибались, даже, если всем за 50, а ребенок и родители были правы! 3. Молодые учителя об этих же учениках другого мнения или только высказываются иначе? 4. Процент вины детей в таких высказываниях не пытались определить? 5. Если ребенку, не выполнившему д/з, не принесшему учебник-тетрадь-ручку, сказать "Фантастично. Так держать! Ты - особенный", это его мотивирует? 6. А слышали Вы когда-нибудь, как дети высказываются об окружающем мире, в т.ч., об учителях?)))
Здесь подобного рода дискуссии вести бесполезно, т.к. проблема мотивации детей не является в этой теме насущной)) на любую претензию или вопрос получишь встречный вопрос)) В общем, на уровне "Дурак - сам дурак", не более)) Можно, конечно, таких индивидуумов послать к ... Гоголю (Неча на зеркало пенять, коли рожа крива), но и это бесполезно))
А старых маразматиков в любой школе хватает(( И сидят же, детей калечат. И как им психиатр справку только выдаёт?
Well, show me the way
To the next whiskey bar...
А по поводу высказываний - на против этой школы, есть салон и там всех учителей этой школы знают. Высказывания удивляют даже бывалых. Типа: устала от этих уродцев!
6. А слышали Вы когда-нибудь, как дети высказываются об окружающем мире, в т.ч., об учителях?))) А может это правда??? Устами детей- истина. )))))
Истина - устами младенцев. Но не хамовитых вульгарных детин, которым родители внушают с младенчества, что все учителя - маразматики. По поводу салона - это место, где всегда достоверная информация? Я, например, от своего парикмахера недавно узнала, что я вышла замуж. Взвешивайте, оценивайте, только учтите - очереди молодых специалистов перед началом учебного года не наблюдалось. А к пожилому учителю Вы всегда можете обратиться с вопросом, просьбой, советом, и, уверяю Вас, получите ответ или увидите реакцию.
Социальные закладки